Ⅰ 大学生就业难的社会经济因素2020
社会环境因素：
很多高校毕业生在就业的时候，过于注重眼前的利益，同时受到各种思潮的影响，服务社会的意识日渐薄弱。普遍存在的现象是一些大学生忽视自身专业的特点和自身的优势而追求待遇好的职业，对自身的就业观造成了不利的影响。而在另外一方面，很多用人单位对高校毕业生存在一定的偏见，首先是用人单位提高用人的标准，只注重毕业生的学历而忽视了能力；其次就是性别歧视，很多用人单位明确规定性别要求，这就使得性别成为很多女学生就业的限制，极容易影响她们的就业观念。
高校原因：
高校的专业设置和就业指导是影响当代大学生就业观的关键因素。首先是高校中的学科专业和课程设置不够合理，通过相关调查发现，很多学校的课程设置都不够合理，很多课程中的内容过于陈旧，大学生的就业观造成了不利的影响。例如有些课程中介绍求职的难易程度和薪酬待遇的高度和受教育水平有着紧密的联系，但是从实际的情况来看这种说法并不合理。更为严重的是，社会对人才综合素质的要求是在不断提高的，因而专业课程的设置也应该符合社会不断发展的需要，但是很多高校并没有从市场的需求来改变大学生课程体系。而从另一方面来说，很多高校的就业指导工作也不够完善和全面，就业指导中心的工作并没有落实到实处，很多大学生就业观中存在的问题得不到有效的解决，并且很多高校的就业指导观念过于落后，对学生来说没有多大的作用，就这导致一些学生面对激励的竞争环境难以形成正确的自我定位，从而影响到自身的就业观念。
解决对策：
1、充分发挥社会的重要社会
首先国家要根据当前的就业形势对就业政策进行相应的改革，以此来扩宽高校毕业生的就业渠道。政府需要充分发挥其宏观调控的作用，采取积极的政策和措施来帮助大学生形成正确的就业观念。同时加强对就业观念的宣传工作，逐渐改善严峻的就业情况，大力开展就业指导工作。其次就是发挥社会环境的正确引导作用，社会的大体环境会对大学生的观念形成深刻的影响，例如可以宣传一些优秀学生的事迹，以此来引导当代大学生形成正确的就业观念，在就业过程中形成良好的心态，切忌好高骛远。同时就业形势的变化也影响着大学生的就业观，因而需要引导学生对当前的就业形势形成正确的了解，保持积极的心态。
2、深化高校教育体制的改革
首先就是要重视大学生就业观的教育，现如今很多高校并不重视就业指导工作的开展，尤其忽视了大学生就业观的教育。因而在教学过程中应该将就业观的教育和思想教育有效的结合起来，让学生在面对严峻的就业形势的时候能够以正确的心态来面对，同时能够对自身有着明确的认识，让大学生意识到就业观的重要性，从而为以后的工作做好充分的准备。其次就是广泛开展各项就业观教育活动，让学生在实践过程中形成正确的就业观念，例如专题讲座、就业指导活动等都可以让学生在学校里提前感受就业的氛围，同时加强学生之间的交流，帮助大学生解决就业过程中遇到的问题以及就业观中存在的问题。
3、大学生对自身就业观的调整
首先需要树立良好的就业观念，这就需要学生意识到自身就业观中存在的问题，同时要对自己的专业优势和自身的优势有着明确的认识，同时树立职业流动的观念，在选择职业的过程中能够从实际出发。其次就是做好职业生涯规划，职业生涯规划是学生就业的重要指导，也是未来发展的预计方向，做好职业生涯规划需要设定职业生涯的目标和制定完善的计划，并且根据实际的就业情况进行后期的修改和整理。最后就是提高自身的综合素质，不断加强自身的学习，这对于未来的发展是非常重要的。