王昆老师讲幸福是什么

Ⅰ 让世界充满爱——86年现场群星演唱视频

让世界充满爱——86年现场珍贵视频
ick 发表于 2006-9-18 9:17:00
ick曰：上初中的时候，我第一次听到了这首歌曲，一首15分钟的歌让我反反复复的听了好几个月，那时的感受难以形容但永生难忘了。群星合唱的深深烙印就在那时打在了我的心头，不仅仅是明星不同风格融合的美妙更是歌词中透露出的爱深深的感动了我。至此我开始了长达十几年的搜集之旅。
让世界充满爱是那样一首不同寻常的歌，在满世界充斥着唧唧我我的小爱时，它唱出了世界的大爱，唱响了音乐改变世界的号角。每一次当前奏响起时，我都感到了无法控制的感情爆发，当“轻轻的捧起你的脸”慢慢的传递时，我又深深地沉浸到它的天籁中，不管是群星合唱的版本或是儿童演唱的版本甚至是合唱团排练节目的版本，那种感动都是情不自禁发自心底的。

从这首歌开始我喜欢上了群星合唱，喜欢上了We Are the world，明天会更好等等的歌曲，喜欢上了每位明星的短短的几秒钟，和他们不同风格但同样精彩的演出。公益歌曲完全抛弃了世俗和小我，唱出了人类和地球的未来。

我用了十几年的时间收集这些珍贵的视频和音频材料，脚步依然在继续，奋斗不止。我记得几年前家里开始上网的时候，我第一个搜索的就是让世界充满爱，直到今天每出来一个好一点的搜索引擎，我仍然用让世界充满爱来检测引擎效率：）不过它的资料少之又少，好像全中国都在求但求也求不到。最近找到了APE的版本，音质还不错，加上原来的MP3完整版，那么音乐就收集的差不多了，但是更珍贵的视频有如大海捞针，特别是86年原版的珍贵视频。

今天博客上放出的是我从一个怀旧网站上几百字节速度下载了整整半个月的第一段视频MV，虽然音乐和视频有些差错，但好歹是当时现场录制的版本，每每看起他，都能感受当年的气氛。网上有一些98年重新演唱的版本，但总感觉还是当年的影像来的真切。

假如你有86世界和平年让世界充满爱现场的视频，很希望能让我分享这样的喜悦，谢谢！

《让世界充满爱》
陈哲、王健、小林作词，郭峰作曲

[第一部]

想起来是那么遥远
仿佛都已是从前
那不曾破灭的梦幻
依然蕴藏在心间
是谁在默默地呼唤
激起了心中的波澜
也许还从未感觉
我们已经走过昨天
哦……一年又一年
哦……我们走向明天
哦……一年又一年
哦……我们走向明天

当我走过你的身边
我愿带走你的笑脸
心中没有一点阴云
阳光变得更加鲜艳
希望会有那么一天
再也没有眼泪仇怨
再也没有流血离散
共有一个美丽家园
哦……一年又一年
哦……我们迎接明天
哦……一年又一年
哦……我们迎接明天

太阳在不停地旋转
自古就没有改变
宇宙那无边的情怀
拥抱着我们的心愿
但愿会有那么一天
大海把沙漠染蓝
和平的福音传遍
以微笑面对祖先
哦……一年又一年
哦……我们拥有明天
哦……一年又一年
哦……我们拥有明天

……

[第二部]

轻轻地捧着你的脸
为你把眼泪擦干
这颗心永远属于你
告诉我不再孤单

深深地凝望你的眼
不需要更多的语言
紧紧地握住你的手
这温暖依旧未改变

我们同欢乐
我们同忍受
我们怀着同样的期待
我们共风雨
我们共追求
我们珍存同一样的爱
无论你我可曾相识
无论在眼前在天边
真心的为你祝愿
祝愿你幸福平安

……

[第三部]

你走来他走来我们走到一起来
在这缤纷的世界里心潮澎湃
你走来他走来大家走到一起来
在这缤纷的世界里有无限的爱

啊……让这世界有真心的爱
啊……让这世界充满情和爱
啊……让这世界有真心的爱
啊……让这世界充满情和爱

这世界在变换唯有渴望不曾改
生命与血脉紧相连永远不分开
如果你如果我失去理解和信赖
一切都将不存在将不存在

啊……让这世界有真心的爱
啊……让这世界充满情和爱
啊……让这世界有真心的爱
啊……让这世界充满情和爱

……

哦……一年又一年
哦……我们走向明天
哦……一年又一年
哦……我们走向明天

哦……一年又一年
哦……我们迎接明天
哦……一年又一年
哦……我们迎接明天

哦……一年又一年
哦……我们拥有明天
哦……一年又一年
哦……我们拥有明天

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每一个今天都是平凡的日子，
每一个今日都是不简单的历史。
20年前的今天，1986年5月9日，北京，工人体育馆，大约100名中国大陆歌手同声高唱“让世界充满爱”！

轻轻地捧起你的脸, 为你把眼泪擦干, 这颗心永远属于你, 告诉我不再孤单;
深深地凝望你的眼, 不需要更多的语言, 紧紧地握住你的手, 这温暖依旧未改变... ...

【创作】
1986年初，北京天寒地冻，郭峰的内心却被一团火燃烧着。只有22岁的他，实在无法认同当时大环境对通俗歌曲的评价：通俗歌曲(那时流行歌曲被称为通俗歌曲)只能表达小情小调，根本无法表达有内涵的大主题。血气方刚的郭峰在心中暗暗下了决心：一定要做出一首充满凝聚力的歌曲，改变乐坛的这种偏见。
当时，正值国际和平年，围绕这个主题，当年有两首合唱曲最为引人瞩目——一首是Michael Jackson、Madonna等美国众明星演唱的We Are The World，另外一首则是由罗大佑主创、港台众多明星演唱的《明天会更好》。
一天，中国录音录像总社一个年轻的编辑受香港举办世界和平演唱会的影响，向郭峰做了个提议：“他们敢做60名歌星的演唱会，我们为什么不可以做一个百名歌星的演唱会，献给世界和平年？”这个建议和郭峰的想法不谋而合。
当时，郭峰手中正巧有一首刚刚做出的《走向明天》，于是在这首歌曲的基础上，郭峰、陈哲、小林临时组建了一个主创小组，在创作过程中，王健和孙铭也加入进来。在中国录音录像出版总社和东方歌舞团的支持下，《让世界充满爱》的前期录音马上就可以开始，但麻烦也就来了：陈哲对这首歌的填词始终没有确定，甚至于在录音前最后一天的夜里，陈哲还在录音室的地板上填词。在录音当天，百名歌手陆续走进录音棚的时候，已经感觉被逼到墙角的陈哲这才交出了满意的答卷。

【现场】
1986年5月，工人体育馆座无虚席，大家把目光齐刷刷地投向了由篮球场地改造的舞台，被一盆盆鲜花围绕，由一幅幅水粉画印衬的舞台，构成了当时最时髦的演出现场。在这种氛围中，《让世界充满爱》的前奏音乐响了起来。韦唯、程琳、杭天琪、付笛声、蔡国庆、崔健、孙国庆、常宽等当时最出名的一百名歌星从两侧登上舞台。他们手拉手，肩并肩，本来偌大的舞台在他们的身影中消逝。这场震撼当时乐坛的百人合唱，在内地流行音乐史上写下了极为重要的一笔。尽管现在看来，那时候的服装太土气，那时候的舞台太过时，那时候的演出动作太干涩，然而中国大陆的流行歌坛就是这样起步的。
当唱到《让世界充满爱》的第三部分时，站在第三排的崔健丝毫没有理会周围的歌手，聚精会神地配合着旋律走起了“太空步”。和崔健有一拼的还有一代舞王陶金，25岁的陶金在整个演唱过程中都在跳着优美的舞，似乎这对他来说，不是一个演唱会，而是在打造一场优美的舞蹈。
刚刚在1985年底得了一个内地通俗歌曲大奖的常宽当时站在领唱的位置，演唱时他常常极其陶醉地闭上眼睛，伸出双臂，这个动作在当时非常前卫。而当时也走摇滚路线的孙国庆则留了个特别有意思的朋克头，虽然现在看来，这发型有一种卡通的味道。
很多人都以为在演唱会上，郭峰应当站在百名歌星的行列中和他们一起引吭高歌。其实不然，郭峰从1995年才开始开口唱歌，当年他只是个音乐制作人。所以当天作为歌曲主创人员的他在场地的最右边弹钢琴。郭峰说：“当年给百名歌星伴奏的乐手们现在都成了大腕儿，鼓手陈进现在是麒麟公司的老总，键盘手王笑然是中录公司的老总，当时的吉他手是张勇。”

【服装】
1986年，全国最流行的装束就是上身皮夹克、下身牛仔裤，当时比较时髦的男女都以这个打扮为荣，“让世界充满爱——百名歌星演唱会”的歌手们自然也把这个装扮作为了演出服装。包括韦唯、程琳、崔健在内的一百名当时最出色的演员上身均着夹克，下身大都穿牛仔裤，红、黄两种颜色的夹克整齐地铺满本就不大的舞台。郭峰打趣的说：“这身打扮要是放在现在，那绝对是来自一线的工人阶级，（看上去）充满了力度。”
以《小螺号》等歌曲红遍内地的程琳并没有“循规蹈矩”地穿牛仔裤，而是穿着一身文静中渗透着活泼的红格裙，她站在舞台的中间位置，着实抢眼。

注：以上经整理后的资料其初始来源为 2003年9月《北京娱乐信报》，撰稿是张学军和郝晓楠，原题是《让世界充满爱: “百名歌星演唱会”追忆 》

【人物】
? 郭峰
郭峰被称作是“冷静、睿智的音乐才子”，他的音乐优美、恢宏。1986年，为纪念国际和平年发起并组织第一届百名歌星演唱会，他同时担任主题歌《让世界充满爱》的作曲、编曲、制作人、指挥及键盘演奏。在那场标志着中国流行音乐划时代飞跃的“百名歌星演唱会”上，他让世人永远记住了“你走来，他走来，我们走到一起来”的经典曲目，“轻轻地捧着你的脸”更是成了联欢大合唱首选曲目，这首歌翻开了中国流行音乐新的一页，也成为中国流行音乐的里程碑。之后他创作的《我多想》、《让我再看你一眼》、《恋寻》、《心会跟爱一起走》等经典作品至今听起来依然是余音绕梁。

? 崔健
当年的崔健特别郁闷——在第一届孔雀杯全国通俗歌曲大奖赛中首轮角逐就被淘汰出局，因为那个时候人们还很难接受他那个唱法的歌曲。可是，《让世界充满爱》却主动向他伸出了友谊之手——由他作为领唱之一。事实证明，选择崔健是明智的，那一晚，崔健除了现场热情火爆的表演外，还第一次公开独唱了《一无所有》。许多当年的现场观众都这样回忆：“崔健那一句‘我曾经问个不休’一吼出，我立即就被镇住了！（一种从未有过的震撼和激情）就像电击一样打了我一下！”
? 王昆
时任东方歌舞团团长的王昆女士是“让世界充满爱——百名歌手演唱会”得以成功举办的核心功臣，许多亲历百名歌手演唱会幕后工作的人都认为：“没有王昆老师，就没有百名歌星演唱会的举办”。举一个例子就足以说明王昆女士对于整场演出的重要程度：当时饱受争议的通俗唱法（流行歌曲的演唱方法），王昆女士没有像其他一些民族声乐的前辈那样一味反对，而是给予了极大的包容，甚至对于她自己的本行专业“中国传统民族声乐”她也认为“民歌不能一个调子唱”，更让人称道的是，当时百名歌手演出筹备阶段，是她大力支持，极力保举，奋力争取，最终才使崔健、常宽等摇滚音乐人登上了5月9日的舞台，中国内地摇滚音乐得以登堂入室，某种程度上可以说与这位老人有着密不可分的关系。

延伸
～中国内地摇滚音乐走过了一段艰辛的历程，回顾一下其历史，你可以发现许多记忆的闪光点
～无论你是否喜欢摇滚，“一无所有”已经成为一种文化符号，甚至是一种自由精神的象征
～如果你觉得这样说有点言过其实，不妨现场感受一下崔健当年的激情，听听那时乐迷的亲述
～了解更多崔健的成长经历，不妨看看中央电视台的“人物”节目之“中国摇滚之父”
～王昆自己说“我不保守！”没错，她的确有着非凡的艺术远见和胆识

【影响】
这场演唱会的主题歌曲《让世界充满爱》和参与的歌手对之后整个中国流行音乐产生了极大的影响，业内人士普遍认为这首歌和这场演出是中国大陆流行音乐的“里程碑”。
1、突破了政府对流行音乐的限制。
1986年之前基本上没有流行音乐，“反对精神污染”规定3个流行歌手不能同台一起演出，《让世界充满爱》百名歌手演出给流行音乐正了名，使顽固的人们意识到流行音乐也是可以用来表现严肃主题的。

2、中国大陆第一代流行歌手破壳而出
参加演出的百名歌手影响了之后20年中国音乐的发展，至少在前10年可以算是中流砥柱。他们是：

丁武、于佳易、于海燕、于静燕、马晓艺、马凌彦、王兰、王虹、王迪、王立森、王洁实、王路明、方逊、方智、方霆、方霈、韦唯、毛阿敏、田鸣、田震、庄鲁迅、吕邦银、吕仰平、 付迪声、刘谷、刘岩、刘欣如、刘巍巍、刘建国、朱桦、成方圆、任雁、牟杰、牟玄甫、华欣、迟飞飞、托雅、孙国庆、孙英华、乔姗、乔晓彬、杜雷、吴晓芸、吴晓虹、吴晶晶、刑岩、劳俊浩、时延燕、许丽娟、陈莉丽、陈梅荣、应楠、宋明华、李征、李泰波、李爱萍、李方方、李玲玉、张暴默、张世柱、张伟进、张燕妮、张海波、张青、张晶、张宝国、张彤、 张锡瑾、张波、张静、尚凤琴、郑绪岚、周峰、岳娜、岳彩帼、姜浩东、孟地、赵金华、赵雅林、赵刚、赵大为、赵莉、林静、柳培德、胡晓晴、胡斌、胡月、胡寅寅、胡佑山、胡平、相青、郭蓉、郭鸣凤、祁竺蕾、徐小燕、徐明、索宝丽、贾燕、黄红英、黄强、崔健、常宽、梁竹、曾咏贤、程伟、蒋强、紫沙莉、蔡其平、蔡国庆、蔡金梁、谢莉斯、霍永承……

【后来】
1987年，共青团中央、广播电影电视部、中国音乐家协会授予《让世界充满爱》为歌唱社会主义精神文明建设优秀歌曲奖；
2005年郭峰重新录制了英文版的《让世界充满爱》；
至今《让世界充满爱》的录音带发行量突破300万盘。

【聆听】让世界充满爱 [ 1986年 三部曲 原始录音 ]
?创作群：郭峰、陈哲、小林、王健、孙铭等
?演唱：中国大陆百名歌星
?中国录音录像出版总社、东方歌舞团录音公司 联合录制出版

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1986年，100名歌手在首体同声高唱《让世界充满爱》，这在中国流行音乐史上留下了令人难忘的一笔。
挑战“三个流行歌手不能同台演出”的惯例

上个世纪80年代初，人们对流行音乐总体上是不能接受甚至是排斥的，有关部门曾有硬性规定：“三个流行歌手不能同台演出”，这使得流行乐手们始终没有当众举行音乐PARTY的机会。

1986年初，北京天寒地冻，郭峰的内心却被一团火焰燃烧着。只有22岁的他，实在无法认同当时大环境对通俗歌曲的评价：通俗歌曲(那时流行歌曲被称为通俗歌曲)只能表达小情小调，根本无法表达有内涵的大主题。血气方刚的郭峰在心中暗暗下了决心：一定要作出一首充满凝聚力的歌曲，改变乐坛的这种偏见。

当时，正值国际和平年。而围绕这个主题，当年有两首合唱曲最为引人瞩目——一首是迈克.杰克逊、麦当娜等美国众明星演唱的《WEARETHEWORLD》，另外一首则是由罗大佑主创、港台众多明星演唱的《明天会更好》。一天，中国录音录像总社一个年轻的女编辑受香港举办世界和平演唱会的影响，向郭峰做了个提议：“他们敢做60名歌星的演唱会，我们为什么不可以做一个百名歌星的演唱会，献给世界和平年？”这个建议和郭峰的想法不谋而合。

当时，郭峰手中正巧有一首刚刚做出的《走向明天》，于是在这首歌曲的基础上，郭峰、陈哲、小林临时组建了一个主创小组。在创作过程中，王健和孙铭也加入进来。在中国录音录像出版总社和东方歌舞团的支持下，《让世界充满爱》的前期录音马上就可以开始，但麻烦也就来了：陈哲对这首歌的填词始终没有确定，甚至于在录音前最后一天的夜里，陈哲还在录音室的地板上填词。在录音当天，百名歌手陆陆续续走进录音棚的时候，已经感觉被逼到墙角的陈哲这才交出了满意的答卷。

多数歌手是凑热闹的心态

当年的崔健特别郁闷——在第一届孔雀杯全国通俗歌曲大奖赛中首轮角逐就被淘汰出局，因为那个时候人们还很难接受他那个唱法的歌曲。可是，《让世界充满爱》却主动向他伸出了友谊之手——由他作为领唱之一。这一决定让这个在大赛首轮就被淘汰的歌手大吃一惊。

随后，常宽、张伟进、付笛声、韦唯等人也都接到了郭峰的电话。郭峰回忆说：“当我把这个消息通知给他们时，每个人都非常兴奋，都十分痛快地答应了。他们当中除了当时的一些流行音乐的唱将之外，多数歌手都来自东方歌舞团。说实话，当年大家参加的心态多数是凑热闹，因为当时每个人都没什么事做。同时也是想给中国流行音乐出口气，翻翻身。”

在《让世界充满爱》录音之后不久，在文化部门的支持下举办了一场名为《让世界充满爱》的大型音乐会。郭峰认为，这是文化部门第一次对流行音乐破例，足以说明在当年对流行音乐的认可。

歌手乘公交车、骑自行车云集首体

1986年5月里的一天，首都体育馆座无虚席，大家把目光齐刷刷地投向了由篮球场地改造的舞台。被一盆盆鲜花围绕，由一幅幅水粉画印衬的舞台，构成了当时最时髦的演出现场。在这种氛围中，《让世界充满爱》的前奏音乐响了起来。韦唯、程琳、杭天琪、付笛声、蔡国庆、崔健、孙国庆、常宽等当时最出名的一百名歌星从两侧登上舞台。他们手拉手，肩并肩，本来偌大的舞台在他们的身影中消逝。这场震撼当时乐坛的百人合唱，在内地流行音乐史上写下了极为重要的一笔。尽管现在看来，那时候的服装太土气，那时候的舞台太过时，那时候的演出动作太干涩，然而我们大陆的流行歌坛就是这样一路走来的。

另外，在1986年的这次演出中，除了属于东方歌舞团的歌手坐团里派的车去首都体育馆，其他演员多数都是挤公共汽车或骑自行车过去的，相比现在的明星大腕们，只要出门哪怕是几十米远的超市都恨不得开自己的私家车去，简直是天壤之别。

舞台上全是“工人装”

1986年，全国最流行的装束就是上身皮夹克、下身牛仔裤。当时比较时髦的男女都以这个打扮为荣。“让世界充满爱——百名歌星演唱会”作为代表那时最高流行音乐水平的演唱会，自然也把这个装扮作为了演出服装。结果，包括韦唯、程琳、崔健在内的一百名当时最出色的演员上身均着夹克，下身大都穿牛仔裤。红、黄两种颜色的夹克整齐地铺满本就不大的舞台。现在看上去不禁感叹：“这身打扮要是放在现在，那绝对是来自一线工人阶级的演出队伍，充满了力度。”

不过，这里面有个人到是蛮特别。她就是以《小螺号》等歌曲红遍内地的程琳，这位当时的歌坛“大姐大”不“循规蹈矩”地穿牛仔裤，而是着一身文静中渗透着活泼的红格裙。她站在舞台的中间位置，着实抢眼。还有一个人，也不能不提到，那就是现在已经走入军旅的蔡国庆，那时候只有20岁的蔡国庆，清秀、单薄，虽然大家都着统一的服装，但是这丝毫不能掩盖在他身上体现得恰到好处的男性之美。如果说，F4被称作现在的花样男子，那么1986年的歌坛，这个称号就一定属于蔡国庆。遗憾的是，曾经参加录音的田震，因故没有参加首体的演唱会。

崔健边唱边跳“太空步”

虽然这个演唱会是一百名歌星同台演出，但是流行歌曲的先行者们都毫不吝啬地张扬着自己的个性，比如说崔健，当唱到《让世界充满爱》的第三部分时，站在第三排的崔健丝毫没有理会周围的歌手，聚精会神地配合着旋律走起了“太空步”。和崔健有一拼的还有一代舞王陶金，25岁的陶金在整个演唱过程中都在跳着优美的舞，似乎这对他来说，不是一个演唱会，而是在打造一场优美的舞蹈。 刚刚在1985年底得了一个内地通俗歌曲大奖的常宽当时站在领唱的位置，演唱时他常常极其陶醉地闭上眼睛，伸出双臂，这个动作在当时非常前卫。而当时也走摇滚路线的孙国庆则留了个特别有意思的朋克头，虽然现在看来，这发型有一种卡通的味道。

很多人都以为在演唱会上，郭峰应当站在百名歌星的行列中和他们一起引吭高歌。其实不然，郭峰从1995年才开始开口唱歌，当年他只是个音乐制作人。所以当天作为歌曲主创人员的他在场地的最右边弹钢琴。郭峰说：“当年给百名歌星伴奏的乐手们现在都成了大腕儿，鼓手陈进现在是麒麟公司的老总，键盘手王笑然是中录公司的老总，当时的吉他手是张勇。”

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1986年现在演唱会在线视频
http://www.56.com/u19/v_MTI5OTAwNDA.html
完整三部曲MP3下载
http://222.69.94.74/music/126.mp3

Ⅱ “歌唱家”朱逢博：丈夫死后不愿下葬遗体，痴情守候骨灰14年

2011年的11月12日，在东方艺术中心举办的音乐会上。

朱逢博出现在舞台上。

她身穿宽大的袍子，优雅的站在舞台上开展歌喉。

一曲作罢令人久久回味。

朱逢博是一位歌唱家，更是“歌坛圣女”，是无数70年代与80年代人心中的女神。

她四十多年的歌唱生涯，为我们留下了太多的经典，更是影响了几代人。

尤其是她的民间唱法和美声唱法，已经达到别人无法达到的高度。

她这一生都奉献在了舞台上，与丈夫施鸿鄂的婚姻更是令人羡慕。

当年丈夫去世后，她拒绝下葬遗体，“痴情守候骨灰14年”。

今日，就让我们了解一下朱逢博的人生与爱情。

朱逢博出生在1937年。

那个年代没有人能够安稳生活。

她也是跟着父母颠沛流离，辗转各地。

直到8岁才回到故乡济南。

她的父亲是水利工程师，所以她也很喜欢理科。

后来考入了同济大学建筑系。

一心一意学习建筑，梦想自己能成为一名建筑师。

她是一个很聪明的女孩，也很努力。

学习更是班中的佼佼者。

尽管是一个女人，却从不抱怨建筑工作的苦和累。

而是每日在各个工地穿梭。

23岁那年，朱逢博去了一处工地实习。

身为建筑师，每日都要在工地勘测和绘图。

那天，上海歌剧院去工地慰问演出。

平日里朱逢博在工作的时候，总会不自觉的哼唱两句。

工友们也都很喜欢她唱歌，所以那天歌剧院演出的时候。

工友们合力将她推上了舞台。

原本朱逢博有一些害羞，但看着台下工友们的期盼。

便也大大方方的唱了一首歌，这首歌不仅仅赢得了工友们的赞赏。

还引来了歌剧团领导的注意。

歌剧团结束表演后，领导便找到朱逢博。

请她留在歌剧团，不过朱逢博拒绝了。

她想要专心做建筑，为祖国添砖加瓦。

但领导坚持让她发挥自己的天赋，百般劝说后朱逢博同意了。

之后调令下来后，她被调到了上海歌剧团。

朱逢博刚到歌剧院的时候，还处于学习阶段。

日常的工作，便是练习基本功和为舞台表演拉大幕。

当初王昆老师最拿手的表演便是《白毛女》。

每一次表演的时候，都是朱逢博拉大幕。

渐渐的王昆老师注意到了她。

有一次王昆老师让朱逢博唱两句，听完之后便认为她很有天赋。

于是常常请朱逢博听她唱歌，慢慢的朱逢博也能完整的唱下来。

1955年，上海舞蹈学院将朱逢博借调过去。

为的就是让她演唱《白毛女》中的喜儿。

这一唱，唱出了名声，慢慢的也成为了台柱子。

在她的心中，如果没有王昆老师便没有她的今天。

如果说王昆老师为她搭好了上台的阶梯。

那么丈夫施鸿鄂则是她的引路人。

那年她跨行进入歌剧院后，被送去了音学院进修。

在音乐学院结识了老师施鸿鄂。

施鸿鄂是上海人，比她大了三岁，16岁就考入了音乐学院。

毕业后也被分到了上海歌剧院。

他是一个很优秀的人，还曾在国外进修，拿过无数奖项。

因为优秀所以是台柱子，爱慕他的姑娘更是数不胜数。

这其中就包括朱逢博。

她也非常想要让施鸿鄂老师指导她几句。

然而施鸿鄂却认为一个小姑娘，能唱多好，甚至说：你的歌没什么好听的。

朱逢博听到这句话很不乐意，她的思想中，老师就是要教导学生。

于是追着施鸿鄂去了楼上，却没找到施鸿鄂。

第二天她接着去找施鸿鄂，找不到就接着找。

终于施鸿鄂被她打动，给了她一个机会让她唱几句。

这一唱，施鸿鄂发现这个女孩很有天赋。

于是开始教导她，朱逢博为了学习都不顾害羞。

无论施鸿鄂说什么，都雷打不动的去请教。

慢慢的施鸿鄂喜欢上了这个小姑娘，但他不敢告白。

其实朱逢博也在日常相处中爱上了他。

但早在她进入歌剧院的时候，领导就曾告诫她：30岁之前不要恋爱。

再加上她是一个女孩子，施鸿鄂又是那么优秀。

种种原因之下，她从不敢说出情意，只能悄悄的将施鸿鄂放在心里。

两个人是双向暗恋，却谁也不敢捅破窗户纸。

直到1967年的7月份，有一位热心的同事，为施鸿鄂介绍了对象。

朱逢博得知后心急如焚，自己万万不想看到施鸿鄂与她人在一起。

于是立刻给施鸿鄂写了一张纸条，在7月26日递给了他。

纸条上写着：晚上11点，在排练厅等我。

当时施鸿鄂收到纸条后，内心也是砰砰跳动。

两个人都十分紧张，好不容易熬到11点，但是天空下起了大雨。

不过谁也没有因为下雨而爽约，两个人都去了相约地点。

那天朱逢博穿着一身白色连衣裙，见到施鸿鄂后只说了一句：

“8月1日，我们结婚，我喜欢你很久了，可你一直不表白”。

施鸿鄂听完朱逢博说的话，才明白对方也是喜欢自己的。

慌忙之下他紧紧的抱住朱逢博。

1967年的8月1日，两个人领取了结婚证，成为了夫妻。

他们没有办盛大的婚礼，只请了两三桌好友。

就连婚房都是歌剧院的借的，房间里面只有一张钢丝床，两把椅子和凳子。

最贵重的东西便是一架二手钢琴。

面对如此简陋的房间，施鸿鄂满心都是愧疚。

可朱逢博一点也不在意，她满心都是喜悦。

能嫁给自己爱的人，哪怕日子再苦对她来说都是甜的。

婚后他们生下儿子施劲，之后就将全部精力都投入到事业当中。

她不仅仅开始成为各种舞团的独唱演员，还有许多外出演出任务。

甚至在1977年，还去了加拿大。

80年代的时候，她还翻唱了许多国外的流行歌曲。

成为国内最早的流行歌手。

更是在48岁那年，成立了上海轻音乐团。

培养了无数的男高音歌唱家，带出许多优秀学生。

在她成名的路上，离不开丈夫的支持。

1968年的时候，她累计演唱了两百多场《白毛女》。

过度演唱导致她的嗓子“倒嗓”。

“倒嗓”对于她来说是非常危险的。

一个不小心就不能在唱歌了。

当时朱逢博并没有放在心上。

还是施鸿鄂发现不对，带她去检查才知道嗓子中长了两个小节。

于是立刻带朱逢博做了手术，康复后便带着她练习西洋演唱的发音和气息。

在丈夫的帮助下，朱逢博终于掌握了最正确的气息和发音。

从此再也没有伤到过嗓子。

外界都说他们是乐坛伉俪，是乐坛人人羡慕的夫妻。

可惜施鸿鄂没能陪伴朱逢博到最后。

那年，施鸿鄂患上了心脏病，需要做“心脏搭桥手术”。

令人心酸的是，两位乐坛举足轻重的人，却拿不出一万多元的手术费。

原来他们虽然演出很多，却因为是单位领导没有演出费。

而且平常录专辑的钱，也都交给了单位。日子一直过得紧巴巴。

所以在丈夫要做手术的时候，家中全部积蓄只有6000多。

无奈她只能借钱给丈夫做完了手术。

手术后，她推掉了一些演出，专心在家中照顾丈夫。

可惜丈夫没能坚持到底。

2008年的3月11日，丈夫在家中说自己不舒服。

朱逢博不敢耽误赶紧送他去医院。

还未等她叫车，丈夫就倒在沙发上永远的离开了这个世界，享年74岁。

丈夫离去后，朱逢博悲痛欲绝，她根本无法接受丈夫不在身边的事实。

为了能够守着丈夫，她在葬礼办完后，没有下葬骨灰。

而是在卧室中摆放了一张台案。

上面摆放着的是丈夫的照片，还有丈夫的骨灰盒。

她还贴心的在周围摆放上了丈夫生前的唱片。

如今丈夫的骨灰在她的卧室，已经摆放了14年。

每日只要朱逢博在家，她就会对着丈夫和骨灰盒说上几句话。

仿佛丈夫还在身边，有时候也会说起自己与丈夫的回忆。

明明是笑着说的，却总是流下眼泪。

她也经常在家中听丈夫的唱片，看丈夫写的声乐笔记。

太过思念丈夫，就会弹弹钢琴，唱丈夫生前最喜欢的曲子。

她还会给孙女讲述自己与丈夫的爱情故事。

有时候孙女会说：奶奶你可真前卫，主动追爷爷。

听到这句话，朱逢博会笑，然后说：我不追，爷爷就跟别人走了。

她与丈夫的爱情，永远埋在心里。

如今朱逢博老师已经85岁了。

她很少外出演唱，总是在家侍弄花花草草。

偶尔和台案上的丈夫说说话，日子悠然自得。

但无论她多大的年纪，她在歌坛的位置，都是永久不变的。

而她的故事也令人感动，当我写完这个故事的时候，眼中有泪心中有疼。

但更多的是对朱逢博老师的敬佩。

几十年如一日的热爱演唱，也同样的热爱丈夫。

是多么难得的事情啊。

（ps：此处说明，文中图片均来自网络，如有侵权联系必删，此处划重点！划重点！划重点！）

Ⅲ 二年级叙事作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的二年级叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级叙事作文1

暑假里，妈妈带我去阳光大酒店的游泳馆学游泳。

第一天，教练先教我们换气，换气的方法是先在水面深深的吸一口气，潜到水里后用鼻子使劲吐出气。刚开始我经常呛水，不是还没把头探出来就吸气，就是水下用嘴吐气，水钻进了鼻子里，十分难受，不过现在我已经不呛水了。

第二天，教练终于要教我们蛙泳了，我兴奋极了。

教练先让我们在长椅子上趴着练动作，教练对我们讲了洼泳的动作：先把脚往里面沟，把小腿往前弯曲到腰附近，然后从两侧把腿蹬开，把脚要伸直，这们就可以减少阻力。第一次游，教练让我们套上游泳圈游。第二次，教练就让我们拿差塑料浮板游，说是浮板，其实把手浮上水面，只要稍加压力，它就沉下去了，虽然沉得不深，伸还是有一定深度的，怪不得教练第一次不让我们拿呢。

第三天到了，教练教了我们划臂的动作，划臂就是憋一口气在水中游时，游了一会儿，憋不住时，只要把双手往两侧一划，头就可以浮上水面，伸时间很短，你在这此时间里可以换一口气，接着游，前几次我还不太熟练，经常呛水。我绕着游泳池游了几圈，都没呛一口水，我高兴极了。

我终于学会了游泳，我心里比吃了蜜声学家甜。我想游泳真好，既是一项锻炼身体的体育活动，又是一个逃生的技能。我现在越来越喜欢它了。

二年级叙事作文2

今天下午火辣辣的太阳照在我们的身上，就像炸开了油一样。于是我和大姑决定今天下午去南海机关游泳场游泳。因为我不会游泳，所以要带上游泳圈。我准备好所有东西后，便坐上了公交车。来到游泳场这里人山人海的。我们买好了门票进去后，我迫不及待的换上游泳衣。准备下水，因为我不会游泳。所以表哥先教我做动作，表哥先叫我两手伸开，然后缩回，两只脚也一样。就这样我练了许多次，终于练会了。于是，表哥又教我潜水。然后叫我鼻子不要呼吸，眼睛闭起来，嘴巴也闭起来。这个动作我也练了许多次，终于，也让我练会了。于是我游来游去的，表哥在旁边看着连连说我做的动作很标准。听了表扬，我心里比吃了蜂蜜还甜。于是，表哥也准备游一次。可他刚游，就听见广播说要关门了。于是我连忙换好衣服，出了门口。我还在恋恋不舍的走着，脑袋里还在想刚才的画面游泳。过了一会，大姑说陈丹到家啦我这才回过神来，于是我还在天天盼着再去游泳。

二年级叙事作文3

上午，我和爸爸妈妈去东山公园爬山。

爬了一会儿，我说：“又要爬山！”走着走着，我们看见有好几颗野栗，我开心极了，就东找找西找找，找到了一大堆，就放到袋子里。袋子里还有东西，我就把东西拿掉。

于是，我叫了爸爸和妈妈，爸爸负责踢树，妈妈和我负责捡。于是，我和妈妈齐心协力地捡，就捡到了很多。忽然，我看到了一个带壳的“大栗王”，心里想：切！就是一个带壳的，一剥就剥出来了！结果，我剥了好久，也剥不出来。我就先放到袋子里。

又有一些带壳的野栗，我东剥剥西剥剥，一下子就剥出来了。我已经找到窍门了，就去剥“大栗王”。结果，它的壳太硬了，花了好久时间才剥出来。

忽然，走来一个小朋友，我给他袋子看，说：“我捡到了那么多野栗。”他说：“哇！”我拿了一些送他。他走远了，阿婆尝了一下，原来栗子是苦的，然后就回家了。

到了家里，我说：“什么时候可以吃野栗？”妈妈说：“这些栗子是苦的，不能吃。”我说：“这些野栗无论有多苦，在我心中都是甜的。”

其实，世界上没有不劳而获的东西，只要自己努力，什么事情都能办得好。

二年级叙事作文4

第一次学做番茄炒鸡蛋

今天，妈妈教我做番茄炒鸡蛋，我高兴得手舞足蹈！

我和妈妈先到菜场去买了番茄和鸡蛋。回到家里就可以准备开始做了，妈妈先让我把番茄洗干净。接着我把菜刀拿来递给妈妈，妈妈把番茄先切成两半，她把一半的番茄切成一小块一小块的，还有一半给我切，我学着妈妈的样子也把番茄切成一小块一小块的。然后，妈妈拿来了两个鸡蛋，我就拿来了一个碗，我把鸡蛋敲碎打入碗里，再用一双筷子把鸡蛋打碎。开始要煮了，我把煤气打开，把油倒在锅里，等油热了之后，把鸡蛋倒入锅里，使劲翻炒，等鸡蛋熟了，就把鸡蛋放到盘子里，接着再倒油把切好的番茄也倒入锅里，放点盐，放点味精，再炒了炒，等到番茄炒得差不多的时候再把鸡蛋倒回锅中，一起翻炒一下。哇！好香啊，红的黄的真好看呀！最后，我把番茄和鸡蛋放入碗中，就这样番茄炒鸡蛋就大功告成了。

吃着自己做的番茄炒鸡蛋，我很开心，感觉味道真不错啊。

二年级叙事作文5

下课了，我们玩了一种游戏叫“警察抓小偷”。

“警察”要抓“小偷”，大家你追我赶的，可怎么都抓不到。“小偷”自由自在地跑来跑去，心想：这些“警察”真是多管闲事，可万一被他们捉住可就不得了了，“小偷”就会尽量不让警察抓到。于是，他们就东跑西颠，看见“警察”也没跟上来就很开心，一下子就容易得意忘形，我发现了“小偷”得意忘形，于是灵机一动，把办法说给了大家听，大家便蜂拥而上，赶在了“小偷”前面，趁他不注意的时候拉起长绳，猛地一拽，“哐当”一声，“脸盆”把小偷给扣住了。就这样，小偷被我们抓住了。

玩“警察抓小偷”的游戏给我们带来了无穷的乐趣。

二年级叙事作文6

今天是“六一”国际儿童节，是我们大家的节日，我们穿着节日的盛装，早早的来到学校。

我走进校门，首先看到的是一个巨大的气拱门，上面写着“祝全校儿童节日快乐”几个金灿灿的大字，教学楼上系满了美丽的'彩气球，红的，黄的，绿的，白的，五彩缤纷，光彩夺目。

我加快了步伐，走到教室里。同学们一个个兴高采烈，有的在谈论着怎么过这个“六一”，有的在玩玩具，有的在追逐打闹。这时，庞老师走进了教室，大家都静了下来。庞老师让我们拿着小板凳，排着整齐的队伍，来到了操场。大家有说有笑的坐好，等待着节目的开始。

这么多节目，唱歌、跳舞、美术、书法，而我最喜欢的就数美术演出了。几位同学身穿洁白的校服，戴着鲜艳的红领巾，踏着方步走向舞台，等待开始。过了几秒钟，从放音机播放出了动听的歌，那几个同学以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩笔，趴在桌子上聚精会神的画起来，全场静的只有飞扬的歌声，没有一个人说话，大家都密切注视着他们的一举一动。歌放完了，那几位同学的画也画好了。只见福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮的形象展现在大家面前，人物生动，色彩均匀，大家都忍不住惊呼起来，同时响起了经久不绝的掌声。我也忍不住拍手叫好，心想：他们怎么能在这么短的时间画出这么好的画，我一定要向他们学习呢！

节目结束了，同学们丢出手中的气球，霎时间，五颜六色的气球遍布天空，载着孩子们的梦想，随着风儿飘向远方。

不知谁喷起了彩带，顿时，操场上沸腾起来。大家你追我赶，你躲我闪，向对方频频发起进攻。我也不例外，拿起一瓶彩带，向王昆发起攻击，他也马上还击，乐的不可开交。

这真是一个快乐的“六一”，我恨不得天天都这么开心愉快！

二年级叙事作文7

今天下了一场让人十分恼火的雨。

上午因为下雨我无所事事，做完作业只好留在家里看电视。时间一分一秒地过去了，终于到了下午，外婆看到这雨小了就决定到街上去买三轮车。我想反正没有什么事情好做就跟外婆去买三轮车吧。

出了门，我们两人合撑着一把伞。路上这雨一会儿大了，一会儿又小了，真是奇怪。然而这路也不太好走，有些地方是水泥路，有些地方是泥路，还有一些水坑。这水坑有的大，大到把整条道路都没掉了，我和外婆只得往边上的地里走。有的水坑比较小，可以一脚就跨过去了。我和外婆小心翼翼地走着。这时我想要是天晴那该有多好啊!我们一步步小心地走着，两个人紧紧地靠着。可是这雨还是把我们的裤角和衣袖都淋湿了。路上还碰上了一次超大的雨，那雨水如泉水一样喷涌而下，又好象庐山上的瀑布一样直泻而下。我的衣服被大雨淋得湿透了。我穿着这么一身衣服觉得浑身上下都不舒服。

终于到了大街上，我们就开始找起卖三轮车的商店来了。找了好久，我们才找到了一家卖三轮车的商店。我和外婆就走了进去挑选起来。很快我们就挑中了一辆三轮车。外婆付了钱，我走到车上坐了下来，外婆踩着三轮车就回家去了。

到了家里，大家看到我的狼狈样子都笑了。我气极了，大声说：“有什么好笑的。只是我今天倒霉了。”我想这都是该死的雨造成的。这雨真恼人呀!

二年级叙事作文8

今天是春游的日子，在太子湾公园我认识三种植物：郁金香、梨树、樱花树。

我再讲一下它们的特点。郁金香的特点是非常香。梨树的特点是非常白，没有一点点的黄。樱花树的特点是不像梨树那么白，有点红，是粉色。

公园里，同学们尽情的跑来跑去。跑累了，我们分组在樱花树下休息。徐丹阳妈妈为我们super8小队买冰淇淋。其实我想吃冰棍。但是吃冰淇淋也没关系。冰淇淋和冰棍都是凉凉的。我越吃越开心。

时间过的真快呀，旅程也过得很快，我们很快上车回学校了。

二年级叙事作文9

大家好我叫曾雨桐，今年8岁了但是我在日常生活中有时候会与到一些小烦恼。就像有一次我在家上钢琴课，我表现不好妈妈不让我下去玩。

我在家很闷，这就是我的烦恼。在比如说每天都要弹的钢琴，每天我起床的第4件事就是弹钢琴，我支取本来是很喜欢弹钢琴的。但是后来因为难了，弹的时间久了，妈妈经常打我了。所以我不想学了。这就是我的烦恼，你呢？

二年级叙事作文10

今天是大年三十，是辞旧迎新的时刻，到处洋溢着春节热闹的气氛。我和爸爸、妈妈一起回老家过年。晚上，全家人都高高兴兴地聚在一起吃团圆饭。饭后，大家便开始方烟花了，那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的声音此起彼伏，像是与今年的告别声；那转绩讥贯客卟九诡循韩末动的、喷涌的、闪光的烟花，争奇斗艳，又像迎接新年的鲜花，激起了我们小孩子的兴趣。

我和哥哥、妹妹一起拿着烟花来到空坝上。哥哥先拿了个“杜鹃花”，小心翼翼地点燃后，立刻就开出了一支“金花”。这花到处乱窜，一会儿是黄色的，一会儿是绿色的。我点着“集锦”，那火星直冲到一米高的地方，又洒落下来，既像炼钢炉里飞溅的钢花，又像美丽的彩色喷泉。随后，“集锦”又喷出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人赏心悦目。妹妹的“魔术弹”更是奇妙，一会儿喷红，一会儿吐绿，把天空映得如同白昼。

这时，左邻右舍也都放起了礼花。顷刻间，夜空中洒下滴滴金雨，地面上开出朵朵银花，到处五彩缤纷，到处欢声笑语。我们拍着手跳着，笑着，欢呼着，手掌心拍红了也不知道。有趣的倒是那些胆小的弟弟妹妹，用两只手蒙住了眼，可是，转动的大眼睛却从手指缝里偷看。他们的笑脸映着火光更加可爱。

“当、当、当……”12点的钟声敲响了，空坝上更是热闹非凡，鞭炮声直到黎明也没有平静下来。那幸福之花开在天上，开在地上，也开在那些坚强的灾区的人们的心中。那是一个难忘的除夕之夜！

Ⅳ 王昆是谁

王昆（1925—），中国女高音歌唱家。1925年4月14日生于河北唐县，1938年在晋察冀边区参加妇女抗日救国会。她喜爱唱歌，常为群众演唱《松花江上》、《铁蹄下的歌女》、《五月的鲜花》等歌曲。1939年4月参加西北战地服务团，从事抗日宣传工作。1944年随团回延安，入延安鲁迅艺术学院戏剧音乐部学习。1945年4月，中国第一部歌剧《白毛女》在延安首演，她扮演女主角喜儿，获得成功。此外，她还主演了新秧歌剧《夫妻识字》、《兄妹开荒》等，并经常表演独唱。抗日战争胜利后，她随同鲁迅艺术学院到了张家口。后随华北联大文工团在华北各地演出。新中国成立后受教于苏联专家梅德维捷夫和中国歌唱家林俊卿，曾在中央实验歌剧院任演员。1962年东方歌舞团成立，王昆从中央实验歌剧院调到东方歌舞团任艺术委员会主任。1965年参加大型音乐舞蹈史诗《东方红》的演出，她演唱了《农友歌》。王昆现任东方歌舞团团长。
王昆是中国新歌剧的第一代演员。在声乐艺术上，她既有得天独厚的歌喉，音色高亢、嘹亮，又有丰富的表演艺术实践经验。她善于从传统歌唱艺术中汲取营养，掌握中国民歌的演唱风格和技巧；同时，她也从欧洲歌唱艺术中吸收其发声方法，广采博取，创造她特有的热情、朴实、乡土气息浓郁的演唱风格。她擅长演唱的代表性曲目有中国歌曲《秋收》、《二月里来》、《翻身道情》、《革命将士出征歌》，印度歌曲《划船调》、《神啊，吹起你的笛子吧》等；孟加拉歌曲《求雨》、苏联歌曲《田野静悄悄》等。她曾随同艺术团体访问了亚洲、非洲、欧洲等许多国家，对于中外文化艺术交流做出了贡献。

Ⅳ 歌手春天是哪里人

春天

（中国大陆女歌手春天）
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春天，出生于浙江金华永康，中国大陆女歌手。
中文名
春天
出生地
浙江金华永康
职 业
歌手
代表作品
《开门红》
目录
1 早年经历
2 演艺经历
3 主要作品
▪ 演艺作品
▪ 广告代言
4 荣誉记录

早年经历
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春天是一位土生土长的浙江金华永康姑娘，父母都是原越剧团演员，从小受父母影响，很多时候都跟着父母在村间演大戏，不仅对舞台表演颇有研究，其稳健的台风更显专业素质。从小喜欢文艺，在大司巷小学就曾代表永康市参加过全省少化会。永一中学毕业后，就考取了浙江艺术学校，后来到了天津音乐学院继续深造，毕业之后一直都在北京打拼，2008年正式调入中国煤矿文工团。
在不断的学习和努力的过程中，也参加过很多的比赛：1999年8月，获浙江省“金海岸杯”青春歌手选秀大赛金奖。1999年12月，获浙江省教育系统第二届艺术声乐大赛金奖。2000年6月，被授予中国浙江青少年文学艺术新人奖。2001年12月，获天津有线电视台“亿淼杯”主持人大赛一等奖。2002年6月，获全国第十二届大学生艺术节民族唱法金奖。2004年6月，参加北京电视台主办的青年歌手大赛获专业组优秀奖。参加中国唱片总公司主办的青年歌手大赛获最佳演唱奖。在2004年10月的时候，获第三届“金色彼岸杯”全国新人新作大赛民族唱法金奖。

演艺经历
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2005年1月，推出个人单曲《笑逐颜开》，曾在中央电视台3套《激情广场》栏目中多次播出。2005年10月，北京务工人员启动仪式中演唱主题曲《北京真好》，并在北京音乐台滚动播出。2006年8月，中国原创歌曲大赛演唱《中国辉煌》获金奖。2006年12月，参加吉林卫视春节联欢晚会演唱《妈妈我知道》受到广大观众的喜爱。2006年12月，参加浙江永康电视台“华溪春潮“春节晚会演唱《又逢佳节》（原创）。2007年5月，制作专辑中的《北京见》动画音乐图像，并在网上发布，受到很多网迷的好评。
2007年6月，在人民大会堂参加好运木业有限公司主办的慈善活动中演唱了企业主题曲《好运之歌》。2007年8月，制作完成了个人首张同名主打专辑《北京见》，其中包括曲目CD：1、《开门红》；2、《北京见》；3、《妈妈我知道》；4、《又逢佳节》；5、《华斯情》；6、《大团圆》；7、《笑逐颜开》；8、《天竺少女》；9、《好运之歌》；10、《月亮花儿开》；11、《北京真好》；12、《中华大家园》。
女歌手春天
还有一张DVD《北京见》的动画MV、中央3台的《星光大道》栏目中周赛的节目。中央3台《激情广场》栏目中与火风老师演唱《开门红》，浙江永康春晚中演唱的个人原创歌《又逢佳节》。2007年6月，参加中央电视台少儿频道《童心回放》栏目的录制演唱了《谁不说俺家乡好》、《婚誓》。2007年9月，参加中央电视台《唱响中国》栏目演唱《春天的故事》。2007年7月，参加中央电视台《星光大道》栏目获周冠军，2007年7月，参加中央电视台《激情广场》栏目赴青海德令哈市演唱了《开门红》、《笑逐颜开》。2007年8月，参加中央3台《星光大道》月赛的录制。2007年10月，参加中国煤矿文工团《唱支山歌给党听》音乐会中演唱《春天的故事》，在中央电视台音乐台十七大期间播出，受到了很多观众的好评。
2007年10月，随中国煤矿文工团录制中央3台《艺苑风景线》栏目演唱《春天的故事》。
歌手春天
2007年10月，十七大期间完成了个人音乐MV《妈妈教我一支歌》在中央3台的中国音乐电视中播出。同着名歌手祖海、汤灿、吕继江等的MV一周播出。2007年11月，参加中央电视台《星光大道。栏目的年赛录制。2007年11月，随《星光大道》栏目组走进部队，社区慰问演出，录制了年终大盘点的特别节目。2007年11月，参加中央电视台《星光大道》栏目在中央台1号演播大厅中的年度总决赛的录制。
2007年10月、12月，参加中国煤矿文工团的奥林匹克颂的排练，参演曲目《一起飞翔》、《奥林匹克》等曲目。
2008年调入中国煤矿文工团之后陆续参加央视的栏目。
2009年参加了中央电视台一套春节晚会表演《春节好》。2009年参加了中央电视台戏曲春节晚会演唱《挂红灯》。2009年还参加了中央电视台歌舞春节晚会演唱《紫竹调》。
春天与阿宝

文成公主-春天
2010年参加第十四届青歌赛获得了优异的成绩。在比赛中推出了个人歌曲《文成公主》并拍摄了MV。在CCTV3，CCTV8，CCTV音乐频道滚动播出。
2011年参加了央视众多栏目的录制《欢乐英雄》，《想幸福出发》，《青春戏苑》，《民歌中国》个人专场。《天天把歌唱》等。在栏目中，自创木偶曾登上春晚的一拖二。经创新改变成一拖四。在央视频频亮相，得到了全国观众的认知和喜爱。
木偶一拖四
2011年央视《国庆七天乐》和《五一七天乐》《过年七天乐》栏目中与毕福剑老师合作演唱歌剧白毛女选段《北风吹+扎红头绳》毕老师饰演杨白劳。春天饰演喜儿，不久将推出音乐电视，奉献给全国观众。着名声乐艺术家王昆老师担任艺术总监。
春天与毕福剑
自2008年成为王昆人音乐会中，我与她同台演唱并老师的学生之后，在她从艺70周年在
王昆与春天
国家大剧院举办的个传承了她的成名代表歌曲，歌剧动画红中的《农友歌》王老师的爱人，当年东方红的总导演，周巍峙爷爷的指导，成功演唱之后，2011年鸟巢红歌演唱会中，我在玩会开场演唱这首《农友歌》，并在央视的《天天把歌唱》的栏目中演唱。

主要作品
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演艺作品

三亚春天个人写真 (9张)
个人专辑：《北京见》其中包括曲目CD：1、《开门红》；2、《北京见》；3、《妈妈我知道》；4、《又逢佳节》；5、《华斯情》；6、《大团圆》；7、《笑逐颜开》；8、《天竺少女》；9、《好运之歌》；10、《月亮花儿开》；11、《北京真好》；12、《中华大家园》13《春天来了》14《大喜的日子》

广告代言
喜气扬扬钢木门

荣誉记录
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第二十届韩国文化艺术大奖外国人奖。

Ⅵ 跪求800字给力作文、别太完美、实际点的，兄弟姐妹们 帮下

幸福，其实很简单
罗丹说过生活中不是没有美而是我们缺少一双发现美的眼睛。幸福何尝不是这样呢？我们总是抱怨自己缺少幸福感。幸福，其实很简单，它就时时刻刻发生在我们身边，我们却轻轻的忽略了------
幸福，其实很简单。那次航模练习的时候，我不小心被刀片划破了手，口子很深，流了不少血，老师连忙骑自行车送我到汤山医院，急急忙忙帮我挂了号，自己垫付了医疗费，还关心地询问医生我的伤势怎么样。在他的坚持下，医生给我打了破伤风针。等老爸急匆匆赶到医院的时候，老师已忙完了一切。临走时还不忘给老爸仔细交代一番，才忙着上课去。望着老师离去的背影，我眼眶里噙满了幸福的泪水。
幸福，就是老师像父亲一样对学生无微不至的关爱！
幸福，其实很简单。每到清明时节，我都要随老爸回趟老家。我不喜欢杜牧的“清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂”的悲伤氛围，更喜欢贺知章的“碧玉妆成一树高、万条垂下绿丝绦”的优美情调。头顶蓝天白云，脚踏青青绿草。打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑------远处不知名的野花在争奇斗艳，红得像火，粉得像霞，白得像雪-------在春意盎然的郊外，把自己的风筝和快乐的心情一起放飞。
幸福，就是在阳光明媚的春天里放飞自己快乐的心情！
幸福，其实很简单。汶川地震发生后，《孩子，快抓紧妈妈的手》这首小诗让我刻骨铭心，我开始懂得了什么叫生离死别，懂得了亲情的弥足珍贵。我把储蓄罐里所有的零花钱都捐给了灾区的孩子，老妈是共产党员，除了单位捐款之外，还交了800元的特别党费。我身边的大人、小孩都纷纷加入了募捐的行列。再大的困难除以13亿就会变得微不足道，再小的爱心乘以13亿就会汇成爱的海洋。
幸福，就是“一方有难，八方支援”的民族凝聚力和民族自豪感！
幸福，其实真的很简单！幸福是什么？是自己内心的感觉，而不是别人的评论。真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每个人的幸福含义，都不会相同吧？宝马香车，富贵荣华就一定幸福么？竹篱茅舍，小几清茶，短笛长箫，和你的最爱相视一笑，谁又能说不是人生的幸福和快乐呢？然后终于明白了幸福其实就是一种感觉，你感觉到了，便是拥有。珍惜拥有，便是幸福。 所以，幸福，很简单。

【内容提要】传统的“教师命题——教师指导——学生作文——教师批改——教师评讲”的作文教学模式将学生装进令人生厌的条条框框，给学生的思想戴上了无形的“套子”。 新课标明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，写作能力是语文素养的综合体现。”因此在作文教学的过程中我探索出了“仿写语句——扩展语句——由段到篇”的写作模式，受到学生的欢迎，这个过程后来被学生形象地喻为“三级跳”。
【关键词】并列式结构 作文写作 三级跳
一、问题生成
作文写作之于学生及作文教学之于教师，均是一块“难啃”的骨头。一方面，学生因生活阅历不丰富，素材不多，感触不深，写起作文来抓耳挠腮，颇感“巧妇难为无米之炊”；另一方面，教材更新较快，且教材上缺少写作指导或写作指导实用性不强，教师往往对作文教学一筹莫展，经常是随意布置一个作文题给学生，不管学生有无内容可写，牛不吃草强压头。对交上来的作文则全批全改，从标点到错别字，从病句到语段，从标题到结构，从开头到结尾，一律像医生给病人看病一样进行“全面体检”。分析评讲作文时也面面俱到，所有的优点都提，所有的不足都批，教师以为这样就可以让学生在下次作文中继承所有的优点，避免所有的缺点，一口吃成个大胖子。然而学生却感到自己的作文处处都是硬伤，不知道该吃什么药。这样的作文写多写少一个样，甚至写与不写一个样，这种“教师命题——教师指导——学生作文——教师批改——教师评讲”的传统的作文教学模式将学生装进令人生厌的条条框框，给学生的思想戴上了无形的“套子”。
新课标明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，写作能力是语文素养的综合体现。”新课标倡导的是“学生是语文学习的主人”，要求学生我手写我心，我手抒我情。可见，传统的作文教学模式一如一潭死水，激不起半点漪沦。笔者认为，凡事不可急于求成，眉毛胡子一把抓，不如头痛医头，脚痛医脚。只有一点一点地突破，一个问题一个问题地解决，最后进行归纳、整合，才能使师生明白自己该做什么，自己在做什么，从而切实提高学生的写作能力。
作文教学是一个无限丰富的世界，着眼点很多：审题、立意、标题、开头、结尾……一篇论文无法面面俱到，若能真正解决好一个问题，并且让这一解决方法具有一定的实用性，已经令人感到很欣慰了。我在长期的教学工作中，发现学生写作时，语言往往很精彩，事实也很生动，但经常是随心所欲，天马行空，想到哪里写到哪里，任凭思维驰骋（相信许多老师也碰到过类似难题）。后来，我对这一问题进行了深入研究，找到了问题的症结，发现“结构混乱”是学生作文的“致命伤”，于是我决定“对症下药”，着手解决这一问题。一般而言，初中作文的常见结构模式有总分式、分总式、并列式、层进式、对比式等几种，我对以上五种模式都进行过仔细研究，并用五次作文课进行过训练，最后师生一起对五种模式进行了归纳、整合，收效很好，学生兴趣浓厚，作文大有长进，基本克服了“结构混乱”这一缺陷。其中最为成功的是并列式结构作文指导课，因此，我想在此谈谈自己在教学过程中对并列式结构作文写作教学的一些心得，想就此问题与各位同行一起探讨，并将我的一些做法写出来与同行们一起分享，以期共同提高。
本次作文训练教学目标是“仿写语句——扩展语句——由段到篇”，这个过程后来被学生形象地喻为“三级跳”，下面是具体的教学步骤以及师生互动情况：
二、活动过程
第一个流程（第一跳）：由材料到仿句
学生阅读教师提供的几则材料，然后按老师的要求进行训练。
材料一：人生如水，平和心态静如水，正直为人明如水，轻看名利淡如水，笑对坎坷韧如水。
材料二：人生如镜，人要不断地丰富自己，完善自己，必须拥有三面镜子——显微镜、放大镜、平面镜。用显微镜来寻找自己的缺点，用放大镜来发现别人的优点，用平面镜来照出自己的现状。
材料三：人生如花，人生应该像迎春花一样在早春迎接万物，人生应该像太阳花一样在酷暑争奇斗艳，人生应该像腊梅花一样在寒冬散发芬芳……
材料四：人生如标点，人生像个问号虚心求教，精益求精；人生像个逗号，生命不息，奋斗不止；人生像个叹号，肯定自我，激励自我；人生像个省略号，影响后世，死有余香……
材料五：人生如棋，下棋讲究棋逢对手，人生讲究竞争双赢；下棋有攻有守，人生有进有退；下棋一着不慎，满盘皆输，人生机不可失，时不再来；下棋时而损兵折将，时而反败为胜，人生有时山重水复，有时柳暗花明。
学生看完五则材料后比较兴奋，觉得这些人生比喻挺有趣，我趁机向他们提要求了：“其实，人生的感悟很多，人生的比喻也很多，请大家再次认真阅读五则材料，反复咀嚼，仔细品味材料是从哪个角度来揭示人生的现象与规律的，选择其中你最感兴趣的一则进行仿写，仿写具体要求如下：
①自选喻体，也可以沿用原材料中的喻体。
②自选角度，揭示人生道理。
③使用排比的修辞手法，可写三句，也可写三句以上。
④字数可增可减，仿句用到比喻、排比就行。“
学生积极性较高，纷纷动笔进行仿写……写好后，同桌之间相互批改，然后推荐写得好的习作让全班同学分享。在这个阶段（第一跳）出现了许多文采颇佳的习作：
孙丽同学写道：人生如花，人生有时像泪花那样忧伤痛苦，人生有时像浪花那样绚烂美丽，人生有时像火花那样激情澎湃。
张琴丽同学写道：人生如音乐，音乐有时低沉缓慢，人生有时坎坷失意；音乐有时高昂激越，人生有时成功得意；音乐有时余音绕梁，人生有时芳香四溢……
陈沙沙同学写道：年少时，我们激情澎湃，心存梦想，就像日出时光芒万丈，魅力四射；年轻时，我们风华正茂，建功立业，就像日中时太阳炙烤大地，滋养万物；年老时我们悠闲自在，尽享天年，就像日落时霞光映照，余温尚存。
顾利青同学写道：人生如水，人生应该像溪水那样清澈透明，人生应该像江水那样勇往直前，人生应该像海水那样开阔包容……
茹萍同学写道：我觉得人生应该像几何图形，人生应该像三角形那样沉稳，人生应该像正方形那样正直，人生应该像圆那样完美。
高晓红同学写道：人生如水，水有不同的味道，人生也有不同的味道。有时人生像饮料一样甘甜，有时人生像咖啡一样苦涩，有时人生像茶水一样散发清香，有时人生像葡萄酒一样令人陶醉。
朱佳飞同学写道：人生如水，水有三态，固态，液态，气态。有的人，他的人生像冰，固步自封、停止不前；有的人，他的人生像水，随和灵动、左右逢源；有的人，他的人生像水蒸气，热情奔放、生机勃勃。
程佳梨同学写道：人生如灯，灯会熄灭，人生会消亡；灯要不断加入油，人要不断吸收知识；灯燃烧自己照亮别人，人生要雕琢自我奉献社会。
李文同学写道：人生如笔，人生应像毛笔一样潇洒自如，人生应像钢笔一样遒劲有力，人生应像铅笔一样知错即改，人生应像彩笔一样精彩纷呈。
童海冬同学写道：人生如英文字母，人生应该像I，举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，我们要时刻保持清醒的头脑；人生应该像Q，春色满园关不住，一枝红杏出墙来，我们要不断努力，超越平凡；人生应该像H，一桥飞架南北，天堑变通途，我们要架起人与人之间的沟通之桥，架起民族与民族之间的理解之桥，架起国与国之间的繁荣只桥。
王建峰同学写道：人生如水，人生应像水一样富有情感，曾经沧海难为水，除却巫山不是云；人生应像水一样富于气势，飞流直下三千尺，疑是银河落九天；人生应像水一样富于变化，还是“乱石穿空，惊淘拍岸，卷起千堆雪”，展眼即“春江湖水连海平，海上明月共潮生”。
张燕同学写道：人生如茶。人生幸福如茶，人生苦难如茶，人生性情如茶。

第二个流程（第二跳）：由仿句到段落
学生以上这些仿句之后，丰富了自己的知识，加深了对人生的理解和感悟，并且变他人思想为自己的思想，开阔了心灵的视野。思维的闸门已经打开，有的同学对我说，老师，还有别的人生比喻，还有别的排比句可写，于是我干脆让学生交流交流，讨论讨论还有哪些角度可写。学生经过思考、讨论，发现还有许多人生的比喻，如“人生如梦”“人生如戏”“人生如河”“人生如海”“人生如山”“人生如纸”“人生如诗歌”等，即便是“人生如水”这个话题，也还有许多角度可写，如有的同学认为可以写水能代表的情感，有的同学认为可以写水能代表的性格，有的同学认为可以写水能代表的品质等等，答案丰富多彩，气氛比较活跃……
这时我对学生提出了第二个要求：选择老师所给的或同学所写的其中你最感兴趣的材料，认真研读分析，思考该材料或仿句是从哪些角度来揭示人生的哲理的，然后对该材料或仿句中的每一个排比句进行扩写，材料中或仿句中有几个排比句就扩写成几段话，最后写成一篇300至400字的人生杂感。完成由句到段的跨越。
学生写好之后，我让他们分组进行交流，互相批改，拿不准的可以和老师讨论、交换意见。在这一环节里，我给学生的时间比较多，目的是让他们在互批互改中提高自己，共同进步。学生基本修改了习作中的错别字、病句、标点，这样一篇篇人生杂感就出来了。在这个环节，各小组也推荐了一些优秀习作，在此选出一篇写得最好的习作与大家分享：
人生如水（ 顾利青同学）
水是万物之源，水有水的灵气，水有水的性格，如果你细心一点，你会发现，水也有人的情感。
人生如水，水能代表人的真诚。“青山不老，绿水长存”，绿水长存，即真诚常在，真心永恒。“君子之交淡如水”，真正的友情讲究平淡，这样，无论海角天涯，宛若咫尺比邻。君不闻管仲鲍叔牙？君不闻俞伯牙钟子期？历史的流水已经悄然奔逝，但他们的真情还流淌在今人的心里……
人生如水，水能代表人的执着。元稹“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，贾宝玉“若水三千，我只取一瓢饮。”更有许多才子佳人道出了“海枯石烂”的诺言。这里的水，这里的海，已然成为恋人们心中的一份执者，一份专一。
人生如水，水能代表人的相思。“盈盈一水间，脉脉不得语”，牛郎织女将多少思念撒入横亘在他们中间的银河？“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，李商隐让多少相思填满胸中的秋池？水是温柔的，但此时它却像锋利的刀一样雕琢着刻骨铭心的思念。
人生如水，水能代表人的哀愁。人生不如意事十之八九，水本不知愁，但人愁，水亦愁。“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，水成了斩不断的愁；“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，水成了流不完的愁……
有人说，人情淡如水，水成了冷漠；有人说，水能覆舟，水成了背叛。真是喜怒哀惧爱恶欲，水中悲欢离合情啊！
学生点评：
生一：我认为顾利青的这篇人生感悟语言比较精彩，思路很清晰。
生二：他采用了并列式结构。
生三：顾利青的知识丰富，诗词名句背得较多。
生四：文章前面部分放得开，结尾收得回。

第三个流程（第三跳）：由段落到篇章
要求全班同学进一步研究每一则材料所选取的角度，所阐述的道理，所产生的感悟，并选取其中自己最感兴趣的材料进行深入研究、体会，选择一个合适的切入点，合理安排结构，写一篇作文。具体要求如下：
①角度自选，标题字拟，文体不限
②用到比喻说理
③运用并列式结构
④不少于800字
⑤可在已经扩写的基础上进一步作文
为了让学生对并列式结构的作文有一个更加清晰的感性认识，我向他们用多媒体展示了一篇范文：
人生当如水①
杨大伟
古今中外，对水的比拟甚多。一句“上善若水，水善利万物而不争”，说最高尚的品德像给万物带来益处而不求回报的水一样，可谓把对水的比拟推向某种极致。感念世事人生，不觉便生出感慨：以水为镜，可映鉴人生。人生如水，方潇洒一世。

平和心态静如水。唐代诗人刘禹锡感叹“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”。人心虽不如水，但不等于不可以达致。水从高处来，只向低处流，乃至归入大海，贵在平静低调。人生如是，遇事当有平常心：知足者常乐——在名利问题上，没有奢望，就没有失望，更不会绝望；能忍者常安——除非大是大非，少争我高你低，忍耐、忍让一下也就海阔天空、心平气和了；老实者常在——不做亏心事，当个老实人，吃得香、睡得稳，有时眼前可能吃点儿亏，但最终不吃亏。

正直为人明如水。水无颜色，晶莹剔透，清澈见底。为人、处事、做官，若透明如水，则一生光明磊落。弘扬正气，激浊扬清，须有此等清澈本性，正直为人；待人接物，不分远近亲疏，一视同仁；人际交往，不搞拉帮结派，一泓清水；听到闲言，不搞兴师问罪，一笑置之；原则问题，不随波逐流，一身正气。

轻看名利淡如水。人生于世，若能学水的清澈本性和“利万物而不争”的品格，则不仅精神居于高处，人生也将进入开阔处。要达到如此境界，最需摆脱名缰利锁的束缚。雁过留声，人过留名，想留个好名声，无可厚非，但不能为名所累。若淡泊名利，不为名利而争，人生必甚畅意。须知，“家有黄金万两，每日不

笑对坎坷韧如水。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，坚定者是水；“抽刀断水水更流”，坚韧者是水。人生道路犹如九曲黄河，曲折坎坷不平坦。“不如意事常八九”，人的一生不可能一帆风顺。面对困难，面对坎坷，需有胸襟，更需坚定、坚韧。胜不骄、败不馁，宠辱不惊，贫富不移，处顺境而不张狂，陷困境而不沮丧，遇险境而不惊慌，遭逆境而不失望。若此，则“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。

人生，当如水之静，如水之明，如水之善，如水之韧。

学生看了范文之后，对并列式结构的作文有了更加清楚的认识，课后学生写出了许多优秀习作，比如《以人为镜》，《水样人生》《像花朵一样绽放》《棋人有悟》《人生的标点》《人生的图形》《品茶、品人》《人生三态》《人生如笔》《字母人生》《“五行”与人生》等等，在此我想选择其中一篇将并列式结构运用得比较成功的作文与大家分享。

“五行”人生
人生一世，草木一春。其实，人与草木不同，草木年年枯萎，却年年再生，人生仅有一天天老去，一天天走向死亡，所谓年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我在这里并非哀叹人生，相反，正因为生命有限，所以人更应该诗意地栖居于大地上，诗意得像金木水火土……
人生当如金。金，蕴藏于矿石之中，需经不断磨练，加工，才会金光闪闪；人，生活在平凡之中，需不断雕琢，才能成为有用之才；金，坚固、沉稳，人，更应塌实、忠诚，这是立身之本；金贵重、稀有，人生更是如此，生命是无价之宝，有人说生命诚可贵，但要将自己雕刻成稀有之才，使自己成为旷世少有的千里马，还须具备金一样无坚不摧的韧性。
人生当如木。木，落地生根，不择环境，不怕风险，经风雨而终见彩虹，人，呱呱坠地，不畏逆境，笑对坎坷，披荆斩棘，方可容身于社会；木有大小之别，小则用以遮风挡尘，大则大用作雕梁画栋，人有小才大才之分，小则春耕夏耘、秋收冬藏，大则纵横捭阖、指点江山。
人生当如水。水有随和的性格，孕育万物亦与万物相融，高山平原、花鸟虫鱼，皆与水和谐相处，人生也如此，要活泼，要随和，与各色人等相交往，方能建立生活的圈子、生活的网；水有清澈的特质，人也该有清廉的品质，如果人民的父母官都能让自己如水一般清澈见底、一尘不染，则国家无须惩治腐败；水平淡、无味，人心若能像水一样平淡，不过分追求金钱权利、名声地位，则世间又会减少许多贪官，社会又会增添几分安宁、和谐。
人生当如火。火象征希望，星星之火，可以燎原，人生也如是，希望在，梦就在，价值意义就在；火象征拼搏，它在全身心地投入，生命不熄，燃烧不止，人生也该如此，生命不息，奋斗不止；火象征奉献，它毫无保留地牺牲自己，为的是照亮人类，温暖人类，直到将自己燃烧成灰烬，人生更该如此，春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干，我们要像火、像春蚕一样牺牲自己奉献社会，活出境界。
人生当如土。土有丰富的内涵，金矿、铁矿、铜矿、钻石……无不蕴藏于土中，人生也应该有真才实学，又红又专；土有可贵的品质，它本色，它质朴，虽蕴藏万物，却不自以为是，人生至关重要的是保持劳动人民的本色，不可随着时间的流逝、地位的改变而改变，“贫贱不能移，富贵不能淫。”做个“土人”，做个“草根”，做个“布衣”。
金、木、水、火、土里包含人生之精髓，如果人生是一朵花，那么五行则是人生之花的花瓣，只有这五个花瓣都美丽地绽放在你的人生里，生命的花朵才会芳香四溢。最后，我想用一副对联来总结我对生命的感悟——东西南北中方方精彩，金木水火土瓣瓣芬芳。横批：五行人生。

最后，师生共同讨论总结了并列式结构模式的适用范围，我们发现并列式结构模式的实用性还是很强的，抒情散文、议论性散文、记叙文（并列几件事）、议论文、说明文等文体均可使用，有的同学甚至认为在写诗时也可以使用并列式结构，体现诗歌的建筑美。因此，这种写作的结构模式若能真正掌握并灵活运用，学生会受益匪浅。我个人认为本次作文训练是成功的，达到了预期目的，因为学习了这种模式后，学生在后来的作文中经常也使用这种结构模式，比方说写“财富”时，有的同学就这样来安排结构：有人认为金钱是财富———有人认为权力是财富———有人认为健康的体魄是财富———有人认为知识是财富———有人认为苦难是财富———有人认为朋友是财富，洋洋洒洒写了一篇关于财富的感悟。再比方说以“时间”“幸福”“友谊”等为题写作文时，许多同学都使用了并列式的结构。学生能够做到学以致用，这是我最大的欣慰，我觉得只要我们认真钻研、探索，一定会使我们的作文教学变得得心应手，从而让学生在写作中感觉到作文不是一潭死水，而是万花筒般无限精彩的世界。
三、教学反思
教学是一门艺术，而且是一门遗憾的艺术。作文教学更是一门艺术，更是一门遗憾的艺术。作文教学是语文教学的一个硬伤，学生是谈“作文”色变，提起写作文就是唉声叹气，一脸的无可奈何。教师谈起作文教学，也是满脸的茫然，所以作文虽然是语文课堂的重中之重，可许多的语文教师并不愿稍微多放一点的时间在这劳力费神见效又慢的作文教学之上。通过这次作文教学活动的尝试，我对作文教学有了自己一点点的反思和感悟。
1.《新课标》对语文教学的要求是：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要，评价目的和方法等方面要进行系统的改革。”因此，在人类社会飞速发展的今天，教育更应该尽快摆脱“工具性”对其的影响，走在社会发展的前面。教育之所以是教育，就在于教育是培养人的活动，培养人是教育的本质所在，是教育的根本职能。新时代的教育不应该再是简单地为维持一个已存在的社会而培养工具人，而是要为尚未出现的社会培养主体人。当然，教育要为现实社会服务，在某一时期强调教育的某种社会功能是无可非议的，但教育的社会功能的实现，也只能通过培养人这一主体功能来进行，否则，教育为社会服务也是畸形的。而现在，我们的作文教学正是让我们看到了这样一个畸形的现状：我们花了很多时间和精力去训练孩子“做文章”，但却做出了一大批“假话”、“大话”、“空话”、“套话”，文章没写好，文风却搞坏了，这样的教学就会把人往极其危险的方向引导。

Ⅶ 梅兰芳的儿子梅葆玖，为什么至死都未曾原谅李玉刚

“前有梅兰芳，后有李玉刚。”当时初出茅庐就获此盛誉的李玉刚应该没有想到，因为这句话，他竟和梅派艺术的传承人梅葆玖，结下了一生的心结。

一、梅葆玖和李玉刚的心结

2016年4月25日，梅葆玖先生在北京病逝，享年82岁。他的一生并没有留下子嗣，但他却培养了很多梅派传人，是戏曲界当之无愧的大师。

当很多人在悼念梅葆玖先生的时候，李玉刚也在社交账号上发表了自己对梅葆玖先生的缅怀。只是斯人已逝，梅葆玖先生还在世的时候，李玉刚未和他正式道歉。等到梅葆玖先生去世，这份心结，也终于没有了解开的机会。对于李玉刚来说，这或许也会是他心中永远的遗憾

Ⅷ 艺术家王昆的丈夫是干什么工作的

艺术家王昆的丈夫周巍峙是音乐家。

周巍峙，男，原名良骥，1916年6月生，江苏东台人，音乐家。曾担任文化部代部长、中国文联主席。

1934年参加上海左翼歌咏活动。1937年参加八路军。1939年，首次指挥演出了《黄河大合唱》。1950年创作《打败美帝野心狼》，后定名为《中国人民志愿军战歌》。1964年，组织了大型音乐舞蹈《东方红》的创作排练工作。1982年，领导和组织创作、演出大型音乐舞蹈《中国革命之歌》。曾获文化部第一届文化艺术科学成果特别奖、突出贡献老一辈音乐家”奖。

2014年9月12日4时34分，周巍峙因病医治无效在北京逝世，享年98岁。

Ⅸ 毕业典礼感恩环节主持词

主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。随着中国在不断地进步，越来越多的场合都需要用到主持人，那么如何把主持词做到重点主题呢？下面是我整理的毕业典礼感恩环节主持词（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

毕业典礼感恩环节主持词1

1.开幕词

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好!

甲：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

乙：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

甲：而我们要说，母校是我们人生的摇篮。

乙：在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。

合：我们从这里起飞!

全场合：我们从这里起飞!(全场呼应)

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎褚校长宣布六年级毕业典礼开始。

2.齐唱校歌

甲：让我们齐唱青年路小学校歌《做健康阳光好少年》(王翠花老师伴奏)

3.班主任临别赠言

甲：六年来，我们的老师像父母一样，无微不至地关心着我们，呵护着我们，老师们与我们朝夕相处，不仅传授知识给我们，还教给我们许多做人的道理，尤其是我们的班主任，他们是教师中的典型代表，今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎六位班主任老师上台，为我们送上最后的嘱托![毕业班六位班主任老师赠言(请优秀学生代表献花)]

4.毕业生代表发言

甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表72班的马佳玮同学发言。

5.节目一

甲：庄严的博学楼、美丽的文化长廊、生机勃勃的校园，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声，不时地回荡在校园的上空。

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。我们的童年就是在这里充实而精彩地度过

甲：下面请欣赏73、74班表演的歌舞组合《童年》以表达他们对母校的依恋!

6.家长代表发言

甲：小学六年，最具活力的时光，

乙：小学六年，最热情洋溢的日子,

甲：它拥有最纯的情感，

乙：最强的求知欲，最美的梦想。

甲：我们的成长倾注了老师的心血，更离不开父母的精心呵护。在这特别的时刻，我们的父母也有许多话要说。由请家长代表赵珊的妈妈发言。(家长代表发言)

7.节目二

甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：我相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!下面请欣赏歌伴舞《我相信》

8.在校生赠言

乙：亲爱的同学们，在毕业之际，我们的学弟学妹们也有满腔的话要对我们说，下面就请三年级的师文灿同学送上真诚祝福!

9.节目三

甲：回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了——

合：光荣的小学毕业生!

乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!

甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长!

乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!

甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!

乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们

乙：请听诗歌朗诵《感谢母校，感谢师恩》

10.毕业班教师代表发言并献花

甲：人的一生会遇到很多人，在青年路小学这个快乐的大家庭里，我们得到了许多人的关爱。他们播种，他们浇水，他们生产阳光，他们的青春与激情流动在黑板和校园的每一个地方，他们就是我们敬爱的老师。

乙：此时此刻，他们也有很多话想对我们说。下面，请我们六年级老师代表为我们讲话，掌声由请王老师。

甲：在离别之际，我们最应该感谢的是亲爱的老师们，你们的关爱，你们的无悔付出，你们的每一次善意的批评与鼓励，都深深印在我们的脑海。同学们，让我们和着音乐、打着节拍，请出我们的所有任课老师上台。(音乐《感恩的心》)

乙：(老师站好后)：请允许我们给全体任课老师献上我们的心意，(献完后再说)，让我们真诚地说一声：

合：老师，辛苦了!请接受我们全体学生至真至诚的谢师礼!谢谢我们敬爱的老师们。礼毕!

11.校长致欢送词

甲：褚校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听褚校长的殷殷希冀!(校长寄语)

12.尾声

甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：愿我们相会在春满枝头的.季节，愿我们重逢在美丽的未来。

合：让我们飞得更高!(齐唱《飞得更高》)

合：“我们从这里起飞”毕业典礼到此结束!再见了,亲爱的的母校!再见了，亲爱的老师们!再见了，亲爱的同学们!(挥手、师生拥抱、道别)(毕业班同学背上书包走出校园，在校学生夹道欢送!)

毕业典礼感恩环节主持词2

主持人：曾婉婷（教师）徐依佳（幼儿）、林子恒（幼儿）ABC上场

A：亲爱的叔叔、阿姨

BC：老师。小朋友

合：你们好！

A：鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚，

B：星光闪烁，璀璨着我们小朋友的张张脸，

A：彩旗在飞扬，鸟儿也在欢唱……

B：这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩！

A：他们像似在表达对同伴，弟弟妹妹的衷心祝福；

C：他们也像在倾述对老师、阿姨、对幼儿园无尽的不舍与留恋！

A：感谢老师、阿姨用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。

B：让我们懂得了许多做人道理、

A学到了许多本领，让我们举起双手，

AC用掌声表达我们的心声。

A：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，

B：也舍不得离开我们的园长。

C小朋友，让我们掌声请出园长妈妈为我们讲话。（园长出场）园长讲话

C：谢谢园长妈妈的讲话！AB、下场。

C：首先上场的是大二班集体节目诗歌朗诵《毕业诗》及手语《感恩的心》大家掌声欢迎。A上场

C：为了毕业典礼，我们准备了许多精彩的节目，是吗？

A：是啊，下面请欣赏中班小朋友带来的舞蹈。

A：下面请欣赏中、小、托班带来的律动展示。B上场

B：在这欢乐的时刻，看谁来了。下面请有托班幼儿带来的舞蹈《甩葱歌》掌声欢迎。

A：上场

A：小朋友们，我们XX幼儿园是个快乐的集体，这里有友好的同学，还有关心我们的老师，在这里我们幸福的成长请欣赏小班诗朗诵《我上幼儿园》

C：还记得江南的烟雨，那朦胧的的地方，有水的叮咚，竹林的青翠，可我那紫色的的竹林里飘出来的乐曲会是什么样子呢？请欣赏中班幼儿表演《紫竹调》

C：“生在新中国，长在国旗下”是一件非常幸福的事，我们一定要珍惜每一天，快快乐乐的过好每一天。请欣赏小班幼儿律动表演《幸福拍手歌》C。加油加油我最棒，请欣赏大班舞蹈《加油操》掌声欢迎。B上场

B：我爱我的幼儿园，大二班的四位可爱的小朋友把在幼儿园的生活编成了一段话，下面请欣赏大二班带来的三句半。A上场

A：在幼儿园我们是快乐的，有老师和阿姨细心呵护我们。请欣赏大二班小朋友带来舞蹈《快乐宝贝》。AC上场

A老师，你小时候玩过捉泥鳅吗？

C：哦，捉泥鳅是怎么玩的啊？

A：下面我们一起去看看吧。BC上场

C：一点一点贴近我的心

B：咦，老师你在唱什么呢？

C：最近我学的一首好听的歌曲，还有舞蹈呢。

C：我们一起去看看吧。合、请欣赏中班舞蹈《心愿便利贴》掌声欢迎B上场

B：大二班小朋友也迫不及待的出来了，下面请欣赏舞蹈《健康快乐动起来》掌声欢迎

C：为了庆祝毕业典礼，我们的家长朋友和小朋友也带来了精彩的表演，请欣赏《环保时装秀》ABC上场

C：美好的时光总是短暂的，我们在优美的歌声中，晚会接近了尾声，但我们都有一个共同的家，那就是绿洲。

B：不管我们走到哪里都会想起您，因为绿洲是我们永远的乐园。

AB：我们会深深记住：我们曾在这个大乐园里快乐的生活过！播放音乐《我爱我的家》

A：亲爱的老师、阿姨，我从心里感谢您！

B：再见吧，老师、阿姨，以后我们一定会来看您们，向您们报告我们的成长足迹！

AB：再见吧，亲爱的小伙伴们！我们以后有缘再相聚！（放礼花）

C：绿洲幼儿园20XX届毕业晚会到此结束。

C：谢谢大家的光临！

毕业典礼感恩环节主持词3

尊敬的侍校长，尊敬的毕业班老师，亲爱的六年级毕业生们：

大家下午好！

今天是20xx年6月20日，我们怀着激动的心情，在这里隆重举行灌云实验小学20xx届毕业典礼。回想六年前，我们还是稚嫩的'娃娃，经过六年的学习生活，我们长高了，长大了，更重要的是我们学会了许多知识，掌握了许多本领，长成了一个青春少年！

今天，我们即将毕业！此时此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言难尽。下面我宣布：江苏省灌云实验小学20xx届毕业典礼现在开始！尊敬的侍校长，您的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听你的殷殷希冀！让我们以最热烈的掌声欢迎侍校长为我们的毕业典礼致辞。同学们，我们将铭记侍校长的每一句教导，不辜负侍校长对我们的殷切希望！让我们再次用掌声对侍校长表示感谢。

同学们，时光流逝，或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则永远难以忘记！难忘课堂上同学们认真思索、求知的的眼神；难忘运动场上同学们矫健的身影，难忘每一次活动中同学们的一张张笑脸！下面，就让我们再次回顾我们六年的小学生活，共同铭记我们一起经历的点点滴滴。请看大屏：

同学们，就像大屏中所记录的那样，六年来，我们的老师像父母一样，无微不至地关心着我们，呵护着我们，老师们与我们朝夕相处，不仅传授知识给我们，还教给我们许多做人的道理，尤其是我们的班主任，他们是教师中的典型代表。我提议，让我们的毕业生代表，给我们的班主任老师献上一束鲜花，用来表达我们的心声：老师们，你们辛苦了！

有请我们的班主任，请我们的毕业生代表向他们献上代表我们由衷敬意的鲜花。

同学们，我们的小学即将毕业，这只是我们学习生活的第一个自然段。经过一个暑假短暂休整，我们还要进入中学继续学习。中学的学习生活将会更加精彩，更加充实，更加令人神往！下面就请我们毕业生的代表——六（9）班的卞新越同学代表大家发言，掌声欢迎！

卞新越同学的发言情意切，道出了我们的心声。是啊，在这六年中，我们不仅受到了老师无微不至的关怀，也得到了家长们的悉心呵护，下面我们有请我们六（14）班李沐航的家长代表发言，掌声有请。

同学们，我们毕业了！我们用六年的辛勤付出，完成了小学阶段的学习生活。一份耕耘，一份收获，今天，我们收获了！我们获得了一张崭新的毕业证书，这张毕业证书凝聚着我们两千多个日日夜夜的努力！下面就请班主任为我们颁发毕业证书，请各班学生代表上台领取。

同学们，我们就要毕业了，满载着六年来采撷的累累硕果；我们就要毕业了，满载着母校师生的切切深情；我们就要神采飞扬地走向广阔的、希望的田野；我们就要意气风发地走进精彩纷呈的中学生时代了！

最后我宣布，灌云实验小学20xx届毕业典礼到此结束！感谢各位老师！感谢各位同学！让我们期待着下一次的重逢！再见！

毕业典礼感恩环节主持词4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

1：今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子；

2：今天，我们相聚在这里，隆重举行实验小学20xx届六年级毕业典礼。

1：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

2：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

1：而我们要说，母校是我们人生的摇篮，哺育我们六年。给了我们欢乐和知识。

2：回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

1：是母校铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。

合：感谢母校，感谢老师们！XX小学20xx年六年级毕业典礼现在开始！

2：有我来介绍今天参加毕业典礼领导和老师：张X校长，董XX副校长，阿XX副校长，高XX副校长，德育主任刘XX老师大队辅导员李XX老师，以及我们的六年级全体老师和同学们，同学们让我们再次用掌声表示感谢。

1：时光荏苒，岁月如歌。

2：六年的小学时光即将结束，

1：相信同学们既充满了对往事的依依不舍，

2：又对未来充满了无限的憧憬。

1：回想六年前的今天，我们个个满脸稚气，

2：带着对知识的渴求踏入实验小学的校园，成为一名活泼，可爱的小学生；

1：六年后的今天，你们将要离开母校，

2：踏入中学校园，去翻开人生崭新的一页，去开启人生又一段美丽的旅程。

1：同学们，在六年的美好时光中，

2：我们敬爱的张校长每一次讲话都给我们留下了深刻的印象，

1：为了同学们的健康成长可谓是用心良苦。

2：今天，在我们即将离开母校的时刻，

1：让我们再一次聆听张校长的殷殷期望！

合：让我们用最热烈的掌声欢迎张校长为我们毕业典礼致辞。

1：张校长的话语给予了我们最热烈的祝贺、最美好的祝福、最殷切的期盼。

2：张校长的话，语重心长、深情满怀，请同学们铭记在心。

1：真正把校长的殷切寄语化作今后不断前行的动力，在充满希望的明天，书写人生最为华美的诗篇。再次用掌声表示我们的感谢之情。

2：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

1：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神

2：难忘每一次活动时同学们高涨的热情。

1：难忘的事情，难忘的日子实在太多，

2：今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面请六（2）班范XX同学代表毕业生畅谈毕业感言。掌声欢迎。

1：六年来，我们在实验小学快乐学习、健康成长、全面发展，

2：我们要感谢学校，更要感谢我们敬爱的老师。

1：老师，今天我们毕业了。

2：可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水！

1：悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。

2：下面有请我们的六（4）班刑XX老师代表六年级老师们为我们送上寄语。

2：谢谢你们的爱，谢谢你们的祝福，

1：老师您辛苦了，老师我们爱你。

2：同学们，让我们用少先队员最崇高的礼仪表达我们的感谢之情，全体都有，敬礼————礼毕。

1：实验小学是一块沃土，她培养了一批又一批非常优秀的学子。

2：我们毕业生中有许多佼佼者。下面对这些优秀的学生进行表彰。

1：有请荣获优秀少先队干部和优秀少先队员学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。

2：有请荣获三好学生学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。

1：有请荣获冉冉之星的学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。

2：有请荣获书法小明星学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。请和老师们合影留念，祝贺你们，希望你们再接再厉，继续创造你们人生中的精彩。

1：小学六年，最具活力的时光，

2：小学六年，最热情洋溢的日子，

1：它拥有最纯的情感，

2：它有最强的求知欲，最美的梦想。

1：同学们，人生另一段崭新而美丽的旅途即将开启。

2：同学们，今后不管你们走到哪里，请永远不要忘记辛勤培育你们的恩师，

1：不要忘记含辛茹苦抚养你们的父母，

2：不要忘记教育和培养你们的母校。

1：我们在共同期待，期待你们早日成为社会的栋梁，

1：实验小学，我的母校，是您伴我长大

2：实验小学，我的母校，我永远不会把你

1：实验小学，我的母校，这个名字从今天起刻在我的心中。

2：实验小学，我的母校，再见，我会常来看你。

1：我们的离别是一个新的起点。

2：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。六年级毕业典礼到此结束！谢谢老师，谢谢同学们。

1：最后，我也把最美好的祝福送给同学们：愿你们永远健康、快乐、平安！

2：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，实验小学20xx届六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家！再见！

毕业典礼感恩环节主持词5

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的同学们、老师们

合：大家下午好！

男：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

女：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

男：而我们要说，母校是我们人生的摇篮。

女：在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。

合：我们从这里起飞！

男：“告别母校放飞梦想”xxxx学校20xx年小学毕业典礼现在开始。

——首先进行第一项请全体起立，唱国歌，少先队员敬队礼！《国歌》

男：今天是我们人生中一个重要的日子，今天的我们迎来了灵峰双语学校20xx年度的毕业典礼。

女：六年呀，1000多个日日夜夜，我们从相知、相守到相伴。

男：六年呀，1000多个日日夜夜，我们有拼搏、泪水和欢颜。

女：学校的领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。下面有请我们敬爱的（邱）校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎！《雅尼》

女：感谢邱校长满怀深情的致辞，我们一定会牢记您的教诲，努力学习，奋发向上。让我们再次用掌声对邱校长表示衷心的感谢！

男：五年的小学生活马上就要结束了。今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，一同回首小学五年的温馨时光，一起踏上我们崭新的人生路程吧！下面让我们用热烈的掌声有请（赵）校长宣读毕业生名单。（打印）《领导上场音乐》

女：在这里，我们穿上了生平第一身毕业服。在这里，我们拿到了人生第一本毕业证。这里记载着我们的勤奋和汗水，这里记载着我们的快乐和成长。下面有请学校领导为毕业生颁发毕业证书。《拉德斯基进行曲》

（配词）

（学生诗朗诵）我们毕业了——《春野》

男：有一种美妙的生物叫春蚕————春蚕到死丝方尽；

女：有一种崇高的精神叫红烛————蜡炬成灰泪始干。

男：在灵峰，我们拥有一群知识广博、耐心细致的好老师。他们播种，他们浇水，他们的青春与激情流动在灵峰校园的每一个地方，他们就是我们敬爱的老师。

下面，有请教师代表（xx）老师发言，掌声有请。

合：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。此时此刻让我们给老师献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧！掌声有请我们的好老师：刘xx老师、王明xx师、李xx老师xx老师、王昆老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师。

（学生献花）《好大一颗树》

老师送祝福——（每人一句）

教师节目——（xxxx）

女：是老师教我们识字、做人，是老师把我们指导、点化，也是老师把我们从稚嫩的种子培育成大树参天。在这里，让我们向老师深深的鞠一躬，并对老师深情的说一声：“老师谢谢您，您辛苦了！”

男：有一种激情，恰同学少年，

女：有一种情谊，叫心手相牵；

男：有一种承诺，叫同舟共济；

女：有一种幸福，叫有你陪伴。

男：我们有千言万语想对老师说，我们有万语千言想对同学和长辈说。下面有请毕业生代表（xx）发言。——呼号

男：此时此刻同学们是不是有很多心里话想说一说啊，同学们现在就请你勇敢的大声的说出来吧！《You_Raise_Me_Up》

有学生的祝福——引到家长

男：它不一定是最美丽的，但一定是最多姿的；

女：它不是最传神的，但一定是最细腻的。它就是我们特别的爱——亲情！那也有请我们的家长代表上台接受我们的祝福吧！（献花——代表发言）（xx）

让我们掌声有请（xx）同学的妈妈代表所有毕业班学生的家长讲话。

女：感谢（xx）女士！其实灵峰这么多年良好的口碑，一定要感谢的是各位家长的大力支持，正是因为有了热爱孩子、关心孩子的家长存在，才让灵峰的学子们那么健康快乐、出类拔萃。

男：美丽的校园里，留下了我们美好的回忆，在这里，我们共同学习；

女：在这里，我们一同探讨；

男：在这里，我们真心的交流。

女：五年的时光就这样匆匆而过，那点点滴滴的情景似乎就在昨天。在镜头面前，我们的成长已经凝聚成一个个精彩的瞬间。让我们一起回顾一下，请大家看大屏幕。（屏幕演示ppt）

男：看着同学们的笑脸，你们一定已经找到自己一年年成长的身影了吧？从当初的稚气未脱，到今天的翩翩少年，你们用自己成长的脚印书写了灵峰双语学校的发展历史。

男：“相见时难别亦难”。离别，怎一个愁字了得？今天，我们即将告别母校，我们毕业班的孩子自发的给母校送上珍贵的礼物——有请我们毕业生代表向母校献礼!（两名同学）（张桂林、鲍海龙）接过来合影（练习）《感谢你》

女：此刻老师们也精心准备了一曲《毕业歌》送给毕业班的孩子们！

男：今天下午我们四年级的学弟学妹也特意留下为五年级的哥哥姐姐送行，此刻他们也有很多的祝福要送给你们——（提前站好）（互动）《同一首歌》

男：翻看成长的足迹，我们展现的是“雏鹰展翅”的英姿。

女：展望未来，我们心中升腾起的是大鹏凌云的壮志。

合：现在，我们可以自豪地说：我们以优异的表现，小学毕业了。《感恩的心》

男：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！

女：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光！

合：此时此刻，难以忘怀，此情此景，永记心头。我们从灵峰起飞，我们会飞得更高、更快、更好！

男：今天，我们以母校为荣！

女：明天，母校以我们为荣！

男：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——

合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!

合：“xx学子，给力未来”xxxx学校20xx年小学毕业典礼，到此结束！

Ⅹ 着名歌唱家王昆：和丈夫相伴71年，丈夫离世2个月后，她追随而去

“妈妈不称职，家庭观念不强，事业心太重，在工作上不甘落后......”

1998年， 着名表演艺术家、歌唱家王昆 正在为自己的“从艺60周年演唱会”忙碌，在这期间，她的大儿子周七月专门写了一篇名叫《从侧幕看妈妈》的文章用来表露自己的心声。

周七月在文章中充分肯定了母亲王昆在演艺事业上获得的成就，为她的事业感到骄傲，但同时也“控诉”了作为母亲的王昆忽略了对他以及他弟弟周月的照顾和关怀。

一直忙于事业的王昆，在看到儿子的这篇文章后内心感到无比愧疚，直到这时候她才发现，她对这个家以及对孩子真的亏欠了太多。

作为一名歌唱家，王昆这一生给我们带来了无数的好作品，《南泥湾》、《白毛女》、《十里长街送总理》等等的这些作品更是深入人心。

凭借这一个又一个的经典作品， 她不仅成为了大众喜爱和支持的人民艺术家，更是先后获得了中国首届金唱片奖、国家金质奖、巴基斯坦的卓越明星勋章等重要奖项！

除此之外，一直热衷于为我国音乐界培养人才的她还教出了不少优秀学生，例如流行歌手程琳、成方圆、韦唯、李玲玉，以及郭蓉、王二妮、贠恩凤等歌唱家，他们都是王昆的学生。

但可能正因为从艺的那么多年来， 王昆几乎将所有的心思都放在了音乐上面，以至于她在音乐上取得的成就越高，她越是忽略了对身边人的关爱和照顾。

尤其是她的两个儿子，由于缺乏她的照顾和陪伴，曾在很长一段时间内一直对她颇有怨言。

庆幸的是， 晚年一直在用心弥补对家人亏欠和愧疚的王昆，通过自己的用心弥补，在临走前终于得到了两个儿子的谅解......

一、

王昆出生于1925年4月，是河北唐县人，她在一个农村家庭中长大，父母都是老实巴交的农民。

虽说她是一个女儿身，而且出生在那个重男轻女比较严重的年代，可她的父母却特别疼爱她，不仅把好吃的都给她，还尽力让她接受最好的教育。

1930年，5岁的王昆被父母送进了县女子小学，为了让她进入这所小学，父母省吃俭用了很长一段时间才凑够了学费。

王昆也没有让父母失望，用功读书的她把自己的学习成绩保持得特别好，一直是班上的尖子生。

她当时最爱的科目是语文和音乐， 喜欢语文的原因是觉得文字能给她带来知识，喜欢音乐是因为音乐可以让她的心情舒缓下来。

连王昆自己也没想到，当时只是单纯地觉得音乐好听的她，后来竟然和音乐这门艺术牵扯了一辈子，当然了，这些都是后话。

1938年，13岁的王昆遇上了艰难时期，她当时和很多满腔热血的青年一样，想通过歌声来唤起更多人的激情。

她去了当地的一家小学当音乐教员，主要工作是教大家唱爱国歌曲，由于支持和喜欢她的人特别多，她还在这一年当选为当地的“县妇救会”的宣传部长，负责宣传工作。

第二年，恰逢西北战地服务团来到河北唐县开展工作，热情高涨的王昆立马报名加入了服务团，成为了服务团的文艺兵。

也正是从这时候开始，王昆正式开始了自己的艺术道路，也因此结识了和她相伴了整整71年的丈夫周巍峙。

二、

当时服务团的团长名叫周巍峙，周巍峙比王昆大9岁，是江苏东台人。

他和王昆一样，从小喜欢音乐，并且在很早的时候就加入了部队，主要负责的是部队的宣称和文艺演出工作。

遇见王昆之前，他刚指挥演出了《黄河大合唱》没多久，是当时音乐界有名的音乐才子。

王昆对于周巍峙的大名也早有耳闻，因此进入服务团后，她经常跑来向周巍峙请教音乐上的问题，周巍峙每次都非常耐心地教导她。

两人原本年纪就相仿，加上有着共同的兴趣爱好，对音乐的见解很多时候更是不谋而合，因此随着接触的时间越来越长，两人也逐渐喜欢上了彼此。

奈何当时两人的心思主要都在音乐上，两人并没有着急戳破隔在他们之间的隔膜，而是一直保持着朋友的关系。

直到1943年，18岁的王昆再也按耐不住对周巍峙的喜欢，主动向这个音乐才子表达了自己的爱意，两人这才从朋友变成了恋人关系。

迅速陷入热恋中的他们很快就爱得难舍难分，同年年底，王昆便带着心中的欣喜之情，在服务团所有同事的祝福下幸福地嫁给了周巍峙。

尽管两人结婚时称得上是一贫如洗，甚至连新褥子也没有，可两人的内心都洋溢着满满的幸福之情，因为在他们看来，对方就是他们这辈子最大的依靠。

婚后不久，由于服务团被调回了陕西，当时已经加入服务团的王昆便跟随团里一起来到了陕西，并且在来到山西后没多久就加入了鲁艺工作团。

在鲁艺工作团稳定下来后，她一边努力学习表演技艺，一边从事着部队的文艺工作，每天都过得特别充实。

与此同时，她和丈夫的感情也越来越好。

三、

1945年，通过多年来在舞台上的摸爬滚打以及练习，王昆迎来了事业上的巅峰期。

这一年，她被安排出演了歌剧《白毛女》，扮演的是女一号“喜儿”这个角色。

这个角色原本是打算由鲁艺工作团中的女演员林白出演的，结果在排演之前林白发现自己怀孕了，难以继续保持高强度的工作任务，于是只能放弃了参演的机会。

在林白弃演后，团里领导觉得20岁的王昆无论是气质还是歌声都非常符合“喜儿”的人物形象，于是便决定让她出演这个角色。

而王昆也没有让领导失望， 她在舞台上把“喜儿”这个角色诠释得近乎完美，加上她悲凉的歌声，演出获得了无数观众的喝彩。

在这之后，王昆便一直活跃在歌舞剧的舞台上，接连又参演了不少非常优秀的歌舞剧作品。

在这期间， 和丈夫周巍峙感情和睦的她还生下了两人的大儿子周七月，之后没几年，两人的小儿子周月也来到了这个世界上。

由于有母亲在帮忙照顾两个儿子，因此两个孩子的到来不仅没有让王昆暂缓事业的脚步，反而好像激励了她一样，让她更加用心的去发展自己的歌唱事业。

她先是加入了东方歌舞团，成为了东方歌舞团的艺术委员会主任，并且兼任歌舞团的独唱演员。

在这期间，她先后参演了《东方红》、《农友歌》等大型音乐舞蹈史诗作品。

凭借这一个又一个脍炙人口的作品，她不仅迅速在歌舞界闯出了名声，还成为了无数观众和粉丝喜爱和支持的歌舞演员。

然而，王昆的艺术之路也并非一帆风顺，在东方歌舞团站稳脚跟没多久，她的事业就迎来了低谷时期。

四、

1966年，原本事业发展得非常不错的王昆遇上了十年特殊时期，她的演艺事业被强行按下了暂停键。

在这之后的整整十年时间里，她不仅无法继续站上舞台表演作品，连正常的生活都成了问题。

直到1977年，一阵春风吹遍祖国的大江南北后，她的事业才重新回到了正轨。

重获新生后的王昆，带领着重获新生的东方歌舞团陆续表演了很多精彩的节目，在推出新节目的同时，她还一直在积极挖掘一些年轻有为的歌舞演员以及歌手等等。

例如我们熟悉的摇滚歌手崔健，年轻时郁郁不得志的他，一直寻找不到登台表演的机会。

王昆在听到他的歌声后觉得他歌唱得不错，在1985年东方歌舞团一场名为“让世界充满爱”的演出活动中，安排崔健上台表演了《一无所有》这首歌。

对王昆的知遇之恩感激不尽的崔健后来不仅把王昆当成了老师，还一度表示： “我恨不得管她叫妈妈！”

除了崔健以外，我们熟悉的很多歌手都曾接受过王昆的指点，从唱民歌的郭蓉、王二妮等歌唱家，到唱流行歌曲的程琳、龚琳娜等人，都是她的学生。

在用心挖掘和培养音乐人才的她，一直践行着“百花齐放”的态度，努力让更多人绽放出自己的光芒。

就算她的学生中有不少人唱的歌曲风格和她相差太大，她也一直以宽广的胸怀来对待这些新鲜的事物，真正做到了海纳百川！

一直在用心发展事业的她，真正做到了让圈内圈外人都敬重和支持的程度。

不过，也正因为她太过用心的发展事业，以至于让被她忽略的亲人对她产生了怨言。

五、

年轻时把重心都放在事业上的王昆，把孩子全都交给了父母和丈夫去照顾，因此在孩子的成长过程中，她陪伴孩子的时间特别少。

以至于她的两个孩子心中对她一直存在怨言，尤其是她的大儿子周七月，每次看到作为母亲的王昆眼里只有工作，甚至对学生的关心都比对他和弟弟多，他的心里就不是滋味。

于是在王昆筹备自己从艺60周年演唱会的时候，周七月写出了那篇《从侧幕看妈妈》的文章，用来表达了自己内心的抱怨和委屈。

王昆在看完这篇文章后，终于决定暂缓演艺事业的脚步，多花时间去陪伴亲人。

尽管此时她的两个儿子都早已成家立业，其中她的大儿子周七月更是已经步入中年，可王昆还是不想让自己的心里留下遗憾。

不过大家也知道，感情这种东西，无论是爱情还是亲情，并不是想弥补就能弥补的。

因此在王昆意识到对两个儿子存在亏欠和觉得愧疚后，虽说她想了很多方式去弥补，但一直没能得到她想要的结果，儿子对她的回应总是若即若离的状态。

对此王昆也不着急，毕竟她知道，很多东西并不是可以一蹴而就的，只能顺其自然。

而相比儿子的抱怨来说，让王昆感到欣慰和幸福的，是丈夫周巍峙数十年如一日对她的疼爱和陪伴。

六、

虽说她年轻的时候一直忙于事业，可丈夫不仅没有埋怨过她，还非常理解她，在她忙于工作的时候主动承担起了照顾家庭和孩子的任务。

每次她忙完了一天的工作回家后，丈夫也会贴心地给她按摩，听她说工作上遇到的烦心事和有趣的事情。

可以说，在丈夫的面前，王昆每次感受到的都是前所未有的轻松和愉悦。

可惜的是，这种幸福生活也终有结束的时候。

2009年，在王昆84岁那年，比她大9岁的丈夫因为年纪大了，各种老年人疾病缠身，一度因为肺炎住进了医院。

虽说积极接受治疗的周巍峙很快就康复出院了，可在这之后他的身体状态越来越差，与此同时，王昆的身体也越来越不好。

从2011年开始，王昆也因为糖尿病、心脏病等疾病缠身坐上了轮椅。

这时候的她， 既要照顾好自己的生活，又要担心老伴的身体 健康 ，同时还要想办法去弥补对两个儿子的亏欠，简直忙得不可开交。

2014年9月12日，陪伴了王昆整整71年的丈夫周巍峙因病医治无效，在北京的一家医院逝世，享年98岁。

虽说王昆早就有了心理准备，可对于丈夫的离开她还是难以接受，原本身体就不好的她，因此大受打击，身体变得越来越差。

2014年11月9日，王昆因为突发脑溢血被送进了医院，尽管经过医院抢救她没有出现生命危险，但在这之后她一直处于昏迷的状态。

同年11月21日，已经昏迷多日的王昆，走到了她人生的最后一程，正处于弥留之际。

看到母亲即将离去，之前对她的弥补一直装作视而不见的两个儿子终于给出了回应，纷纷在病床前表示早已谅解她。

也不知道昏迷中的王昆是不是真的听到了两个儿子的声音，解开心结的她，随后没多久就离开了这个世界。

在丈夫离世两个多月后追随对方而去的王昆，就这样告别了所有人，享年89岁。

王昆离世后，很多人都觉得非常可惜和遗憾，尤其是她生前的那些学生们，都纷纷表露出了自己的悲痛之情。

在后来王昆的追悼会上，很多学生还自发前来送了她最后一程，并且在现场演唱了她生前的经典作品。

七、

王昆去世后，她生前原定于2014年12月举办的 “把歌声留给未来——王昆和她的朋友们专场演唱会” 被取消。

原本很多观众还期待着能在这个演唱会上再次听到她的天籁之音，没曾想却成了他们心里的一个遗憾。

不过，王昆虽然在2014年就离开了这个世界，可她留下的歌曲却一直被歌迷和粉丝们支持和传颂。

而她对于国内音乐界做出的贡献和努力，更是一直在激励着无数的音乐人前行，带着她生前厚望的这些人，势必能够在音乐道路上取得属于他们的成绩，散发出属于他们的光芒！

鉴于王昆为艺术奉献了一生的年华，以及她为我国文艺事业做出的贡献， 2019年9月25日，在她去世后的第五年，她入选了“最美奋斗者”的名单。

能够入围这一份名单的人，无一不是为我国各个领域做出重大贡献和取得巨大成就的人，而王昆能够获得这个殊荣，她为我国的音乐事业付出了多少我们可想而知！

作为一名表演艺术家、歌唱家来说，王昆能在生前死后得到那么多人的支持和认可，以及获得这么多的殊荣，这些都证明了她到底有多优秀。

唯一可惜的就是，这位德艺双馨的老艺术家，至今已经离开这个世界8年了。

无论是对于喜欢她的观众、粉丝，还是对于我国的音乐界而言，她的离开都称得上是一个巨大的损失！

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