1. 南京林业大学林学考研要考什么科目
090300农业资源与环境
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①101政治②201英语一③603高等数学或604化学或611数理统计（含试验设计）④813环境科学概论或817土壤农化分析
复试：511土壤学；同等学力加试：植物生理学、生态学
01亚热带森喊锋林土壤
02林木营养诊断与施肥技术
03土壤与环境
090701★林木遗传育种
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①101政治②201英语一或203日语③603高等数学或604化学或611数理统计（含试验设计）④811植物生理学
复试：509现代遗传学或510林木遗传育种学
01森林遗传学
02林木遗传改良
03林业生物技术
090702▲森林培育
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①101政治②201英语一或202俄语或203日语③603高等数学或604化学或611数理统计（含试验设计）④811植物生理学或812土壤学（含地质）
复试：512森林培育学或519经济林栽培学或515食品工艺学概论；同等学力加试：土壤学、农林复合经营、森林苗圃学
01人工林培育理论与技术
02经济林培育
03林木种苗
04林农复合经营
0森林可食用资源加工与利用
090703★森林保护学
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①101政治②201英语一③603高等数学或604化学或611数理统计（含试验设计）④811植物生理学或806普通植物病理学或816普通昆虫学
复试：513森林病理学或508森林昆虫学；同等学力加试：植物学、土壤学、微生物学
01森林病理学
02森林昆虫学
03森林有害生物系统管理
090704森林经理学
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①101政治②201英语一③603高等数学或611数理统计（含试验设计）④808测树学或809C程序设计
复试链绝：518森林经理学；同等学力加试：地理信息系统、林业遥感
01森林可持续经营规划与资源管理
02森林资源监测技术
03遥感与GIS应用技术
04统计预测与控制
090705野生动植物保护与利用
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①101政治②201英语一③614动物学④819动物生态学
复试：504保护生物学；同等学力加试：植物学、生物统计
01湿地生物资源保护与利用
02动植物相互关系生态学
090707▲水土保持与荒漠化防治
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①101政治②201英语一或203日语③603高等数学或604化学或611数理统计（含试验设计）④818水土保持及防护林学
复试： 517林业生态工程学；同等学力加试：水土保持规划、流域管理学
01林业生态工程
02水土流失监测与控制
03城市林业与水土保持
04流域治理
0907Z1林木基因组与生物信息学
2
①101政治②201英语一或203日语③603高等数学或604化学或611数理统计（含试验设计）④811植物生理学
复试：594生物信息学或509现代遗传学
01生物信息学（核酸、蛋白质序列数据挖掘）
02生物芯片技术和基因预测
000风景园林学院
50
083300▲城乡规划学
8
①101政治②201英语一或203日语③602城乡规划综合理论④803城乡规划设计
复试：501城市设计；同等学力加试：风景名胜区规划、城市管理与法规
083400▲风景园林学
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①101政治②201英语一或203日语③601园林综合理论④802园林设计
复试：502风景园林建筑设计，同等学力加试：园林树木学、花卉学；
01风景园林规划与设计
02景观建筑设计与理论
03景观工程与技术
090706园林植物与观赏园艺
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①101政治②201英语一或203日语③603高等数学或604化学或612植物学④801园林植物
复试：503园林植物综合；同等学力加试：园林植物栽培、园林植物苗圃你说的林学是不是范郑唤晌围太大了？具体可以查看http://gsnfu.njfu.e.cn/html/12/2946.html
2. 林学专业考研方向
林斗御缓学专业考研方向主要集中在：森林培育、森林经理学、林业、林木遗传育种；一般森林培育专业型强一些。
学科简介：拆游森林培育学是林学的主要分支学科，主要研究森林营造和抚育更新的理论及技术。该专业学习森林培育空模学、多元统计分析、高级植物生理学、经济林栽培学、高级森林生态学、运用生态学、土壤学、植物生理学等。
3. 南林本科林学专业考研考哪那个方向较好
林学专业考研的方向有以下7个，南林本科林学专业考研哪个方向比较好，还是要结合自身的发展需求和职业定位进行选择。
林学考研的方向具体如下：
090701 林木遗传育种；
090702 森林培育；
090703 森林保护学；
090704 森林经理学；梁祥
090705 野生动植物保携渣姿护与利用；
090706 园林植物与观赏园艺；
090707 水土保持与荒漠化防治。
林学是研究森林的形成、发展、管理以及资源再生和保护利用的理论与技术的科学辩绝，属于自然科学范畴。林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，它是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。