基本经济问题是由什么决定

Ⅰ 我国基本经济制度是由什么决定的

确立基本经济制度，是由社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。我国的基本经济制度符合生产关系一定要适应生产力发展的本质，这是一项充满生机和活力的经济制度。
中国基本经济制度的内容
公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

Ⅱ 我国基本经济制度是什么由什么确立的

我国基本经济制度是（由社会主义性质决定的）。

基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这一基本制度的确立，是由我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定的。基本分配制度：以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 。

由（1997年9月12～18日，中国共产党第十五次全国代表大会在北京举行）时确立的。党的十五大提出：“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”这个概括是对社会主义传统所有制理论的突破，是科学社会主义基本原理在当代中国的创造性运用，将公有制的主体地位和多种所有制经济共同发展，用“制度”固定下来，把它作为我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

供参考。

Ⅲ 我国的基本经济制度是由什么决定的

我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。它是由社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情决定的。

Ⅳ 我国的基本经济制度是由什么决定的

我国基本经济制度：公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
原因：从根本上说是由生产关系一定要适应生产力的发展。具体说来，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定。第三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。最后，实践证明，适应我国社会主义初级阶段的基本国情，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度，促进了我国经济建设和社会进步。

Ⅳ 实行基本经济是由什么因素决定的

影响经济发展、经济增长的因素。由于经济发展的内涵要比经济增长的内涵宽得多，因而影响经济发展的因素也就要比影响经济增长的因素多而复杂。其中，自然因素、人口数量、科学技术、文化教育等四大因素对一国经济发展具有重要影响。
1、自然因素 自然资源的特点和在人类生产与生活中的地位和作用，决定了一个国家所拥有的自然资源的数量、质量和构成及其分布状况，对经济发展关系极大。自然资源对经济发展的作用或影响，主要表现在以下四个方面：
第一，自然资源是影响劳动生产率高低的重要因素。在一定的生产技术水平下，自然资源数量的多少、质量的优劣不同，劳动生产率也就不同。
第二，自然资源是形成产品实体的物质源泉，其质量决定着社会产出品的效用，数量决定着社会产出品的规模。
第三，自然资源是制约产业结构的重要因素。一般说来，一国自然资源的构成不同，会由此形成与之相适应的不同的产业部门。 第四，自然资源制约着生产力布局。
2、人口数量
人是生产者与消费者的统一，人口发展必须与物质资料生产发展相适应。一方面，人作为生产者，是社会生产力的主体，一定的人口数量是经济发展所不可缺少的，适当的人口增长也是推动经济发展的一个因素。另一方面，人作为生产者又是有条件的，不仅要同生产资料相结合，还要受年龄、体质和技能的限制。而人作为消费者又是无条件的，从生到死整个周期都要消费。人口的过快增长对世界尤其是发展中国家造成了巨大的压力，同时还引发了各种社会问题，有的甚至直接威胁到社会的安定。
3、科学技术
科学技术作为第一生产力，不仅是经济增长的决定性因素，对经济发展的其他方面也起着巨大的推动作用。这些作用主要表现在：第一，它是人类认识自然、利用自然和保护自然的强大武器。 第二，能够促进产业结构的不断优化和高度化。 第三，能改变劳动者的就业结构和劳动力的构成，提高人类的生活质量。 第四，它是促进生产关系变革和制度创新的有力杠杆。 第五，它是促进文化教育知识的不断更新，提高人们的文化素质，培养人才，开发人力资源的强有力的手段。 第六，为领导决策科学化、民主化、程序化奠定了基础。 第七，能促进人们生活方式的现代化。 第八，能引起世界格局的深刻变化，使世界经济发展和科技进步日趋国际化。 第九，它还是一国国防现代化的基础，是维护国家安全和世界和平的强大力量。
4、文化教育
对人力资源的开发是通过人力投资实现的，它包括两个方面，一是体力投资，一是智力投资。教育是对人的智力投资，是提高人力资源质量的各种途径中最重要的途径。教育虽然不能直接提供产品，但能提高生产产品的劳动者的智力素质和思想素质，从而是推动经济发展的重要因素和源泉。尤其在当代，如果说科学技术是带动经济发展的火车头，那么，教育则是推动这个火车头的动力源。据联合国科教文组织1985年的统计，文盲数与人均国民生产总值按相反方向变化。经济发达国家平均文盲率为2.1%，人均国民生产总值为8324美元；发展中国家平均文盲率为38.2%，人均国民生产总值则下降为656美元；最不发达国家平均文盲率为67.6%，人均国民生产总值仅为195美元。
教育对经济发展的促进作用主要表现在以下两个方面：
第一，教育能够提高普通劳动者的知识和技术素质。经过教育形成的劳动者的知识和技术的存量越大，越来越成为当代经济增长的重要源泉。现代经济增长有两个趋势，一是从资本——收入比率的长期变动来看，资金相对于收入而言使用得越来越少；二是国民收入相对于国民资源(用于生产收入的土地、实际劳动量和再生产性基金的数量)而言增长得越来越快。产生这两个趋势的根源是人力资源的增长，人的能力的改进，这最终是教育的作用。据世界银行2006年的报告，67个发展中国家教育投资的所有收益率超过世界银行标准的可接受的最低比率10%以上，其中初等教育投资的收益率平均为22%；中等教育投资的收益率分别为17%和14%；高等教育投资的收益率分别为13%和12%。
第二，教育是培养科技人才的惟一途径。为加强综合国力，世界各国在高新技术领域展开了激烈的角逐。发展高新技术的竞争，其实质是知识和人才的竞争，是人们掌握和运用最新技术能力的竞争。在这场世界空前的、全球规模的经济和科技激烈竞争中，竞争的焦点是科技竞争，而科技竞争的核心则是人才竞争。为在国际竞争中保持领先地位，发达国家都在大幅度地增加教育投资，大力培养年轻科技人才。 在包括我国在内的许多发展中国家的经济发展中，不只缺物质资本(机器设备)，更缺人力资本。人力资本不能与物质资本保持齐头并进，已成为经济发展的极大限制因素。造成这种后果的根源是教育投资不足和投资效率低下。因此，必须增加教育投资，并通过制定正确的教育发展战略提高教育投资效率，使人力资源发展与经济发展协调一致。
除此之外，GDP经济总量因素、能源资源因素、资本市场的发展程度、产业政策因素、经济政策因素、货币政策因素、投资政策因素，人口年龄结构、人口受教育程度、人口总量、 自然资源因素，也会对经济发展、经济增长形成影响因素。

Ⅵ 我国的基本经济制度是由什么决定的

我国社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一基本经济制度从根本上说，是由生产关系一定要适合生产力状况的规律决定。

Ⅶ 我国现阶段基本经济制度的内容是什么它是由什么决定的

我国现阶段基本经济制度的内容是公有制为主体，多种所有制经济共同发展的社会主义市场经济制度，它是由我国社会主义国家性质和初级阶段的基本国情决定的。

党的十七届四中全会强调指出：要自觉划清“社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限”。

因此，坚持社会主义初级阶段的基本经济制度，就是既不搞单一的公有制，又绝不搞私有化。在强调坚持和完善这一基本经济制度的同时，需要特别关注理论与实践中存在的偏离正确方向的实际问题。

改革开放40年来，我国经济社会发展所取得的历史性成就与确立和完善社会主义初级阶段基本经济制度、发展社会主义市场经济密切相关。其中，既有以国有经济为主的公有制经济的贡献，也有非公有制经济的贡献，表明既不搞单一公有制也不搞私有化的中国特色社会主义取得巨大成功。

我国社会主要矛盾发生转化，意味着发展不平衡不充分已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素，而解决发展不平衡不充分问题，必须坚持和完善基本经济制度。

(7)基本经济问题是由什么决定扩展阅读：

“社会主义初级阶段的基本经济制度”同“社会主义经济制度”的联系与区别

社会主义制度包括社会主义经济制度、政治制度、法律制度、文化制度、教育制度等，而经济制度是基础。社会主义经济制度是社会主义生产关系即经济关系的总和，社会主义公有制是社会主义经济制度的基础。

我国宪法规定：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。”强调公有制是社会主义经济制度的基础，表示在这一基础上还存在社会主义的其他经济关系或制度，如按劳分配，劳动者成为生产和社会的主人，消灭剥削和消除两极分化，实现共同富裕等。

可见，社会主义经济制度并不包括非公有制经济。社会主义经济制度的基础，只能是公有制经济，如宪法所规定的那样。

我国社会主义经济制度，在1956年“三大改造”基本完成以后，就建立起来了。坚持社会主义，就要坚持包括以国有经济和劳动群众集体经济为基础的社会主义经济制度。由社会主义初级阶段到中级阶段再到高级阶段，社会主义经济制度是一个不断发展、成熟和完善的过程。

在社会主义初级阶段，由于我国生产力落后，且多层次不平衡，不应追求“一大二公”的单一的公有制，而是要实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。社会主义初级阶段的基本经济制度自然要反映初级阶段的特点，那就要允许并且鼓励和引导非公有制经济的发展。

另外，为了快速发展我国经济，需要充分利用国内外两种资源，有必要引进外资。这都符合邓小平提出的“三个有利于”标准。因此，在公有制为主体的条件下实行多种所有制经济共同发展是正确的，具有合理性和科学性。正是在实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度下，改革开放以来的30多年中，我国经济社会获得了奇迹般的发展。

但是，非公有制经济在社会主义初级阶段的重要地位和重大作用是一回事，而它们作为特定经济成分的社会性质是另一回事。就其社会性质来说，外资企业是外来资本主义经济，私营经济是国内资本主义经济，个体经济不具有特定社会性质，它存在于多个社会经济形态之中。

非公有制经济可纳入“社会主义初级阶段基本经济制度”的范畴，但不能纳入“社会主义经济制度”的范畴。在我国宪法和中央有关文件中，“社会主义经济制度”和“社会主义初级阶段的基本经济制度”是作为两个有联系而又有区别的概念分别阐述的。

没有社会主义公有制，就没有社会主义经济制度，也就没有社会主义初级阶段的基本经济制度。由于容易将“社会主义经济制度”与“社会主义初级阶段的基本经济制度”相混同，因而在论述基本经济制度的论着中，容易出现这样那样的问题。

Ⅷ 我国基本经济制度是由什么决定的

我国宪法第六条第二款规定，国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
按照宪法的规定，我国社会主义初级阶段的经济形式主要有四种：一是全民所有制经济。它是由国家代表全体人民占有生产资料的一种所有制形式。二是劳动群众集体所有制经济。它是由集体经济组织内的劳动者共同占有生产资料的一种经济形式。三是个体、私营等非公有制经济。个体经济是由城乡个体劳动者占有少量生产资料和产品，以个人及家庭成员从事劳动为基础的一种经济形式。四是中外合资企业、中外合作企业和外资企业。我国基本经济制度的确定，是总结社会主义建设正反两方面经验所作出的必然选择。实践证明，我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是强国富民的正确选择，也是高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想要求，在总结社会主义建设长期实践经验，特别是总结20世纪90年代以来改革开放实践基本经验的基础上，对马克思主义经济理论的新发展。
我国基本经济制度是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的根本制度保证。
坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度，必须坚持与时俱进，进一步搞好所有制结构调整，并在以下两个方面进行实践和创新：一方面，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。另一方面，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
答案补充
经济体制是一个抽象的主题，又具体的语言并不能解释清楚，有时间你来着我，我给你上一堂政治哲学！所以你应该多了解一下社会哲学！对于你了解政治又很大的帮助！谢谢你的补充问题！

Ⅸ 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是由什么决定的

我国社会主义初级阶段的基本经济制度是由我国社会主义初级阶段的基本国情和生产力发展状况所决定的。具体如下：
1、坚持公有制为社会主义经济制度的基础，这是坚持社会主义道路的基本要求。
社会主义必须建立在生产资料公有制与按劳分配的基础上，这是马克思主义的基本理论和社会主义的题中应有之义。改革开放以来，邓小平多次指出：“一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们必须坚持的社会主义根本原则。”“社会主义两个非常重要的方面，一是以公有制为主体，二是不搞两极分化”。“只要我国经济中公有制占主体地位，就可以避免两极分化。”
2、我国社会主义初级阶段的实际国情，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
我国现在正处在社会主义初级阶段，人口多、底子薄的状况短期内很难根本改变，生产力发展水平总体上还比较低，经济发展状况和人民生活水平，还远远落后于当代发达的资本主义国家。因此，我们必须从社会主义初级阶段这个最基本的实际出发，以经济建设为中心，发展社会主义生产力，是我们的根本任务。坚持以公有制为主体，同时发展多种所有制经济，包括个体私营经济、联营经济、股份制经济、外商投资经济等等，才能加快社会主义市场经济建设的步伐，才能更好地发展生产力。
3、这是由社会主义的根本任务决定的。
社会主义的根本任务是发展生产力，一切有利于生产力发展的所有制形式都应当充分发挥其作用。根据邓小平理论，我们提出，判断各方面工作的是非得失，归根到底，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平为判断的标准。“三个有利于”标准的核心是发展社会生产力。在建立社会主义市场经济体制、发展社会主义经济时，需要发挥各种所有制形式的作用，而不能以公有制为惟一的经济形式，不能片面地追求统一的、单纯的所有制形式。实践已证明，公有制以外的其他所有制形式，在我国社会主义初级阶段的条件下，对于生产力的发展是不可缺少的，是推动生产力发展的动力之一。

Ⅹ 我国的基本经济制度是由什么决定的

我国的基本经济制度是由社会主义性质决定的。