如何学习了解世界经济发展

❶ 作为一名大学生该如何面对经济全球化

经济全球化作为现代经济发展的一种趋势，已经被世界经济发展的事实所证明。作为大学生，我们必须认清世界局势，既要看到全球化带来的机遇，又要看到其挑战。这样相信祖国的发展，展望祖国的未来。

经济全球化是在科学技术和社会生产力发展到更高水平、各国经济相互依存、相互渗透的程度大为增强、阻碍生产要素在全球自由流通的各种壁垒不断削弱，经济运行的国际规则逐步形成并不断完善的条件下产生的。经济全球化是一个历史的过程，其萌芽可以追溯到到16世纪—18世纪。

1、必须坚定不移、积极主动地参与经济全球化当中去。

经济全球化是生产力发展的客观必然,是世界经济发展的客观历史潮流，它不是某个国家或者某类国家的政策选择，而是跨世纪国际经济关系变化的总体趋势。

如果我们否认乃至拒绝它，既非历史唯物主义观点，也会给我们经济发展带来极大的危害。闭门自守必然导致落后，我国在这方面有过惨痛的历史教训。

2、注重科技发展和人力资源培养战略，实施“科教兴国战略”。

科学技术在全球的高速发展和加速传递，为发展中国家经济体制和经济增长方式的转变提供了机会。发展中国家可以从发达国家那里吸取技术发展的宝贵经验和教训，可以根据客观需要和现实可能。

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经济全球化的意义

1、促进发展模式创新

全球化促进生产、资源、人员、贸易、投资和金融等生产要素全球优化配置、降低成本和提高效率。跨国公司已发展到在全球布设研发、生产、销售链条的全球公司阶段。经验显示，一国经济开放度提高与其人均GDP增长之间成正比。

2、促进国际利益融合

利益融合既表现在经济领域，又表现在其他领域；既表现在双边领域又表现在多边领域。国家间经济相互依赖逐步深化，俱荣俱损局面开始形成。全球经济链条越拧越紧，一国经济发展对全球经济发展的依赖增强。

3、促进安全内涵扩展

安全已从传统安全领域扩展到非传统安全领域。恐怖主义、经济安全、环境恶化、气候变暖、疫病蔓延、移民浪潮和跨国犯罪等非传统安全问题威胁增大，涉及到经济、民生、社会和自然等广泛领域。

❷ 如何才能了解世界的运行规律

要了解世界的运行规律，可以从以下几个方面入手：

• 学习知识：通过学习各种学科知识，包括历史、哲学、科学、艺术等领域的知识，来了解世界的发展规律和运行机制。可以通过阅读书籍、参加课程、听取讲座等方式进行学习。

• 观察实验：通过观察和实验的方式来了解世界的发展规律和运行机制。可以通过参与实验、观察自然现象、研究科技发展等方式进行。

• 思考分析：通过思考和分析的方式来了解世界的发展规律和运行机制。可以通过思考历史事件、分析现实问题、提出假设等方式进行。

• 交流讨论：通过与他人交流和讨论的方式来了解世界的发展规律和运行机制。可以通过参加讨论组、参加社交活动、与不同领域的人交流等方式进行。

总之，要了解世界的运行规律，需要多方面地学习知识、观察实验、思考分析，并与他人交流讨论。同时，需要保持开放的心态和持续的学习态度，不断更新自己的认知，以适应不断变化的世界。

❸ 如何认识和把握经济全球化及其影响呢

经济全球化对于强国和弱国，发展中和发达国家，都是个双刃剑，一国经济运行的效率无论多高，总要受本国资源和市场的限制，只有全球资源和市场一体化，才能使一国经济在目前条件下最大限度地摆脱资源和市场的束缚。

经济全球化，可以实现以最有利的条件来进行生产，以最有利的市场来进行销售，达到世界经济发展的最优状态，提高经济效率，使商品更符合消费者的需要。

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技术转让和技术许可证。20世纪80年代初中国按PPP法计算的人均GDP美元值仅相当于美国人均水平的3%－4%，到1998年己提高到相当于美国人均水平的10%以上。中国之所以能有效地实施追赶，最根本的原因之一是中国主动地参与了世界经济一体化进程，通过积极引进外资。

促进出口贸易增长，充分利用和享受国际分工和比较优势的好处，使外国直接投资和国际贸易成为经济增长的发动机，成为创造新增就业的主要来源和提高竞争力的主要途径。

一个国家能否成功地参与全球化，取决于它如何学会参与，并从中把握主动权。对于世界经济的游戏规则，中国正在研究、承认、遵守、利用、参与，并逐步过渡到修改和制定。世界经济的游戏规则总是处于变化之中，中国必须学会在变动中积极主动地参与和制定规则。

❹ 简述世界经济的形成与发展的概况

一、知识体系

本课作为《经济常识》的最后一课，主要讲述在世界市场上的商品交换以及相关内容，特别强调了我国的对外贸易。一方面它是经济四个环节中交换环节的补充和延伸，和社会主义市场经济的内容前后呼应，并与经济的其他三个环节共同构成了经济常识各课之间相互联系的理论体系。另一方面，本课的学习要求突出体现了学习经济常识应具有理论联系实际能力，辩证地、历史地观察、分析经济问题的能力以及政治课学习中的迁移能力。

本课考点为：1、当代世界市场 2、世界市场的形成与发展 3、经济全球化 4、世界性贸易与金融组织 5、世界市场与我国社会主义市场经济 6、外汇与汇率

二、重点难点

1.世界市场与国内市场的主要区别和联系

区别：

1）产生的时间不同：国内市场产生于原始社会第一个社会大分工时期，随着商品交换的出现而出现；国际市场产生于资本主义社会形成时期，随着资本主义生产方式的发展而形成和发展。各国国内市场发展到一定程度，才有可能使商品和劳务交换关系突破国界扩大到世界范围。

2)活动的范围不同：国内市场主要在国内进行；国际市场则不同，主要在各个国家和地区之间进行。世界市场是国内市场在范围上的延伸，但并不是各国国内市场的简单相加。因为各国的商品和劳务交换相当大的部分仍然在国内市场进行，而不进入世界市场。

3)市场的主体不同：由于世界市场的活动范围超越了一国国界，市场活动的主体是不同国家的法人和自然人，其中包括各个国家主权政府，它们往往以各种方式干预国际竞争格局，由于各国经济实力的差异，在世界市场上就会出现不等价交换的垄断价格。

联系：

首先，世界市场是国内市场在范围上的延伸。其次，可以说国内市场的形成是国际市场形成的前提。再次，也可以说国际市场是国内市场发展的客观要求。因为各国国内市场发展到一定程度必然要求突破国界建立世界市场，这是社会生产力水平提高和国际分工发展的必然结果。

2.国际市场的形成和发展

首先，从国际市场的形成看，大致可以分成三个阶段：

第一阶段为世界市场的萌芽阶段。15世纪末、16世纪初，由于工场手工业的发展、东西方新航路开辟，以及资本的原始积累，商品交换超出了一国的范围，发展成为国际性的商品交换，出现了世界市场的萌芽。

第二阶段为世界市场的形成阶段。18世纪60年代至19世纪70年代，在英国及其他欧洲国家与美国先后发生的产业革命，确立了资本主义生产方式在这些国家的统治地位，使资本主义机器工业得到迅速发展，巨大生产力所带来的大量产品，需要日益扩大的销售市场；所消费的大量原料与粮食，需要日益扩大的供给来源，从而促进了国际分工的发展，加强了国与国之间的经济联系，使世界市场得以最终形成。

第三阶段为国际市场迅速发展阶段。第二次世界大战后，在第三次科技革命的推动下，社会生产力进一步提高，国际分工进一步扩大，使当代世界市场迅速发展，并呈现出一些新的特点。

其次，从世界市场形成和发展的过程我们不难发现，世界市场的形成与发展同三次科技革命有着密切联系。

3、当代世界市场的特点

商品结构的复杂化、区域集团化趋势的加强，跨国公司的迅速发展，国际贸易方式的多样化，市场竞争的激烈化。

4、对货币贬值的具体分析

1) 对国际收支的影响

首先对出口收入有影响：一国货币贬值通过降低本国商品相对外国商品的价值，使国外人们增加对本国产品的需求，本国居民减少对外国产品的需求，从而有利于本国的出口，减少进口；外国货币购买力相应提高，贬值国商品、劳务、交通、住宿等费用相对便宜，有利于吸引外国游客，扩大旅游业发展；其次对国际资本流动也有影响，如果贬值趋势不断发展，那么人们将会把资金从本国转移到其他国家，引起资金外流。

2) 对国内经济的影响

贬值后，一国的贸易收入往往会得到改善。整个经济体系中外贸部门所占比重会扩大，从而提高本国的对外开放程度，可以有更多的产品同国外产品竞争，有利于本国企业“走出去”；贬值对物价也有影响：一是出口扩大，引起需求拉动物价上升；二是通过提高国内生产成本推动物价上升，货币贬值对物价的影响会逐渐扩大到所有商品，引起全社会供求不平衡，甚至导致通货膨胀。

3）对世界经济的影响

主要工业国的货币贬值会影响其他国家的贸易收支，由此可引起贸易战和汇率战。在国际贸易和借贷活动中，收进贬值货币的一方会遭受损失，而要付出贬值货币的一方将从中获利。主要工业国的汇率变化还会引起国际金融领域的动荡。主要货币的汇率不稳定还会给国家储备体系和国际金融体系带来巨大影响。

三、典型练习分析

例1（单选题）世界市场形成的根本原因是（ ）

A. 资本主义生产方式占了统治地位

B. 商品生产的发展和各国经济联系的加强

C. 社会生产力水平的提高和国际分工的发展

D. 产业革命的胜利和资本主义大工业的发展

分析：本题考查的知识点是“世界市场形成和发展”。世界市场是伴随着社会生产力水平的提高和国际分工的发展形成和发展起来的，它与资本主义的产生和发展密切联系在一起。对世界市场的形成起决定作用的是资本主义大工业的建立，世界市场是在资本主义生产方式占了统治地位后才最终形成和发展起来的。但就世界市场形成的根本原因来说，则是社会生产力水平的提高和国际分工的发展。因为社会生产力提高，生产出了大量商品，才有可能建立世界市场，而国际分工的发展又有必要建立世界市场。所以，该题答案中题肢C才是正确答案，题肢ABD讲的不是根本原因，因而不选。所谓“根本原因”是指事物发展的来源或最重要、最主要的原因。

例2（单选题）1999年1月13日，巴西总统卡多佐突然宣布：巴西中央银行行长已经换人，紧接着，新任央行行长洛佩斯宣布：巴西货币雷亚尔贬值8.5%。在亚洲金融危机进一步深化、蔓延，新一轮金融危机再次拉开序幕，世界经济处于十字路口的形势下，而中国却紧守营盘，严正承诺：人民币绝不贬值。我国政府承诺的根据，不正确的是（ ）

A. 我国经济发展态势良好，为这一承诺创造了良好的宏观环境

B. 这一承诺对我国经济发展更为有利

C. 出口贸易在我国经济中所占比重较小

D. 人民币贬值会减少外资流入，制约我国经济增长速度

分析：本题考查的知识点有：我国对外经济关系、外汇与汇率、人民币与通货膨胀等。我国人民币不贬值，首先，是我们的“硬件”过关：几年来，我国一直保持着低通胀高增长的好局面，经济运行态势良好，这为人民币创造了良好的宏观环境。其次，人民币并非可自由兑换货币，没有来自国际金融市场的抛售压力。最后，目前人民币贬值对中国危害更大，因为贬值会减缓外资流入，加剧外汇流出，这将制约中国经济的增长速度，还直接影响国际收支平衡，有可能造成人民币进一步贬值，再度通货膨胀的恶性循环，使政局不稳定。可见，我国政府承诺人民币不贬值，并不以出口贸易在我国经济中的比重为根据，所以C为正确答案。