幸福和优秀哪个更重要

❶ 【读书】孰轻孰重，幸福or优秀

——读李镇西《幸福比优秀更重要》有感

捧起这本书时，便不由地想起了若干年前由同一作者所着的《爱心与教育》。其扉页上还有这么一句话：让所有人感动流泪的教育故事。

确实，阅读那本书的过程中我曾数次落泪，也是受益于那书的启示与影响，我从此开始追寻有意义的教育生活，力争做一名在学生心中有存在感的老师，同时也踏上了自己的教育阅读与写作之路。

因此，当我的目光从一排书籍中扫过时，一下子就停驻在了这本《幸福比优秀更重要》上。

较之过去，李镇西老师如今的身份已是全国有名的特级教师、校长、教育专家，但在《幸福比优秀更重要》该书的封面内侧，他对自己的定义仍然是：一位深受孩子喜爱也深深爱着孩子的老师。

犹如成熟的谷穗总是把头埋得很低，越是着名的大家便越是谦卑。或许，这也就是我们常常所说的“初心如一”。

除了将近三分之一的篇幅是在讲述自己执教之初所带的那届“未来班”过去与现在的一些故事外，全书剩余的内容基本都是作者任职校长的一些理念与具体做法，以及从自己几十年的教育事业中提炼出来的教育认识。

其中让我印象最为深刻的主要有两部分内容，一是校长如何帮助自己学校的教师以及班主任成长。二是我们究竟该把教育的重心与核心放在哪里。

关于第一个部分。作者秉持“教师的成长就是我的成功”。我对此表示十足的震撼，因为在我们的身边，执有这种念头的校长实在罕见。事实上，也只有教师成长了，才能有学生的成长，才能有学校的成就。而当下的现实是，校长们治校大都是为了迎合上级领导。他们在执行各种下发的文件精神，在不折不扣地完成局里布置的各项任务。却从来没有想过老师们内心真正的需求。如果一个老师，其班上的学生成绩差了，课堂纪律糟了，学生家长来告状了，校长确实会着急、会忧心，但是又会怎么做呢？无非是教师会议上口头说几句罢了。然后，所有的问题还是要让老师自己解决。

别忘了，老师也需要有人指导，有人来教，甚至手把手地牵引。李镇西校长所采用的就是亲身示范，定期回访，售后三包。每年的新生入学，他是一定要去给每个班的学生们上课的。这一节课，不仅是上给学生们听，更是上给老师们看啊。遇到有班主任被调皮的学生气哭，他会亲自到教室去与全班学生进行沟通、交流，帮助修复师生关系。

希望老师们读书，他便自己先读。因为学校发给老师们的书总是读得慢，他就把发书改为借自己的书给老师们读。不仅规定时间读完，还要求写读书心得。希望老师们写作，他便主动公开自己的博客，让大家进去浏览他的每日文章。不仅鼓励老师们写作，他还帮助修改老师们的文章，并提供发表平台……

就像他写的那篇《走进孩子，影响老师》的标题一样，他以自己的实际言行带领、帮助、促发着老师们的专业成长，也关注、感染与影响着学生们的身心成长。身为一名校长，不是整日周旋于应酬与接待，身为一名专家，不是奔波于外出讲座与授课，而是把自己的主要职责锁定在聚焦校园内的主角——教师与学生。这样的校长怎不让人倍感亲切？怎能不受到众人拥戴？

记得当初读《爱心与教育》时，就被其中那句“我是在还学生的债”深深地击中过心怀。面对他人的不解与疑惑，李镇西这样诉说自己对于学生、对于教育发自肺腑的爱。而这爱，历经岁月变迁，却丝毫未曾削弱或减退。时光淘洗，他对教育的理解更为深沉，对教育的阐述更为透彻了。

在《幸福比优秀更重要》里，他借苏霍姆林斯基的言说表达了自己的观点“不是所有的学生都会成为工程师、医生、科学家和艺术家，可是所有的人都要成为父亲和母亲、丈夫和妻子。假如学校按照重要程度提出一项教育任务的话，那么放在首位的是培养人，培养丈夫、妻子、母亲、父亲，而放在第二位的，才是培养未来的工程师或医生。”这本就是教育的根本与目的。可在我们的现实中，唯分数至上的形势愈演愈烈，谁还真正记得教育的初衷？我们都在竭尽全力地想要取得成功——达优率、及格率、升学率……

谁关注过学生的心理与品行？往往只是在发生了不可思议的事件如学生弑师或跳楼或出走之后才会心痛地问一句：这究竟是怎么了？

请问，得到了成功的人就一定是幸福的吗？或许有人会反驳：没有成功，何来幸福？其实，幸福从来不是一种外在的形式如大学的录取通知书，他人羡慕的眼光亦或张贴在光荣榜上的名录。幸福是一种感受力，对身边万物与当下生活的感受、感恩与珍惜。“要培养孩子的善良，尤其要培养孩子一颗柔软、敏锐而细腻的心。”李镇西老师在书中这样写道。是的，把培养孩子健康的心灵放在教育的首位才是当务之急。

诚如其精神导师苏霍姆林斯基所说“我总是认为，一个重要的教育任务就是要教儿童用心灵去认识世界，用心灵去了解别人——不仅是亲友，而且是生活道路上遇到的任何同胞——的处境。把小孩教得会感觉出他所遇到的人内心沉重、有某种悲痛，这是一种最细致的教育本领。”

读完此书，再想想自己深爱的教育，我多么希望还有更多的人，不止教师，校长，甚至局长都来读一读这本书。

❷ 事业的成功与个人幸福，你会选择哪一样

事业的成功与个人幸福，我会选择事业的成功有了物质基础，我才能让自己更优秀也过得很好，也可以报答家人，但是对于个人幸福就不怎么看重了，没有谁能一直陪着谁，家人幸福更重要。

❸ 做一名幸福的教师

每位教师都想成为一名优秀的教师。可是由于种种原因，我们的优秀梦想会一次次受冷落。随着阅历的加深，我越来越感觉到，优秀与否是别人的评价，幸福与否是自己的感觉。只要能够做一名幸福的教师就很不错了，幸福比优秀更重要。

怎样才能成为幸福的教师呢?      

首先要善待自己，做一个身心健康，快乐阳光的人。

有一次我和儿子走在大街上，孩子对我说：“妈妈，你看前面他们三个可像是一家三口。”我说：“他们就是一家三口啊。”孩子却说：“不对，他们是母子三人，因为我听见那个高个儿男的问那个女的妈叫妈。”我仔细一看，真的，大男孩儿长得比妈妈还要高一头儿，而那个妈还显得年轻漂亮。

老师们，当我们和同龄人站在一起的时候，我们是否会感觉到我们会比她们年轻一点点呢？

不知道大家怎样想，反正我是有点不自信。因为我们当老师的工作时间长，压力大，年近四十就已经两鬓斑白。我们确实应该利用闲暇之余进行自我保健，调整身心，愉悦精神了。我记得我读过一篇文章，题目就是《你的身材决定了你的生活层次》，我们学校里有一部分老师，包括我在内，都已经身体超重，处于亚健康状况。我们应该运动起来，拥有健康的身体，追求自己幸福的人生！

让身体健康，这只是善待自己一个方面，还有另外一个方面，就是要不断学习，丰富自己。根据我自己的亲身经历，我觉得阅读也是教师幸福的秘诀之一。

阅读是一种自我教育，没有什么比自己推动自己，自己提升自己更幸福的事了，而且成本低，方便快捷。很多老师都希望学校能够提供外出学习的机会，可我们学校人多，外出学习的机会非常难得，阅读教育名家的着作就可以弥补这一方面的缺憾。歌德说过：“读一本好书，就是在和一位高尚的人谈话。”书中精辟的见解和分析、丰富的哲理、风趣幽默的谈吐，都会使人精神振奋，耳目一新。边读，边画重点，边做笔记，和到现场去听报告没什么区别，都能够提升自己，完善自己。

在阅读中我们会遇到高人。正如刘禹锡所说“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。遇到高人，向高人取经，充实自己，向高人学习，提升自己，我们也许不可能会成为高人，但一定会在阅读中成就更好的自己。

其二，善待学生，做一个慈母般的老师.

曾经有人这样解释什么是教育：教育就是一个不完美的人，引领着另一个或者一群不完美的人追求完美的过程。金无足赤，人无完人，我本身也是一个不完美的人，那我们为什么要强求学生完美呢？之前，当我看到学生在课堂上讲话，作业中出现错误，考试成绩不理想，我就会很生气，对犯错误的同学毫不留情面的严厉批评，原本不好的心情变得更加糟糕。从教时间长了，脾气也磨练的没有棱角了，仔细观察每个孩子都有自己的优点。学习不主动的同学打扫卫生很积极，成绩不好的同学跑得快跳得远，运动会上展风采。课堂上爱捣乱的同学非常热心，乐于助人。班上后几名的学生看见老师总是远远的打招呼，非常有礼貌。每一个学生都是可爱的。教师节，学生送来了康乃馨，春节时，孩子们打来了电话，发来了微信，想到这些点点滴滴，幸福之感，就像是手中捧了一束鲜花，蕴藏在花心里，荡漾在花蕊上

自然界中桃红柳绿，千娇百媚，每一朵花都有它的动人之处。学生如花草，每一个学生都是可爱的真实自然的生命，都有其存在的生命价值。我们要像欣赏花朵一样，去欣赏每一个学生，善待每一颗幼小的心灵，允许他们以自己的姿态生长，我们收获的就是面朝大海，春暖花开。

其三，善待同事，开辟一方适宜生存发展的乐土。

善待同事，可以多一些情意，少一些纠纷；多一些合作，少一些竞争；多一些赞赏，少一些埋怨；多一些关怀，少一些冷漠。善待同事，不仅是一种为人处事的态度，而且还是一门高深的学问。去年孙亚楠老师头发掉的厉害，出现了斑秃，我就把家里的皂角送给她；李巧玲老师两次外出学习，我就一个人担任两个班的语文课；看到学生跟陈聪丽老师顶嘴，我就主动上前批评教育。教师这个职业具有劳动的个体性和成果的集体性的特点，学校追求的是综合的育人效果，所以我们必须要有合作的精神和团队的意识，只有在与同事有效的合作中，才能够体现出我们的职业价值。所以也只有在教师团队中，我们才会感觉到工作的快乐。善待同事开辟一方适宜生存发展的乐土，和同事一起去追寻诗和远方

快乐本是感觉，幸福取决于心情。教师的工作性质更是如此。善待自己，让我们拥有健康的身体，身体是革命的本钱，是干好工作的必要条件。皮肤表露了我们的生活品质，修养体现在我们的身材上，性格挂在我们的脸上，心态，刻在我们的眼睛里。别人不会透过自己毫不在意的邋遢的外表去发现你优秀的内在，我们必须对自己好一点。

善待学生。你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。多关注后进生，发现学生的闪光点，我们的眼里处处有风景。

善待同事。我们的身边，虽然没有魏书生，也没有钱梦龙，可是一初中的老师们每天尽可能的做好自己能做好的事，只管攀登不问高，埋头耕耘不问收获，坚持不懈，不断地向最好的境界靠近。他们都是我学习的榜样。

最后我用一首小诗来表达自己对教师职业的新的理解。

有人说/你是蜡烛/燃烧了自己/照亮了别人/我想说/如果你真的可以发光的话/你应该做一盏白帜灯/照亮别人时/也温暖了自己

有人说/你是春蚕/生命寂灭时/奉献才结束/我想说/春蚕吐出绵绵细丝/缠绕成温暖的房子/在那房子里/它长出翅膀/期待破茧而出的华丽

媒体喜欢表扬你挂着吊瓶上课的憔悴/喜欢渲染你将孩子丢在家里的无奈/在一些人心里/你必须对自己无情一些/我想说/如果病了/应该安安静静的在家休息

如果放学了/应该好好陪陪自己的孩子/做个幸福的教师/引导学生追求美德与真知/不要让回报与感恩的沉重/填满学生美丽的青春

从今天起/做一个幸福的教师/备课、讲课、神游世界/从今天起/关心家人和自己/我有一个愿望/群星闪耀时/老师已安然入睡/于是太阳升起时/老师一脸灿烂地走进教室

从今天起/做一个幸福的教师/那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每一个学生/我们将一起远航/撑一支长篙/向青草更青处漫溯/那斑斓的星辉/洒在了追梦者的路上

,\"height\":360}},\"modes\":[{\"title\":\"default\",\"orientation\":\"vertical\",\"insets\":{\"left\":0,\"top\":0,\"right\":0,\"bottom\":0}},{\"title\":\"default\",\"orientation\":\"horizontal\",\"insets\":{\"left\":0,\"top\":0,\"right\":0,\"bottom\":0}}],\"show-by-default\":true,\"show\":\"Default\"},{\"title\":\"Samsung Galaxy Note II\",\"type\":\"phone\",\"user-agent\":\"Mozilla/5.0 (Linux; U; Android 4.1; en-us; GT-N7100 Build/JRO03C) AppleWebKit/534.30 (KHTML, like Gecko) Version/4.0 Mobile Safari/534.30\",\"capabilities\":[\"touch\",\"mobile\"],\"screen\":{\"device-pixel-ratio\":2,\"vertical\":{\"width\":360,\"height\":640},\"horizontal\":{\"width\":640,\"height\":360}},\"modes\":[{\"title\":\"default\",\"orientation\":\"vertical\",\"insets\":{\"left\":0,\"top\":0,\"right\":0,\"b

❹ 人的一生成功和幸福哪个重要

成功可以事来物质享受，幸福可以带来精神享受，说的好. 谁多了 谁少了 都不行，美国人早在几十年前久说过 中产阶级最幸福，， 两个.一边多.保持平衡最好！！！

在说了 成功的目的是什么 不就是幸福吗？ 为了成功要放弃幸福，你进水了呀！！！！

❺ 大家觉得幸福和富有哪个更重要一些呢

我觉得，幸福比富有更重要。因为，相对于富有，幸福会来得更容易一些。人只要心态好，容易满足，就会活得轻松快乐，就算吃咸菜白粥，也觉得很幸福。而有些一味追求富有的人，无休止的欲望产生无穷的心理压力，哪来的轻松快乐？而且，有些人一旦富有，就会生活腐败，造至家庭矛盾不断，哪有幸福可言？当然，人活世上，一定要努力拼一把，就算失败了，也无愧于人生。奋斗的人生，心里充满自信和坚强，每天都有新希望，满满的幸福感。所以，追求财富的过程中不会失去幸福。关健看心态，因为态度决定一切！

❻ 幸福和成功哪个更重要它们有必然联系吗

幸福和成功哪个更重要？它们有必然联系吗？这个得看成功的内容是什么而有不同的答案，也因不同的人而有不同的答案。

有些人，事业成功了，名利双收了，但他没必幸福，生前就有多种病，经常失眠，这样的成功，有幸福吗？有些人，有了美满的婚姻家庭，在婚姻方面，他是成功的，但他幸福吗？幸福不一定要成功，成功一定幸福。幸福没有固定的标准，标准不一样，幸福就不一样，成功在外人眼里永远幸福，幸福不幸福只有自己懂得，欲望越小幸福越简单。

以上是属于我个人的一些建议和想法，如果你们有更好的想法，可以评论在文章的下方，如果我的回答可以让您满意，希望可以点赞收藏和评论哦。

❼ 读《幸福比优秀更重要》有感

        这是一本我喜欢的书，读起来朗朗上口，浅显易懂，读的感受是轻松加愉悦，享受。我是一个看书很挑的人，能让我静下心来认真拜读的书不多，也只有李镇西老师的书由此吸引力，让我如饥似渴。这本书引领我思考了以下几个问题：

                  1.初心还在吗？

      毕业十年啦，还记得读师范时，如果成了教师，一定要多关注内向的孩子，多鼓励他，要让他交到好朋友爱上学习。可是我好像忘了这个初心，每次都只记得成绩拔尖的学生，忘了后进生！不过我还是保留了我刚入职时的激情，学生跟我打招呼我依旧会很开心，并且说声“你好”。上个礼拜周五我还送了七小包冬瓜荷叶茶给我的学生，因为他们说想喝我喝的茶，所以我就送了给他们回家自己泡！李镇西老师提醒得好，我会时刻保持初心，热爱学生，热爱工作。

                2.何谓优秀的老师

          毕业这么多年啦，每年都会评优秀的老师，可是我一直不清楚何谓优秀的老师？李镇西老师说优秀老师的标准就是：课上得好，班带得好，分考得好。对照自己课上得差强人意，班带得马马虎虎，分考得不怎样，难怪年年优秀与我无缘，围绕这个标准努力奋斗吧！达到了这三标准，外加能说会写就是名师。

              3.作为老师要不要谦逊

      我是一个内向的女孩从小到大都不懂得推销自己，当了老师后也不善于吹捧自己，总是说自己不够优秀，没教好学生。不知情的都认为我很差劲，而有些老师善于表现自己，她并没有比我优秀到哪里去可是自我感觉良好经常夸赞自己久而久之大家都误以为她很优秀。所以我很纳闷作为老师要不要谦逊，李老师您很好的给了我答案！作为老师要谦逊一点，泰戈尔的那句：“瞬间的喧声，讥笑着永恒的音乐”很好的表达了谦逊的重要性。别做那些让人贻笑大方的事！

        4.小学教师有必要读书吗？

        我身边的人说我毕业了还像个学生看书看书看书，考试考试考试，他们表示对此不解？觉得我读书年代没好好学习，毕业工作了你读再多的书也无济于事？李老师说，一个人的阅读，应该是近乎本能的内在需求，因为我们是人，人就有精神世界，而精神世界一刻也不可能没有情感和思想滋养，这些人文养料，主要来自阅读书籍。正如培根所说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。我个人就是读书的受益者，很多成功人士的事例激励着我，考赣州我曾经不敢想，因为看了书觉得只要肯努力没啥不可能。看过几本哲学和心理学后对待生活中的很多事能做到，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。所以小学老师读书是有必要的，不仅仅小学老师任何一个人任何一个行业都有读书的必要性，不仅仅是饭碗书，人文哲学心理历史都有必要涉猎。

          5.享受教育

      教育的四重境界，由低到高为“应付”“饭碗”“事业”“宗教”。李老师说他的境界是事业，使命感以及兴趣使然。他享受教育投入其中所以不觉得苦和累。我对此表示钦佩，何年何月我也能把教育当兴趣投入其中，享受它！

            ……

      身为名缚，哪来自由？心为形役，何言幸福？望你懂幸福比优秀更重要，毕竟优秀的名额有限，甚至往往和机遇甚至人际有关系。做一个幸福的老师吧！别再一味追求优秀，把教育当作爱好，热爱它！加油！

❽ 读《幸福比优秀更重要》有何感悟

本书讲述的是一个个教育的故事

我有幸拜读了李镇西老师的《幸福比优秀更重要》这本书，它带给我几多感动与思考。此书没有大谈教育教学的高深理论，而是通过一个个朴实、真实的故事向我们再现了李老师平凡而又幸福的教育生活。这些故事是教育的故事，更是生命的故事。给我印象最深的除了李老师对幸福的理解和对好老师的标准的认可外，就是李老师与乐山一中未来班的孩子们三十多年的师生情谊。

李老师也说到了阅读和写作对于教师成长的重要性，这应该作为我们每个力求成长的老师们业余生活的必修之课吧！

❾ 幸福和成功哪个更重要

成功不是幸福的关键。幸福是成功的关键。如果你热爱你所做的事，你就会成功。作家杨大侠表达，人生要拥有成功和幸福。

❿ 成功与幸福哪个更重要。

2者的标准都不一样 也可以混为一谈 取决与每个人的价值观 人生观
有的人的幸福就是成功
有的人成功了就是幸福

成功的标准有很多 但是在这个社会上 比较大众的标准就是有钱有权
但是从正确的价值观来说 就是实现自我价值过完一生
前者很少人能办到 后者每个人只要努力就可以达成

幸福是一种感觉
你此时此刻可以觉得幸福 也许因为一件小事
如果你的欲望很大 那么你会活得很痛苦
如果你的欲望很小 那么你很容易就觉得幸福

我个人觉得 幸福比成功更重要
但是其实两者的关系十分密切
你同时要具备够花的钱 有稳定的社会地位 和睦的家庭
这些都需要每个人的奋斗