❶ 为什么要关注经济发展
因为只有经济发展了，才能换来生活水平的改善。
以中国为例，过去的中国环境相对来说可以算得上是山清水秀，也没有雾霾、沙尘暴之类的，但大家过的是什么样的日子呢？吃不饱穿不暖，买东西都要凭票供应，因为经济发展太落后了，生产潜力没有释放，这些不可再生资源就算再存在一万年，如果不能提高人们的生活水平，又有什么意义？
相反，只有经济持续快速发展，大家才能吃饱穿暖，才能有能力去消费，在这个过程中，固然会消耗不可再生能源，但由于有钱了，大家才能去搞科研，提高技术水平，让生产变得更清洁高效，反过来保护环境，也能让不可再生资源的利用效率提升，延长它们的使用时间，或者是寻找到更合适的替代资源。所以说，发展经济之所以重要，是因为环境和资源都应该是为改善人们的生活水平服务的，而在经济发展后，被破坏的环境和被消耗的资源，才能得到更好的保护
❷ 为什么要谈社会经济
1、经济是以货币为媒介，以获利为目的的活动。
2、现代社会的历史是用经济语言写成的，没有经济学的基本知识，难以真正成为社会的主人。
3经济意识表现为个人对经济现脊迟象的密切关心、颤雹对经济常识的充分了解、对经济规律的深刻认识、对经济行为的理性调控。
①效益意识
③市场意识
④竞争意识
⑤樱洞李协作意识
⑥诚信意识
⑦前瞻意识
⑧奉献意识
❸ 为什么要研究经济
一、学习在先期发展的市场经济国家的实践中产生和发展的现代经济学，对我们而言无异于免费午餐
人类的很多认识都是后发的，是在经历了以后的认识。我们是后发展国家，不仅在经济发展上具有后发优势，而且在经济学的学习方面同样具有后发优势。先期发展的市场经济国家其发展过程有最初的探索、有波澜壮阔的发展，有顺利、有曲折、有成功、有失败、有经验、有教训。作为记录、反映、归纳、总结、前瞻的现代经济学虽抽象而栩栩如生，虽具理论特质却彰显着实践的精髓。先期发展的经济实践基础上诞生和发展的现代经济学，像数理化等自然科学的成就一样，是人类共同的宝贵的精神财富，是光照人类的。当我们从马克思的《资本论》里不仅了解到资本主义社会的发展的一般规律，而且了解到市场经济运行的相关规律的时候；当我们从亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》中感受到了市场经济的魅力和必然性的时候；当我们从凯恩斯的《就业、利息和货币通论》中理解了宏观调控的时候；当我们从马歇尔的《经济学原理》中把握了微观经济运行和个人决策的基本原理的时候；当我们从贝克尔的《人类行为的经济分析》中明白了经济学是理解人生的艺术的时候；当我们从新制度经济学中了解了制度变革的一般规律的时候，我们感到了经济学内容的博大、精深、丰富、饱满、枝繁叶茂和生命力，今天的经济学已经成为了经济学帝国。基于此，我们也感觉到了在学习经济学方面的后发优势。我们可以学习，可以借鉴，可以在继承的基础上发展自己的经济学，我们不必所有的事情都从头走一遍。感觉到了的东西我们不能深刻地理解它，只有理解了的东西我们才能更深刻地感觉它。学习经济学可以帮助我们理解和把握社会主义市场经济的现实走向——市场经济不仅有特殊性，而且有共同性。学习在自然经济基础上不可能产生的，对于我们又十分重要的现代经济学，无异于免费午餐。面对着发展中的经验，特别是教训，我们更应当充分认识到学习经济学的迫切和重要。
二、经济学的研究帮助人类选择了市场经济，学习经济学有利于理解社会主义市场经济
从大的方面、社会方面而言，经济学在比较中选择了市场经济。现在看来，市场经济确实如亚当·斯密所言，可以富其国而裕其民。三次伟大的工业革命都发生在市场经济国家。凡发达国家都实行市场经济体制，我国经济发达地区无一例外的都是市场经济发达的地区。选择市场经济必须让市场在资源配置中起决定作用。
让市场在资源配置中发挥决定作用，是市场经济的一般规律。之所以要让市场在资源配置中起决定性作用，是因为实践证明，让市场在资源配置中起决定作用效用最大，原因在于：其一，各种资源的所有者都会在给定的条件下把资源配置到最有效率明缓橡的地方去，从而使总体资源配置的效率最大。其二，资源配置是通过交易和竞争的方式完成的，可以最大限度地激发各种资源的潜能。其三，市场配置资源的信息是横向传递的，内容真实，传递速度快，社会组织成本小。在行政力量主导的情况下信息是纵向传递的，不仅失真，而且有时滞。其四，市场经济下配置资源的主体是企业家，企业家精神使他们最清楚应当如何配置资源。政府需要做的，只是在最少，从而也可能最佳的职能范围内高效地发挥作用。市场和政府各自在自己具有比较优势的领域更好地发挥作用，二者的有机组合可以实现体制效率的最大。当然，“看不见的手”和“看得见的手”如何组合取决于一国的历史、文化、传统和当时面对的任务。“看不见的手”和“看得见的手”都要在给定的条件下发挥好作用。
三、经济学揭示了规律的特质，告诫我们经济发展必须遵循经济规律和自然规律
如果说一个国家、一个社会的经济发展哪桥首当其冲的条件是选择了什么样的经济体制，那么，几乎和这个条件并列的就是是否遵循了经激旁济规律和自然规律。人类经济发展的历史表明，什么时候人们遵循了经济规律和自然规律，包括人们自己也没有意识到的、在不知不觉中的遵循，经济就健康发展，人与自然就和谐相处。人的总福利，即经济福利、社会福利和自然界赋予的福利就会最大。而任何有意无意地对规律的不敬和违背，都会毫无例外、或迟或早地遭到规律的惩罚，并最终由人民群众承受惩罚的后果。由于计划经济下“人有多大胆，地有多大产”的思维方式，人们在无知和不断夸大自我能力的情况下，丧失了起码的规律意识，不断违背经济规律，最终由于计划经济体制的低效和贫穷而淘汰了计划经济体制本身。而不计自然成本，片面追求GDP，一些地方政府血拼GDP的做法则违背了自然规律，严重的污染造成了对人们健康的影响就是对违背自然规律的惩罚。人们在心灵深处对规律必须有最高的敬畏，在实践中必须有规律意识和自觉地遵循规律。
经济学揭示了规律的特质。规律深藏在现象的背后，在无数偶然中展示着必然，在无序中潜藏着有序。所谓的价值规律的“自发”作用，可谓一语中的。人们即使限制了“自发”在某一方面、某一时空的表现，“自发”还会从另外的角度、另外的时空表现出来，这就是通常所讲的遭到了规律的惩罚。
经济学中的发展经济学的研究告诫人们，发展必须遵循自然规律。1972年，罗马俱乐部的报告《增长的极限》震惊世界。报告认为快速的、为了增长而增长的经济增长已经严重破坏了人与自然的平衡。1992年，英国学者理乍得·杜思韦特在其《增长的困惑》中再一次详细论述了快速的增长对自然界，从而对人类自身福祉的冲击。该书反思了GNP，认为作为一个交易额的GNP没有反映自给自足的部分，掩盖了无奈的购买、掩盖了对环境的破坏以及分配不公，一些不好的东西，例如车祸也能增加GNP。在此基础上，该书提出了新的衡量发展的标准。这些标准不仅包括商品和服务的质量、教育、文化活动的水平，以及公平的享有权、人们获得工作的难易程度、用于休闲的时间以及社区的和谐等，新标准更强调人与自然的和谐、强调清新的空气、卫生的饮用水、优质的食品以及动植物的多样性。人类与自然界是一个大系统，丰富多彩、充满生机的自然界本身就是人类福祉，破坏了自然界不仅破坏了当代人的福祉，也破坏了子孙的福祉。
经济学的研究告诉人们，在市场经济体制下更容易遵循经济规律，原因在于分散的个体谁也不能左右市场，只能顺应市场，这就在冥冥中遵循了经济规律。前提是把政府职能限制在最小从而最好的范围内。如果不是这样而是行政力量强大到无所不能、为所欲为的程度，又觉得自己“似乎有知识”（哈耶克语），违背经济规律和自然规律就成了逻辑必然。遵循经济规律和自然规律必须靠制度。靠着制度的制约和平静而自然的心态最容易遵循规律，没有制度制约的亢奋和头脑发热，最容易违背自然规律和经济规律。
不仅在国家和社会层面上要遵循经济规律，作为个体的人也要了解大势，遵循经济规律。就微观层面而论，包括企业和个人，必须把思维方式转到市场经济的轨道上，从市场经济的基本法则、基本要求出发去思考问题和处理问题。简单地说，这些市场经济的基本要求和基本法则可以概括为：(1)只有在社会承认你的产品和服务的时候，生产者才能实现价值和盈利。这是一个惊险的跳跃。你必须以清醒的头脑前瞻性地面对市场，而不是政府。(2)你必须发挥你的比较优势，在社会、组织、市场中寻找到你的最佳位置，但你不能故步自封，陶醉于低层次的比较优势，而要不断地提升自己。(3)你必须有核心竞争力。工业文明的基因是精细化，如果没有市场需求，没有核心技术，仅仅有资本是支撑不了一个产业和一个企业的。(4)你必须遵循投入和产出的定律，如果不能盈利，而是一直亏损，那将难以为继。(5)你必须了解大势，认识大势，把握大势，顺应大势。经济学是理解人生的艺术，除了上述谈到的市场经济的基本规则之外，经济学还探讨了婚姻、家庭、歧视、犯罪等等，经济学的学习可以使我们从必然王国到自由王国。
四、学习经济学，有助于把人们特别是干部的思维方式和行为方式转到市场经济的轨道上
美国学者查尔斯·都希格在其《习惯的力量》中指出，我们每天做出的大部分选择似乎都是精心考虑的决策结果，其实不然，这些选择都是习惯的结果。在步入社会主义市场经济的今天，由于习惯的力量，一些人，特别是一些干部，存在着明显的不适应、不协调，依然习惯于“拍脑袋”决策，动辄大手笔的政绩工程。由是我们必须改变在计划经济体制下的习惯，塑造与市场经济相适应的思维方式、行为方式。学习现代经济学可以帮助人们理解市场经济，转变思维方式和行为方式。《经济学百年》（第三版）选择和评介了百年来经济学的经典，涵盖了经济学的各个方面，相信会对理解市场经济体制，理解经济趋势，理解和把握经济规律、经济政策，塑造与市场经济相适应的思维方式和行为方式极具帮助。李义平
❹ 我国为什么要“发展经济”呢
发展经济不是终极目的
当今时代是追求经济发展的时代。无论从中国到美国，还是从墨西哥到新加坡，大凡文明社会，不管是发展中国家还是发达国家，都把发展经济作为一国之基本国策。毋庸质疑，如今许多个人都以追求并积累更多的财富为目标，各类企业更是在追求经济增长的潮流中扮演着主力军。书店里无数的畅销书都在向我们传授着富翁们的致富经，年轻一代更是以成为企业的CEO为职业发展目标，或者梦想着能有朝一日拥有自己的企业。
那么我们究竟为何要发展经济？这个问题看起来似乎不证自明，但事实上值得我们深思。发展经济并非一个终极目的，而是一个手段。其终极目的不外乎两方面。第一是求生存。第二是求幸福。此处的求幸福，并非仅仅指对吃喝玩乐的追求，也是对精神和思想领域享受的追求，同时也包括对痛苦的规避。有人可能会说，发展经济除了为了生存和幸福以外，还为了振兴民族，增强国力。但仔细想想，为什么要振兴民族增强国力呢？也是为了人民的幸福和对幸福的保障。
发展经济有助于人类生存吗？答案显然是肯定的。若没有达到一定的经济水平，我们就失去了温饱的基本保障。发展经济有助于增强幸福吗？从很大程度上说，也是的。我国改革开放20
多年来的经验就是明证。20 多年来，我国人民不仅解决了温饱问题，生活水平更是得到了极大的提高。从对“36 只脚”的渴望，到现在的买方市场；从三代同居的鸽子笼，到如今的现代化
小区。我们相信现在的中国人要比20 多年前幸福。
然而，我们已经进入了21 世纪。21 世纪对于中国和世界来说，温饱问题正在得到逐步的解决，而追求幸福的需要变得更为重要。在这样一个史无前例的时代，仅仅发展经济是否能持续提
高我们的幸福感呢？
发展经济总是有助于增强幸福吗？
在此我们想从下列几方面来阐述这个问题。其中有些例子来自于美国，可能不适合目前中国的情况。但是，随着中国经济的高速发展，今天在美国存在的问题也有可能在将来的中国会发生。所以我们在此讨论的内容对我国今后的发展可能会有一定的借鉴意义。
增长经济并没有增长幸福
从20 世纪40 年代末到90 年代末，这半个世纪中，美国经济蓬勃发展，人均GDP 翻了三倍，但是由科学的幸福度测试表明，美国人平均的幸福程度却没有任何提高（见附图）。换言之，尽管90 年代末的美国人比40 年代末的美国人实际财富多了三倍，并拥有了许多40年代美国人不可企及的财产，例如空调、电脑、家庭影院等，但他们却并不比他们50年前的先辈更为幸福。
而随着经济的发展，美国人的心理压力却越来越大。据统计，在50年代35岁的人中患过压抑症的比例是2%，但到了2000年，这个比例提高到了14%。当然，造成压抑症比例上升的原因有多种多样，而由于经济高速发展所引起的人们心理压力的增大可能是其中的一个很重要的原因。
经济增长对富人的幸福影响甚少
据一项在美国的研究，在一个特定的时期，财富多的人比财富少的人幸福程度要高一些。但是这种财富与幸福的关系主要体现在低收入群体。也就是说，对于穷人来说，财富的增长能够带来幸福的提高。但是，一旦财富积累到一定的程度以后，财富与幸福的这种相关性则变得微不足道了。一个年均收入3 万美金的人要比年均收入1万美金的人显着地幸福，而一个年均收入7万美金的人和一个年均收入5 万的人的幸福程度却相差无几。
经济指标是衡量一国健康的很不全面的标准
经济指标，例如GDP和GNP，仅是衡量一国福利水平的众多指标中的一种手段，还有许多其他影响福利的因素。前美国参议员、总统竞选候选人Robert Kennedy 在遇刺身亡前曾说过“GNP 既不表现我们的身体健康，也没有反映社会的教育质量；既不代表文采的优美，也不体现家庭的和谐；既不证明辩论的智慧，也不显示政府的廉洁。它既没有衡量我们的勇气，也没有反映我们国家的贡献。简而言之，它衡量了一切，却没有衡量我们活着的意义；它标志了一切，却没有标志我们之所以作为美国人的骄傲。”诚如Kennedy 所言，一味追求经济指标的增长，往往会使得我们忽视这些经济指标以外的影响社会福利的因素。
物质财富带来的幸福不长久
在心理学中有一条基本的定律——适应性定律。该定律说明，当我们面临一个刺激时，一开始我们会有激烈的反映，但是随着时间的推移，我们会慢慢变得麻木。想象一下这种情景：当我们从原来居住的100 平米的公寓搬至现在的150 平米的公寓时，刚开始，我们感到很开心，毕竟房间大了50平米。但是，过了一段时间后，我们也就适应了150平米的居住环境，我们的幸福感与原先住在100平米房子时则相差无几。再举一个例子，心理学家Brickman和Compbell曾对赢得巨额彩票（奖金超过现值100 万美金）的人们进行过追踪研究。结果发现，刚听到这个好消息时他们欣喜若狂，然而在数月后，他们的幸福程度已经降低到与同期的未赢得奖金的其他人没有任何区别的水平了。
物质地位竞争弊多利少
日常生活中，人们竞相比较谁带的手表更名牌，谁开的车更高级，谁住的房子更宽敞。而这种关于物质名次的竞争能提高全民的总体幸福吗？让我们来看看下面的比喻：两个人在一条风景优美的路上散步。他们的幸福度取决于两个方面，一是欣赏风景所带来的愉悦；二是相对位置所带来的快乐，即在位置上的领先者更幸福，而落后者则不快乐。一开始，两人都走得很慢，A 走在B前面。从欣赏风景角度，两人都得到了精神上的愉悦，很是幸福。而从相对位置来讲，A快乐，而B 不快乐。为了能迎头赶上，B 加快了步伐，并最终走在了A 前面。相应的，A 也加大了脚步，以求再一次地领先于B。就这样，两人越走越快，从最初的散步，到大步流星，再到后来的奔跑......最终，两人都为了追求领先的地位而精疲力尽。从地位排列角度上来看，两人总体的幸福是没有任何改变的，因为这是个零和博弈，无论两人步伐迈得多大，速度跑得多快，最终的结果总是一人领先一人落后，所以总体上说一个人得到了快乐就意味着另一个将失去快乐。但是从欣赏风景角度获得的幸福却由此烟消云散了，正是由于两人将他们的注意力和精力全都耗在位置排序的竞争上，而无暇顾及周围优美的风景了。这个比喻也许是当今物质竞争社会的一个缩影。物质地位的竞争对个体而言可能会增加幸福，但对总体而言可能会降低幸福。
追求经济增长会对生态和道德有负作用
仅仅关注经济的增长会对我们的生态环境构成威胁，这不但对于我们现在的幸福，也对我们子孙的幸福造成影响。这一点已经为越来越多的人所意识到了，在此就不作展开了。
一味追求经济增长也可能导致伦理道德的下降。经济学家Frank 对诚信问题作过相关研究，他曾就下列问题分别在学期开始前和结束时问过康奈尔大学的学生：当捡到一只内有100元的有地址的信封，你是否会将信和钱寄回原地址。结果发现，一学期之后，学习天文学的学生诚实水平提高了，而学习经济学的学生诚实性却降低了。另一项调查研究显示，尽管20 世纪的后半叶西方国家的经济得到了前所未有的高速发展，但与此同时，人们对他人的信任程度却降低了。50 年代，英两国有将近60%的人表示绝大部分的本国人都是值得信任的。但到上个世纪末，这个百分比却降到了 30%。从幸福角度来说，人们的幸福感不仅取决于自身的行为，而且在很大程度上依赖于与他人的交往。在一个和谐友善的环境中生活，人们显然是更幸福的。在很多国家的调查研究显示，信任他人的人活得更开心。因此，追求经济增长带来的道德水平下降可能是使得人们幸福水平没有随之显着增长的原因之一。
一味追求经济导致人才分布不均
一味发展经济所引起的另一个近视偏差效应是使得如今优秀的年轻一代只顾追求在企业里的职业生涯发展。本文作者奚恺元曾在中国大学生中问过这样的问题：你们心目中的榜样是谁。一开始大学生们觉得这个问题很荒唐，在这个时代，还提什么榜样不榜样的。后来终于有位学生说出了个名字，其他人纷纷俯首称道。一问方才知那被公认的榜样是他们一个谋得某着名外国咨询公司月薪2万元职位的师兄。现在，中国越来越多优秀的大学生都追求高薪职业，视职业经理人为职业发展的目标，并把自身的发展方向定位于商业领域。由此可能会导致社会其他对增强幸福也极为重要的领域出现人才贫瘠，诸如文化艺术、基础研究、教育、医学等行业。
❺ 为什么国家要公开经济发展数据
在当前我国经济发展进入新常态的大背景下，对于靠土地、劳动密集型产业等传统产业规划发展的思维正在社会各个层次发生变化，新的世界和社会环境呼唤劳动力自身素质的提升。
我国已进入创新驱动转型的新阶段，需要发挥信息和数据的作用来促进社会和经济的发展。
拓展网络经济空间，实施“互联网＋”行动计划，发展物联网技术和应用，发展分享经济，促进互联网和经济社会融合发展。实施国家大数据战略，推进数据资源开放共享。完善电信普遍服务机制，超前布局下一代互联网。推进产业组织、商业模式、供应链、物流链创新，支持基于互联网的各类创新。
❻ 为什么要大力发展经济
发展经济，打好物质基础，下一步才能提高人民的精神生活，才能发展科技 文化毕如 体育手者启 国防，全方位提升一个国家的实力。如果嫌闹没有经济基础，其他的都只是空中楼阁。
❼ 我们经常说促进经济发展，国家为什么要促进经济的发展
从国内角度看，经济发展意味着社会财富增加，人们安居乐业，生活日益富足，生活幸福，个人全面自由地进步。才有条件，实现社会全面发展进步。
从国际角度看，经济发展意味着综合国力提升，国际竞争中立于不败之地，自立于世界民族之林。