学习和幸福感哪个更重要

Ⅰ 小学生快乐和学习哪个更重要

对于小学生来说，快乐和学习同等重要。二者缺一不可！作为小学生，既要快乐，又要努力学习。二者都不能偏废。而事实上，二者是完全可以和谐共存，互不影响的。
从理论上说，对于小学生来说，当然是学习更重要……小学生嘛，虽然是小学生，人还小，但是毕竟已经是学生了。作为学生来说，学习就是最重要的任务，必须把学习搞好，必须让自己的学习成绩出类拔萃。只有做到这一点，这个小学生才算是优秀的小学生，才算是成功的小学生。
但是从实际情况看，快乐对小学生来说是与学习同等重要的事情……拥有了快乐，小学生才能开开心心、高高兴兴。以这样的状态去迎接上学的学习时光，小学生才能充满动力，学习效果才能更好。而如果小学生失去了快乐，他将变得压抑甚至抑郁，整个人就会变得非常消沉。这对于未成年的小学生来说，问题会更加严重，将严重影响小学生的心理健康，导致他无心学习，学习成绩也将一落千丈。……而一旦从小学时代开始就丧失了学习的动力和乐趣，以后就再也不可能赶得上了……
所以，对于小学生来说，既要学习好，还要天天开心、快快乐乐！

Ⅱ 孩子学习真的比他们的快乐，要更加重要吗

有的家长可能会觉得在孩子成长的过程当中，他们的学习才是最重要的。因为以后进入社会的话，我们最重要的就是看每一个人的实力，每一个人的知识到底在哪一个层面，所以在教育孩子过程当中，有的家长就会把学习放在了首位。但是我们也可以想一下，在年幼的时候我们最想要的是什么呢？

三、孩子的学习和快乐应该齐头并进

所以在这件事情上面，其实家长也应该要注意到孩子每天的情绪，是怎么样的，如果说他在学习的过程当中，情绪非常不好，那家长就应该去询问一下，他们到底发生了什么事情，让他们快乐起来，他们的学习效率也会随之提高，也能够更加投入到学习当中。但是在成长的阶段当中，孩子的快乐和学习其实都不能够忽略。所以最重要的是让孩子的学习和快乐要齐头并进，让他们在学习当中找到自己的乐趣，不要让他们觉得学习是一件非常困难，真的是让人很难过的事情。

Ⅲ 到底是孩子的快乐更重要，还是学业更重要

对于孩子来讲更重要的是学业，因为只有学习能力提升上去，学业知识扎实，将来才能收获更多的快乐，不然在该学习的阶段只想着快乐以后会很痛苦。

Ⅳ 爱与学习都很重要，爱情和学习，你更倾向于哪一个

我觉得学习更重要，学习是一辈子都能受益匪浅的，而爱情不一样，爱情可能是甜的，也有是苦的，所以，学习更重要

Ⅳ 快乐和学习哪个重要

快乐和学习放在一起问哪个更重要肯定是学习更重要但是很多人喜欢快乐是不言而喻的但是看你是怎么样的快乐了如果是痛并快乐着那才是常态如果只是单纯的追寻快乐那就得不偿失了因为快乐不会持续很久都会伴随着忧伤所以建议还是在学习的同时让自己心情保持愉快

Ⅵ 学业和感情哪个重要

学业更重要，大学毕竟还处于学习阶段，如果荒废了学业，等到大四时就会追悔莫及，无论你考研也好，进名企也好，考公务员或事业编制也好，都需要有知识的积累，而这个积累需要过程，需要大学四年的沉淀，历练，它不是一蹴而就的，而是需要脚踏实地一步一步来，量的堆积才会引起质的飞跃。荒废四年与认真学习四年差别是相当大的。

Ⅶ 在大学时代，你觉得读书和开心哪个更重要

很多大学生在上大学的时候会感觉到自己的时间非常的充裕，不仅在完成了规定的一些课时之后，也会有大量的各各自自己的个人时间。所以在这些个人时间的规划上，这些大学生们也要有效率的去利用自己的空余时间，才能够让自己在大学生活中有更好的提高。

在大学时代很多人都觉得开心最重要，因为他们在经历了高考之后，体会到学习上的压力也是如此的沉重。在终于考上大学之后也想让自己也放松一把，但是毕竟对于大学来说也是一个人生的非常重要的事情。在这4年的时间里，如果能够让自己得到一个质的提升的话，也会让自己的未来变得更加的光明。在此前的学习生活中，大家都是处在一个比较系统化的学习过程中，大家面临的都是一样的课程以及一样的考试。但是在大学期间大家的目标一些方向都有所不同了，所以大家也可以根据自己所感兴趣的行业，或者是一些兴趣做一些努力。开心重要，读书也很重要，如果开心的读书的话，那当然是再好不过了。

Ⅷ 学习成绩对大学生幸福感的影响

数据显示，学习成绩中等偏上的高中生幸福感最为强烈。而学习较为落后的同学，由于很难体会到学习的乐趣，所以容易对学习产生强烈的抵触情绪，这种情绪更不利于他们对学习的开展，但是由于学校大环境的限制，他们不得不采取应付的学习态度，这种态度滋生了他们的消极挫败感。因此这部分学生的幸福感是最低的。

据以上统计则可得出，高中生现在幸福感的现状为：高三学生的幸福感最低，高一学生的幸福感最高。民主家庭>专制（放任）家庭；成绩中等者>成绩优异者>成绩落后者。

二、学习成绩与生活幸福感的关系的探究

调查显示，学习成绩对幸福感影响的结果似乎有些出人意料，但是进一步的探究便可理解：成绩优秀的高中生虽有着学习成绩带来的自信和优越感，但同时也承载着因为优秀而带来的压力和期望，同时期内代表学校参加各种竞赛的学生多为成绩优秀者。但是由于他们成绩的上升空间有限，所以很难像中等偏上的学生那样容易获得成就感，他们丝毫的松懈和退步都会受到来自周围的放大化的对待，而成绩中等偏上的学生，再付出多一点的努力便可取得进步，这种动力跟压力互相转化，使他们能在相对宽松的学习环境内生活，因此这部分的学生对周围生活和学习容易感到知足。

那么学习成绩是如何影响到他们的心理状态？在学生时代，生活环境相对简单，几乎不牵扯利益关系，也不需要他们独立解决社会问题，高中生的年龄阶段决定他们的性格以及思维方式基本定型，有了趋于成熟的人格认知状态，而“学生的任务就是学习”，在这种环境下，学习必然是他们生活内容中最重要的部分，其余因素几乎都是围绕学习而产生的。所以在一定程度上，学习成绩影响着他们的人际关系以及在班级中的地位。一般来讲，班干部都是在学习成绩中等偏上的学生中选出，这就决定了他们在人际关系中占据了主动的位置，他们有着更容易与别人交流相处的机会，若他们能平衡学习与处理班级事务的关系，则更容易受到老师以及同学的喜爱，在两者的催化下不仅能提高自身各方面的能力，更能促进自我认识并且优化与整合自己的性格，他们容易将从学习中体会到的正面情感带入到其他事情中去，这部分带来的正能量占据着高中生生活幸福感的很大比重。

相反，学习成绩较差的同学，很难从学习中体会乐趣，无论从老师，同学还是家长那里也无法得到相应的尊重，在人际交往链中也容易处于末端，这就在一定程度上催发了他们自卑心理的产生。尤其是高三的学生，面临着即将决定自己命运的高考，使他们相对高一学生而言更加重视成绩的优劣。因此高三时期班级内也容易出现两极分化状态，学习成绩越好的同学，越争分夺秒的努力，而成绩差的学生，在比较单调单一的学习环境下，抵触逆反情绪更容易积攒，最后导致对生活中的诸多事情都保持消极状态。甚至造成对社会环境缺乏安全感，感受到压力、孤独和负罪感。

Ⅸ 到底是孩子的快乐更重要，还是学业更重要

当然是快乐重要，学业就好比房子的大小，以后能挣多少钱和房子学习关系不大，再者房子学业大了里面装满了钱没有快了依然是痛苦，当然了要注意不能玩物丧志啊，

Ⅹ 在孩子的一生中，快乐和学习成绩哪个更重要

在孩子的一生中，快乐和学习成绩哪个更重要？

三、父母该如何让孩子快乐、学习兼顾？

1.父母要以身作则，做个积极向上、爱学习的人。父母是孩子最好的老师，让孩子在父母的身上看到榜样的力量，让孩子的学习由被动强迫转变为积极主动。

2.父母帮助孩子合理规划时间，不能让孩子的学习挤占了孩子应有的娱乐、运动时间。每周尽量带孩子参加一些户外运动，既能锻炼身体，又能彻底的放松身心。

3.在日常生活中通过讲故事、举案例等形式，让孩子认识到学习的重要性，学习是为他自己好，从而帮他树立正确的学习观。

4.积极帮孩子化解学习中的难点，敲掉“拦路虎”，让孩子在学习的路上轻装前行。

5.不要盲目报班，更不要跟风。如果报班，一定要结合孩子的意见及实际情况。

6.多鼓励、赞扬孩子。不要因为孩子学习不理想或者一两次没考好而斥责孩子，从而引起孩子的逆反心理。

7.不要溺爱孩子，以致孩子吃不得苦、经不起一点挫折。

8.因材施教、量力而行。不要对孩子期许过高，更不要将父母自己的兴趣、愿望强加给孩子。毕竟不可能每个孩子都上清华、北大。

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