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孩子经济状况怎么看
发布时间：2023-12-23 22:51:19A. 怎么样才算家庭经济困难学生
参照市民平均消费水平，贫困生的界定标准暂定为：
1、本人月平均生活费、家庭人均收入在300元以下的，平时生活节俭，完成学业确有经济困难的学生；
2、家庭所在地处边远经济较落后的农村地区，或父母下岗无固定经济来源，以及残疾学生、单亲、父母离异（低收入家庭）的学生；
3、少数民族学生，及少数本人虽未主动申请但家庭确实贫困，且有相关证明情况属实的学生，可列为贫困生。
除符合以上条件外，还具备以下条件的，如烈士子女、孤儿、父母患有严重疾病或残疾（丧失或部分丧失劳动能力的）以及特殊困难家庭，家庭持有《特困证》、《社会扶助证》、《最低生活保障证》及本人月平均生活费与家庭人均收入在200元以下，难以维持基本生活的，列为特困生。
审核办法
1、班级成立贫困生考核小组，成员5—7人（视班级人数多少而定），由本班里的党员、预备党员、入党积极分子、班干部及多数同学认可的普通（非贫困生）同学代表组成，考核小组必须做到看问题客观，办事公平、公正，忌感情用事；
2、贫困生考核小组对申请贫困生的学生进行调查，其在校期间的生活表现，平时消费情况，充分征求同寝室同学的意见，必要时可通过查询“金龙卡”消费情况予以确认；
3、调查结果交给班主任，由班主任根据所掌握的情况综合衡量，进行初审后报学院审核。
B. 孩子在上小学一年级，家长该如何跟孩子说明家里的经济状况
如果孩子还只是上一年级，家长就没有必要跟孩子讲那些收入、支出之类的问题，因为孩子可能并不会理解这些是什么东西。家长可以在生活中有意识的让孩子知道，钱是通过努力才能够获得的，有付出才会有获得。很多父母会觉得苦恼，有些孩子花钱不知道节制，主要是因为孩子并不知道钱的重要性，就需要家长身体力行的让孩子知道家庭的财政情况，在日常中也会慢慢收敛。
家长可以给孩子零用钱，不能够吝啬这一点小钱，否则会让孩子过于看重金钱，不懂得使用金钱。如果发现了孩子滥用零用钱，可以适时的指出孩子的错误，孩子也会慢慢的学会去分配金钱。家长需要让孩子知道生活是需要不断享受的，而不能仅仅靠金钱去衡量，要让孩子知道钱并不是万能的，生活中有许多事情是用钱解决不了的，才能够让孩子对金钱有一个更加深刻的认识。
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