身边行业如何通过劳动收获幸福

A. 职场：如何提升工作幸福感

对于每个在职场的人来说，工作占据了我们至少1/3的时间，是我们生活中重要的一部分，工作中能否获得幸福感也决定了我们的生活是否幸福。

幸福感本身是一种看不到，摸不着的感觉，有时甚至仅仅存在一个瞬间就消失不见，那么如何在职场中获得幸福感呢？

本文作者：倪静Ania

微信公众号：Ania529

工作是最好的修行

分享是最棒的成长

B. 家务劳动的收获与感悟是什么

家务劳动的收获与感悟如下：

收获：通过家务劳动我明白了一分耕耘一分收获的道理，做任何事不是随随便便、轻轻松松就能成功的。家务活虽然看起来平凡简单，但是也很辛苦，它能培养我们不怕脏不怕累的精神，也是我们能为家人做的最简单的事情。我以后一定要坚持干点家务活，让我的家变得更加干净舒适。

感悟：通过做家务，我深深地理解和体会到了父母做家务的辛劳，我也学会了为他人着想，学会了孝顺长辈，体贴父母。过去的我经常喜欢指手画脚地挑毛病，而现在的我很少挑毛病，脾气也好多了。我想，这是因为通过自己动手做事，深入体会到了往日父母为自己操持一日三餐、衣食住行的繁琐和辛苦，从而也增进了对父母的理解，并且学会了感激与体贴父母。

其他

家务劳动培养了我们的责任心，使我们树立了要回报家庭，回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后。

从扫地这件小事上，我明白了一个道理：做任何事要讲究方法，讲究技巧，同时也要有耐心，只有这样，才能取得成功。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。

C. 你将如何用劳动创造属于自己的美好人生

一是用20年的时间努力学习自己喜欢的专业知识，让自己掌握一门和几门非常专业的技能；
二是用5年的时间把自己放到社会中适合自己的一个部门和平台进行实践性煅练和学习，让自己成为某一行业的行家；
三是用5 年的时间发挥自己的专长和实力，全力让自己积累一定的社会经验和资本资金；
四是用今后自己精力实力允许的情况下，努力的实现美好人生价值和享受创造这个美好价值的时光。
五是在自己认为可以退休时立即退休，让自己快乐的度过自己最后的晚年时光，尽量的快乐的走完自己的最后的人生。

D. 劳动能让我们收获什么和惊喜

劳动最光荣，让我们脚踏实地，踏踏实实的。劳动让我们收获幸福，收获幸福收获壮实的身体，收获踏实的内心，收获满满的正能量

从哲学高度看，劳动是主体、 客体和意义的内涵集成体。

劳动，通常是指能够对外输出劳动量或 劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我 生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。

劳动是人类运动的一种 特殊形式。在商品生产体系中，劳动是 劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义：“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力，就是叫劳动力的卖者劳动。”

1、劳动分为：简单劳动和复杂劳动两大类；

2、传统的劳动分类方法置疑

照传统的劳动分类理论，劳动可分为： 脑力劳动和 体力劳动两大类。因为人的内在存在主要矛盾即人的意识主体与生命本体间的矛盾。人的任何行为都是这对矛盾的外在化，都是他们的综合性结果。体力与脑力的劳动是指在人的实践活动中的，没有完全分割体力或者脑力劳动。这在表述上不等于两者的分隔，恰恰是两者的实践上的统一，这源于概念与实践本身的关系。

劳动是人类运动的一种特殊形式，为了确定劳动的分类方法，首先应对人类运动的形式进行分类。人类机体是由众多生理系统、组织或细胞有机地组合而成的，其中每一个系统、每种组织和各类细胞相互联系、相互作用、各司其职，井然有序地通过新代谢来完成各种生理、心理和精神功能，以维持和发展整个机体复杂的生命运动。

可以把人类机体的各组成分完成规定功能的过程称为人的主体运动。从不同的观察角度来看，人的主体运动可分为若干种不同形式。如，根据生理功能的不同，可分为消化运动、 呼吸运动、血液循环运动、生殖运动、分泌运动、神经运动等根据控制方式的不同，可分为自主运动与随意运动，总的看人的行为过程都是意识与生命的总体运动

E. 关于劳动心得感想10篇

一个时代的进步，同样是依附在劳动之上的。农民们通过劳动，获得大量的粮食，使得全国的四万万同胞们能够解决温饱，进而使整个国家的命运得以延续，就像一条汹涌潮湿的河流奔腾不息。 下面是我给大家整理的关于劳动心得感想，欢迎大家来阅读。

关于劳动心得感想1

劳动不仅是一种能力，还是一种幸福，一种创造幸福的桥梁与工具；劳动不仅锻炼了身体，也提升了精神，更是安抚了灵魂，让我们在迷茫中找到真实的自我，也找准了前进的方向；劳动不仅唤醒了同学们的内在生命意识，还浸润了他们的生命品格，促进其生命的生长。

在此次劳动中同学们学习到了许多自然知识，同时劳动 教育 使同学们在劳动中不断 反思 、感悟，逐渐形成热爱劳动的优秀品质。劳动教育中的体验与感悟促进了同学们对生命精神境界的自我提升，使其焕发出热情和力量。

关于劳动心得感想2

星期六的早晨，爸爸妈妈都出去买菜去了，只有我一个人呆在家里。

正当我感到无聊时，突然看见了房间的地板上有很多脏东西，我心想：“我要把地板打扫得更干净些，给爸爸妈妈一个惊喜”。

说干就干，我走到阳台上，拿起拖把，跑到水池旁打开水龙头认真冲洗起来，然后，我走到电脑房开始拖地。不一会儿，我就拖到了厕所里，这时我已经累得满头大汗，有气无力了。我边拖边想：“以前妈妈拖地一定很辛苦。”

经过一翻努力，所有的房间都拖好了。我又仔细检查了一下，突然，发现厨房那儿还有几处油渍，于是又赶快拿起抹布蹲在地板上用力地擦着。没几下，油渍消失了，擦好以后的地板像一面大镜子，都能照出人影来。看着被打扫得干干净净的地板，我心里喜滋滋的。

通过这件事，我懂得了一个道理“只要肯劳动，就会有收获。”

关于劳动心得感想3

五四期间，企业青年团员们主动参加企业组织团员入社区义务劳动的活动。为期两天，地点是我企业用热用户：紫欣园与国华经典小区。当然这也是我入企业以来第一次参加的入社区内义务劳动。

企业团员都充分发挥了吃苦耐劳的精神，在当天室外温度接近30度的情况下，完成了对紫欣园和国华经典小区内生活垃圾的拾捡，以及发放用热手册，对用户进行用热宣传和满意度调查，同时对用户解释热计量及外墙保温等企业正在进行的项目。大家带着团徽，竖起青年团员入社区的旗帜，许多用户走上前来询问热费等与自己息息相关的供热问题，团员耐心的为他们一一讲解。虽然天气有些炎热，但参加活动的热情不减，有付出就有收获，这次活动，受到了用户的好评。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的义务劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。从小事做起、从我做起。努力做一个爱劳动、愿奉献的人。

关于劳动心得感想4

我愿意帮助奶奶做家务。每天我自己把床上的被子叠了起来，而且把床也清扫了一边。今天是星期日，我要帮助奶奶打扫卫生。吃过早饭以后，我先和奶奶一起把桌子收拾的干干净净，然后和奶奶擦地，家里的地板被我擦的干干净净，爷爷看见了，夸我干的真好。

到了中午，我又和奶奶在一起洗菜，爷爷把饭菜都做的可香了。吃过饭以后奶奶教我洗碗，到了晚间奶奶让我自己铺床被。我自己打水洗完了脚，还给奶奶也打上了洗脚水。帮助奶奶做家务真的很累呀。我经常帮助奶奶做了一些家务，虽然玩的时间少了，可是我很高兴。经常帮助奶奶做家务，我也知道了做家务是很辛苦的，今后，我只要有时间就会帮助奶奶做一些家务。更重要的是要好好学习，在学校里多学知识，用好的学习成绩让奶奶高兴。

关于劳动心得感想5

校园农场作为我们在开展劳动教育的过程中的劳动实践教育基地，为学校劳动教育的体验和实践提供了硬件的支撑。每班有分区独立固定的 种植 区域，每个学生小课题组有单独的研究基地，通过实践劳动，劳动意识在博外学子心中生根、发芽。现如今，劳动教育已成为我校一项重要的课程。学校结合实际情况，深入挖掘校内外资源，紧紧围绕我校劳动育人目标，开发了“认知课程、家政课程、技能课程、体验课程、数智课程”为主的课程体系，全学科全员参与，推动我校劳动教育特色发展。

关于劳动心得感想6

家庭是孩子成长的第一所学校，是实施劳动教育的重要场所，要发挥好家庭在劳动教育中的基础作用。

一要切实提高家庭劳动教育意识，充分认识到劳动教育的必要性。家庭劳动教育的目的在于培养孩子热爱劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果，获得一些基本的生产知识和劳动技能。通过家庭劳动教育，有利于锻炼孩子坚强的意志和负责任的态度，有利于培养孩子勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好的劳动习惯。

二要注重在日常生活中言传身教、身体力行地教育孩子。家庭劳动教育不是简单说教，而是家长陪伴孩子一起成长的过程，家长的一言一行、一举一动，都会潜移默化地改变孩子。家庭要树立崇尚劳动的良好家风，让孩子和家长一起做家务劳动，通过日常生活的言传身教、潜移默化，使孩子从小养成热爱劳动的好习惯。

三要合理安排家务劳动，有意识地训练孩子。家长要在孩子成长的不同阶段，利用孩子学习空当或者假期时间，有意识地给孩子合理安排家务劳动。家长可以通过“劳动清单”积分兑换制，激励孩子做一些力所能及的家务劳动，如洗自己的衣服、洗碗筷、拖地、垃圾分类等，有目的地向孩子传授家务劳动和相关生产劳动的知识和技能，锻炼其劳动能力，增强社会责任感。

关于劳动心得感想7

这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。

有人说：劳动是世界上一切欢乐，一切美好东西的源泉。这次实践，大家掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套，一个个漂亮的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝聚着同学们的`心血，无不闪烁着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获，更是劳动的快乐。

关于劳动心得感想8

一屋不扫何以扫天下？这句 名言 一直鼓励着我们少年 儿童 要做大事，应当从小事做起，从家务劳动做起。

今天是星期二，吃完午餐，我正想上楼往休息，又想起妈妈起早贪黑地工作，我想帮做点儿事洗碗，我对妈妈说：妈妈，你往休息吧！洗碗这点儿小事让我来吧！妈妈兴奋地说：呀！我家小宝贝儿会帮大人分担了，真是难得，你往洗碗吧，顺便把地给拖了，呆会我来检查。说完，兴奋地走了。

我先用清洁球把所有碗都擦了一遍，再用水一冲就能够了，我想：洗过的碗在阳光下一定会亮得很刺眼的，我赶快跑出往照了一下，咦？怎样不刺眼，我再定睛一看还是脏兮兮，这时候我已满头大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，这次我吸取了教训，又加上妈妈说要用洗洁精洗，我更加认真了，先倒一些洗洁精到碗里，再放点水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最后用水冲一下，碗干净了，看着那晶莹透亮的碗心里别提有多兴奋了。看到那些碗心想：妈妈一定会夸奖我的，那我为什么不来个锦上添花？让妈妈又惊又喜。

说干就干，我拿起拖把弄了个湿，就出来拖了，直拖直拖，也没见灰尘跟我来，哎哟！我摔了大跟头，原来我没把拖把挤干，灰尘不来反而让自己跌了个跟头，我吸取教训把拖把挤干，再拖，这次灰尘不调皮了，乖乖地随着我走，拖完了，看了看四周，发现桌上还是油滋滋，我赶快拿抹布把桌上擦了一遍，这样厨房就干净，固然黄豆大的汗珠湿透了我的背心，但我却很开心，由于我会帮妈妈做事了。

这次家务劳动使我明白了一个道理：做任何事不是马马虎虎就可以成功的，也让我们知道爸爸妈妈的辛劳，所以我以后要帮爸妈做一些 家务活 ，扫好一屋，将来定能扫天下！

关于劳动心得感想9

提起劳动,我第一个想到的词就是辛苦.

我也劳动过,那次,我姥姥要给玉米施肥,我听着挺好玩,就一起去了.到了玉米地,我装了半瓢化肥,学着姥姥的样子向玉米地里撒,化肥还没撒完一半我就累的筋疲力尽了.抬头看看天空,火热的太阳炙烤着大地,豆大的汗珠从我的额头滚下,汗水渗透了我的衣衫.过了好长时间,我才把瓢里的化肥撒完,然后坐在树阴下休息.看着玉米地里妈妈她们那忙碌的身影,我深深地感觉到劳动的辛苦.

我从这次劳动中体会到,我们生活在城市里的孩子也要多参加劳动,这样既可以锻炼我们的大脑,又可以锻炼我们的双手,还可以锻炼我们的身体,最重要的是:亲身体会到劳动的辛苦和伟大.一举多得呀!古人云:"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦."我们不仅要参加劳动,还要尊重他人的劳动成果.

让我们从今天开始,一起行动吧!

关于劳动心得感想10

妈经常和我说：“你已经张大了，自己的事情自己做。”今天我决定自己洗袜子。

我先在盆里放些水，然后把袜子放到水盆里，认认真真地洗起来。穿了一天的袜子又脏又臭呀！我在袜子上放了洗衣粉，用两只小手使劲儿地搓来搓去，一下、二下、三下……小手搓红了，还在继续搓，搓完了前尖搓后跟，搓完了一只又搓另一只。袜子越来越白了，盆里的泡泡越来越多了，可水却越来越脏了。这让我想起了一个脑筋急转弯——什么越洗越脏？那就是洗衣服的水呀！我把洗完的袜子拧干，把脏水倒进了下水道，又接了一盆清水，把袜子放进去投干净。看着干干净净地袜子仿佛在对我说：“小朋友真能干！”

我把洗完的袜子晾在了晾衣架上，妈妈用夸奖的目光看着我。看着自己的劳动成果，想着明天就要穿自己洗的袜子上学一定很舒服很舒服，我的心里美滋滋的。

劳动很辛苦，但劳动很光荣！我们一定要珍惜他人的劳动成果。

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F. 我们怎样从不同的劳动岗位上找到自己的价值茯取劳动的幸福感

只要自己用心地去体味，只要自己充分发挥想象力，一样可以在平凡的岗位上为企业创造不平凡的价值，而只有这样。自己和自己所服务的组织才能快速健康地成长。

在美国有一个家喻户晓的人物——邮差弗雷德，各行各业的人们从邮差弗雷德那里得到启示。《邮差弗雷德》一书也因而成为许多企业员工必备的手册。这本书讲述的是：

一位每天穿梭于社区间的普通邮差似乎总也不能引起很多人的注意，他那默默无闻又日复一日的简单劳作怎么也无法让人联系到与杰出之间的密切关系，然而这位叫弗雷德的邮差用自己的行为改变了世人对这项T作的看法，也改变了许多从事这类工作的人对自己的认识。以至于许多年来，弗雷德的故事在美国万口传诵，各行各业的人们纷纷从邮差弗雷德那里得到启示。无论是在全球顶尖的大公司，还是在一些正在成长的中小企业，邮差弗雷德已经成为创新服务和增值服务的代名词，企业每年都设立“弗雷德奖”，专门鼓励那些在创新、服务和尽责上具有同样精神的员工。

对于正在融入世界经济思维并急切行进在市场经济道路上的中国企业来说，提高各个层面员工的创新意识和增值服务能力已是迫在眉睫，但无论是管理者还是被管理者都为此苦恼不已，因为大家似乎还找不到一个适合的方法来激发自己和身边的同事去挖掘想象力和创造力，这也就严重影响了企业自身和员工个人的目标追求与进步。也许每个人都蕴藏着巨大的潜力没有被认

G. 劳动是幸福的作文

劳动是幸福的作文 篇1

“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。”每当我听到这首劳动最光荣的歌曲时，我的脸上都会洋溢着幸福的笑容，因为劳动可以让人幸福，给人带来快乐。

吃完晚饭，天气十分凉爽，刚好吃得饱饱的，于是，爱散步的我提议出去走走，呼吸一下新鲜的空气。一路上我和大伯、大妈打打闹闹，回到家，我不仅不累，精神还很抖擞。大伯见我这样有精神，便带着一脸“坏笑”说：“雨菲啊，你看，这个锅还没刷，碗筷也没洗，大伯大妈也累了，要不然到家你洗一下好吗?”“嗯!”我毫不犹豫的答应了。

走进厨房，我打开灯，撸起了袖子准备干活。首先我在小池里放满水，往水里滴了三滴餐具液，准备工作就完成了。浸泡了几分钟，我把碗筷放进盆里进行清洗，可是，平时没怎么刷过碗筷的我刷起碗筷来，看起来十分的笨拙，盘子碟子好像马上就要掉下地摔个稀巴烂似的。这时，不放心的大伯佯装出来喝水，看见我这副“兵荒马乱”模样，出于不忍，便走过来和蔼地说：“还是我来给你示范一下吧!”

说着，只见大伯拿起海绵熟练的刷着碗筷，又对我说：“碗筷要先把油渍去除，之后要再冲洗两遍，把泡沫冲干净，再把没用的碗筷冲洗一遍一起放进消毒柜里进行消毒。洗碗筷的水要倒进锅里，进行洗刷，还要把两个毛巾清洗干净……”大伯说完后就回到卧室了。受到厨房“老熟客”的指导，我一下子明白了步骤，“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我哼着歌，在锅碗瓢盆的交响曲中迅速的将碗筷洗刷的干干净净，并放进消毒柜里。我又把剩下的水倒进了锅里，用海绵的反面进行擦拭清洗，清洗完之后，我的身上有点酸痛，我拖着沉重的身子坐到椅子上，可是看着光滑的盘子，干净的大锅，我却感到十分幸福。大伯大妈也夸奖我，我的心里美滋滋的。

以前，我以为有好吃的，好玩的，有家人疼爱就是幸福，现在我感觉，幸福就是劳动的收获，劳动的成果。劳动创造的幸福是农民伯伯辛辛苦苦种植蔬果，收获时的满脸笑容;劳动创造的幸福是老师呕心沥血培育、教育学生，学生不断进步才是老师的欣慰;劳动创造的幸福，科技人员夜以继日研究成果为人类做出重大贡献才是幸福;劳动创造的幸福是我辛辛苦苦把一个个碗、一双双筷子刷干净时那种妙不可言的滋味……

自此，我明白了一个道理：劳动不仅是最光荣的，劳动还是一个可以创造幸福的一件事情。

劳动是幸福的作文 篇2

我读完了《鲁滨逊漂流记》，感受非常深刻。在这本书里，作者丹尼尔。笛福塑造了一个勇敢、坚强、爱劳动的鲁滨逊形象。书中讲的是鲁滨逊在一次航海中，乘坐的船触礁了，只有他一人幸存下来，孤身一人在荒岛上的生存故事。 鲁滨逊很爱劳动，他将山洞扩建成了一个家，晒了葡萄干，种起了庄稼，用双手打造石磨，磨出了面粉，做成了美味的面包。他还养了自己的羊，挤羊奶，做奶酪，用羊皮做衣服，用羊油做灯。为了安全起见，他建了一座别墅，还种了一大片树木，筑了一堵高大的围墙，防止野人偷袭他的家，美化这座孤岛。最后他自己的双手，把这座孤岛建成了幸福岛。在这同时，他救了一些人，夺了一艘船，几经周折，终于回到了自己的家乡。他用他那双劳动的双手，创造了美好幸福的生活，体验了生活的快乐，创造了一个又一个的奇迹。我不仅佩服鲁滨逊那坚强勇敢的精神，充满智慧的头脑，我更佩服他那热爱劳动的激情，用劳动创造幸福生活的精神。一个人在荒岛上度过了整整27年，如果没有劳动，我不敢想象，鲁滨逊会变成什么样，他还能生存下来吗？ 这让我我想到了前一段时间看的一条新闻，一个名叫杨锁的23岁小伙子，竟然活活饿死在家中。他是个残疾人吗？不，他四肢非常健全；他是没有吃的`吗？也不是，吃的东西都挂在房檐上。那是为什么呢？由于父母的过分溺爱，从小就不让他劳动，渐渐地，他养成了好吃懒做的习惯。当父母相继去世，他花光了家产，到村里讨饭吃。吃到一顿饱饭后，他能睡一两天，饿到不行时再讨饭。他从来不洗衣服，穿脏了就扔掉，再换一件。村里人给他的肉、菜，他都挂在屋檐上，一直放臭也不做饭。他懒惰成性，甚至大小便都懒得出门。村民们都称他是“天下第一懒人”，还说：“要是他称第二，没人敢称第一。”多么鲜明的对比啊！杨锁和鲁宾逊相比，简直就是天壤之别。杨锁没有体验到劳动的快乐，真是一件遗憾的事情。他的人生是无趣的，他的生活更是乏味的，要是杨锁能够像鲁宾逊一样热爱劳动，靠自己的双手创造生活，他也不会活活饿死。 我真庆幸，我出生在一个幸福的家庭，可以让我体验到劳动的快乐，劳动的幸福。我们生活在幸福的环境中，更要珍惜这美好的时光，要学会劳动，创造幸福的生活。我们要学习鲁滨逊热爱劳动的精神，坚决不做小皇帝，绝对不能像杨锁一样好吃懒做。幸福不仅在于享受，更在于劳动，只有不断地劳动创造，我们的生活才会永远幸福，才会更加灿烂多彩，我们的世界才会更加美好。

劳动是幸福的作文 篇3

不知道大家在每一天从家到学校的路途中，有没有注意到我们身边那些开着三轮车载满货物匆匆而过的人，有没有注意到那些在早市上辛勤劳作为匆忙上班的人做早餐的人，或是摆早摊卖菜卖水果的人，还有，我们一路上总能看到为城市的整洁而早早打扫马路的人。是的，正是他们，用劳动的双手满足了我们生活中大部分的日常所需。当然，不只是他们，还有商场超市的工作人员，甚至那些我们没机会接触到的各行各业的劳动者。正是因为这些劳动者的辛勤劳动，我们才能在读书的时代，一路看到身边的生活一天比一天美好，我们也一天比一天更能感觉到生活的富足与幸福。

我们也许曾经和父母去到乡下采摘各种香甜的果实，看美丽的乡村，赏田园的风景。但我们可能会忽视，在田间地头劳作的农人的辛苦与勤劳。可是，如果你仔细观察，一定会看到，看着自己田地里丰茂的庄稼、大棚里即将收获的果蔬，还有坡地里果树上即将丰收的果实，他们脸上洋溢着的无尽的幸福，他们看到我们采摘他们的劳功成果时的慈祥目光与满足的笑意。

我曾多次和他们交流，我也在与父母、爷爷奶奶和姥爷姥姥的交谈中，逐渐懂得，在中国这样一个农业文明古国里，纯朴的乡民们，用自己辛勤的双手开辟出了一亩亩田地，建起了自己的农舍小院，建起了属于自己的家业。他们满足，因为他们用双手创造了家园，他们幸福，因为他们有了传承子孙的家业财富。对他们来说，劳动就是最大的人生财富。

我们也许曾经尝试参与各样的劳动实践。但我相信，大家的第一感受就是劳动的辛苦与艰难。于是，我们便慢慢有意无意地疏远劳动，或者有一天，会变得轻视劳动。因为我们在生活中，总会有人认为，劳动就是下苦力，劳动者会被有的人视为底层。显然，这是一种十分错误的观念。我们应该看到，袁隆平院士八十多岁的高龄依旧奔波于田间地头，为我国的粮食安全在辛勤研究；黄大年、南仁东们以与生命赛跑的姿态，为科技做贡献；我们应该看到，高铁的建设者们用辛勤的劳动给我们带来出行的便利；我们还应该看到，大国重器的建造者们为我们现代化强国而勤劳奉献。

通过他们，我们要相信，人生的绚丽和精彩都是在不断劳动并勇于创造的过程中写出来的。先哲说：“民生在勤，勤则不匮”。劳动不只是创造财富的源泉，也是幸福的源泉。那么就让我们努力树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的观念和风尚，以热爱劳动的姿态融入到实现中华民族的伟大复兴中去吧。

劳动是幸福的作文 篇4

是劳动者，创造了那无边的万里长城;是劳动者，创造了那雄伟的高楼大厦;是劳动者，创造了那一个个奇迹。劳动，是艰辛的。劳动，是幸福的。劳动，也是光荣的。

我还记得我的劳动开端。夏天来了，农民开始忙了。忙什么呢?拔杂草呀!夏天雨水充足，阳光明媚，在春天就蠢蠢欲动的杂草们可高兴坏了，便开始疯长起来，把粮食的阳光和水分一并抢夺去了，害的粮食长不起来了，所以，我们就是去消灭这群“害人精”的。

外婆领着我和爸爸妈妈到了一块白菜地里，我三步并作两步，窜到了地里，四下搜索杂草的影子，咦?那“害人精”在哪儿呢?是不是知道我们要来收拾它，藏起来了?“发什么愣呢?”我扭头一看，大家都弯下腰开始拔了，只有我一个人在这儿发愣。“快点拔呀!”我也依葫芦画瓢地蹲下了，原来在这儿呀!站得高就发现不了这杂草，蹲下一点才看得到。我抓起一根草就使劲往上拔，嘿嘿，你不动是吧?我使出吃奶的劲接着拔，可恶，这杂草居然不动!这时，爸爸来了，看到我身边的田埂上一根杂草也没有，就在我身后蹲下，双手握住我的手，抓住那根“顽固不化”的杂草，把它斜着一拉，哈!掉了!接着，爸爸一脸认真地说：“看到没有?拔要斜着拔才好拔。”我点点头，满脸欣喜：“我知道了!”我按照这种方法一连拔起了十多根，外婆走过来看了看，摇摇头说：“不行，速度跟不上，嗯……你还是去帮着你爸妈把草扔到田埂上吧!”“啊?不要!”我把头摇的跟拨浪鼓一样。外婆不高兴了，说：“去!”我灰溜溜地跑到了爸爸妈妈身边，开始扔草。

太阳好大啊!我也就只待了一会儿，已经出汗了，一摸背，全湿了!这时，我才真正体会到什么叫“谁这知盘中餐，粒粒皆辛苦”!农民们不止要拔杂草，还要收粮食，那时的太阳会更大!

这次劳动让我懂得了珍惜这来之不易的粮食。我想：人人都得劳动，不管生活的好坏。这劳动的开端，让我懂了很多。

劳动是幸福的作文 篇5

五一节，放假三天。当老师告诉我们的时候，全班同学欢呼雀跃。当然，我也是偷着乐了好一阵，又可以好好地玩几天咯！

回到家里，我兴奋地告诉爸爸，我拽着他，央求他带我去三峡之巅游玩。他看了我一眼，眉头紧锁，默不吭声，似乎在思考着什么。我只得乖巧地走开，进书房找来课外书阅读，而后静等他来哄我。

妈妈在厨房里，忙碌地做着晚饭。只听见锅碗瓢盆碰撞的声响，像一首动听的音乐。不多久，几盘美味佳肴就摆在桌上了，妈妈招呼着我们共同品尝。

我端着饭碗，狼吞虎咽起来。“妈妈，三天假期，我们去哪里玩？”

“我们哪有时间玩？”妈妈的一句反问，问得我满脸疑惑。不理解妈妈为什么没有时间玩，不是都放假了吗？

妈妈放下碗筷，掏出手机，让我看短信。只见“五一开展活动，全体都不轮休。”看完，妈妈深情地望了我一眼。我似乎读到了她眼神里的愧疚和感叹。

爸爸接着妈妈的话说：“孩子，我们一家人，都是普通的劳动者，没有假期的。”爸爸掰起手指头来数着：叔叔在建筑工地为了高楼大厦没有片刻休息，伯伯在高铁站为了早日通车通宵达旦，婶子为了城市的整洁靓丽起早贪黑，姑姑为了病人早日康复依然坚守岗位……

“劳动节，不就是让劳动者休息的吗？”我的心里充满了期盼，希望他们能够得到休息，能陪我一起游玩。

此时，爷爷从抽屉拿出一张纸递给我，说到：“这个是你五一劳动节的劳动清单。”我好奇地接过，认真的读起来：“第一天，帮助爸妈洗服，拖地；第二天，陪同弟弟整理玩具，自己做一顿饭；第三天，去当半天环卫工，体验劳动。”

爷爷的话就是圣旨，我只得放弃去游玩的念想，规规矩矩地照章执行。第一天，我帮助洗好了衣服，虽然不是十分干净，却得到了妈妈的表扬；第二天，我陪同弟弟收拾好房间，自己尝试着做了一碗面条，得到了爸爸的称赞；第三天，一大清早，我跟着婶子，拿着扫帚清扫街道，累得我满头大汗，腰酸腿软，却得到了路人的好评。

爸爸语重心长地告诉我：孩子，行业无尊卑，职位无贵贱，唯有劳动创造美好。劳动者，无论在哪里，都可以为祖国建设添砖加瓦；劳动者，不管何时，都可以为家人和别人创造财富，赢得快乐。

谁说我们是“衣来伸手饭来张口”的一代，五一节爷爷的劳动清单，让我彻底感受到了：通过自己的劳动，可以丰衣足食，可以得到快乐，可以创造幸福。

是啊，少年们，劳动起来吧，让这幸福之花绚丽绽放！

劳动是幸福的作文 篇6

上个星期六，我和爸爸妈妈一起去外婆家探望外公和外婆。

一进院子，外婆就立刻带我们去了菜园。她激动地说：“嘉嘉你看！我们几个月前种的玉米熟了！”我心里一阵狂喜。看着一株株高大的玉米，正吐着银色的丝呢！玉米叶绿绿的，好像一块块碧玉，里面还有金黄色的玉米粒，十分好看。随后我摘了几个玉米进了屋子，把叶片拔去，一个个金色的玉米便躺在我的手中，还不停地打着滚儿。外婆把几个玉米烧熟，让我们吃。我们拿着金灿灿的大玉米，脸上露出了笑容。

“啊呜”一口，我把玉米粒吞进了肚子，仔细尝尝，我感觉有一股甜甜的味道；再咬一口，我觉得不止是嘴上，连我的心里都是甜蜜蜜的。这大概就是幸福的味道吧！

这天晚上，外婆烧了七只玉米，虽然一点饭也没有烧，我们只吃着玉米，大家照样很开心。因为这些玉米都是我们自己种的，无数次浇水、施肥，才培育成这些玉米，才让这些玉米变得更加香甜。

我觉得劳动后的收获就是幸福！

劳动是幸福的作文 篇7

劳动，是一件光荣的事情;劳动是一件很伟大的事情;劳动，更是一件幸福、快乐的事情!

妈妈在家里，一直都在做所有的家务，而我，也想做一些我力所能及的事情，帮妈妈减轻负担。

傍晚，大家全都吃了饭，我争先恐后的跑进厨房里去，对妈妈说：“妈妈，今天就由我来洗碗吧!”还没等妈妈说话，我就把妈妈拉了出去。我拴起围裙，晚起袖子，就像一个要带兵出征的将军一样，面对我的敌人——一个个脏碗，决不会“手软”。首先我把盆子里放满水，再放入洗洁精，搅拌一下，然后把碗放入盆子中打湿，接着拿帕子沾水擦碗，把洗好的碗放入另一盆清水中，还没劳动一会儿，我就满头大汗，手上全是泡泡，可想到我能为妈妈分忧了，我的脸上露出了笑容。最后一步是把碗擦干，放入碗柜中，这样，我就胜利的“班师回朝”了。我看着我的劳动成果，我心里十分高兴，还哼起歌来。妈妈走了过来，不禁夸我：“女儿你真棒!”我的心里就想抹了蜜一样甜，

但从这件事情中，我知道饿了：一分耕耘，一分收获。只有通过自己的劳动，才能获得快乐、幸福，就想我帮妈妈洗了碗，而收到了表扬，我也是通过了自己的劳动获得的!

劳动是幸福的作文 篇8

这是在小学的农场里发生事听，那是什么声音？叮叮当当咱们也过去瞧瞧。走进一看原来是六（2）班的同学们做完了操带上铁锹，去农场‘偷菜’四大组每大组按高矮分成两队老师的圣旨一下令，大家以迅雷不及掩耳的速度就把队伍排的整整齐齐的，因为大家已经等不及了。

首先，我们拔花生，在拔花生的之前老师示范，我们看在眼里是多么简单于是我们信心满满的开始拔了。一开始那花生怎么拔也拔不动，于是我又加了把劲心里想一定是花生多才拔不出来，我拔呀，使劲拔，终于拔了一株花生，哇哦！我拔的那一株花生十几个呢！

我拔，呀我怎么把叶子拔出来跟和花生却没有拔出来呢？唉！拔花生也是有技术的，拔的时候不要太猛也不要太轻，如果拔地太猛会把自己拔个四脚朝天，也可能会叶子拔出来跟和果实留在土里。把拔下来的花生揪下来放到事先准备好的桶子里，坏的不要，太小的也不要，不一会经过我们大家的努力终于装了大半桶的花生，花生终于拔完了。

接着我开始除草，挖在土里面不肯出来的公主们，我已经忙的慢头大汗了。后来回了班老师给花生洗了个澡。瞧那花生长得像个小胡桃的核，上面还有像蜘蛛网一样的动西黏在上面，我轻轻地剥开它的外衣，只见里面有两颗穿粉红色衣服的花生米真像两个粉红色的小石头，真可爱。这就是劳动得来的幸福

劳动是幸福的作文 篇9

星期天上午，我写完了作业，就想和妈妈一起打扫卫生。我想了一下，我能做的事情就是洗纱窗。

于是我让妈妈把阳台上的纱窗卸了下来，妈妈把拆下的纱窗靠在阳台的墙壁上。我拿起抹布，沾了一下水，学着以前妈妈擦洗的模样，开始劳动了……

“哎，这纱窗上的灰尘太多了！”我一边说，一边来回地擦，只见灰尘飘起，脏水一滴滴地滴在瓷砖上，一会儿，阳台上的白瓷砖变成黑色。我正专心致志的擦洗着，“哈哈哈……”从客厅传来了妈妈的大笑声，妈妈指着我的脸笑破了肚肠：“你瞧你，都快成小丑了，赶快去照一下镜子！”我扔下手中的抹布，奔向洗手间，抬起头，看看镜子里的我：只见鼻尖上沾满了灰尘、脸颊上挂着几滴黑水、额头上也被搞得黑漆漆的……

于是，我把脸洗干净了，准备继续劳动。这时，发现阳台的地面变白了，纱窗上的灰尘也被冲干净了。妈妈对我说：“下面，你只要用一块干净的抹布把纱窗上的水擦干就行！ 十分钟后，纱窗洗完了，我看着干净的纱窗，心里美滋滋的，看着我自己的劳动成果感觉真的很幸福！

劳动是幸福的作文 篇10

劳动是快乐的，是幸福的。每当我拿起扫把扫地，拿起抹布洗碗时，我都感到莫名的幸福与快乐。

这个周末，我做一次平凡的家务——洗碗，让我体会到了母亲的辛苦。

星期六，吃过晚饭后，我坐在沙发上，“太无聊了，做点什么好呢？”我站了起来往厨房里走，“有了！”我突然想起学校给我们布置的任务，我灵机一动，马上冲进厨房。“妈，我要洗碗！”

“什么？洗碗？”妈妈疑惑不解地看着我“你又打什么鬼注意？平时请都请不动，今天怎么了？”经我解释后，妈妈终于离开厨房。

那时我心想，洗个碗嘛，有什么难。于是，就装模作样地洗了起来。

首先，我把碗筷都放进盆子里。“哇，这碗也太重了吧！”经过努力，所有带着油渍的碗筷全都搬到盆子里了。

呵呵，可以开始洗了。我拿起清洁球，猛地在碗里乱擦，可是怎么擦都擦不去那些可恶的油渍。哦，忘了放点洗洁精了！后来，我用了近半个小时，终于，功夫不负有心人，我成功地把所有的碗筷清洗干净，沥掉水，放进消毒柜。妈妈看着我的劳动成果，不由地过来拥抱了我一下，还说我长大了，真让我受宠若惊。忽然觉得，自己只不过洗了一次碗，但那一刻我却真正拥有了幸福感。

有劳动就会有收获。经过这次家务劳动，我有两个收获：第一就是我懂得了妈妈的苦，妈妈的累，明白了做家务并不是想象中的哪么简单。第二就是做好任何事情都要付出自己的努力。

我还明显地感觉到，一个人如果不劳动而想获得好处一点也不好，他的生产一定会变得枯燥无聊，索然无味。所以，我要靠自己的努力，去追求劳动的幸福，靠自己的努力，去追求劳动的幸福。

H. 劳动如何创造美好生活

劳动如何创造美好生活，只要你肯劳动不怕吃苦。自然会创造美好。因为人就是靠劳动吃饭的按照我们现代社会制度多劳多得少劳少得不劳动者不得食的原则。所以要靠辛勤的劳动交出幸福的花朵和辛勤的智慧。创造出美好的生活。

I. 如何用劳动创造幸福人生

瑞士作曲家奥涅格说过一句话:“劳动与人类正如树干和树枝连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的今天，没有劳动也不可能有人类的未来。试想，如果没有清洁工的劳动，怎能有这一尘不染的街道;如果没有建筑工人的劳动，怎能有这拔地而起的高楼;如果没有人民教师的劳动，又怎能有我们这一代代祖国的花朵?可见，劳动是极为重要的，是与我们的生活息息相关的。

劳动更与我们中学生的生活紧密相连。作为跨世纪的一代，历史赋予我们重要的使命。因此，我们从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，使自己成为一个有理想、有志向、有抱负、有高尚品质的人。正所谓一屋不扫何以扫天下，劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现。作为一名中学生，我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完成。同时，我们也可以从做简单家务开始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯。在学习生活中，我们应培养自己的学习兴趣，发散自己的思维，做到脑力劳动与体力劳动相结合，从而更加完善和发展自己，使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。

古语有云:一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。劳动，不仅仅是一个简单而平凡的词汇，它更是一种伟大的民族精神。让我们牢记 “以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，发扬勤劳勇敢的高尚品德，使我们的人生更加灿烂辉煌!