学生如何才能拥有幸福的生活

㈠ 当代大学生如何提升幸福感

幸福是一种内心体验，教育的一个基本的目标就是使学生愉悦，产生美好的心理体验。心灵的发展要求心与心的交融，而心与心的交融则是以愉悦的情境为依托的，唯有在师生双方都能够体验幸福的氛围中，心与心方能敞开、沟通。因此，教师应该既是幸福的创造者，也是幸福的享受者。在幸福的教育中，实现创造幸福和享受幸福是有机统一体。
在生活中，我坚持让自己成为一个快乐和善良的人，力所能及地去帮助别人。每次走进教室，我都保持微笑，时不时跟学生聊聊发生在自己生活当中有趣的事，拉近我们心理上的距离。当教师的内部幸福体验外化为表情时，教师的幸福就变成一种可被观察的对象了。学生能够通过识别教师的表情，在自己内心激起同构的心理体验，这种体验又会外化成学生的表情，教师又通过学生表情的反馈强化了自己的幸福体验，学生的幸福感也因此渐次强烈。在幸福上，师生双方相互感应，不断激荡，获得了共同的幸福感。

㈡ 如何提高大学生幸福感

如果永远和别人攀比，那么就永远不会产生幸福感，因为总有人在某些地方比你好，总有人比你快乐，幸福感来源于艰苦奋斗，努力之后得到的收获，不论收获是大是小，都是自己从失败和挫折当中获取的，因此，只要我们确定自己的目标，不断的进步，我们就能不断地获得真正的幸福感

㈢ 大学生应该如何树立正确的幸福观

第一，要学会知足常乐。

要想让自己树立正确幸福观，我们要学会知足常乐，只有懂得知足，我们才会感觉到生活的幸福。

第二，保持积极的心态。

要想让自己树立正确幸福观，我们要时刻保持积极的心态，无论面对什么困难，只要保持积极乐观的心态，总会度过难关的。

第三，多想想别人对自己的好。

要想让自己树立正确幸福观，我们要学会多与周围的人沟通和交流，多去想想别人对自己的好，这样我们才会更加投入的去回报社会。

第四，感谢生命中的每个人。

要想让自己树立正确幸福观，我们要学会感谢生命中的每个人，正是他们教会了我们成长，教会了我们如何去更好的生活。

第五，常回家看看。

要想让自己树立正确幸福观，我们平时要常回家看看，懂得孝敬父母，百事孝为先，家永远是我们幸福的港湾。

第六，不要抱怨生活。

要想让自己树立正确幸福观，我们要学会感恩生活，不去抱怨，只有这样我们心里才会更加舒坦。

最后，睡觉前原谅所有的人和事。

要想让自己树立正确幸福观，我们要学会睡觉前原谅所有的人和事，这样我们才会更好的休息，更好的投入到明天的工作和学习中。

㈣ 大学生如何得到幸福

大学不能有什么幸福，要制定更好的规划，要学习为主多学习专业知识提高自己，以后出来了才有所谓的幸福，规划大学的毕业去向可以结合自己的兴趣，了解一下不同的选择对应的生活。我从四种不同的选择说下如何规划大学生活。
一．对于有保研想法的同学
1. 绩点
从大一到大三最重要的事情无疑就是提高自己的绩点，保证自己的保研资格是根本，在这个基础上再提高自己的保研竞争力，例如发表论文、参与课题等等。
要提高自己的绩点，绝对不能忽视的，或者说和以往的考试显着不同的，那就是大学课程的平时成绩。大多数学校课程的平时分设置比重都不低，在30-40%之间，有的甚至占到50%，而平时成绩的依据就是——课堂互动、作业。课堂互动是最提高平时成绩最有效的途径，也就是印象分，在课堂上给老师一个积极的印象对自己的成绩是非常有帮助的，比如回答问题，争当课代表等等。尤其是回答问题，大学回答问题的同学不像初中高中那么多，一般来说老师对于回答问题都是有比较高的奖励分的。
其次是作业方面也要认真对待，如果是需要组队完成的作业，尽量和水平跟自己相似的同学组队，以免遇到划水的同学拉低小组成绩。
2. 学术研究能力
从哪些途径来提高自己的学术能力呢，一个很好的渠道就是多和自己的本科导师联系，参与导师的课题，不要以为只有研究生阶段才需要和导师联系！本科阶段，尤其是对于有保研，又尤其是想保研学硕甚至是直博的大学生而言，有突出的科研经历是非常非常加分的！至于课外活动、学生干部经历，对于想要走学术研究的同学来说这都不是最重要的。
3. 竞赛保研
如果自己在某一方面有比较突出的能力，可以尝试竞赛保研，类似于高中时期的竞赛保送。有这个想法的同学要尽早去弄清楚自己学校可以保研的竞赛，以及要求。在这里个人比较推荐的是全国大学生英语竞赛，首先它是单人竞赛，准备起来比较自由，其次学习英语本来就是比较重要的事情，即使没有英语竞赛也是需要学习英语的，所以相对来说，大英竞赛是一个不错的选择。其次是互联网+创新创业竞赛，这个耗时比较长，但是对于创新能力比较强的同学来说，或许也是一个好的途径，需要注意的是不是所有的学校都有这个项目的保研资格，需要自己根据情况去了解。
二．对于有考研的想法同学
1. 专业课
在平时专业课的学习中，可以结合自己目标学校的考研教材配套学习（每个学校都有自己指定的考研教材，一般可以在学校官网上找到），这样可以打下坚实的专业基础，之后在考研复习时也会相对轻松一些。
2. 公共课
这里的公共课主要是指政治、数学、英语。其实政治课可以在正式备战考研时再开始复习，因为这是属于记忆的学科。而数学和英语就不同了，这两门课在于平时的积累，大学的考试由于不是选拔性的考试，因此对于期末考试的要求肯定是不及考研的要求高的，那么在数学、英语的学习中，不能以期末考试为目标，也不能只以平时学习的难度为标准，还是要参考目标学校的要求，适度地提高自己学习的难度，打好基础以后复习起来才会不那么困难。
3. 课外活动
在大一大二，适当地参加比较有意义的课外活动也是可以的，丰富自己的大学生活，也提高了自己的综合能力，但是一定要建立在不影响学习的情况下。
4. 学术能力
其实无论是考研还是保研的同学，想要提高自己的学术能力最好的办法都是跟着导师做课题，和自己的导师聊一聊自己的想法，我身边很多同学都是在和导师共同做课题的过程中发表了论文，这对于考研的同学来说，也是一个非常大的加分项。
三．对于想要出国深造的同学
1. 成绩
语言成绩无疑是重中之重，无论是雅思还是托福，在有条件的情况下要尽可能地提分，很多学校在筛选时会直接卡语言成绩，在这里提一个小方法，对于一些遇到语言成绩瓶颈的同学，可以试试去东南亚一些国家去考雅思，相对来说分数会容易考高一些，不少雅思培训机构都有这样的团队，可以去了解。其次是其他的一些考试成绩，例如GMAT、GRE等等，对于出国的同学也是一样，要先定好自己的目标学校，了解目标学校的要求。
2. 实习
国外的大学对于研究生申请的选择，实习也是比较看重的，要确保自己有2-3段的实习，高质量的实习更好。
四．对于想要就业的同学
1. 综合能力
综合能力是就业竞争的根本，不仅要有较好的专业基础，同时还要有较好的综合素质，可以通过做学工干部、参加课外活动等等来提高自己，拓宽自己的人际圈，这些都是非常重要的，甚至比自己的专业成绩更为重要。
2. 考证
考一些高含金量的证也是职场的敲门砖，以商科同学为例，CFA、CPA、ACCA等等，都可以作为自己的备选。
3. 实习
实习对找工作的同学非常重要，有一份高质量的实习为自己背书，可以更容易找到好的工作。此外，申请实习远比申请全职容易，很多大公司都在招实习生，甚至还会有留用的资格。
总的来说，定好自己未来的大方向以后，规划其实就不难了，希望这篇回答对大家有帮助~

㈤ 作为学生,你如何实现自己美好的人生

怎样实现人生价值，是一个古老而又常新的命题，在不同的时代，人们对人生价值的认识也有所不同。怎样实现人生价值？我个人认为：首先，要有正确的价值观和人生价值观。不同于以往的价值观强调个人对社会、对集体的奉献；今天的价值观认为，个人应当对社会、对集体奉献自己的力量，而社会、集体也应该尊重个人的努力，从各个方面体现个人的价值。个人与社会、集体的互相尊重，良性互动是探讨“怎样实现人生价值”这一命题的前提。其次，要有健康向上的精神状态，特别是奋斗精神。人活着，就要有精神。健康向上的精神状态，可以让人在面对各种事物与情况时做出正确的分析与判断，让自己从容面对社会，不至于因为一点点挫折或打击而心灰意冷，甚至精神扭曲。奋斗精神，则让我们时刻充满战斗的欲望，时刻勉励自己不断前行、不松懈、超越自我，在奋斗中实现自己的人生价值。第三，要有一定的知识和能力的储备。知识和能力不论多少，都是实现人生价值的条件。知识和能力是从事一向具体工作时所不可或缺的，它们的储备除了在校学习时期的不断努力外，社会对于它们不断丰富也起着非常重要的作用。有了一定的知识和能力的储备，我们在工作时才能做到得心应手，才能为我们实现人生价值助一臂之力。第四，要有正确的奋斗目标，并在奋斗过程中不断总结，更新自己的目标。目标不论长远的还是短期内的，都是人生价值的具体、量化的体现。树立的正确的奋斗目标，是帮助自己实现人生价值指路明灯，可以让自己在社会大潮中不迷失方向。而目标也要不断地更新，社会在发展、人生在进行，不断出现的各种新情况、新局面，将使得自己原有的目标变得不再那么的具有前瞻性和指向性，只有不断地总结，并更新自己的目标，人生才能更好的前行，价值才能更好的实现。第五，要有实现的平台。平台对于人生价值的实现有着更加具体、可视的作用，前面所强调的正确的价值观和人生价值观、健康向上的精神状态和奋斗精神、一定的知识和能力的储备以及正确的奋斗目标，不论多么的正确和完美，如果不能给它们一个展示的平台，它们又怎样体现并起作用呢？给自己寻找一个合适的平台，通过自己的努力在这个平台上展示自己内心的种种想法，实现自己人生的价值。要想实现自己的人生价值，上述几个方面的条件缺一不可，因为：正确的价值观和人生价值观，是前提；健康向上的精神状态和奋斗精神，提供动力；一定的知识和能力的储备，提供保证；正确的奋斗目标，把握方向；实现的平台，提供载体。它们相辅相成，不可分割。

㈥ 怎样做一个幸福的学生

按照我个人成长 的经验，学生的幸福应该由三大要素组成：
一、有理想 一定要有一个高人一等的人生目标，没有目标的人生是不可能幸福的，也不可能有成就；
二、有成长 不断地学有所成，让自己不断地认可自己，在成就感的陪伴下，你会成长得更快，更轻松，自然就会觉得每天都很幸福；
三、有重点 不能没有重点，更不能全都是重点，没重点就不能快速成长，重点多了就可能一事无成，生活和学习也会因为压力太大而变得索然无味。

考试不是重点，学有所成才是重点；学习紧张也不是问题，问题是如何让自己有条不紊地轻松搞定？