社会与经济如何用决策思维

① 2020年超星尔雅学习通 经济与社会:如何用决策思维洞察生活章节测试答案

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② 如何做出科学合理适合经济社会发展的决策

摘要 一、建立决策系统

③ 经济学思维方式是什么

（在生活中如何以最短的时间用最低的成本，获取最好最大的利益）是经济学思维方式。

这样解释，有点直白，但是经济学思维就是帮我们解决这个问题，也是经济学最核心的问题。学习经济学思维是为了：

1、为了活的幸福。说白了，人活着，就是赚钱养家糊口。这是我们中国人最基本的生活认知。经济是生活的基础，如果我们连基础都保障不了，还谈什么诗与远方，谈什么人生大道理。
话又说回来，赚钱，不是一件容易的事，如果，我们学点经济学，懂点经济学思维，那么，经济学能帮我们赚钱，更容易赚钱。我在这里就不举具体例子了，最简单的认知就是，会理财的人和不会理财的人，他们的生活质量和水平是截然不同的。这也很大程度上决定了穷人与富人的区别。

2、为了防止被骗。我们的社会冲拆着五花八门的经济现象，充满了各种各样的诱惑，陷阱随处可见。如果你不懂点经济学思维，就很容易上当受骗。尤其是面对那些误导性和导向性的经济学演说，你很难分清真假。
诺比尔经济学获奖者经济学萨缪尔森说过一句话：“学习经济学并不会让你成为天才，但如果不懂经济学，命运可能会与你格格不入。”
我们的生活何尝不是这样，我们生活的当下，正处在一个大的经济周期更迭，经济趋势错综复杂，处在一个大的产业波动期，不用举例，看我们的周围，有多少企业倒闭，人员失业，传统产业链亟需转型，人心迷惘而凌乱。
这些社会现象，都需要用用经济学理论去解释，你才能弄明白是怎么回事。如果你不懂经济学，那么，你会感觉雾里看花。
我们学习经济学，不是为了研究经济学而学习经济学，而是为了更好地了解这个世界，了解我们所处的环境，认清我们所面临的问题，更好的帮助我们在生活和工作中作出正确地抉择。
所以，我们每一个人，如果想要更好更幸福的生活，就必须去学习经济学，提高自己的经济学思维认知。

供参考。

④ 如何实现经济决策的科学化

实现经济决策的科学化民主化，首先要提高决策者的水平和能力。其次，要按决策程序办事。经济决策程序一般分为决策的制定阶段和组织实施阶段，每个阶段又分为若干步骤。决策制定阶段包括：(1)确定问题，明确目标；(2)拟定方案；(3)经过分析比较后进行抉择，选择可行方案。组织实施阶段包括：确定实施决策方案、进行决策反馈、检验决策实施效果。再次，要逐步完善决策体系，建立决策机构与决策研究机构，把谋和断相结合。要建立上下结合、互相协调、合理分工、职责分明的决策体系，如建立信息机构、预测机构、咨询研究机构、决策机构，共同形成一个决策体系。我国当前还未建立起完整的决策机构，但各级政府的调研室、研究室、情报资料统计单位都起到了提供信息、进行预测、咨询研究的作用，国家还建立了经济研究中心、信息中心、技术经济研究中心、经济法规研究中心等，都从不同方面为进行正确的决策提供依据和条件。
决策是人们在预测的基础上，对未来的行为确定目标、方向，并选择一个能够实现预期目标的最优方案作出决定的过程。经济决策，就是对未来经济活动进行选择，确定经济发展目标以及实现既定目标所采取的最佳方案和切实可行的措施。经济决策是经济管理的重要内容，它贯穿在整个经济活动过程中，是经济管理过程的核心。经济管理过程，归根到底是一个不断作出决策和实施决策的过程。经济决策决定着经济活动的方向，而且是提高经济效益的先决条件。从一个国家的宏观决策来看，决策正确与否直接关系到国民经济和社会发展的战略、道路、速度等，关系到国计民生和民族的兴衰。从企业的微观决策来看，正确与否直接关系到企业生产经营的成败。
经济决策按其目标性质可分为两大类：一类是常规型决策，也就是例行的决策；一类是非常规型决策，就是对偶然发生的或首次发生的非重复性决策。决策按其所要达到的目标要求分为最佳决策和满意决策。最佳决策是指在最理想条件下作出的决策；满意决策是指在现实的可能条件下求得一个满意的结果。另外，从决策的后果又可分为确定型决策、非确定型决策和风险型决策。
摘要
实现经济决策的科学化民主化，首先要提高决策者的水平和能力。其次，要按决策程序办事。经济决策程序一般分为决策的制定阶段和组织实施阶段，每个阶段又分为若干步骤。

⑤ 经济与社会如何用决策思维洞察生活

首先你要用经济和社会相结合，这样的话你才能够洞察这个社会和生活。

⑥ 经济学思维方法有哪些

经济学理论就是边际分析，因为理论假设了人们的决策是通过比较预期的额外收益和预期的额外成本做出的，收益和成本都是站在决策者所处的边界上来衡量的。在经济决策中，除了边际收益和边际成本，其他的都不重要。
万事万物都是互相联系的，所有事物都依赖、受限于其他事物。而经济学中的理论不能用“ 非此即彼”的常识性的思维方法来思考，而是综合各方面因素系统、全面、整体来理解；
总之，从个人到社会、从微观到宏观、从主流的观点到 非主流的看法、从历史到现实，经济学的力量就在于它是一种思维方式。
……

⑦ 公共决策思维的类型

完全理性思维中存在一个基本的假定，即人类的行动是或者应当是合乎理性的，或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。拥有完全理性思维特征的公共决策者追求完美主义类型的决策。他们认为，决策者可以搜集完备所有的决策因素，并且决策系统有足够的能力处理分析这些信息，可以选择一个最佳的决策方案。
完全理性思维中的决策普遍具有收敛性，即可以通过求极值的方法来获得一项公共政策的最大值或最小值，而且这种最大值和最小值可以在现实社会中得到验证与实践。
完全理性思维的优点是，在这种思维类型的推动下，决策者具有很大的压力和动力。完全理性思维的缺点是，任何寻找公共事务极值的努力都是相当艰辛而成本高昂的。 公共决策中经济合理性思维的最大特点就是，基于上述完全理性思维的缺点和不足，而加入了对于经济成本的考虑，用数字说话。同时它还具有强烈地倾向于使用定量决策方法，使用系统分析方法的特点。
经济合理性思维是对完全理性思维方式的一种改进或具体化，并且是现实公共决策中经常使用的思维方式。这一思维方式将决策者的注意力集中到经济可行性这个核心问题上，用经济的数量规则来限定无限的理性追求，将对于完全理性政策的美好愿望限制在预算约束之内。
经济合理性的最大优点是，可以保证决策的可行性大大提高，而且可以控制决策成本和执行成本，而且经济合理性思维指导下的公共决策一般来说具有更高的政策认同感和政策说服力，但极端的经济合理性思维方式必然导致公共性的缺失和决策的偏误。 渐进思维指导下的公共决策者通常认为，政策制定和贯彻是而且应当是通过缓慢地进展和小心的改变实现的；目标应当用可行的手段去衡量和加以调整；他们认为所谓最优化纯粹是乌托邦，能够较为满意就已经不错了；他们怀疑人类是否有能力来剧烈地改造未来，主张走一步看一步。
渐进思维是对完全理性思维的又一种修正。人们普遍认为，在渐进思维指导下进行公共决策，是当今绝大多数公共组织最常用的思维方式，因为它较为符合客观限定性条件。渐进思维指导下的公共决策一般来说具有较高的可行性和经济合理性，并且对社会的冲击（或破坏性）较小、政策惯性小，决策设计中容易实现政策中止机制的构建。
尽管渐进思维有种种优点，但决策者进行公共决策时要注意，（1）渐进思维不等于优柔寡断。（2）渐进思维同样具有条件性。（3）渐进思维并不等于单纯地怀疑人类自身的决策能力和认识能力。 顺序决策思维主要用于当知识和意见的一致性尚不充分的时候。在第一阶段，决策者往往同时地较多地选择一些处理方法或决策，在取得新的认识和更为一致的意见后再过渡到下一阶段；然后选择比较可行的决策。这种思维有利于在十分不确定的情况和无所适从的条件下进行公共决策。
这种决策思维方法可以帮助决策者跳出由于缺乏决策信息或环境不确定而带来的决策困境。其最大的特点就是利用顺序思维的特征，将初级决策的结果作为较高级决策的原因，以此类推，逐步得出最终的决策结果。
顺序决策思维是渐进思维的一种类型，但它们提出的角度不同：渐进思维是就整个决策过程的变革幅度而言的，与渐进思维相对的是革命性思维或剧烈变革思维；顺序决策思维是就决策过程的步骤安排或决策流程而言的。 剧烈变革思维主要运用于重新设计，或者是终止和替换现有系统的决策类型。剧烈变革思维强调决策的迅速和彻底性，要求在较早的时间内和较大规模下改变系统的运行情况。当系统的问题很多而且积重难返，关系盘根错节时，就可以运用这种思维方式进行决策，制定剧烈变革性的决策方案，迅速解决问题。
剧烈变革可以在短时间内解决许多系统积攒许久的问题，但却同时会留下许多后遗症；系统剧烈变革后还要耗费相当大的成本来解决系统重构问题。另外，剧烈变革思维的运用和培养，需要决策勇气的发挥和执行力度的加强。 所谓无为思维指的是政府采取不行动的决策方式，即政府在决策中采取一种搁置或静观其变的做法。公共政策中一种十分着名的定义就是政府的作为与不作为，老子就专门论述了作为与不作为之间的关系，认为无为就是一种有为。
无为思想是公共决策中一种必不可少的思维方式，原因就在于许多公共事务并不一定必须政府出面解决才行，更多的时候要“止，而后能行”。许多社会可以自身完成而且可能比公共组织完成得更好的事务，公共决策就不应当积极介入；许多需要待以时日才可见分晓，需要长期观察才可以作定论的事情就不应当匆忙地下结论、作决策——在这些情况之下，公共决策者必须注重无为思维的运用。
但无为思维是一把双刃剑：它一方面可以通过界定公共决策的范围和边界，更好地促使决策的科学化；同时也是公共决策者为低效决策和决策匮乏开脱罪名的最好借口。这里所说的“无为”，其实恰恰是政府的一种“有为”，是必须经过和有为一样的斟酌和考虑之后的一种决策方式。 理性思维方式尤其是定量分析方法是政策研究方法论的基础。但定量分析方法不可能解决全部的决策问题，决策者在下列几种情况适宜采用非理性或创造性的思维方法：
1）在公共决策及政策分析过程中，分析者经常面对不适宜定量分析技术的情况。
2）有的公共政策问题尽管可以用定量分析方法来决策，但仍然存在某些难以量化的因素。
3）即使是那些能够进行完善分析的问题，在进行定量分析以前，也要注意听取专家的意见，充分利用他们的直觉和判断，否则定量分析有可能失去方向或意义。 要保证政策的合理、科学，就必须充分肯定集体思维的作用。之所以要特别重视政策制定中的集体思维或集体理性，是因为集体思维具有一定的优势：
1）集体思维可以保证理论与知识的完整性。
2）集体思维可以让不同群体的利益得以充分表达。
3）集体思维可以避免个人决断中的片面性与主观性。
但是政策制定中的集体思维也不是完全可靠的，集体思维也有其缺陷。在集体思维中存在群体动力学因素，它可能成为左右政府决策的一股强大力量。高度统一的群体组织有时会受到“集体思维缺陷”的影响。所谓“集体思维缺陷”即是对集体思维的一种“迷信”和不自觉的崇拜。
在政策制定中，既要充分发挥个人思维的积极性，提倡和发展政策论辩，鼓励不同见解和观点的交锋、竞争。在充分重视集体思维和集体理性的同时，又必须科学地看待集体思维中可能存在的缺陷。

⑧ 如何培养经济，金融方面的思维

作者：罗文益
链接：http://www.hu.com/question/27654175/answer/38026057
来源：知乎
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正如我上面所言，一个学科的思维，是超脱于具体的学科的，更有哲学的意味。
经济学金融学也是如此，它研究的也不过是社会的规律、社会静态的构成与动态的自我展现；个体与群体的人是如何决策与行动的等等。

培养经济学金融学的思维，本质上来讲，就是培养更好地理解人、理解世界的思维。
其中，在所有主要目的为理解社会的社会与人文学科里面，经济学的自有范式只是一种形式，只不过，它的更多的独有的术语（为了保证精确性）所建立的认知壁垒，比其它的学科更加深。

为什么汪丁丁在《经济学思想史讲义》里面，讲经济学讲得少，反而讲哲学，社会学讲得多？甚至于开篇还是从生物演化来讲的，最后的落脚点竟然是人的大脑结构？
就是因为：所谓经济学，金融学，如我上面说的那样，本质上是在认识人和社会，任何有助于理解人和社会的思维，都可以是经济学思维。

最后，我的建议是：
（1）.多读好书，打好基础。如果真的想要深入研究经济学金融学，那就要多看好书，包括好的国外的教材，大师的作品；
（2）.基础之上，广泛涉猎。到达一定层次之后，学习经济学，就不应该只是阅读经济学着作来获得启示了，还应该包括更广泛的知识，理论物理都是可以看看的；
（3）.读人读事，系统思考。详见如何提升个人经济学素养？回答的第二点；
（4）.追根究底，作元思考。很多道理，学习本学科的人可能完全没有意识到，最后被自我的认知框架束缚住，我建议，在阅读的时候，还应该及时自我检视，怀疑自身，追问自身，思考一些“元问题”。