1. 什么是计量经济学计量经济学方法与
是不是大学经济学就一定比小学经济学高深呢？不一定，可能很难，但未必是对的。你所接触到最稳定的科学，是中学教科书，那些都是公认的基础。而越往上，越容易被推翻。
拖了这么久，因为这种文章人们是不愿意读的，对科学没有一点兴趣，所以我也懒得写。最近又有人搬出来了，那我来科普一下。
你可能听说过奥派鄙视计量经济学，但是没有任何人解释一下他所鄙视的是什么东西。
计量经济学算是比较难的课，分为上下两部分。第一部分很简单，初中毕业的人应该也能理解，学过方程就可以。
比如我们统计了全班上课的时间设定为a, 做作业的成绩为b，这学期的考试成绩估值为E。那我们把所有的数据汇总后解方程，总结成公式，得出的就是E= 10a+5b+u。10和5就是你解方程得出来的系数。
也就是当你上了1个小时课，作业成绩为10的时候，你的预期成绩就是60（a=1,b=10时，E=60+u）。当你上了10个小时课，没交过作业的时候，预期成绩是100（a=10,b=0时，E=100+u）
u是什么，是“不可观测量”。现实中总有一些东西是可能影响你成绩的，但是又无法察觉出来，比如你家距离学校的路程l。因为路程会耽误时间，导致你回家做功课的时间减少，或者消耗你更多的精力，让你提前疲惫。
如果我们确定l对成绩有相关性，比如每增加一公里最后让你的成绩减少0.5分。那我们的公式就变成了E=10a+5b-0.5l+u
还有，家庭情况，是否单亲，也会影响孩子的心情，进而影响成绩，有可能单亲的孩子更厌学。还有可能单亲的孩子见证了老妈的辛苦，从而更加的上进。通过统计数据后我们发现单亲家庭普遍比非单亲家庭的成绩低20分。那这个“是否单亲”，也要在公式中体现出来。当单亲时，我们的变量取值为1，非单亲时，这个变量取值为0,平时用m来代替，这个就叫做“虚拟变量”。公式为E=10a+5b-0.5l-20m+u
单亲时m=1，公式成为E=10a+5b-0.5l-20+u
这个公式也叫做模型，数学模型。你总听到“建模建模”，就是指得出一个这样one for all的公式。
你可能发现了个问题，就是这个公式可以无限延长。比如跟气候有没有关系，你说下雨天w多了就影响了上课时间，进而影响成绩，可以，去调天气数据。你又说谈恋爱o会影响成绩，可以，统计下有对象的和没对象的数据。
把这两个变量加进去得出的模型是：E=10a+5b-0.5l-20m-100w+5o+u
翻译过来是每多下一天雨，成绩就减少100分。看意思天气这个影响好大啊？
这违背我们的常识了，我们就要去检测上面这个模型。去测它的方差（R square）。
得出的结论是天气它不是一个有效的典型因素。这个公式里应该把天气因素剔除掉。怎么理解？当天气对成绩有影响时，他下一天雨会让成绩减少100分。但是，99%的情况下天气是对成绩没有影响的。
举个例子就是当天气下特大暴雨的时候，整个城市就水漫金山，直接瘫痪了，根本没法去考场，但是这种情况微乎其微，根本不值得加入进公式里。
这就是经典的统计参误。类似的还有很多种，比如人均gdp 1万美金，和你挣了1万美金，就差飞了。小编们无数次用数据来误导你，制造个大新闻。只要瞎J8分析就会得出不同的结论。
公式有一个缺陷，就是外部世界是在不断变化的，今天可以用的模型，到了明天再用可能就不准了。当我们考虑到了事物的动态变化，这就引出了计量经济学的第二部分：时间序列。
也就是说，公式是会随着时间的推进而实时变化。
这算是计量的一个革命，动态公式。时间(t)在变化，你的预测的模型和结果也在变化。
举例如果拿来预测股价，比如今年的时间我们视为t，去年是t-1，明年就是t+1。
当你写公式时，今年的股价是和去年的股价是有关的。我们要把去年的数据带进去。但是呢，去年的数据又是和前年的数据相关的，前年的数据又是和大前年的数据相关。
类似于俄罗斯套娃。非常复杂，但最后用数学公式，大数定理等等都消掉了，可以出一个简易的公式。
时间序列大概的原理就是这样，剩下的不讲了，跳过。大概就是这个样子：
就是这种数理概念，应用在计算经济上，就成为了计量经济学。平时的经济学是可以告诉你趋势的。比如增加最高工资会降低就业率，但是每增加1美金的最低工资会让就业率降低几个百分点呢？这个传统经济学就答不上来了。计量经济学家大喊一声，我知道！回答了老爷的问题，就受到了青睐。
比如预测明年的GDP，新增就业人口为p亿， 产值人均1万美金，去年的gdp是80亿美金，如果出现新冠疫情c则会减少20亿，统计后得出的公式为：E(gdp)= 80+0.0001p-20c+u
把现实公式化。有了公式，我们再查出几个变量，就可以推测出今年的gdp。
但是这个是非常粗糙的预测，即使你再加10个变量也不够，影响经济的因素实在是太多了，比如闹海啸了，闹旱灾了，中美断交了。世上有太多的黑天鹅，在不可观测量u里，却对经济影响巨大。可能中美断交这一件事的权重，就比你前面的所有变量加一块的影响都大，那你那公式还有什么意义？
“模型动态变化”是一个非常好的理念，但我觉得要来预测经济还是远远不够。黑天鹅太多的时期里，你或许更应该和新闻，消息相关。
比如说这一秒你的模型是今年GDP= 106%*去年的GPD。
下一秒电视下面突然弹出了个Breaking News，特大新闻：川普已当选总统，会发生贸易战，那动态公式也应该改成GDP=105%*去年的GDP。
或者新闻弹出来的是川普被抗议者给击毙了，爆发内战，US解体，美金作废，帼成为世界老大，1RMB换7美金，一带十路，万国来朝。那公式瞬间就该变成GDP=去年GDP乘5。
没有这种能力，计量对一个这么大的社会的预测，还是太嫩了。
公式化看着给人一种很科学的印象，以至于券商们可以出个人工智能大数据预测股价涨跌的IP来忽悠股民入市：亲，我公司有“量化交易”，根据数据起伏自动交易，保你稳赚不赔，充钱试试吧？
但很多事是无法量化的，我认为GDP的预测都不可靠，对GDP的预测完全是错的，就不该预测。
这种数理预测适用于在工业革命以前，工业革命之前你问一个农民，明天你做什么，他会说跟今天做的一样。我告诉你前十年每年的gdp增幅是6%，那我让你预测下明年的涨幅，你会蒙哪个数？还是6对吧。所以在这种情况下，历年gdp连起来是可以接近直线的。
顺着图片的曲线，可以描出19年，20年，2021年点在哪里，做出预测。但科技爆发之后，可能明年的GDP就一飞冲天了，或者来了地震疫情，gdp又突然跌入谷底了。
你前年的gdp是90亿，去年的GDP是95亿，今年的GDP是100亿，明年的gdp是多少？完全可能是130亿。因为今年路通了。要想富，先修路。
同理，在微信产生之前，运营商们每年收着几百亿的短信费。有了微信后就几乎清零了，可能当年的GDP就减少了。
2. 计量经济学里IV ils 2sls 分别是说什么估计方法
IV: 工具变量法
Instrumental Variables
ILS: 间接最小二乘法
Indirect Least Squares
2SLS: 二阶段最小二乘法
2 Stage Least Squares
3. 计量经济学学什么
问题一：什么是计量经济学 计量经济学（英语：Econometrics），是以数理经济学和数理统计学为方法论基础，对于经济问题试图对理论上的数量接近和经验（实证研究）上的数量接近这两者进行综合而产生的经济学分支。也有“经济计量学”的译法。
该分支的产生，使得经济学对于经济现象从以往只能定性研究，扩展到同时可以进行定量分析的新阶段。
“计量”的意思是“以统计方法做定量研究”，“量”字为名词，构成动宾结构，这从其英文metric的含义亦可看出（与数学名词“度量空间metric space”情况类似），所以“量”字应读作“亮”（大陆《现代汉语辞典》2012年6月第6版“计量”条）。设若“计量”的“量”字读为“良”，则是两个动词词素的并列结构，含义略简。另如测智力的斯坦福一比奈智力量表（StanfordCBinet Intelligence Scale），按其内涵则应读“量”字为“良”，此亦可从英文scale的含义窥得。
问题二：计量经济学需要具有什么基础 学计量经济学有数学3的水平就足够，越高越好；书籍最好的是古扎拉蒂的《计量经济学》属于目录型的计量总纲，这本书基本上把所有的计量问题都讨论到了，某些比较专业性的东西也都提到了，也就是说如果这本书还不能解决你的问题，偿就可以去查专门文献了。必备技能，你一定要会“微积分”和“概率与数理统计”；由于计量经济学是工具类学科，研究方向相当的广泛，只要你有数据和理论的课题，都可以用计量经济学方法找到变量间的关系。
问题三：计量经济学 要先学什么课程呢 要有经济学的基础吗 课程性质
教育部经济学学科教学指导委员会规定:
计量经济学为经济学类各专业必修的核心课程
教学的目的要求
▲掌握计量经济学的基本理论和方法
▲能应用计量经济方法进行初步的经济分析与预测
▲能运用EViews软件作一般性经济计量分析
应具备的预备知识
《经济学》理论
宏观经济学与微观经济学
●《概率论与数理统计》基础
如随机变量、概率分布、期望、方差、协方差、点估计、区间估计、假设检验、方差分析、正处分布、t 分布、F分布等概念和性质
●《线性代数》基础
矩阵及运算、线性方程组等
●《经济统计学》知识
经济数据的收集、处理和应用
问题四：计量经济学 有什么分析方法 计量经济学是经济学的一个领域，一个分支，也就是通过统计学的方法方式来研究经济问题。 而投入产出分析是经济学里边用的一种分析方法而已。两者概念领域都
问题五：计量经济学plim是什么 5分 plim即机率极限，也就是出现某种结果的最大概率
问题六：急问+计量经济学讲啥的呢*感激“ 御。我懂得・和数学有关的-不客气；≌
问题七：计量经济学 和 经济统计 是什么？ 楼主你好。我是经济学专业毕业的，这两个我都学过，不知道你是要考研还是上大学。
计量经济学是以一定的经济理论和统计资料为基础，运用数学、统计学方法与电脑技术，以建立经济计量模型为主要手段，定量分析研究具有随机性特性的经济变量关系。主要内容包括理论计量经济学和应用经济计量学。
这个专业对数学的要求很高，你如果没有较好的数学基础那你会非常痛苦。而且这是一个很偏向理论的专业，就业前景黯淡。我们专业很多的都转了会计和国际贸易。要想在此专业有好的发展，考研是必须的。
经济统计主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。
这个还实在一点，以后可以进个统计局之类的单位，而且这比计量经济学简单，对数学的要求没那么高。
问题八：零基础自学计量经济学都要看什么书？ 樊纲曾经说过要精学计量经济学至少要10年时间。。。
计量经济学是数学、统计学和经济学的三者综合，如果只想学学骇级计量水平，首先必须把大学的高等数学、线性代数、概率论和数理统计必须学好，其次还要有过硬的经济学理论基础（起码初级宏微观的经济学知识要知道），有了这些前提，就选一本初级的计量经济学教材来学习，目前很多高校的计量经济学课程都用高教社的《计量经济学》（李子奈,第三版），当然国外教材也不错，有伍德里奇的《计量经济学导论》，平迪克的《计量经济模型与经济预测》，还有楼主现在看的古扎拉蒂的书，个人感觉学初级的话还是看国内编的教材，因为基础很重要，国内教材在这方面整理得很系统，国外的就比较零散了，还有与初级计量水平相对应的应用软件Eviews也是需要学习的。。。
中高级的计量经济学就相当有难度了，除了相关必备的数学和经济学知识外，英语水平在这个时候也很重要，因为中高级的计量涉及很多前沿的东西，需要阅读和学习外国的原文着作和文献，应用软件在这个时候也有很多选择，如SAS，Stata,还有处理专门问题的R，高斯软件。。。
问题九：在计量经济学中‘~’是什么意思？ 具体出现在什么地方，请拍张照。不同地方可能有不同的意义。
问题十：关于计量经济学 15分 C 是截距 当其他的β1和β2为0的时候pitpit的值
μ是残差 指的是公式（回归式）的推测的值和真实的值之间的区别，当最小2乘法OLS的假设条件成立是 μ期待值为0。
PS：推测值就是把数值带入这个公式里面得出的pitpit的值，真实值是资料和母集团真实的值