我们的幸福感怎么写

‘壹’ 满满的幸福感简短说说

满满的幸福感简短说说

满满的幸福感简短说说， 每个人对于幸福的定义都有着不同想法,但相信大家的感受都是一样的，幸福,可能拥有一辈子,但也许只是那么一瞬间，下面看看满满的幸福感简短说说吧。

满满的幸福感简短说说1

1、幸福就是无论何时何地，那一个人的心永远与你贴在一起。

2、幸福只是一种感觉，只要用心感受，它时刻萦绕在我们身边。

3、我能想到最甜蜜的事，就是在喜欢你的每一天里，被你喜欢。

4、如果我没有遇见你，我的心不会变得这么窄，窄的只挤得下一个你。

5、我要的爱情，一个你，一颗心，一心一意，一辈子。只是这样，再无其他。

6、幸福，是历尽红尘，淬炼成钢，经年流转，繁花两岸仍气定神闲。

7、幸福就像你身后的影子，你追不到，但是只要你往前走，它就会一直跟着你。

8、想带你走过春秋，穿过清晨雨露，傍晚云霞，历经沧桑人世，而我依旧爱你如初。

9、幸福并不是一种完美和永恒，而是心灵和生活万物的一种感应和共鸣。

10、幸福就像你身后的影子，你追不到，但是只要你往前走，它就会一直跟在你身后。

11、人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福,在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。

12、你是我的乍见之欢，你是我的眼神所向，你是我的温柔的归宿，你是我的嘴角扬起的理由。

13、花随风落，雨伴云晴，过客匆匆，相逢终有期，路过的风景，经历过的往事，放在心间就好。

14、我的世界从此多了一个你，有时天晴，有时下雨，阴天时候，我会告诉你，我爱你，胜过彩虹的美丽。

15、幸福其实很简单，虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香;又像一抹阳光，虽然稀少，却有着五彩缤纷的美丽。

16、幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，和一帮值得信赖的朋友。

17、所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，和一帮值得信赖的朋友。

18、其实最幸福的爱，不是你给的坐享其成，而是和你一起，或泥泞、或蹒跚还依然坚持微笑着前行，走到的现在。

19、有个懂你的人，是最大的幸福。也许这个人不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。

20、幸福就像美丽的花朵，在它最美最耀眼的时候，我们能感受到它所带给我们的自豪，花朵能把最灿烂的笑容送给我们，为何我们不去分享美丽，享受简单的美，也是一种幸福。

满满的幸福感简短说说2

一、我一生健忘，唯有你，难忘。

二、我想把世界上最好的都给你，却发现世界上最好的就是你。

三、一见倾心，再见倾情，我爱你，此生不渝。

四、我们彼此相爱，就是为民除害。——冯唐《三十六大》

五、我不能给你全世界，但我的全世界都可以给你。

六、春花，秋月，夏日清风，冬日暮雪，这些都很美，但唯有你的心里，才是我想去的四季。

七、我像是那草原上困不住的野马，但却更想做你怀里的猫。

八、我不贪心，只有一个小小的愿望：希望余生每天都有你。

九、山川、草原、湖泊，不及你眼中深潭动人，世间万般美好，不及你对我轻轻一笑。

十、一个你，一个我，一颗心，不松手，不转身，在一起，一辈子，这就是我想要的爱情。

十一、不是我喜欢的样子你都有，而是你所有的样子我都喜欢。

十二、遇到你之前，世界是一片荒原，遇到你之后，世界是一个乐园，过去的许多岁月，对我像一缕轻烟，未来的无限生涯，因你而幸福无边。

十三、我是九你是三，我除了你，还是你。

十四、最温柔的月光，也敌不过，你转瞬的回眸。

十五、我不是无人可爱，我是非你不可。

十六、我想写风，写雨，写夜的相思，写不出，醒来觉得甚是爱你。——朱生豪

十七、请你原谅我的太贪心，既想陪你情窦初开，还想陪你两鬓斑白。

十八、遇见你开始，眉眼弯弯，星河皆你。春风十里不如你，梦里梦外都是你。

十九、不用许我生生世世，我只要你此生此世。

二十、我站在那里，看着你对我笑，忽然觉得人生百年，不过如此；沧海桑田，寥寥之间。

二十一、爱你，不是一朝一夕，而是朝朝暮暮，无数次日起日落，目光所及之处，脑海里全是你。

二十二、时间冲不淡真情的酒，距离拉不开思念的手。想你，直到地老天荒，直到永久。

二十三、我要的爱情就是，无论我们怎么吵，怎么闹，最后你还是我的。

二十四、我们熬过了漫长岁月，然后白了头。在暮年和余生里，我眼中的爱情全然是你的样子。

满满的幸福感简短说说3

1、生命中，有爱的熏染，永远如春天般灿烂；生活中，有爱的陪伴，即使似苦累心也甜；人生中，有爱的呈现，心灵中永远有蔚蓝。

2、学会微笑，不要艳羡他人，人活得再洒脱，也会有纠结；路走得再顺畅，也会有颠簸；缘看得再淡然，也会有不舍。人活一世，不可能什么都如愿；聚散悲欢，不可能谁都留在身边。所谓知足者常乐，没心没肺，才能活着不累。

3、灯阑珊，影阑珊，雨婆娑，梦婆娑，谁人小楼西风回首，凝眸那对岸阑珊的灯火，是谁在为谁守候？是否现在的我已无欲无求，是否麻木的身心已经习惯了等候，擦肩的丁香忧郁，在天青色中眼望欲穿，无泪天地也愁。

4、情侣爱人间吵完架，明明憋着难受，但谁也不理谁，不愿主动缓解。冷战。认为主动沟通就是掉价，主动认错就会被对方看扁。家不是战场也不是赛场，是感受温暖和自由的地方。

5、一川云水，一朵彼岸，流年于指尖散落，一影碎念，一场风花，浅吟低唱成曲。

6、时光缓缓，岁月渐渐。后来啊，你我变得竟如此陌生，彼此相融的世界，早在不知不觉中分散，你的，我的，如此清晰，幻成彼岸。朋友啊，你可还记得，曾经美好的旧时光？我还会偶尔想起，毕竟我们曾那么要好。

7、小雨点打在河面上，每一个波纹都荡漾着小河无限惬意的心情。它微笑着，似乎踏着丰收的大道往东方走去。有时候它会微服私访般走进农民伯伯的稻田和菜园里，和春雨一起滋润脆嫩的幼芽。

8、挤不进的世界，不要硬挤，幸福是一种心灵的震颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。学会释怀，便是能够最大限度地索取幸福，因为成长其实不在于最后的结果如何，而是在于每一步的过程是否走的`精彩。

9、当一个人把寂寞当作人生预约的美丽，岁月，依一抹浅香于心间，看年华向晚，闻花香送暖。给时光一个浅浅的回眸；给自己一份微笑从容。

10、我们的伤害不是约定好的。而是在某个不经意的瞬间顺其自然发生的。原来期盼的美好在一次小小的误会中便演绎成了伤害的残忍和决绝。放下卑微的承诺，慢慢学着坚强迎着生活中明媚的阳光，掩埋过往的美好和惊艳。

11、我遇到猫在潜水，却没遇到你；我遇到狗在攀岩，却没遇到你；我遇到夏天飘雪，却没遇到你；我遇到所有的不平凡；却一直遇不到平凡的你。

12、你过得快不快乐，只有自己知道。谁都有一段不为人知的故事，谁都会脆弱的想要一个停靠，谁都想和某个人完成曾经诺言，谁都有微笑然后转身流泪，谁都曾生活的多少有点苦涩。

13、无论我昨天怎样的在夜里想念，那终究是份无绪的思念和孤独的牵挂。最悲的是，你关心爱着的人，根本就不在乎你。与你，他是所有；与他，你是另一个星系的尘埃。

14、一句心语，因为有人聆听而美丽；一首情歌，因为有人感动而欢喜；一段感情，因为有人懂得而珍惜。想你，在这难以忘怀的日子里，将所有的相思悄悄装满。

15、“驿外断桥边。寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更着风和雨。”一颗落寞的心，在黄昏的驿外断桥边，随着冷风的摇曳，低语蹙眉轻叹。

16、许多事物，当我们真正意识到它有多么珍贵和重要时，大多已经不可逆转的失去。人越往上走，心应该越能往下沉，心里踏实了之后，脚下的路才走得安稳。

17、青春太过美好所以稍纵即逝，一觉醒来看看镜子里的自己，它已经悄悄离去。现在，现在趁我们还在青春里，去奋不顾身的爱一个人，去感受一次说走就走的旅行，去做你想做的事，去见你想见的人。

18、生死不过一瞬而已，我们却把它想得过于漫长。生命的大多数时间，为家人、朋友、孩子活着，却唯独忘记了，我们才是各自生命的持有者。能归自己支配的时间本就不多，不是发自内心挚爱的，还是不要屈尊了。

19、时光太短，多少守望物是人非；世态炎凉，多少缘分人走茶凉。一些舍不得，只能放在心底；一些禁不住，只能刻意忘记。不要把别人对你的抛弃，变成自己对自己的放弃；更不要总和自己的心过不去，最起码活的像自己。

20、生活里要学会沉默思索，不要急于表明自己的态度，凡事留些缓冲的余地，余地不是留给别人，是留给自己的心地。

21、痛苦这东西，天生应该用来藏在心底，悲伤天生是要被努力节制的。受到的伤害和欺骗总得去原谅，满不在乎的人不是无情的人。最安静与最孤独的成长，也是能使人踏实、自信、强大、善良的，大不了，吐吐舌头而已。

22、挫折会来，也会过去，热泪会流下，也会收起，没有什么可以让你气馁的。

23、家里买台大电视，我想放客厅，而老妈想让放他们卧室。一直争执不下，最后还是老妈妥协了。很多年过去了，有天老妈发短信：电视放我和你爸卧室其实是想让你能来我们屋看，这样可以多陪陪我们……

24、你知道这世间有很多的人愿疼惜我，可我需要的，仅有你一个。你的世界可以有很多人，可我的世界，仅有你一个。

25、这个世界上，谁也不是谁的永远，唱一曲风花雪月，吟一阕岁月静好，烟火、流年、红尘、沧桑，浅浅遇，淡淡忘。

26、忽而雨停天亮，一声珍重，抱拳道别。挥手分道扬镳，从此天各一方。不知道什么时候又会在红尘陌上的路口相遇话旧，共叙别后风尘。

27、好多诗人都喜欢借雨来写离愁别绪，而我也深爱着雨。窗外飘雨，也许是对于生命的感触的一种憧憬，或是美丽，或是忧伤、或是浪漫、或是悲亢……

28、人一简单就快乐，一世故就变老。保持一颗年轻的心，做个简单的人，享受阳光和温暖。保持一颗开朗的心，做一个乐观的人，即使是阴天也能阳光灿烂！生活就应当如此。

29、生命，是一个苦乐相间的过程，既有伤心，也有欢欣。追逐的过程中，免不了遭遇伤心，刺激心灵，使我们痛不欲生，感叹生活这样无情，这样悲情。

30、思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福。当然最美好的状态是——彼此思念。否则，单相思是一种哀愁，只被别人思念是一种负担。

‘贰’ 能说说你的幸福感来源吗

怎么说呢，说到让我们感到幸福的事——幸福的感觉，那真是五花八门，每个人对幸福感的界定都是不一样的，幸福，它是一种感觉，一种心理与精神上的追求，、幸福大约是50%的遗传，10%的环境，以及约40%的选择所构成的，幸福是可以传染的，如果你拥有一个快乐的朋友，那么你的幸福感会增加15%。

幸福感，是在解决温饱，全面小康后 社会 上比较热门的话题，经常可以看到一些拜访节目问，“你幸福吗”等等之类，由此可见幸福是现在 社会 人人都想追求的一种东西，因为不再为生理上的感觉来付出精力了（不会饿肚子了）那么幸福是什么？幸福是一种感觉，和人的欲望有很大关系。

幸福感是指人类基于自身的满足感与安全感而主观产生的一系列欣喜与愉悦的情绪。对有的人来说，拥有充足的储蓄是幸福。有钱，你才可以随心所欲，想买就买：豪宅， 美食 ，华服，靓车， 娱乐 ，合理即可消费。有的人觉得拥有 健康 的身体，每天开开心心，能跑能跳，想吃什么就吃什么，无病无灾，就是最大的幸福，每个人的幸福感都不一样。

幸福感作为人类的一种 情感 ，主要是基于满足感和安全感所产生的情绪， 如果你是平凡的人，你可以通过修炼内心、减少欲望，不挣不抢，淡漠名利来获得幸福。如果你是杰出者，你可以通过进取拼搏，获得事业的成功，进而，获得更高层次的幸福。 幸福感的来源是要好好的待自己。幸福感的最大来源就是和朋友、家人相聚的美好时光。

个人意见，欢迎大家在下方评论提出不同，一起探讨交流。

谢谢

首先，幸福感来源于稳定、安全的关系。 我们每个人处在这个世界当中，都不可能是一座孤岛，都发生着与别人与事物有着各种各样的联系，这就是关系，比如说我们与父母之间的亲子关系，与爱人之间的夫妻的关系，与同事之间的同事关系与朋友之间的朋友关系……假设说我们的关系系统，支持比较强大和谐，友好温暖，那我们就容易感受到幸福，它也是我们幸福感的主要的来源。

第二，我们的幸福感还要来源于我们对幸福的感受能力 。如果我们的思维是消极的，对于所得到的事物，没有一种感恩之心，珍重之心，即便我们拥有很多的幸运幸福，你也是感受不到的感受不到等于没有拥有。

同时呢，幸福感也是一种观念。 很多人说，他是幸福的，我是不幸福的，这样的说法本身其实就是一种错误。幸福不是一个静态的过程，它是一个动态的过程，我们可以通过培养自己的积极阳光的心态，不断的提升自己对幸福的敏锐度，来让自己达到对幸福的感受力，同时呢，我们也通过积极的帮助别人，关心别人，赞美别人，积极的向别人学习，来改善我们与周围人的关系，如此，我们才更能够拥有幸福。

对我来说幸福感其实很简单：

1.与丈夫过七年之痒依旧如胶似漆，一个IT男，永远不喜欢外面的花花世界；

2.为了照顾家庭不富裕的他，结婚我拒绝索要彩礼。他用他仅有的积蓄和父母仅有的供给，在我们婚前付了一套房子首付，那套房子，加了我的名字！婚后，我们共同的存款仅剩一万块，却生活的很幸福！

3.我为他生了可爱的宝宝，产后的每一天，他都尽心尽力照顾宝宝，即便我天天躺床上玩儿手机！仿佛他是娘，我是爹！

4.宝宝拥有着来自姥姥姥爷，爷爷奶奶，姑姑舅舅无数的爱，即便我们给不了宝宝多少优越的物资，但是我们给予了他全部的爱。我们家庭和睦，幸福美满！

5.北漂多年，我们通过自己的努力，偿还房贷的情况下买了SUV，日子不在紧巴巴，恰好，存款后面的0也越来越多！

幸福就是爱对方多一点，计较少一点，白手起家，努力奋斗，没有轰轰烈烈刻苦铭心，其实，生活中的每一件小时都充满了幸福感！

我的幸福感是，父母非常 健康 ，家庭非常和睦，有个非常爱我的老婆，还有两个非常懂事的女儿，当她们笑着说爸爸，你要开家长会了去学校给我们班当模范家长演讲了，你不知道我有多高兴，感觉全世界都是我的，在家把演讲稿写了快10变了，最终还是没用上。换身衣服，早早就等着，去学校我是第一个，可想我有多高兴！

吃一顿 美食 不是幸福，那是开心，一直吃 美食 才是幸福。

儿女双全也不是幸福，那只是一时的心理满足，儿女都有出息又孝顺，那才是幸福。

工作顺利也不是幸福，那只是工作的一种状态，实现自我价值了，那才是幸福！

人要有幸福感，首先要善于发现。你不拿你的优势对比别人的劣势，而光用自己的劣势对比别人的优势，你永远也感受不到幸福感。

再次，要善于满足。不和别人比，只和自己以前比。以前吃不起鸡蛋，现在天天能吃鸡蛋了就是幸福。

我的幸福感来自于老公对我本身的重视永远大于其它。表现在:

1.我们有了孩子后，我老公直接给他家人说了我们就直要1个，他不想再要了。

2.对我说的是，你身体不好，不要再受罪了，有1个孩子就够了。

3.我结婚十年了，老公冬天都不舍得我洗衣服，说水太冷，对女人不好。

4.小孩小时候基本晚上都是他带，月子里我没给孩子换过一片尿不湿，白天晚上都是他换的，让我好好养身体。

5.有一次发烧，我没发现，还是被他发现了，强制勒令在床上躺了一天，一日三餐都是他伺候我。

因而，我觉得我幸福感满满！

幸福其实很简单。

首先，相爱的人在一起就是幸福。

在这茫茫人海遇到自己爱的那个人，就是一种幸福。经历过爱情的人们都会明白，和相爱的人在一起，即使没有大富大贵，即使没有豪宅豪车，但是和相爱的人在一起，就会每天感受到生活的温暖。

真正的幸福不是整天的花前月下，而是两个人携手在婚姻里面共同成长，看到彼此更好的自己，憧憬着未来的美好一直携手，去创造属于两个人的幸福生活。

其次，孩子们 健康 快乐就是幸福。

看着孩子们 健康 快乐长大也是一种幸福，为人父母以后，看着孩子们从出生到蹒跚学步，从牙牙学语到进入幼儿园，每个成长的瞬间都会给我们带来一种幸福感。

孩子是我们生命的延续，同样在养育孩子的过程当中，我们作为父母也是一个成长的过程，我们会变得柔软，我们会变得更加珍惜眼前的幸福生活。

再次，自己读书写字也是种幸福。

我们都有自己的兴趣爱好，当自己沉浸于自己的兴趣爱好的时候也是一种幸福。比如我，比较喜欢读书写字，我就觉得当自己读书写字的时候，自己内心无比幸福。读书使自己变得更加豁达和通透，写作让我找到了自己的价值所在。

学会感受幸福，我们在生活中就是得到幸福。你幸福吗？

现在对于题主来说应该是充实和满足吧。

然后具体的回答题主的问题。

你觉得学习了很幸福，并不是因为你的人生的目标和途径仅在于此，而是因为学习给你一种充实的感觉。你觉得时间值得了、你获得一种满足感。

在不久的将来，你恋爱了，和ta在一起感觉很快乐，很充实很满足。这时候你的重心已经不是学习了、甚至痛苦是期末考试，但是你也幸福了，并且是甜蜜的幸福。

还有一种奋斗的幸福。你以后工作了，选了自己喜欢的工作，每天虽然忙碌但是开心，觉得日子很充实、很满足。

还有一种平淡的幸福，等你到了爸爸妈妈的年龄了，觉得相知相守、真实的生活很实在，也会觉得幸福的。

有一个 社会 学的基础理论叫马斯洛需求理论，描述的士人的需求的五个阶段。什么是幸福？需求得到满足了就幸福，让自己更幸福的办法就是实现更高的需求档次。

最底层的是生理需求，如衣食住行。我国其实多数人这个最底层的需求都没解决好，典型就是居住，搞的人欲仙欲死，食品安全等也做的不算好，大量两地分居的候鸟型人群，所以幸福感不强。

其次是安全需求，免于恐惧是一种幸福。这牵涉到很大的话题，治安、司法、 社会 保障、医疗保障等，我国都有不少问题，这方面幸福感也不强。

第三个是归属感和爱。这牵涉到对家庭、公司和 社会 的认同，宗教带来的稳定感。我国结婚率还算挺高，说明对家庭价值普遍看重，但高速增长的离婚率，说明也和发达国家一样，家庭价值在解体。至于公司和 社会 的认同感，普遍较低。宗教在我国其实高速发展，不过依然是野蛮发展阶段，缺乏发达国家稳定温和的宗教观。

第四是尊重。这个档次就比较高了，个人自尊自重就已经比较难，获得 社会 尊重更难，需要奋斗有成才行。这点在哪都不容易。发达国家比较好的地方在于，他们的 社会 结构里，中产阶级比重非常大，所以相对来说尊重和钱的关系淡了一些，获得尊重的方式更多样。

第五个最难，自我价值的实现。典型就是比尔盖茨，现在就一直在搞医疗相关的慈善项目，卓有成效。另一个例子是埃隆马斯克，他的前四个需求早就实现了，现在一直搞一些稀奇古怪的项目，就是自我实现。

想要幸福，就去好好爱亲朋好友，努力实现自己的价值吧。

和父母一起喝茶

忙碌时，您会错过很多美丽的风景。 您只是低下头，着急或工作，却忽略了最亲近的人！

生活是一个忙碌的阶段，但是无尽的未来要求我们放慢脚步，放慢脚步！ 花时间陪伴父母，坐下来喝茶聊天，感受岁月的平静！

忙碌之后，我意识到生活的乐趣并没有那么大。 只要我内心感受到它，就充满了温暖。

陪孩子玩 游戏

父母总是认为陪孩子很容易。 仅仅坐在孩子旁边就等于完成陪伴的“任务”。

孩子纯洁的眼睛永远不会说谎，他们有多希望您放下手中的冰冷手机，一起参与他的小世界。 与您交谈，与您做一些事，与您一起玩小 游戏 ……

当您放开烦躁，手机以及与孩子一起玩耍时，您和您的孩子会发笑。 您会发现，真正的幸福来自这些看似很小的事情。

和朋友聊天

这是一个充满焦虑的时代。 年轻人总是皱着眉头，思考着今天的工作，明天的房子，过去的负担以及对未来的担忧。

我们留下了许多最纯真的感觉，例如那些陪伴我们度过了最美丽的青春的人。 你和他们聊天多久了？

拿出手机，而微信聊天记录保留在去年2月。 我真的很久没有联系了。

为什么不预约，最诚实的一餐，喝最纯净的酒精，谈论最真实的心？

忘记所有的压力，忘记当前的时空，回到最自然的状态，享受这种久违的幸福。

活在当下，享受此刻，心安理得地做回自己，相信每个人的生活都会充实美满，快乐幸福。

‘叁’ 如何形容很幸福

1、幸福是花朵，绽放出光明与希望;幸福是果实，回报以芳香与甘甜;幸福是落叶，奉献出余热化香泥。

2、人与另一人相爱的时候，总会联想到死亡。生命终将消逝，我们在一起是要同度过这短暂的人生。

3、明明人在线，明明想说话，还要学隐身;明明很难过，明明很想哭，还要裂嘴笑;明明很孤单，明明很害怕，还要一个人;明明想见面，明明很期待，还要去拒绝;明明心很乱，明明想人陪，还要装沉默;明明舍不得，明明放不下，还要去放手;明明在心里，明明很在乎，还要无所谓!

4、微笑，再次微笑，让所有的微笑在快乐里徜徉而行，不让任何微笑滞留在生命的罅隙处。

5、幸福就是当我静静想你的时候，春天的花语暖起了整个心房，无时无刻的想你，即使你不在我身旁，幸福是一种感觉，使沉入其中的人甜蜜快乐，幸福是不管你在什么地方，都知道有一颗心为你牵挂。

6、为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。

7、在我们的爱情里，我一直扮演爱你的角色，分手时别问我为什么分手，问问你自己。

8、不要因为也许会改变，就不肯说出那句美丽的誓言;不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇暗恋一个人的心情，就像是瓶中等待发芽的种子，永远不能确定未来是否是美丽的，但却真心而倔强的等待着。

9、如果爱错了人，他会张扬你的种种，谁让你有几分薄名?可是，如果爱对了人，即使离散了，他一样珍惜你，如同珍惜你和他的过去，对你，他只字不提，守口如瓶，这样的男人，爱过他一次，死了都值。

10、男人泡妞往往是投其所好。譬如和历经沧桑的姑娘感叹人世离愁，和没见过世面的姑娘讲周游世界，对一心想结婚的姑娘讲生几个孩子。重点不是讲什么，而是让姑娘感觉到，只有他懂你的心。

11、幸福，就是和喜欢的人，在喜欢的地方，做喜欢的事情，无论是相爱还是争吵。

12、幸福是一锅豆腐，越煮越有滋味;幸福是一瓶老酒，越喝越有酒劲;幸福是酱腌咸菜，融合人生百味;幸福是快乐成灾，分给你一份。给你发个短信：献上一堆美食，幸福就这么简单。

13、在平淡的生活中发现美，在淳朴的爱里感谢与回味，在渐渐老去的人生里互相温暖。

14、我要的不是我爱你，我养你，而是，在一起，现在有你，老了也有你，一直有你和我在一起。

15、幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦。

16、朝霞映着她那幸福的笑脸，如同玫瑰花一样鲜艳;微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦。

17、病痛中，健康是幸福;黑暗中，光明是幸福;寒冷中，温暖是幸福;分离时，团聚是幸福;伤心时，有一个可靠的让你流泪的肩膀是幸福;失意时，有一双紧紧的拉你的手是幸福。

18、生活就是理解，生活就是面对现实微笑。生活就是越过心灵的障碍，平静心性，淡泊名利。生活就是越过障碍注视将来。生活就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。生活就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己所应该做到的。生活就是通过辛勤的双手，创造给力的幸福!

19、幸福就像你身后的影子，你追不到，但是只要你往前走，它就会一直跟着你。

20、幸福是什么，我不知道，但我知道，开心度过每一天，很轻松;珍惜现在所拥有的，很满足;把握时光，不留下遗憾，很充实。这，也许就是一种幸福吧。

21、幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微笑生活愿望的达成，当你想吃的时候有的吃，想被爱的时候有人来爱你。

22、人在面临幸福时会突然变得胆怯，抓住幸福其实比忍受痛苦更需要勇气。

23、人要懂得惜福，惜得身边握拄的福气，就是惜了最可贵的生命，因为人的一世，得付出许多宝贵的东西，当时也许舍不得，但必须换取，过后也许不在意，但是已然失号去，得到了也许看不起，得不到又觉得不甘心，总是在反反复覆中失去了本心待到全不在乎时，已然错过了一切，无从拾取。

24、每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

‘肆’ 综合90后大学生的特点，谈谈对幸福感的理解，亲们这个该怎么写要求1500字给点意见

幸福……幸福是什么？

幸福是一种感觉，是人一种满足感。幸福是永恒的主题，人类从未停止过对幸福的追求。而在追求精神文明的时代，在新世纪的今天，我们依旧追求幸福！那么，大家又是否听说过“幸福感”这个名词呢？

幸福感是人类对自身存在状况的一种积极的心理体验，它同时是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标。探究影响大学生主观幸福感的相关因素，提出科学的教育对策，对于大学生形成正确的幸福观，提高主观幸福感水平，实现全面健康发展的目标具 有重要的理论价值和深远的实践意义。作为现代大学生，我们的幸福感指数又有多高呢？首先，让我们来看看大学生对幸福的描述吧。“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽！”、“幸福就是期末不挂科！”、“大学让我们觉得很幸福。在这里，我们学会了很多事情，也认识了很多的朋友！”……然而，即使在阳光下，也是有阴影存在。

“2009年5月16日上午，江西医学院学生薛荣华持刀在沿路和附近医院连续挥刀刺伤多人，造成2死5伤的惨剧……”

“2009年7月某日下午，大学生杨某购物之时被同年级学生邹某砍死，原因竟是邹某屡次追求杨某无果，因爱生恨……”

“2010年3月29日下午，南京农业大学南方学院一姓黄女生在宿舍自缢身亡，原因怀疑是考研压力过大……”

一个又一个令人心寒的事件，让我们开始深思。是谁偷走了他们的幸福？为什么大学生会出现这样一些让人如此诧异的行为？原因有下：

首先是心理方面的因素。现代的许多大学生上了大学之后，就放松了对自己的要求，这与我们从小受的教育有关，从小学到高中，我们一直都处于一种被迫的学习状态之下。在上大学之后，忽然感到这片天空是那么的广阔，教师不再逼你学习了，自己也没有以前那么努力了，心也玩散了，这就导致了自己从思想上放松了，可以说这是一个普遍的现象。这些年，中国改革开放，政治经济体制改革， 势必造成当代人的思想多元化，大学生也决不例外，许多大学生已经迷失了自我，迷失了方向，不知道自己是谁，也不知道自己在做什么。这就导致了他们自我认知不清，定位不准；另外，就是大学生的心理承受能力差。“以前太顺利了，到了好学校以后，可能一下子感觉自己不再像以前那么优秀了，也可能在学校中受了委屈没有倾吐的对象，久而久之导致心理抑郁。”许多大学生在成长过程中经历的波折不多，在挫折面前，许多大学生显得那么脆弱无能，轻则埋怨生活，自暴自弃；有过者，则选择了结束生命……

其次，是来自社会的压力。现代企业用人标准高，有时还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。而且面对知识经济时代，大学生就业靠知识转化率的高低，这就引起了社会上的“考证热”、“考公务员热”等等，为的就是从数万人当中脱颖而出。面对如此激烈的竞争，承受不了压力的就……

最后则是教育因素。无可否认，现行的教育制度存在着缺陷。当代大多数学校以学习成绩作为评定一个学生优秀与否的标准，而往往忽略了素质教育。或许部分学校有开展素质教育活动，但确很形式化，并没有深入。而且素质教育必须从小做起，而不能一时兴起。另一方面，对学生的心理需求关注度不高。可能会有人提出，现在学校普遍都有心理咨询室啊。但事实上，这项制度是近年来才开展的，最初的心理咨询还是计时计费的，这令不少学生望而止步。这种重成绩轻素质的“潜规则”，何时才是尽头啊？

面对着这些令人痛心的事情，我们又应该如何帮助他们提高自身的幸福感呢？

第一，从自己身上找幸福。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。那么身为大学生的我们，就应该要做自己的伯乐，寻找身边那些千里马（幸福），不让幸福从身边溜走。

首先要学会自信，认识自己不自信的来源。不要害怕和逃避失败。认识自己的长处和优点，展现自己优秀的一面；其次是不要轻易生气，生气的人总能找到生气的理由，而不生气的人总能找到不生气的理由。哲人告诉我们：我们没有理由生气，假如是我们的错，我们应该立即去改正，而不是生气，因为生气的同时浪费了大量的时间。假如是别人的错，我们更不应生气，因为我们没有理由拿别人的错误来惩罚自己。最后是要坚持自己最初追求理想的那份美好。理想是人的心灵世界的核心，追求远大理想是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。

第二、从家庭中寻找幸福。良好的家庭环境可以使大学生与父母关系比较亲密，遇到挫折、困惑，父母能即时给予支持、理解、帮助。其实，最幸福的事，莫过于在你孤单落寞的时候，有家这个温暖的避风港，有父母默默给予地支持和依靠。

在这里介绍了一首歌，叫“常回家看看”。其实在歌词中也正是体现是家庭的那一种温暖和幸福，团团圆圆的家庭能够给人幸福的感觉！另一方面要真正感受到家的幸福，是需要相互之间的关心和体谅。而作为大学生，也应该善于发现家庭中的幸福，要怀有一颗感恩的心，也要珍惜自己的家！才会真正体验到幸福。

第三、在社会中寻找幸福。社会支持能让人内心感到快乐、平安与幸福。外界的社会支持会使他们更好的处理自己的生活、学习、情感。

大学生在日常生活中应该多参加一些公益性活动，赠人玫瑰，手有余香。因为在活动过程中融入到社会这个大家庭中，不仅能帮助别人，关键是能在当中获得乐趣，明白自己存在的重要性。既然如此，何乐而不为呢？

其实想要得到幸福并不难，关键在于你是如何看待一切事物。以下使我们的几点小小建议：

一、千万别迷恋网络游戏。千万！记住我这里用的是千万！！因为网络游戏在给你带来乐趣的同时，也在慢慢消磨着你的意志。

二、面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。

三、如果你四年内很少去图书馆的话，你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以，经常去那里，随意翻翻，都有收获。

四、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

五、学会满足。微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。

六、人只要不失去方向，就不会失去自己！人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

最后，谨献上我们最诚挚的祝福，愿大家都找寻到属于自己的幸福！

‘伍’ 幼师的幸福感简短句

1. 幼儿园教师道德规范与幸福感小小结

幸福是什么？每个人的感受和要求都不同。花前月下是一种幸福；天伦之乐是一种幸福；冬日暖阳、夏日凉风也是一种幸福。除了和多数人一样拥有平凡的幸福，我

还有另一种幸福----一个作为幼儿教师那种简单的幸福。我幸福----因为我从事着天底下最光辉的职业；我幸福---因为我是和最纯净的心灵打交道；我

幸福----因为我生活在一群快乐的天使中间。

回想当初，刚参加工作的时候，我以为，只要喜欢孩子就能带好孩子，幼儿教师就是和孩子在一起唱唱、跳跳、玩玩，很简单的一件事。可上班后的第一天，和韩老

师带的是刚入园的小班孩子。孩子无休止的哭闹，让我手足无措，自己都急的要哭了。后来的日子，孩子带给我的是无休止的哭闹和告状，孩子的吃喝拉撒，磕磕碰

碰都要老师亲力亲为：要哄他们开心，吃饭要人喂，大小便要帮他们，流汗流涕要帮他们擦，碰到个别护短的家长还要受委屈。那时候我的信心有点动摇了。可是日

复一日，年复一年，一转眼我已经工作了25年了，我与孩子就在每天的吵闹声中，告状声中，在与孩子的游戏、玩耍中结下了深厚的感情，回想起这一幅幅幸福的

画面，眼眶不由得有些湿润：当我嗓子沙哑时，孩子们会为我端来一杯水；当我沉默不语时，孩子们会拉着我的衣袖，摇着我的手说：“老师，你生气啦”；当他们

在玩一个好玩的游戏时，会大声的叫我“老师，你快来和我们一起玩吧”。

孩子清澈的眼神，灿烂的笑脸，总能化解我的负面情绪，让我能很快和他们融为一体。假期，会接到莫名的电话，刚开始，总是没有声音，一会儿就会出现依依呀呀

的话语，“老师，我想你了，我都想上幼儿园了”，从刚入园时的怕上学到假期里要上学，孩子们越来越离不开我。而我在漫长的假期里，心里也觉得空落落的，总

好像缺少了什么。我和孩子们，我们彼此需要，彼此牵挂，享受着世界上最简单最快乐的幸福。

天气转热了，我把孩子们午睡的床单收起来，换成席子。我在用毛巾擦洗席子的时候，鞋扣没扣上，匡超说“老师，你的鞋扣掉下来了。”我详装说“我不会弄”。

他说“我帮你弄吧。”说着就很认真的帮我搭鞋扣。看着他一丝不苟的样子，我心里好感动。我笑着对他说“谢谢你。”他腼腆的一笑“不用谢。”我跪在床上擦席

子，穿的长裙拖到地上，只见露露和郭雨欣一人捧起裙子一角，就这样帮我提着。我从床这头爬到那头，她们也跟着我一起爬来爬去，一句话没说。我看着她们，她

们却相视一笑。突然间我的内心充满幸福，这就是与我朝夕相处的孩子们。每天和他们在一起，快乐充溢在心里，笑容写满在脸上。幸福就是如此简单。我可爱的孩

子们，感谢你们时常能带给我惊喜，带给我快乐，也带给我很多的感动，更多的是那种简单的幸福-----纯净，没有一丝杂质，让我拥有一颗永远不老的童心。

着名的儿童文学家冰心有一句话“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”每当默念它，心中总会特别感动，特别温暖。生命中因为有了爱而精

彩，有了太多的感动而感到幸福。每天早晨孩子们一声声“老师早，老师好”把我带入一个琐碎、忙碌而又开心快乐的一天。傍晚，孩子们的一声声“老师再见”又

悄然洗去我一身的疲惫。孩子的成长，需要老师的辛勤教导。幼儿园里的教育生活犹如一首首清新动人的诗，需要我们用童心、爱心去发现，去挖掘。诚然，我们脚

步匆匆，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们一起游戏，总会碰到这样、那样的麻烦和烦恼。但当孩子们在我们的引导下明白了自己的过错，，说出“老师，我

错了”的时候；当我们解析了孩子想知道的秘密，看到他们眼里闪烁着快乐光芒的时候；当我们从孩子眼里读出愿望，为他们插上梦想翅膀的时候；甚至是孩子学会

了一首歌，一句话，一个故事的时候，我们的心里都会升起一种满足感，一种成功的快乐。因为看似一件小事，可对于我们和孩子来说，却是一种情感的共鸣，一种

心灵的感动，一种珍贵的情谊。和孩子们在一起的每一分钟都能给我们幸福和感动。

幼教，一首平凡、真实、激情的诗。每一个幼儿教师都是诗里幸福的符号。生活在阳光下，沐浴在幸福中。做一名幼儿教师，我---感到自豪！做一名幼儿教师，我---感到幸福！

2. 教师幸福感

教师的幸福感在我看来，其实主要来自于以下3大点：

一、幸福感来自学生的成长与进步、对老师的肯定。

对教师而言，幸福的感觉主要自于学生的成长。教育是一项充满激情、关爱和生命体验的活动，是师生双方共同成长的过程。教师们可以从学生那里获得一种满足、收获一份感动、收藏一份纯真。这种体验，本身就是一种幸福，也是只有教师才会拥有的一种财富。

二、幸福感来自在自身的专业成长

教师的专业成长，是教师生命成长的重要内容，就教师个人本身而言，职业幸福感来源于自身的专业成长。这种专业的成长，不仅是专业知识的成长，应该包括专业精神、专业修养、专业知识和专业技能等四方面。如果家长非常信任、肯定和尊重教师，那教师同样肯定会觉得很幸福。幸福从来不会光顾一事无成的人，把教师当作谋生职业和饭碗的人，很难享受到教书育人的快乐。

作为教师，从来也只应当在自身的专业成长中才能创造出绵延不断的幸福。

三、幸福感来自自身平和的心态

3. 如何提升幼儿教师的幸福感和成就感

一、当前幼儿教师的职业幸福感现状 南师大束从敏硕士使用问卷调查、深入访谈等方法，调查了幼儿教师职业幸福感的现状及成因。

其主要研究对象是安徽某地90名幼儿园教师，调查结果显示：50.0%的教师在工作中只能偶尔体验到幸福。走近幼儿园老师，你会发现她们经常疲惫、容易生病，心里充满了焦虑、自卑；最常听到的就是：“烦死了”“累死了”“不想干了”，有些老师不会调整自己的心情，还会把这种情绪发泄到工作中，对工作倦怠，与同事相处不融洽、对孩子发火，甚至体罚孩子等等。

可见，幼儿教师的从业体验已不容乐观。 二、如何提高教师的职业幸福感 幼儿教师是培养国家未来的建设者，是发展幼教事业的主力军，她们的职业幸福感决定了幼儿园的发展、教育的质量，也会间接影响到孩子的心理健康。

因此，如何提高幼儿教师的职业幸福感是幼儿园教师队伍建设的一项重要任务。 （一）引导教师合理认识自身行业 每一种工作都有自身的价值，不同的理解就会产生截然不同的体验。

在当今社会中，有些人认为幼儿工作者就是每天唱唱歌、跳跳舞，或者是照顾幼儿的“保姆”，幼儿教师的地位处于一个较低的层次，再加上近几年来，个别幼儿园出现了一些“虐童”事件，让人们对幼儿教师产生了一定的误解。以上这些，对有些心理素质不好的幼儿教师产生了一定的影响，她们认为幼师这个行业不受人尊敬、被人看不起。

认为自己的职业平淡无奇，并对这种职业产生轻视心理，或者觉得他人的职业好，羡慕不已。作为幼儿园的管理者，应该定期开展各类学习讲座，利用平时日常谈话的契机，引导教师认识幼儿教育价值的独特之处；定期开展“师德演讲比赛”“老师辛苦了”“感恩教师”等活动，强化教师的职业意识，使教师感觉到自己的职业是光荣的，作为一名幼儿园教师是自豪的。

（二）建设人性化的管理氛围 幼儿园教师是幼教事业的耕耘者，是各项工作的主力。关注他们的喜怒哀乐，了解他们的所思所想，理解他们，帮助他们，不仅是管理者的职责，也是做好幼儿园各项工作的前提条件。

1、创造良好的人文环境 宽松和谐、民主自由地人文环境有利于教师的稳定性，也会让教师对工作产生幸福感。具体讲可以分为以下几个方面：首先，要建立良好人际的关系。

领导和教师之间要能够开展平等的对话，要以个人魅力感染、号召、鼓舞、影响教师。作为管理者，要善于发现每位教师的闪光点，接纳、理解教师的缺点。

其次，要加强沟通。沟通能加强相互理解，能营造一种舒畅的心理环境。

管理者想做什么、做了什么、为这么这样做，要适时地通过各种渠道让教师了解，这样才能得到教师的支持；教师想什么、需要什么，有什么意见或者困难，管理者要及时的去听取，尽量满足教师的合理需要，创造一种宽松、民主、融洽的氛围，让教师开心、满意地工作。2、明确工作职责，合理安排工作量 国外大量研究表明，工作任务繁重，完成任务的时间太紧，班额过大，文案工作过多，任务超出教师的能力和范围等，都会给教师造成过大的工作压力，形成“角色超载”现象。

任务明确不仅有利于避免教师职业角色的混乱，避免其职业倦怠，还有助于提高教师的工作效率。因此，幼儿园应合理安排教师的工作，职责清晰、分工明确，在充分考虑教师的职责范畴、能力的前提下，合理安排工作任务和工作量，为教师做好自己的本职工作创造良好的环境。

对于一些临时或紧急的任务，也应与教师进行必要的沟通，争取大家的理解和支持，同时做好与其他任务的协调工作。3、提倡教师劳逸结合 一个人超负荷的工作，不但不会高效率的完成工作，还会产生一定的心理负担和很多负面的情绪，幸福感缺失，长此以往，对身体也会成一定的伤害。

所以，作为管理者，不能一味的要求教师埋头苦干，拼命工作，而要提倡教师劳逸结合，科学合理的安排自己的时间，同时，也不能过多占用教师的业余时间。 （三）关注教师的心理健康 一个人的幸福感来自于自己内心的感受。

生活中，之所以有人总觉得自己生活的不幸福，是因为过分的强调了自我。总是埋怨、指责、不满，会让自己的心情变得很糟糕，自然，是没有幸福感而言的。

在平时的工作中，要定期开展关于心理健康咨询、心理健康讲座，同时做一些“请进来”“走出去”的形式，让教师多了解社会、正确看待社会问题。关心教师生活，要不断地深入到教师中，对教师的性格、家庭等了如指掌，当教师遇到困难时，幼儿园要尽最大努力给予帮助，对教师给予充分的理解和关心。

要丰富教师的业余文化生活，加强校园文化建设，多组织教师进行文体娱乐活动，使教师的紧张情绪得到宣泄，使教师保持轻松愉悦的心情，化解种种不良情绪，保持健康良好的心理状态。 （四）促进教师自我价值的实现 自我价值的实现能给人带来无限的内心满足和幸福感，专业发展是教师获得职业幸福感的源泉。

作为幼儿园的管理者，应该根据教师的不同能力、性格、经验及工作需要，进行人员调整，采取“全盘考虑、统一安排、合理调整”的办法，给教师发展的最佳位置， 做到人尽其才，各尽其力。首先，要开展丰富的教研活动。

4. 教师的幸福感是什么

幸福感是什么？幸福是感受清晨第一缕阳光的照射；幸福是每一次季节变换的期待与惊喜；幸福是给喜欢的人做好吃的饭菜；幸福是午后红茶+柠檬冰水对教师职业而言，教师的幸福感就是教师在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受。我不知道教师是不是太阳底下最光辉的职业，我只知道真心爱教育的教师才会真正爱自己的学生。因爱而生爱，他会不断探求教育的真谛，不断思考教育的现象。这种不断探索的过程在有些人看来是那么的艰辛，但真正爱教育的人品尝的不是艰辛，而是幸福。

一、幸福感来自学生的成长与进步

对教师而言，幸福的感觉主要自于学生的成长。教育是一项充满激情、关爱和生命体验的活动，是师生双方共同成长的过程。教师们可以从学生那里获得一种满足、收获一份感动、收藏一份纯真。这种体验，本身就是一种幸福，也是只有教师才会拥有的一种财富。记得，曾有个学生，在大家看来是那种无药可救的类型，于是我采用找优点，多谈心，及时补功课等方法，让他始终跟上班级其他学生的学习。到最后测试时，我教的学科他竟然得了优秀，其他的学科进步也不小，看着他脸上开心的笑容，我也被感动了，这是一种收获的幸福。

二、幸福感来自在自身的专业成长

教师的专业成长，是教师生命成长的重要内容，就教师个人本身而言，职业幸福感来源于自身的专业成长。这种专业的成长，不仅是专业知识的成长，应该包括专业精神、专业修养、专业知识和专业技能等四方面。只要自己用心去做，相信就能做出一番成绩，而领导和同行也会看见你的进步，你的成长，会赏识你、给你更多的机会让你从中体验实现自我价值的幸福。你就会在自己的工作岗位上实现人生的完满和幸福，如果家长非常信任、肯定和尊重教师，那教师同样肯定会觉得很幸福。幸福从来不会光顾一事无成的人，把教师当作谋生职业和饭碗的人，很难享受到教书育人的快乐。教师应当象一条河，源源不断地充实自己，将涓涓细流汇入大海；教师应当象一条路，将无尽的希望铺向远方

作为教师，从来也只应当在自身的专业成长中才能创造出绵延不断的幸福。

三、幸福感来自自身平和的心态

现代诗人何其芳说：

凡是有生活的地方都有快乐和宝藏。

这是一个永恒不变的真理，而拥有这个快乐和宝藏的法宝就是要有一个良好的心态。幸福总是相对的，幸福也是一个易碎品

不同的期待、不同的标准会有完全不同的幸福感受。说到底，幸福就是一种平和的心态。心态失衡，看什么都不顺眼，做什么都不开心，始终也不会觉得幸福。教师要以平和的心态，面对教学的压力。教师要以平和的心态，面对外界的诱惑。随着社会的快速发展，经济的快速发展，现今的社会已经成为经济型的社会，人们的生活处处离不开钱。虽然，教师们每天在从事着繁重琐碎的工作，不但要付出自己的体力和脑力，还要更多的付出自己的情感。付出了很多，但得到的却不是很多。如果教师没有一个平和的心态，那将会心理不平衡，而无心于教育教学工作。平淡也是一种幸福，拥有了平和的心态，幸福就会长驻你心田。

教育是为了人的幸福，教师，是一个特殊的职业，它关乎心灵，关乎生命，关乎成长。因此，教师的幸福深深地关联着学生的快乐成长。唯有老师拥有持久的职业幸福感，才能在教育岗位上迸发出无限的教育热情和教育智慧。我们每个教师都应该让自己的生活丰富起来、灵动起来，学会快乐而优雅的追求幸福！

5. 如何做一名幸福的幼儿教师

然而，随着社会的发展和社会对幼儿教师要求的不断提高，幼儿教师的压力越来越大。偶尔也会抱怨这些孩子太调皮家长的素质太低等，对工作感到厌烦，甚至因为身心疲惫导致工作能力和工作效率的降低，这样不仅影响幼儿教育教学的质量，还对教师自身的身心健康产生危害。因此，作为幼儿教师的我们要加强自身的心理保健，充分运用积极的方式来做一个快乐的幼儿教师，达到幸福感，真正做一名幸福的幼儿教师，谱写自己的幸福人生。

一、欣赏的眼光获得幸福感

如何得到幼儿教师职业的幸福感，只有靠自己去寻找工作中的乐趣。在与幼儿的接触中，我们要用欣赏审美的眼光，看待每一名幼儿，把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。在教育教学中以平等、真诚的态度与孩子交往，放下教师的架子，以真诚的自我展现自己，和孩子们打成一片，与孩子一起体验成长的足迹，你会发现幸福和快乐就在身边，你将获得满满的幸福感。

二、创造的造就幸福感

幼儿教育是一项繁琐而又具有创造性的劳动，我们面对的是一群咿咿呀呀的幼儿，作为他们的启蒙教师，我们更要以研究者的姿态全身心的投入到工作状态中去，用我们的创造热情和激情给孩子们创造舒适的环境和温馨的氛围，让幼儿在游戏中快乐地获得知识，懂得更多的道理。而幼儿们面对我们的创造性工作所反映出来的意识，也常常给我们带来以外的惊喜，使我们得到幸福的愉悦感。

|三、宽容的心态得到幸福感

孔子曰三人行，必有我师一方面要善于发现幼儿的长处和可爱之处，另一方面要多学习其他幼儿教师的可取之处，面对一件事情，要用一颗全面宽容的心来衡量，要善于站在对方的角度考虑问题，你会发现其实得到愉悦感并不难，只是少了一份用幸福的眼睛看待事物的心情。

总之，幼儿教师面对的是一群花儿一样的孩子，孩子的真情包围着我们，孩子的乐趣感染着我们，孩子的笑声滋润着我们，我们用青春的节拍和孩子成长的节拍融合在一起，我们不妨蹲下来说话，笑起来交流用欣赏的眼光，创造性的工作和宽容的心态来对待每一个幼儿，做一名幼儿教师，用自己的幸福感染周围人，使更多的人得到幸福，谱写我们的幸福人生。

6. 教师的幸福感是什么

幸福感是什么？幸福是感受清晨第一缕阳光的照射；幸福是每一次季节变换的期待与惊喜；幸福是给喜欢的人做好吃的饭菜；幸福是午后红茶+柠檬冰水对教师职业而言，教师的幸福感就是教师在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受。

我不知道教师是不是太阳底下最光辉的职业，我只知道真心爱教育的教师才会真正爱自己的学生。因爱而生爱，他会不断探求教育的真谛，不断思考教育的现象。

这种不断探索的过程在有些人看来是那么的艰辛，但真正爱教育的人品尝的不是艰辛，而是幸福。 一、幸福感来自学生的成长与进步 对教师而言，幸福的感觉主要自于学生的成长。

教育是一项充满激情、关爱和生命体验的活动，是师生双方共同成长的过程。教师们可以从学生那里获得一种满足、收获一份感动、收藏一份纯真。

这种体验，本身就是一种幸福，也是只有教师才会拥有的一种财富。记得，曾有个学生，在大家看来是那种无药可救的类型，于是我采用找优点，多谈心，及时补功课等方法，让他始终跟上班级其他学生的学习。

到最后测试时，我教的学科他竟然得了优秀，其他的学科进步也不小，看着他脸上开心的笑容，我也被感动了，这是一种收获的幸福。 二、幸福感来自在自身的专业成长 教师的专业成长，是教师生命成长的重要内容，就教师个人本身而言，职业幸福感来源于自身的专业成长。

这种专业的成长，不仅是专业知识的成长，应该包括专业精神、专业修养、专业知识和专业技能等四方面。只要自己用心去做，相信就能做出一番成绩，而领导和同行也会看见你的进步，你的成长，会赏识你、给你更多的机会让你从中体验实现自我价值的幸福。

你就会在自己的工作岗位上实现人生的完满和幸福，如果家长非常信任、肯定和尊重教师，那教师同样肯定会觉得很幸福。幸福从来不会光顾一事无成的人，把教师当作谋生职业和饭碗的人，很难享受到教书育人的快乐。

教师应当象一条河，源源不断地充实自己，将涓涓细流汇入大海；教师应当象一条路，将无尽的希望铺向远方 作为教师，从来也只应当在自身的专业成长中才能创造出绵延不断的幸福。 三、幸福感来自自身平和的心态 现代诗人何其芳说： 凡是有生活的地方都有快乐和宝藏。

这是一个永恒不变的真理，而拥有这个快乐和宝藏的法宝就是要有一个良好的心态。幸福总是相对的，幸福也是一个易碎品 。

不同的期待、不同的标准会有完全不同的幸福感受。说到底，幸福就是一种平和的心态。

心态失衡，看什么都不顺眼，做什么都不开心，始终也不会觉得幸福。教师要以平和的心态，面对教学的压力。

教师要以平和的心态，面对外界的诱惑。随着社会的快速发展，经济的快速发展，现今的社会已经成为经济型的社会，人们的生活处处离不开钱。

虽然，教师们每天在从事着繁重琐碎的工作，不但要付出自己的体力和脑力，还要更多的付出自己的情感。付出了很多，但得到的却不是很多。

如果教师没有一个平和的心态，那将会心理不平衡，而无心于教育教学工作。平淡也是一种幸福，拥有了平和的心态，幸福就会长驻你心田。

教育是为了人的幸福，教师，是一个特殊的职业，它关乎心灵，关乎生命，关乎成长。因此，教师的幸福深深地关联着学生的快乐成长。

唯有老师拥有持久的职业幸福感，才能在教育岗位上迸发出无限的教育热情和教育智慧。我们每个教师都应该让自己的生活丰富起来、灵动起来，学会快乐而优雅的追求幸福。

‘陆’ 你心目中的幸福感是什么

对于幸福感的定义，你是怎么做的？每个人在成长的每个阶段，幸福感都不一样。我心目中的幸福也分几个阶段。

小时候我们认为幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，无非就是得到自己喜欢的东西，获得满足感就是幸福。小时候的我们天真烂漫，很容易满足，一点小小的快乐，就觉得幸福。小时候的幸福感可能来自于家庭，满足一大妈带我们出去的每一次旅行，满足于每一次去游乐场的快乐。等我们再稍大一些，有了自己的朋友，那时的幸福就是身边有一群两小无猜的好朋友，我们无忧无虑的追逐着，奔跑着，挥洒着汗水，不用为了前程担忧，不用为了家庭琐事烦心，那时我们只顾快乐。

我心目中的幸福感很平凡，很普通，我要的不多，只希望都能拥有。其实幸福很简单，只是不要对自己太苛刻了，懂得知足，懂得接受自己的幸福。知足常乐，这句话就能解释一切。

‘柒’ 我的幸福感演讲稿

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 下面就是我整理的我的幸福感演讲稿，一起来看一下吧。

我的幸福感演讲稿篇一

各位老师、同学：

大家好!

什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢?

古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。

而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。

对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。

许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。

当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗?我怀疑了。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。

感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。

谢谢大家!我的演讲到此结束。

我的幸福感演讲稿篇二

幸福究竟是什么?

幸福就像“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山，我们每个人都“身在此山中”，从一些特定的角度来看它，只能看到它的.一面，而不识它的“真面目”。因而，幸福是不能用几句话就能轻易概括的，我们只能从几个方面入手，“以一斑窥其全貌”，探求幸福的真谛。

幸福，是一种感觉。幸福不是考试，没有人会为你评判分数。只要你因为一件事情而感到快乐，你就是幸福的，哪怕这件事情小到只是一次考试取得了好成绩，一次比赛中战胜了对手;或者大到是在地震的废墟中救出一名幸存者，北京奥运会上中国健儿勇夺金牌……在“幸福”的天平上，所有的事物一律等值，与金钱和权力毫无关系。

幸福，是一种情感。既然它是一种情感，那就意味着你不能奢望幸福永远跟着你走。幸福好像一篇文章，好的文章当然会被反复诵读，但不可能被一天到晚不停地读。幸福来得快，走得也快。当它在不经意间来到时，我们应当紧紧地抓住它;当它在不经意间溜走时，我们不必唉声叹气，更不能“因错过太阳而悲伤，从而又错过了星星”，而应当淡然处之，认真总结教训，并努力寻找下一次的幸福。

幸福，是一个结果。每一个幸福都会有自己独特的时间，地点，人物，起因和经过。幸福的要求其实并不多，它允许发生在任何时间，任何地点，起因可大可小，经过可短可长，唯一的一点要求就是“人物”必须要有一个好的心情和乐观积极向上的生活态度。只要满足了这些，你就会发现，生活中幸福的果实，就在你的身边。

总而言之，幸福基本上是一种以乐观的生活态度为基础，由生活引起的快乐的感觉。幸福对每个人都是公平的，我们每个人都有权利去追求自己的幸福。我希望在座的每一位同学都能从现在开始，描绘一幅属于自己的幸福蓝图，并努力地去为实现它而奋斗。我相信，只要我们不懈地努力，幸福终将伴随在我们身边。

‘捌’ 我入队,我光荣,我的幸福感受怎么写

写作思路：表达出自己加入少先队的心情，体现出自己认为加入少先队的光荣。

正文：

我入队，我光荣，今天早晨我起得非常早，去学校也非常的早，才几个同学。因为我今天要当少先队员啦，我非常高兴和激动。我一直盼着入少先队。

终于到了下午，张老师给我们全班发了“红领巾”。张老师教我们怎么折红领巾。折完了我们去四楼。有些大哥哥、大姐姐给我们戴红领巾。已经开始的时候，有一个老师让我们站起来，举起右拳，跟着她一起读一个宣誓：为共产主义事业。

我们说：“时刻准备着。”我们还说了自己的名字。宣完誓有一个老师还给我们拍了照。拍照的时候我微微笑了笑，我心想：“我一定要把最美的表情记录下来。”下午放学妈妈来接我，她都不认识我了，以为我是2年级的同学呢！

从今天开始我就是一名真正的少先队员了，我一定要比以前做得更好，下课和同学玩，打好关系。要在学校听老师的话，老师说要过马路看好两边，我们就这样去做。在学校要认真听讲，积极举手回答问题。在家里也要听爸爸、妈妈的话，还要认认真真做家庭作业。读书要读得更多、更好。认字也要记住这些字。

‘玖’ 当代人的幸福感

当代人的幸福感

当代人的幸福感，每一个社会阶段对于幸福的定义都不同，当今社会幸福的定义，其实是没有具体的形容的，当代人的幸福感也需要我们自己去发现，那么是什么当代人的幸福感

当代人的幸福感1

一、农村有个家,

二、城里有套房,

三、有辆自己喜欢的车,

四、虽不是大富,日常开支后有存款。

五、父母虽渐渐年长,但身体健康,

六、伴侣不一定漂亮,但很顾家,

七、孩子不一定成功,但很孝顺,

其实幸福很简单只有9个字、

有家回,有人等,有饭吃。

所谓的岁月静好,

不过是家中的那碗热汤,和始终为你点亮的那盏灯。

当代人的幸福感2

在当今社会，什么样的人最有幸福感？

当今社会每个人的幸福感来源都是不同的，不同阶段都会有不一样的幸福感，首先就像是从穷人和富人，他们虽然生活差异特别大，总有让自己幸福的事情，富人会因为买到自己喜欢的东西就会觉得特别幸福了，但同样也会有很多烦心的事情，而穷人虽然买不起这些东西，可一些很小的事情就能够让他们拥有幸福感。

都说知足者常乐，我觉得能够从身边的小事情就会得到满足，可以说是很有幸福感，小时候我们的幸福总是来得特别的快，会因为今天的作业很简单能够提前写完，看到自己最爱的动画片就觉得特别幸福，能够吃到自己最想吃的东西就觉得幸福。

总之每天发生的很多小事情，都能够让我们有幸福感，而长大之后也要将这种幸福感延续，遇到什么困难没有办法解决的时候，能够有人帮你一下就会觉得自己很幸福了，要说现在的社会发展的这么好，我们能够安定的生活，不就是最大的幸福吗。

应该尝试去降低自己的幸福标准，通过身边的任何事情都能够从中获取到快乐，不要总是压力越来越大，要求也越来越多，那样不管怎么去生活，就算能够挣到再多的钱，也是会觉得不幸福。其实幸福就在身边，比如说劳累了一天，坐公交车回家的时候，虽然很疲倦了，但在车上能够看到窗外的风景，就会觉得特别减压，回到家能够吃上一口热腾腾的饭，而且有人在等你回家，就会是件特别幸福的事情。

当代人的幸福感3

最幸福的人是能把自己100%投入自己的'生活中的人。有些人在工作中浪费时间，颓废一生。工作还是工作，人的一生，短短几十年，大部分时间都被工作占据，工作已经成为我生活的主要内容。

当我们工作的时候，我们经常看到一种是有些人遵守命令，上级叫他们做什么，上班经常迟到，希望早点离开每天埋怨自己工作辛苦，不关心工作质量，工作水平没有提高，他们是颓废的，而有些人在工作时是热情的。

认真工作，不仅要保质保量完成工作，还要对工作提出合理化建议。从长远来看，工作水平不断提高，个人工资和职位也一路攀升。答案再简单不过了。前一种人只认为工作能带来收入，过着混天的生活。他们做得好不好与他们自己无关。如果他们能节约能源，他们就不会尽力。

后者把工作当作自己的事。他们认为工作不仅仅是为了养家糊口，更是为了在工作中锻炼身体，实现人生价值，在企业面前经营，成为一种乐趣，所以工作的积极性更高。

要过好今天的生活，接受新的工作，积极或消极地对待今天的工作，取决于每个员工的态度。在爱中，爱是给予，是关心，是关心，是快乐；爱是给予和给予对方，爱是为对方着想，为对方着想！有时候你会为了爱一个人而迷失自己，有时候你会恨永远不去爱，爱恨本身就在第一线，所以这个世界，很难理解，很难真正解释它的意义。

爱只能是迷茫，有时候只能是自欺欺人，但有时候只能是一种责任！爱是全心全意地给予，真诚地对待对方。爱是人生最高峰，没有爱，就没有幸福；付出彼此，等待彼此，彼此会失去一切；爱不需要理由，是发自内心的感悟；爱就像你我，永远互相关心；你的每一点都会影响我的心；我永远追随你去你想去的地方。

‘拾’ 什么是幸福感

心理学上把持续的快乐称为幸福感，这跟一时的开心不同。你过得是否开心、是否幸福，跟你的快乐能持续多久有关。

问这个问题的人其实已经发现了过得开心幸福的秘密：

有的快乐是可以持续的，有的快乐则不能持续。

1.开心是有层次的。

你吃到了一块美味的点心，那一刻是很快乐美好的。但这种快乐只能持续一小会儿，可能你多吃几块这种快乐就消失了。

但如果你追求的是亲人间的天伦之乐、收获知识的求知快乐、团队中的不可缺失主力的成就快乐、事业成功的价值之乐，可能你的快乐会持续的久点，甚至贯穿一生。

人类的需求层次分为5类：生理需要、安全需要、爱和归属需要、尊重需要、自我实现需要。

随着每一个需要层次的升级，满足的难度越来越高，但当随着需要层次的提高，实现后收获的幸福快乐的感觉也越来越持久。

意义本身有时候是苦的，有时候是难受的，但它同时是快乐和幸福的。所以幸福并不等于就是舒服。

关爱和被爱，找到志同道合的人，这样你就有爱和归属；帮助和利他，别人因你的行动获益，这样你就获得了一种被需要价值感；做你内心认为对的事情，用一生的行动去坚持实现它，你会有强烈的自我实现感，最终达到实现人生的意义。

找到自我位置，感恩，追求意义，幸福就会顺其自然而来，并一直持续下去。

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