① 20190331陈院长分享幸福人生讲座之二自信的密码
重磅好消息
3月31日下午2:15，
精诚大讲堂—《幸福人生讲座二》
幸福是人生的主题，人人都在追求着幸福。然而，人生之路往往又是坎坷，充满风和雨。
那幸福到底是什么呢？我们又将如何自信地面对人生未知的风雨，去追寻自己的幸福人生？
精诚大学堂特邀请黄岩法院陈崇冠院长来给我们讲述这样的精彩课程！陈院长传统文化功底深厚，好学敏思，善于触类旁通，是法院系统司法改革的先行者，其任职期间推出“法官员额制度”和“法官助理制度改革”、“行政诉讼异地管辖”改革等。
这次很荣幸邀请他为我们作《幸福人生》讲座，相信本次陈老师的分享，对我们每个人对追求幸福人生的道路上，会有很多的现实价值！让我们一起相约花园山庄！谢谢配合！[鼓掌][鼓掌]
A自卑的破解：在于他人的认同：细讲弟子规。我是人一事一物的内因，是因果法则：我变他也变！
B自信建立：在可成就自己。学习、行动、追随。
融入学习型组织：
第五项修炼1上进心、2打开心扉、3建立共同理想、4在团体中学习、5在团体中成就！
没有行动即是空想！
追随者的品格：配️是一种修养；追随，也是一种领导力；追随，才能得到精髄，从模仿到超越！《从模仿者到领导者》
在日常生活中的培养：
用心体会接纳一安心一专注一放下的状态一享受做事的过程！格式化的能力！洗碗一打扫卫生一整理一格式化的能力一一引导孩子向领导力提供全方位成长！
持续专注用心，心之力：你️信号放大器吗？护持初心，持续专注，是初心的放大器，用自己内心的确定性，来对冲外界的不确定性；不要中断，不被诱惑！长期主义！《不要让任何人偷走自己的梦想》
干一行，安一行，出色一行！
做一事，成一事，忘却一事！
陈院长的每一次的分享：都是那样的从容，都在谈笑间剖释出浅出深入的洞释幸福密码之二一一自信！你的认知程度决定于未来的方向.......我们的人生是否我们自己作主呢？
最后，非常感恩张伟的邀请，还有精诚团队的正能量满满的付出，非常感谢……
② 什么是五项修炼五项修炼的核心是什么
彼得·圣吉认为，企业唯一持久的优势源于比竞争对手学得更快更好的能力，未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。要建立成功的学习型组织，必须持之以恒地进行与之紧密相关的五项修炼：（1）自我超越；（2）改善心智模式 ；（3）建立共同愿景；（4）团队学习；
（5）系统思考。
系统思考是五项修炼的核心与基石，它要求人们用系统的观点对待组织的发展。
③ 什么是“五项修炼”
着名的管理学者彼得·圣吉在《第五项修炼》中所提出的建立学习型组织的关键，即汇聚五项修炼或技能：第一项修炼是自我超越；第二项修炼是改善心智模式；第三项修炼是建立共同愿望；第四项修炼是团体学习；第五项修炼是系统思考。
麻省理工学院的彼得•圣吉1990年完成其代表作《第五项修练——学习型组织的艺术与实务》提出了“五项修炼”：
（一）自我超越（Personal Mastery）
自我超越是指能突破极限的自我实现或技巧的精熟。自我超越以磨练个人才能为基础，却又超乎此项目标；以精神的成长为发展方向，却又超乎精神层面。自我超越的意义在于以创造的现实来面对自己的生活与生命，并在此创造的基础上，将自己融入整个世界。个人学习是组织学习的基础，员工的创造力是组织生命力的不竭之源，自我超越的精要在于学习如何在生命中产生和延续创造力。通过建立个人“愿景”（vision）、保持创造力、诚实地面对真相和运用潜意识，便可实现自我超越。自我超越是五项修炼的基础。
（二）改善心智模式（Improving Mental Models）
心智模式是指存在与个人和群体中的描述、分析和处理问题的观点、方法和进行决策的依据和准则。它不仅决定着人们如何认知周遭世界，而且影响人们如何采取行动。不良的心智模式会妨碍组织学习，而健全的心智模式则会帮助组织学习。心智模式不易察觉，也就难以检视，因此它不一定总能反映事情的真相。另外，心智模式是在一定的事实基础形成的，它具有一不定期的稳定性。而事物是不断变化的，这导致了心智模式与事实常常不一致。改善心智模式就是要发掘人们内心的图像，使这些图像浮上表面，并严加审视，即时修正，使其能反映事物的真相。改善心智模式的结果是，使企业组织形成一个不断被检视、能反映客观现实的集体的心智模式。
（三）建立共同愿景（Building Shared Vision）
共同愿景是指组织成员与组织拥有共同的目标。共同愿景为组织学习提供了焦点和能量。在缺少愿景的情况下，组织充其量只会产生适应性学习，只有当人们致力实现他们深深关切的事情时，才会产生创造性学习。根据Collins等人的研究，组织的愿景是由指导哲学和可触知的景象（tangible image）组成。建立共同愿景的修炼就是建立一个为组织成员衷心拥护、全力追求的愿望景象，产生一个具有强大凝聚和驱动力的伟大“梦想”。
（四）团队学习（Team Learning）
团队学习是建立学习型组织的关键。彼得•圣吉认为，未能整体搭配的团队，其成员个人的力量会被抵消浪费掉。在这些团队中，个人可能格外努力，但是他们的努力未能有效转化为团队的力量。当一个团队能够整体搭配时，就会汇聚出共同的方向，调和个别力量，是力量的抵消或浪费减至最小。整个团队就像凝聚成的激光束，形成强大的合力。当然，强调团队的整体搭配，并不是指个人要为团队愿景牺牲自己的利益，而是将共同愿景变成个人愿景的延伸。事实上，要不断激发个人的能量，促进团队成员的学习和个人发展，首先必须做到整体搭配。在团队中，如果个人能量不断增强，而整体搭配情形不良，就会造成混乱并使团队缺乏共同目标和实现目标的力量。
（五）系统思考（Systems Thinking）
系统思考是一种分析综合系统内外反馈信息、非线性特征和时滞影响的整体动态思考方法。它可以帮助组织以整体的、动态的而不是局部的、静止的观点看问题，因而为建立学习型组织提供了指导思想、原则和技巧。系统思考将前四项修炼熔合为一个理论与实践的统一体。
五项修炼是一个有机的整体，其中个人的自我超越是整个学习型组织的基础，它为学习型组织提供了最宝贵的人力资源。团队学习的许多工作最后都依赖于个人的努力，比如改善心智模式、建立共同愿景、系统思考等等。团队学习是一种组织内部的学习，它不仅在规模上超越了个人学习，而且在内容上完全不同于个体学习。团队学习既是团队的活动内容，同时又是检视心智模式、建立共同愿景的载体和手段。检视心智模式和建立共同愿景，从时间上看前者针对已形成的“组织记忆”，是组织从记忆中学习的体现；后者则是对未来生动的描述，它对组织的成长起到牵动作用。系统思考是学习型组织的灵魂，它提供了一个健全的大脑，一种完善的思维方式，个人学习、团队学习、检视心智、建立愿景，都因为有了系统思考的存在而连成一体，共同达到组织目标。
④ 幸福人生的五项修炼（一）
如何达到幸福呢？
2015年参加了原央视三位公司CEO、现看购网CEO张庆永先生的讲座，收货颇深，记忆犹新。
【幸福人生的五项修炼】
人活着的核心价值是什么？您先思考着，咱们看看死物件儿。
一张桌子的价值是什么?他可以让我们伏案读书，可以作为餐桌，对，我们用它，它才有价值。也有人问，金丝楠木的桌子，不舍得当饭桌吧？摆在那不就有价值么？是的，摆在那有观赏价值——被我们看，做我们提升品质的物品，还是为我们所用。
人也一样，“利他“是我们的价值。我们销售产品给别人使用或消耗，生产产品提供物质满足，服务他人补充各种需求，而脱离了他人，我们孤立的存在真的有价值么？另一方面，牛顿第三定律也提到，作用力与反作用力是普遍存在的。你去帮助别人，也会得到回馈，只是来早与来迟。
小故事：一天小和尚化缘归来，问方丈：为什么下山化缘，大家都冷脸相对呀？方丈没回答，嘱咐道：天冷，快进被窝睡下吧！小和尚钻进冰冷的被窝，方丈问冷么？冷！5分钟后，方丈又问，还冷吗？不冷了！那么，是你暖了被窝，还是被窝暖了你呢？小和尚恍然大悟。方丈补充道，下山化缘亦是如此。
【财富】
想要幸福，钱是必不可少的。但是，你知道财也分凶吉么？
财是用来干嘛的？结缘的。凡是得到不违背良心的，都是吉财，花出去能对别人有帮助的，也都是吉财。相反，凶财虽然短期来看能快乐一时，长期很可能让我们身陷囹圄。不义之财，得之难久存。所以要寻天道，遵规律，君子爱财取之有道。
财还要花着花。
去菜市场买菜，长期在同一家买，一方面这家搞不好会动坏心眼儿，缺斤少两坑熟人；另一方面，周遭的商贩也会嫉妒啊，怎么老去他家不来我家，真是不开眼。
花着花呢，就是把一份钱让更多的人赚。今天来这家，明天去那家，谁都会念你好。而同一份钱，也能让更多的人变得越发富足。你让人家赚到钱了，人家自然也会祈求
佛语有云：财布施得财。愚以为，正是此意~