经济管理如何学习

① 经济管理学，应该怎么开始自学

1、对自学经济管理专业要有坚定的决心和信心。
每个自学经济管理专业的同志目的不一，动机各异，这不能强求一致。但是所有的各种动机都只有激发出强烈的求知欲望，才有可能拿出发奋精神。由于自学本身是一件艰苦的劳动，所以培养刻苦自学的习惯并非易事。特别是对那些已经就业的人来说，需要承担工作和学习的双重任务，需要付出更大精力，做出更多的牺牲。所以我认为自学经管专业不仅是实现个人理想和目标的途径之一，而且在某种程度上说，它也是自己人生价值的重要体现。只有有了这样的思想认识，才能把学习经济学当成人生的一件快乐和幸福之事来对待。坚持自学经管专业不仅要有坚定的决心，而且还要有一定要成功的信心，自学者首先应是自信者，否则极易半途而废。人们对枯燥复杂的经济学的兴趣是逐渐培养起来，当你初步入门后，就会发现其中的智慧和无穷的乐趣，你就越易成功。所以朋友们千万不要为自学初期的困难所折服。
2、必须有计划、有步骤地选择经济管理专业的自学课程。某些自学者急于成功，往往不顾该专业课程的循环渐近性抢先学习某些专业课程，结果事与愿违，反而被困难压倒，或学倒了胃口。自学课程的选择，也不能从个人的某种好奇和兴趣出发，而是要依据一定的规律，否则自学就带有盲目性。盲目自学的危害极大，它往往把自学者引入歧途，最终使自己丧失信心。我在下文中将试图就这个问题给自学者提一点参考意见。
3、自学经管专业有关课程的进度必须服从该课程的学习质量。要掌握一门过去一点儿也不熟悉的课程，一开始必然会遇到很多困难，会觉得学习进度很慢，甚至埋怨自己太笨，想打退鼓。这是最需要提醒朋友们的一点。实际上，这是符合规律的现象，如果开始一门新课程的学习，你觉得一点困难也没有，这才是违反规律的怪事呢。掌握知识是一个理解、重复的过程，重复的次数不达到一定的程度，往往不能记牢，所学东西似懂非懂也会很快忘掉。因此初学经济学时，必须强行地记忆和理解一些重要的概念和原理，当经济学知识积累到一定程度时，各种概念、方法、原理就会融汇贯通，相互促进，学习速度就会以指数的形式加快。
4、自学过程中要尽量创造条件接受老师的指导。由于老师所掌握知识的专业性和系统性较强，传授知识一般也是规范化的，所以求助于老师不仅可以节省时间，而且也可以开阔自学者的思路。在自学中，有些自学者本身几天也想不通的问题，而老师往往在几分钟内就能解决。因此，虚心向老师请教，以不耻下问的精神向同行人请教，应是自学者引以为骄傲的优良品德和学风。
二、自学经管专业必须注意课程选择上的循环渐进性 任何一门知识的获得，都是由浅入深，从低到高的过程。所以自学时一定要把握住知识的阶段性和系统性。比如还没有学完初级阶段的基本课程和内容，不要急于进入中高级阶段的内容；没有学完基础课，不要急于进入专业课的学习，因为每一个专业和每一门课程都具有严密的系统性，基础知识阶段的系统性则更为严密。一般看来自学者忽视基础知识的倾向比较严重，这是值得注意的。不讲知识阶段性和系统性的人，在归纳和分析问题时，往往分不清主次和轻重缓急，甚至分不清是非。因为他的知识总是杂乱无章不成体系，从而造成思维秩序的混乱。 我省经管专业专科段目前共开设12门课程，这些课程性质各异，各有特点，难易程度也不同。这些

课程按其性质可以分为两部分：
1.公共基础课。主要有：哲学、政治经济学、应用文写作、高等数学。其中比较难以自学的课程主要是高等数学，学习该课程时最好是参加一些辅导班，听教师讲讲，多做一些习题练习练习，效果较好。另外，政治经济学因内容较多，覆盖面大，抽象度较高，学生往往反映抓不住重点，所以要费点功夫。特别是应结合社会主义经济改革的实践，结合理论学习，对实际问题作一些思考，这样可以把理论学活。另一方面，高等数学和政治经济学也是经济管理专业重要的基础课，学好这两门课对于学好后续课程有极其重要的基础性作用。例如，高等数学中的导数概念，就是经济学中的边际概念，经济学中的弹性概念，就是建立在偏导数基础上的。还有诸如投入产出模型，需要用到线性代数的知识，一般的经济预测，则要大量地运用到数理统计的知识。会计学、财政学、货币银行学等内容，则要用到政治经济学的基本理论。
2.专业基础课。主要是指基础会计学、社会经济统计学原理、西方经济学概论、管理学原理四门课。这些课既是学习其他专业课的基础，本身又是极其重要的专业理论知识。一般来说，对接触过一些社会经济实践的考生而言，这些课程的内容对其不会有相当的陌生感；但对那些刚刚踏入社会的中学生来说，则会因感性认识不足而发生暂时的理性认识上的困难。这说明经济管理专业是一个实践性很强的学科，只有把理论学习与社会实践结合起来，才能学深学透。在这四门专业基础课中，社会经济系统计学原理需要有较好的数学基础，否则一学到抽样调查、回归分析等内容时，便会“摸瞎”，因此最好是在考完高等数学后再学这门课

② 如何学好经济管理学

对以上的答复深深叹息:
1,经济学比数学还数学? 把经济学神秘化.
2,经济学是骗人的东西? 把经济学庸俗化了.

请看我的回答:
1, 经济学不是经济管理学。经济管理学只是经济学分支学科。
2，实干家与经济学家都是不可缺少的社会成员。
相比而言经济学家难度要大些了。简单举例：在路边练个摊儿也可以成为实干家，而经济学家首先要严谨治学。可能一辈子也出不了惊世骇俗的成果来，但他们绝大多数人是甘当人梯，或者至少证明某路不通，他们是了不起的普通人。我们不能因为国内的某些家而鄙视一群人。约翰·肯尼思·加尔布雷思就算了不起的一个。
在1958年出版的《富裕社会》(The Affluent Society)一书中，约翰·肯尼思·加尔布雷思（John Kenneth Galbraith，一个多星期前辞世，享年97岁）将美国穷人所遭受的公共污秽(public squalor)，与他们那个新兴消费社会其他人新近享有的富足进行了对比。他写道：“开着桃木内饰、配备空调、动力转向和刹车功能的汽车出游的家庭，穿过了坑坑洼洼、垃圾遍地的城市。”今天我们中国这样的所谓新经济旧丑陋现象不也然存在？
3，公司更不能代替经济研究。耶鲁大学校长前些时候这样说：企业管理有些类军事化，而大学和研究机构更多需要说服和思考甚至是无拘无束的想象。
4，怎样学习经济学？
首先看看什么是经济学？
这个问题有很多版本，但归结起来只有一句话：
所谓经济，就是购买成本和出售价格的关系。没办法，就这么多！

经济学研究的目的是什么？
经济学就是研究如何有效率地用最小的购买成本获得最大的出售价格。

当前的诺贝尔获奖经济学家都通过创建某种数学模型来阐释获利本质。

不要提到数学就异样的感觉：可以先抛开不管，直到有一天你发现了某种价值交换的诀窍，就如同发现了树上的果子，相信自己一定会找到那个数学的梯子。前提是那个果子是否足以具备想象力和吸引力。

请看经济学和分支学科：
如果要研究纯粹的经济学那就先学哲学或具备哲学思考能力。
分支学科：
西方经济学
微观经济学
宏观经济学
经济学原理
技术经济学
产业经济学
计量经济学
区域经济学
发展经济学
管理经济学
魔鬼经济学
生活经济学
马克思主义经济学
西方经济学
制度经济学
信息经济学
政府经济学
国际经济学
计量经济学
数量经济学
劳动经济学
经济管理学
旅游经济学
工程经济学
生态经济学
经济学分析
教育经济学
公共经济学
药物经济学
新制度经济学
环境经济学
房地产经济学
市场经济学
城市经济学
诺贝尔经济学奖
投资经济学
发展经济学
世界经济学
法律经济学
工业技术经济学
经济学基础
古典经济学
福利经济学
应用经济学
消费经济学
经济社会学
国际经济学
网络经济学
国民经济学

有点眼花了，千万不要忘记经济学的研究根本：
经济学就是研究如何有效率地用最小的购买成本获得最大的出售价格。说不定哪天你也能创造个经济学分支。如果再建立个数学模型什么的，就可以与经济学巨擘并驾齐驱！努力啊！当代中国青年。

参考文章可以帮助你了解经济界的人们都在干什么？你肯定会发现自己的目标。
中国经济学通向诺贝尔奖之路
http://sinology.cn/Article/Class2/Class44/200409/1674.html

如果还有问题，欢迎讨论 [email protected]

中国当代经济学私塾教员
舟民原创

③ 怎样学好经济学

要看你学习的是什么经济系的什么专业了，学好经济和学好经济学是非常不一样的:前者务实，而后者务虚!因为经济学归根结底一门哲学，本质上人们对周围经济现象形成规律的探讨和总结，你真正学起来会接触到一些比学量子力学和宇宙论中可能认识到的更加玄乎的概念，因为它们看不到也摸不着，比如均衡，效率，边际，效用等等，他们遍布了几乎每一个经济学的分支，使得整个经济学殿堂犹如云间城堡，真正掌握它们且能熟练使用需要很高的功力，我一会儿来谈。
如果只是学的应用经济学科，如金融学，国际贸易，国际金融，世界经济等等，那就只用学好所谓的经济就可以了:首先是要不断地积累对经济运作规则的认识，这些规则大多都是人们为了维持经济系统的运转而规定的，所以要实际容易理解得多，其次是要掌握在既定市场运作规则下的数理规律，因为只有用数学公式描述出的表达才最没有歧义，这在一定程度上要求学习应用经济学科的学生有一定的数学功底;三是要熟练掌握这套规则下的各种术语，每个学科在一定程度上都是概念堆积的产物，经济学科更是如此，这就要求学生对现实经济中的各种名词熟练掌握，做到信口撵来，否则怎么体现你专业?当然中文英文都要行。
如果你学习的是所谓的理论经济学而并非面向市场服务的应用经济学，那可能就要有点难度了，不仅需要天份还需要耐心和锲而不舍的精神，我大致说说学习中要注意的问题
第一，相信自己。要坚持只有自己能说服自己。自己想通了的，可以信;自己想不通的或者还没有想通的，尽可以存疑，经济学学习中直觉是最重要的。第二，要学会问问题。问题要达、要浅、要重要，要有不同答案的可能性。第三，要与高人过招;没有条件，也要看高人过招。第四，要依对象而选择学习方法。对象不同，学习的方法是不应该一样的。语言、文学、艺术的学习是不同于科学的学习的。学科学需要理解。学数学、学物理、学化学，那是需要理解的。不理解这一步，就不能理解下一步。不理解，生生地背下来是没有用的，也是不可能生生地背下来的。经济学是科学，所以也必须一点一滴把微观经济学和宏观经济学学好，因为只有这样，学习经济学才是轻松愉快的

④ 经济管理专业学什么

经济管理专业学习的专业课主要是西方经济学（分为宏观经济学和微观经济学）、管理学原理、企业管理、跨国公司管理、产业组织理论及国际贸易等学科。

总结，经济管理专业的课程内容大多是关于一些理论知识的概念分析，各学科知识相互关联，便于理解，学习难度不大，最后，预祝题主学有所成。

⑤ 经济管理专业主要学什么

1、会计学基础：是会计课程体系中的入门课程，是学习其他会计课的基础。

2、西方经济学：是财经类专业的基础课，是国家教委规定的财经专业核心课程之一，包括宏观经济学与微观经济学两大部分。

3、管理学是经济管理类各专业的必修课，是经济管理类各专管理课程的基础。主要内容包括企业的性质、类型和功能；企业产权及其演变、企业产权组织形式。

4、统计学是经济管理各专业开设的专业基础课，是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上，用不同的方法研究现象的数量特征，达到对现象本质认识的方法论课程，是实践性很强的必修课。

5、企业管理专题就当前我国经济体制改革和企业管理中遇到的普遍问题展开分析与研讨。

(5)经济管理如何学习扩展阅读：

市场经济管理专业就业前景：

1、财务管理

随着社会经济的发展，企业的生产经营逐渐实现从粗放式向精细式转变，财务管理正在成为企业管理的核心，各类企事业单位对财务管理人员的需求日益加大。本专业毕业生充分就业。浙江省民营经济十分活跃，毕业生可在工商、金融企业、事业单位、会计师事务所等部门从事会计、财务、金融管理等方面的工作，此外，省内高职学校对财务管理教师也有一定需求。

2、电子商务

信息社会网络时代，电子商务的出现为企业提供了强大的技术支持，为中小企业的跨越式发展提供了契机。社会经济发展对电子商务人才的需求日益迫切、不断扩大。专家预计，未来十年我国电子商务人才缺口达200多万。毕业生可在企、事业单位及政府部门从事现代电子商务运营、网络管理、国际贸易、物流管理等方面的工作，也可以在网上开店实现自主创业。

参考资料来源：

网络-经济管理专业

人民网-多名专家共话高校经济学管理学人才培养

⑥ 经济管理主要学习什么

《经济管理专业》属于经济学门类应用经济学学科。经济管理主要研究对社会经济活动进行合理组织、合理调节的规律和方法，它包括两大方面：宏观经济管理，即国家对国民经济体系和社会经济活动的控制、指导、调节、监督；微观经济管理，即各类企业、合作经济组织、个体劳动者的经营管理。经济管理是综合应用性学科，它融合多种社会科学、自然科学的学科知识，注重总结实践经验和可行性研究。 经济管理类――
投资经济管理、(工、商)经济管理、股份制经济管理、现代经济管理、房地产评估(经济管理)、农业经济管理、农林经济管理、国民经济管理。
而当今,(工、商)经济管理,现代经济管理、房地产评估(经济管理)、这些类别特别好就业,特别是这几年房地产评估(经济管理)、超级火暴,参加这一类别考试的人,也非常的多,学经济管理相关专业要有敏锐的洞察力和判断力,最主要的是数学要好,

⑦ 如何自学经济管理专业（三）

三、根据各课程的性质和特点，抓住各课程的“线”、“点”、“面”进行科学的系统性自学 为了克服自学中杂乱无章、毫无头绪的现象，我们应该从各课程自身的特点入手，抓住“线”，掌握“点”，了解“面”来系统地学习。 所谓抓住“线”，就是要抓住各课程内容的演进和发展的线索。经管类课程内容的演进和发展的线索，包括这么几种情况： 1、根据时间推移的线索。我们知道，经济管理的理论、方法、体制是随社会发展而发展的。这样，我们就可以根据时间这条线索将浩繁的课程内容分为若干阶段或部分来学习和掌握。如在政治经济学和国民经济管理课程学习中，对其内容的理解可以用时间线索进行分割，以加深对传统的、现行的和目标的体制、理论、方法的了解，分别进行比较和观察，便于掌握整体内容。 2、根据逻辑关系推移的线索。这种线索占经管类课程的绝大部分。可以毫不夸张地说，几乎所有的经管类课程都是按此线索安排的。如西方微观经济学中，先研究标准的完全竞争的市场，然后再进入对不完全竞争的研究，逐步修正先前的假定进入对现实市场的研究；再如西方宏观经济学中，先研究封闭型经济运行，然后逐步引入政府和对外经济部门，进而研究开放型经济的宏观调控政策。这些都是在逻辑上一气呵成的。朋友们可以自己看看你所学的书是按什么线索展开的。这样从整体到部分，从部分到整体，既能对课程内容有一个整体认识，又能对各部分内容有一个具体了解。 3、观察问题上的角度转换研究问题上的方法的继承和发展的线索。这类线索在经管类课程中并不鲜见。如对某一个理论问题的解释往往有许多点，但仔细一分析，发现它往往是从不同角度来阐述同一命题的；某些章节的安排也同样带有这种特点。再如各种研究方法的继承和发展例子就更多：为解决多部门管理问题发明了投入产出法；为解决最优化问题又可以在投入产出法基础上引进线性规划法。在产业经济管理学中，为描述产业关联可用产业关联模型；但为解决产业结构相似和联系问题又可用霍夫曼系数、结构相似度系数；为解释结构变动可用各种结构变化值公式。 所谓掌握“点”，就是要掌握重点、难点和疑点。经济管理学科中各种理论、方法浩瀚似海，在自学中，往往可以通过掌握重点方法来达到省时、省力的学习方式。如各类经管课程中所用的数学方法不外乎是初等代数法(加、减、乘、除法模型)、线性代数和线性规划法、相关回归法、因素分析法等等，因此多费一点时间学好这些重点方法，对各门课程的学习都有好处。每一门课都有自己的核心内容和核心章节，一般命题时题目出在这些重点章节的概率很大，一份考卷中核心章节所占分数比例也比较大。 在自学中碰到难点时，有这么几个办法来处理：一是请教老师或同学，这样事半功倍；二是自己想，这样有助于培养独立思考能力；三是实在想不出，可以跳过去看后面的内容，有时往往过一段时间心里就突然开窍。应注意的是，遇到难点时可在书上做一些记号，这样可加深印象。对付自学中的疑点我看也应按此原则办。上述掌握“三点”式学习方法，是绝大多数成功者的必经之路。 所谓了解“面”，就是要了解面上的、一般的经济管理知识，这对于开阔思维，深入了解课本中的内容具有重要的意义。关于面上的、一般的经济管理知识的获得，可以通过较为广泛的阅读书籍、报刊、杂志、看电视、电影、社交、交谈、听广播等达到，也可以有意识地注意所在单位、家庭成员的经济活动来达到。总之，要运用一切形式增加自己对经济学的感性认识，扩大自己的知识面，这样对于提高自己的经济学的修养和理论抽象能力将大有益处。这其中的原因，就在于经济管理专业不是纯粹的“书呆子”能学好学精的专业，它的理论背景扎根于现实的经济体制、经济生活，它的实践性极强。这个道理，早知道比晚知道好，早知道者早开窍，早得益。 最后，赠给自学的朋友一句算不上名言的名言，作为我们的共勉之词：“自学者应对生活、对自己同样抱有信心。自学者由社会需要进而感到自身的需要。自学者首先应该是自信者。”

⑧ 经济管理学主要学习什么哪些内容

高职专科设置
专业核心课程与主要实践环节：西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：行政管理部门、行业协会及经济咨询部门。

本科专业设置
培养目标与基本要求：本专业主要面向在职从业人员，培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本原理，具有事业心、责任感和良好的社会公共道德与职业道德，具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。毕业生应比较全面地、系统地掌握管理科学和经济科学方面的基本理论；掌握经济管理的专业知识、基本技能；具备良好的计算机应用能力和经济应用文写作能力；具有一定的外语水平；熟悉国家有关方针政策和法规；具备社会经济调查和组织协调的基本能力；能深刻地分析、有效地解决经济管理中的各种问题。
主要课程及知识要点：
1、会计学基础：是会计课程体系中的入门课程，是学习其他会计课的基础。本课程阐述了现代化会计学的概念、职能和任务，会计原则、核算方法等基本理论，介绍会计要素的核算、会计凭证的填制、会计帐簿的登记及会计报表的编制等基本知识和基本技能。通过本课程的学习，使学生掌握会计核算的原理及方法，为学习其他会计课程打下基础。
2、西方经济学：是财经类专业的基础课，是国家教委规定的财经专业核心课程之一，包括宏观经济学与微观经济学两大部分。微观部分的核心是价格决定理论，主要包括消费者行为理论、生产理论、市场结构理论、福利经济学、市场失灵理论。宏观部分的核心是国民收入决定理论，主要包括国民收入核算理论与方法、国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、宏观经济政策、开放经济理论。通过这门课程的学习，要求学生掌握现代西方经济学的基本概念与基本理论，掌握西方经济学所运用的基本分析方法，以作为学习其它课程的基础。
3、管理学是经济管理类各专业的必修课，是经济管理类各专管理课程的基础。主要内容包括企业的性质、类型和功能；企业产权及其演变、企业产权组织形式；管理的概念及功能、管理的性质与过程、管理的类型及作用；控制的含义和内容、控制类型与控制过程。现代企业制度的特征及内容、现代企业制度的建立、古典管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论、企业组织结构设计原则、企业组织结构的形式、公司的法人治理结构、CEO的激励——监督机制。计划的一般原理、目标管理的基本理论、全面目标管理、组织工作、组织结构、人力资源开发、领导方式和领导艺术、激励与分配方式等。通过本课程的教学，使学生比较系统的初步掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术，从而一方面为学习有关各专门的管理学打下必要的基础，另一方面，为实际工作提供一定的指导和参考。
4、统计学是经济管理各专业开设的专业基础课，是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上，用不同的方法研究现象的数量特征，达到对现象本质认识的方法论课程，是实践性很强的必修课。课程的主要内容有：统计学的基本理论，统计调查的方法，统计整理的方法，统计分析的方法等。在统计调查和资料整理中，主要掌握统计调查常用的方法和资料整理的内容、步骤和具体方法。统计分析部分主要掌握分析所用的指标，如总量指标、相对指标、平均指标与标志变动度等，以及抽样推断、回归与相关分析、时间序列分析、指数分析等方法。
5、企业管理专题就当前我国经济体制改革和企业管理中遇到的普遍问题展开分析与研讨。采用讲课与讨论相结合的教学方法，是理论与实践相结合的课程。论题可以涉及企业生产管理、质量管理、信息管理等方面。
6、经济法是门交叉学科，掌握它必须具备经济与法律两方面的知识。本课程的内容为我国现行的经济法律制度，包括公司法、全民所有制工业企业法、外商投资企业法、企业破产法、合同法、工业产权法、反不正当竞争法、税法以及金融、会计和审计、经济仲裁和经济审判等法律制度。通过本课程的学习，使学生了解、掌握我国基本的经济法律，初步具备用法律分析、解决实际问题的能力。
7、市场营销学主要研究市场营销活动及其规律性，是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用科学，具有综合性、边缘性的特点，属于管理学范畴，是经济管理类必修的专业基础课。本课程的核心内容，就是在买方市场条件下，卖方如何从顾客的需要出发，制定企业发展战略，组织企业市场营销活动，从而在满足顾客的前提下，提高企业在激烈竞争的市场环境中生存和发展的能力。通过本课程的学习，应全面完整的掌握市场营销知识体系与应用方法，牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，在实践中能以市场为导向，进行产品开发、定价、分销、促销等市场营销活动，提高企业经营管理水平。
8、组织行为学：本课程是运用心理学、社会学等相关学科的知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的心理和行为的规律，从而提高管理者对本组织及其成员行为的预测、引导和控制能力，以便有效实现组织目标的科学。它侧重对个体行为（影响个体行为的各种因素、激励及其应用）、群体行为（群体动力、决策、沟通、领导、冲突与谈判）、组织行为（组织结构、组织文化、组织变革与发展）进行研究。它来自于管理实践，同时又对管理实践具有很强的指导作用。通过对本课程的学习，使学生能够从个体、群体和组织三个层次更好地了解、预测员工的行为，并在此基础上采取相应的管理措施，以控制员工的行为，激发员工的积极性，发挥员工的潜能，进而更好地实现组织的目标。
9、技术经济学是研究技术与经济的相互关系的学科。它通过技术比较、经济分析和效果评价，寻求技术与经济的最佳结合，确定技术先进与经济合理的最优经济状态。本课程为管理、经济类学生开设，旨在介绍技术经济学的基本概念、理论、分析方法，具有理论性、基础性、实际性等特点。课程主要包括：技术经济学的基本概念、原理与原则；技术经济分析的基本方法；投资方案评价与比较；投资项目费用收益辨识原理及经济效果评价指标与参数；不确定性分析和风险决策的原理与方法；项目可行性研究的基本内容；以上理论与方法在新建项目、改扩建项目、新技术开发项目、公共项目投资和融资决策中的应用；技术进步与经济发展、技术进步对经济增长的评价原理与方法。
10、财务管理是对资金的管理，是研究资金运动规律、组织资金运动、处理财务关系的一项综合性管理工作。是研究财务现象、提出如何进行财务管理工作的原理和方法体系。本课程主要使学生了解企业资金的运动过程，掌握企业固定、流动、专项等资金管理的基本知识和财务收支管理方式，从而具备进行财务管理工作的预测和控制能力，为学习其它课程和参加企业管理的实践工作奠定良好的基础。
专业核心能力：综合及部门经济管理的基本能力。
专业核心课程与主要实践环节：马克思主义学、西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节
经济管理专业下面又有各种相关专业：信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、国际经济与贸易、电子商务、市场营销等专业。

⑨ 经济管理专业学什么

经济管理专业学习的主要课程有西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、组织行为学、市场营销学、技术经济学、信息管理与信息系统、电子商务、财务管理。

经济管理专业培养掌握现代经济管理的基本理论和技能，从事综合及部门经济管理的高级管理人才，应比较全面地、系统地掌握管理科学和经济科学方面的基本理论；掌握经济管理的专业知识、基本技能；具备良好的计算机应用能力和经济应用文写作能力等。

发展前景

1、就业方向

政府、事业单位：国有资产管理、市场监测、市场宏观调控、国民经济管理； 各类企业：经济政策分析与评估、市场公关、产品销售。

2、考研方向

国民经济学、工商管理、区域经济学、产业经济学。

⑩ 如何自学经济管理专业（一）

更为可喜的是，相当多的有志青年经过系统的刻苦的自学，提高了自身的素质和业务水平，他们是现代化建设中一支不可忽视的重要的人力资本队伍，是社会经济发展中的脊梁之一。 平心而论，由于经济管理专业自学考试所要求通过的考试门数较多，有些课程的难度较大，考试的覆盖面较宽(这由该专业的综合性所决定)，特别是某些经济类课程抽象程度较高，所以自学起来难度较大。在自学中，怎样坚定信心，掌握技巧，化难为易，化抽象为具体，把压力作为动力，较好较快地学完全部专业课程呢?我认为在学习方法上，应主要注意下列三方面的问题。 一、自学经济管理专业的几个基本原则 我觉得，无论是由老师讲授的课堂学习还是自学，对受教育者来说，一切外界的影响只能起到示范、启发引导作用。对掌握知识起决定作用的还是受教育本身的独立思考。为了培养自己的独立学用知识的能力，自学者必须注意以下几个基本的问题。 1、对自学经济管理专业要有坚定的决心和信心。每个自学经济管理专业的同志目的不一，动机各异，这不能强求一致。但是所有的各种动机都只有激发出强烈的求知欲望，才有可能拿出发奋精神。由于自学本身是一件艰苦的劳动，所以培养刻苦自学的习惯并非易事。特别是对那些已经就业的人来说，需要承担工作和学习的双重任务，需要付出更大精力，做出更多的牺牲。所以我认为自学经管专业不仅是实现个人理想和目标的途径之一，而且在某种程度上说，它也是自己人生价值的重要体现。只有有了这样的思想认识，才能把学习经济学当成人生的一件快乐和幸福之事来对待。坚持自学经管专业不仅要有坚定的决心，而且还要有一定要成功的信心，自学者首先应是自信者，否则极易半途而废。人们对枯燥复杂的经济学的兴趣是逐渐培养起来，当你初步入门后，就会发现其中的智慧和无穷的乐趣，你就越易成功。所以朋友们千万不要为自学初期的困难所折服。 2、必须有计划、有步骤地选择经济管理专业的自学课程。某些自学者急于成功，往往不顾该专业课程的循环渐近性抢先学习某些专业课程，结果事与愿违，反而被困难压倒，或学倒了胃口。自学课程的选择，也不能从个人的某种好奇和兴趣出发，而是要依据一定的规律，否则自学就带有盲目性。盲目自学的危害极大，它往往把自学者引入歧途，最终使自己丧失信心。我在下文中将试图就这个问题给自学者提一点参考意见。 3、自学经管专业有关课程的进度必须服从该课程的学习质量。要掌握一门过去一点儿也不熟悉的课程，一开始必然会遇到很多困难，会觉得学习进度很慢，甚至埋怨自己太笨，想打退鼓。这是最需要提醒朋友们的一点。实际上，这是符合规律的现象，如果开始一门新课程的学习，你觉得一点困难也没有，这才是违反规律的怪事呢。掌握知识是一个理解、重复的过程，重复的次数不达到一定的程度，往往不能记牢，所学东西似懂非懂也会很快忘掉。因此初学经济学时，必须强行地记忆和理解一些重要的概念和原理，当经济学知识积累到一定程度时，各种概念、方法、原理就会融汇贯通，相互促进，学习速度就会以指数的形式加快。 4、自学过程中要尽量创造条件接受老师的指导。由于老师所掌握知识的专业性和系统性较强，传授知识一般也是规范化的，所以求助于老师不仅可以节省时间，而且也可以开阔自学者的思路。在自学中，有些自学者本身几天也想不通的问题，而老师往往在几分钟内就能解决。因此，虚心向老师请教，以不耻下问的精神向同行人请教，应是自学者引以为骄傲的优良品德和学风。转自中国教育热线