1. 读《幸福是什么》有感3000字作文
[读《幸福是什么》有感作文]
读《幸福是什么》有感 “幸福”是一个美好的字眼,许多人在追求它,读《幸福是什么》有感作文.然而,什么是幸福,人们理解各有不同.就拿我来说吧,过去,我以为过春节才是幸福,既能得到压岁钱,又能穿上新衣服；既能吃上好东西,又能逛五彩缤纷的灯会.总之,仿佛吃好穿好就是幸福.其实,我也觉得这似乎太孩子气了,但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘.读了《幸福是什么》这篇童话后,受到了启发,找到了答案.这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们,祝他们幸福.牧童问：“什么是幸福?”智慧姑娘要他们自己去弄个明白,十年后再到这里相见.十年过去了,三个牧童果然在小井旁边相见了,他们各自谈了自己的幸福观.当医生的、干杂活的和留在村子里种地的,他们都感到幸福.智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动,要很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情.” 掩卷沉思,智慧姑娘一语道出了幸福的真谛,澄清了我思想上的迷雾,不禁为过去的幼稚无知而羞愧.吃好、穿好就是幸福,不见得.凡事要看具体情况.电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗?他最终自己都觉得那种“幸福”难熬,撒手出家了.没有好的吃,没有好的穿,日子过得艰苦就不幸福?也不见得.方志敏烈士为了革命,一生过的是清贫艰苦的生活,可是,在他的《可爱的中国》的遗书里不是讲了他的一生是乐观、幸福的吗?为什么不同的人对幸福有不同的看法呢?反复思索,我悟出一个道理：人生观决定个人的幸福观,小学六年级作文《读《幸福是什么》有感作文》.怎样看待幸福,关键是我们做一个怎样的人,一生该怎样度过才有价值.你看,有这样的一种人,他们一辈子只是为自己吃好穿好,碌碌无为地度过一生,那样的人认为的幸福不用说是低级的,他的一生也是无价值的.也有另外的一种人,他们懂得人生的意义在于贡献,而不是索取.让我们选择,应选后者.我们是新中国的少年儿童,我们是共产主义的接班人.我们的一生应该很好地尽一个共产主义者应尽的义务,做对人们有益的事情.人们幸福,我们从人们的幸福中感到幸福.即使生活艰苦,虽苦犹乐,幸福无比,你看,那些守卫祖国边陲的战士们,他们远离家乡,吃的是压缩饼干,喝的是苦涩的地下水,住的是阴暗潮湿的猫耳洞,生活是艰苦的,但他们崇高的理想是“战死沙场我心愿,祖国人民要安全”,“亏了我一个,幸福十亿人”.他们无私奉献,换来的是国家昌盛,人民幸福.革命导师马克思说得好,“能使大多数人幸福的人,他自己本身也是幸福的”.智慧姑娘,你使我变得成熟多了,你使我不仅认识了什么是真正的幸福,而且,使我懂得今后我的一生应该怎样度过,该怎样做人!我立志从小树立革命的幸福观,为人民的幸福而奋斗,我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。
2. 读幸福是什么有感100字
读《幸福是什么》有感
《幸福是什么》讲的是：有三个孩子是好朋友，他们理了一口不涌水的老泉，又挖了一口小井。这时候，从森林里出来一位美丽的姑娘，她说：“我可以喝你们的水吗？”“可以，我们就是为了让别人喝水才把井砌好的。”三个男孩说。那个姑娘喝了三口水说：“我为你们的健康喝了三口，祝你们幸福。”一个孩子问：“你祝我们幸福，那幸福是什么呢？”“你们应该自己去弄个明白。十年以后我们在这里相见”说完那个姑娘就不见了。十年后，他们相遇了，他们总结了：幸福要靠劳动，做对人有帮助的事情。
幸福是帮别人。
3. 读《幸福是什么》有感400字
《幸福是什么》读后感“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？反复思索，我悟出一个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。你看，有这样的一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说是低级的，他的一生也是无价值的。也有另外的一种人，他们懂得人生的意义在于贡献，而不是索取。让我们选择，应选后者。我们是新中国的少年儿童，我们是共产主义的接班人。我们的一生应该很好地尽一个共产主义者应尽的义务，做对人们有益的事情。人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。即使生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比，你看，那些守卫祖国边陲的战士们，他们远离家乡，吃的是压缩饼干，喝的是苦涩的地下水，住的是阴暗潮湿的猫耳洞，生活是艰苦的，但他们崇高的理想是“战死沙场我心愿，祖国人民要安全”，“亏了我一个，幸福十亿人”。他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸福。革命导师马克思说得好，“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。掩卷沉思，智慧姑娘一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不见得。凡事要看具体情况。电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗？他最终自己都觉得那种“幸福”难熬，撒手出家了。没有好的吃，没有好的穿，日子过得艰苦就不幸福？也不见得。方志敏烈士为了革命，一生过的是清贫艰苦的生活，可是，在他的《可爱的中国》的遗书里不是讲了他的一生是乐观、幸福的吗？这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”智慧姑娘，我感谢你！你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人！我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中
4. 读《幸福是什么》有感
幸福是生病
5. 幸福是什么读后感作文，读《幸福是什么》有感
今天，我读了《幸福是什么》，颇有感受。
这篇文章写的是：从前有一个村子，村子里有一口老喷泉，已经不喷水了，上面堆满了枯枝败叶。三个牧童主动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经过他们的艰苦努力，结果把这口老喷泉清理好了，重新又喷出了水。村里的人们、花草、树木，又喝到了水。这时，出现了一位智慧姑娘，智慧姑娘为他们的健康喝了三口水，又祝他们幸福。三个牧童问她幸福是什么，她没有告诉他们，她让三个牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他们再见面。如果到时候他们还不知道幸福是什么，她就告诉他们。十年以后，他们又相遇了。他们互相说出了幸福是什么，过了一会儿，智慧姑娘来了，她总结了一下幸福是什么。
今天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”比如，我为班级打扫卫生，美化了教室环境，给同学们带来了良好的学习环境，同学们很高兴，我也感到了幸福。我在马路上捡果皮、纸屑，美化了社会环境，没有了果皮、纸屑，人们摔不倒，我也感到幸福。
6. 读《幸福是什么有感50字急急
古今中外，有哪一个名人没有经历风雨就能见彩虹。一分耕耘一分收获。只有耕耘，才能收获。耕耘吧，让我们都能有收获，都成为真正幸福的人！
满意望采纳
7. 读幸福是什么有感
幸福是一个美好的字眼,许多人在追求它.然而,什么是幸福,人们理解各有不同.就拿我来说吧,过去,我以为过春节才是幸福,既能得到压岁钱,又能穿上新衣服；既能吃上好东西,又能逛五彩缤纷的灯会.总之,仿佛吃好穿好就是幸福.其实,我也觉得这似乎太孩子气了,但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘.读了《幸福是什么》这篇童话后,我受到了启发,找到了答案.
这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们,祝他们幸福.牧童问：什么是幸福?智慧姑娘要他们自己去弄个明白,十年后再到这里相见.十年过去了,三个牧童果然在小井旁边相见了,他们各自谈了自己的幸福观.当医生的、干杂活的和留在村子里种地的,他们都感到幸福.智慧姑娘听了后说：你们三个人都明白了：幸福要靠劳动,要很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情.
掩卷沉思,智慧姑娘一语道出了幸福的真谛,澄清了我思想上的迷雾,不禁为过去的幼稚无知而羞愧.吃好、穿好就是幸福,不见得.凡事要看具体情况.电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗?他最终自己都觉得那种幸福难熬,撒手出家了.没有好的吃,没有好的穿,日子过得艰苦就不幸福?也不见得.
为什么不同的人对幸福有不同的看法呢?反复思索,我悟出一个道理：人生观决定个人的幸福观.怎样看待幸福,关键是我们做一个怎样的人,一生该怎样度过才有价值.你看,有这样的一种人,他们一辈子只是为自己吃好穿好,碌碌无为地度过一生,那样的人认为的幸福不用说是低级的,他的一生也是无价值的.也有另外的一种人,他们懂得人生的意义在于贡献,而不是索取.让我们选择,应选后者.人们幸福,我们从人们的幸福中感到幸福.即使生活艰苦,虽苦犹乐,幸福无比.你看,那些守卫祖国边睡的战士们,他们远离家乡,生活是艰苦的,但他们无私奉献,换来的是国家昌盛,人民幸福.
8. 读《幸福是什么》有感 作文
读《幸福是什么》有感
我想，世上的人都希望得到幸福。人的一生，就是挖掘追求幸福的整个过程。那么，什么是幸福呢？
小的时候，我幼稚无知，只觉得幸福就是父母宠爱我，有糖果，巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有和我一同玩耍的小伙伴儿……这是儿时的我关于幸福的理解和憧憬。今日，一篇《幸福是什么》让我完全转变了自己的幸福观。智慧的女儿告诉我们：“要靠自己的劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事情，才是幸福。”
有人终日坐在门槛上，一事无成，盼望天上掉馅饼，可结果掉下来的却是悲怆的叹息和一头银白的沉重代价。幸福呢？与此类人无缘。
有人一心想得到幸福，却不尽力去追求，而是投机取巧。他可能会得到一叠钞票、一阵欢喜，可那些都是暂时性的。幸福呢，也不肯与此类人长久相伴。
还有一种人，终日费尽心机，损人利己，干着见不得人的勾当。幸福呢，绝不与他沾边儿，他所获得的报酬，除了那令人心悸的财务外，还有的就是锃亮的手铐和人民的愤恨。
记得我曾经看过一本画册。画册上有首都的普通掏粪工人——全国劳动模范时传祥,在人民大会堂里与党和国家的领导人紧紧握手的照片。我从他的眼光里看出了他是个幸福的人！
我还从电视屏幕上，看到五星红旗在奥运赛场上随风飘扬，一位位奥运健儿聆听着庄严的《中华人民共和国国歌》，两腮滚落着串串晶莹的泪珠。他们的泪，是幸福的泪……
我想，幸福不是靠嘴巴说出来的，而是当你做了某件好事时，悄悄来到你身边的一种触动心灵的感觉。
当我在路上扶起一个跌倒的小女孩儿，拍干净她身上的尘土的时候；当我把从书中读到的精彩故事讲给妈妈听，看到她欣慰的笑容的时候；当我帮助同学解决一个难题，听到她说“感谢”的时候……一个可爱的小天使便悄悄伏在我的耳边告诉我：“你是幸福的！”
是的，我是幸福的。我就是这样追求着幸福，感受着幸福！
9. 读《幸福是什么》有感500字
什么。读了《幸福是什么》这篇童话故事，我的收获匪浅。
《幸福是什么》这篇童话故事讲述了三个小孩通过自己的劳动终于明白了幸福是什么的故事。
“我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。”“我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事情。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。”“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有浪费。我也感到很幸福。”这些话是三个小孩十年以后在小井旁说的，他们找到了幸福，他们认为劳动是幸福的。读着读着，我的脸上火辣辣的：我总以为吃好穿好就是幸福的，而当我读了《幸福是什么》这篇童话后，我受到了启发，找到了答案。“幸福是要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”这是智慧的女儿所说的一句话。她高度概括了幸福的含义，告诉人们要想得到幸福，就要靠辛勤的劳动、靠自觉地履行义务、靠为人民服务，这些才是幸福的源泉。
“幸福”这个美好的字眼，许多人在追求它。以前，对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。现在，我在也不迷惘了，因为我知道，要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情，这，就是真正的幸福。
10. 读《幸福是什么》有感作文600字
今天，我读了《幸福是什么》，颇有感受。这篇文章写的是：从前有一个村子，村子里有一口老喷泉，已经不喷水了，上面堆满了枯枝败叶。三个牧童主动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经过他们的艰苦努力，结果把这口老喷泉清理好了，重新又喷出了水。村里的人们、花草、树木，又喝到了水。这时，出现了一位智慧姑娘，智慧姑娘为他们的健康喝了三口水，又祝他们幸福。三个牧童问她幸福是什么，她没有告诉他们，她让三个牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他们再见面。如果到时候他们还不知道幸福是什么，她就告诉他们。十年以后，他们又相遇了。他们互相说出了幸福是什么，过了一会儿，智慧姑娘来了，她总结了一下幸福是什么。今天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”比如，我为班级打扫卫生，美化了教室环境，给同学们带来了良好的学习环境，同学们很高兴，我也感到了幸福。我在马路上捡果皮、纸屑，美化了社会环境，没有了果皮、纸屑，人们摔不倒，我也感到幸福