1. 怎么学好经济！
我认为首先你要有一个很牢固的基础，大学之前的基础要特别特别牢固。数学尤为重要，如果认为自己不是很牢固，可以先补一补数学基础。
要有一颗恒心，学习好经济学基础。学习经济学基础《McConnell，Brue，Flynn's Economics 20th e.d.》是美国最受欢迎的一本介绍经济学基础的教科书。这本书会用一些简单易懂的知识去解释，建议可以看看。
2. 怎么学好经济学。
多看些有关经济学的书，如《西方经济学》，《货币战争》结合理论案例进行分析
3. 怎么学好经济学
经济学属于理论性学科，比较虚。学习这类专业，必须要养成思考的习惯，其次是要把经济学和社会经济生活现象结合，化抽象为具体，这样学起来就比较容易些。
如经济学的十大原理，你可以用以下事实去揭示：
原理一：人们面临交替关系
这个可以归纳为一句谚语：“天下没有白吃的午餐。”为了得到我们喜爱的一件东西，通常就不得下放弃另一件我们喜爱的东西。如考虑一个学生必须决定如何配置她的最宝贵的资源——时间。她可以把所有的时间用于学习经济学；她可以把所有的时间用语学习心理学；她也可以把时间分配在这两个学科上。她把某一个小时用于学习一门课时，她就必须放弃本来可以学习另一门课的一小时。而且，对于她用于学习一门课的每一个小时，她都要放弃本来可以用于睡眠、骑车、看电视或打工赚点零花钱的时间。
还可以以考虑父母决定如何使用自己的家庭收入。他们可以购买食物、衣服，或全家度假。或者他们也可以为退休或孩子的人学教育储蓄一部分收入。当他们选择把额外的一美元用于上述物品中的一种时，他们在某种他物品上就要少花一美元。
当人们组成社会时，他们面临各种不同的交替关系。典型的交替关系是“大炮与黄油”之间的交替。我们把更多的钱用于国防以保卫我们的海岸免受外国入侵（大炮）时，我们能用于提高国内生活水平的个人物品的消费（黄油）就少了。
原理二：某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西
如考虑是否上大学的决策。收益是使知识丰富和一生拥有更好的工作机会。但成本是什么呢？并不是住房和伙食的钱，因为即使你离开了学校，你也需要有睡觉的地方，要吃东西。只有在大学的住宿和伙食比其他地方贵时，贵的这一部分才是上大学的成本。实际上，大学的住宿与伙食费可能还低于你自己生活时所支付的房租与食物费用。在这种情况下，住宿与伙食费的节省是上大学的收益。真正上大学最大的成本——你的时间。当你把一年的时间用于听课、读书和写文章时，你就不能把这段时间用于工作。对大多数学生而言，为上学而放弃的工资是他们受教育的最大单项成本。
原理三：理性人考虑边际量
但航空公司可以通过考虑边际量而增加利润。假设一架飞机的乘客票价是500美元，即将起飞时仍有10个空位。在登机口等退票的乘客愿意支付300美元买一张票。航空公司应该卖给他票吗？当然应该。如果飞机有空位，多增加一位乘客的成本是微乎其微的。虽然一位乘客飞行的平均成本是500美元，但边际成本仅仅是这位额外的乘客将消费的一包花生米和一罐汽水的成本而已。只要等退票的乘客所支付的钱大于边际成本，卖给他机票就是有利可图的。
原理四：人们会对激励作出反应
当苹果的价格上升时，人们就决定多吃梨少吃苹果，因为购买苹果的成本高了。同时，苹果园主决定雇佣更多工人并多摘苹果，因为出售苹果的收益也高了。
原理五：贸易能使每个人状况更好
当你的一个家庭成员找工作时要与也在找工作的其他家庭成员竞争。当各个家庭购物时，他们也相互竞争，因为家庭都想以最低的价格购买最好的东西。因此，在种意义上说，经济中每个家庭都与所有其他家庭竞争。尽管有这种竞争，但把你的家庭与所有其他家庭隔绝开来并不会过得更好。如果是这样的话，你的家庭就必须自己种粮食，自己做衣服，盖自己住的房子。显然，你的家庭在与其他家庭交易的能力中受益匪浅。无论是在耕种、做衣服或盖房子方面，贸易使每个人可以专门从事自己最擅长的活动。通过与其他人交易人们可以按较低的价格买到各种各样的物品与劳务。
原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法
价格既反映了一种物品的社会价值，也反映了生产该物品的社会成本。由于家庭和企业在决定购买什么和出卖什么时关注价格，所以，他们就不知不觉地考虑到了他们行动的社会收益与成本。结果，价格指引这些个别决策者在大多数情况下实现了整个社会福利最大化的结果。
原理七：政府有时可以改善市场结果
如某一个地方只有一口井。这口井的所有者对水的销售就有市场势力——他是一个垄断者。这口井的所有者并不受残酷竞争的限制，可以随意定价。在这种情况下，规定垄断者收取的价格有可能提高经济效率。另一个办法，就是政府再造一口井或多个，以竞争来制约个人的私利。
原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力
1993年，平均美国人的收入为2.5万美元。同一年，平均墨西哥人的收入为7000美元，而平均尼日尔爾利亚人的收入为1500美元。这种平均收入的巨大差别反映在生活质量的各种衡量指标上。高收入国家的公民比低收入国家的公民拥有更多电视机、更多汽车。更好的营养、更好的医疗保健，以及更长的预期寿命。
原理九：当政府发行了过多货币时，物价上升
1921年1月，德国一份日报价格为0.3马克。不到两年之后，由于期间货币量每月增加了3倍，1922年11月，一份同样的报纸价格为7000万马克。
原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系
例如，当政府减少货币量时，它就减少了人们支出的数量。较低的支出与居高不下的价格结合在一起就减少了企业销售的物品与劳务量。销售量减少又引起企业解雇工人。因此，对价格的变动作出完全的调整之前，货币量减少就暂时增加了失业。
4. 怎么学好经济学
只要你投入精力，多关心经济学方面，相信你会成功的，我也帮不了你别的，因为我不专业
金融学专业必看书籍
1、佛兰克.J.法博齐、佛朗哥.莫迪利亚尼：《资本市场机构与工具》，经济科学出版社，1999。
2、艾伦.加特： 《管制、放松与重新管制》，经济科学出版社，1999。
3、查理斯R.吉斯特：《金融体系中的投资银行》，经济科学出版社，1999。
4、洛伦兹.格利兹：《金融工程学》，经济科学出版社，1999。
5、詹姆斯.托宾、斯蒂芬.S.戈卢布：《货币、信贷与资本》，东北财经大学出版社，2000。
6、詹姆斯.C.范霍恩：《金融市场利率与流量》，东北财经大学出版社，2000。
7、埃德加.E.彼得斯：《资本市场的混沌与秩序》，东北财经大学出版社，2000。
8、劳伦斯.哈里斯：《货币理论》，中国金融出版社，1986。
9、博迪.默顿：《金融学》，中国人民大学出版社，2000。
10、佛朗哥.莫迪利亚尼：《莫迪利亚尼文萃》，首都经济贸易大学出版社，2001。
11、莫顿.米勒：《金融创新与市场的波动性》，首都经济贸易大学出版社，2001。
12、卡尔.E.瓦什：《货币理论与政策》，中国人民大学出版社，2001。
13、哈利.M.马科维兹：《资产组合选择和资本市场的均值分析——方差分析》，上海三联书店、上海人民出版社，1999。
14、威廉.夏普：《投资学》，中国人民大学出版社，1998。
15、斯科特.梅森、罗伯特.默顿、安德鲁.佩罗德、彼得.图法诺：《金融工程学案例——金融创新的应用研究》，东北财经大学出版社，2001。
16、菲利普.莫利纽克斯、尼达尔.沙姆洛克：《金融创新》，中国人民大学出版社，2003。
17，富兰克林.艾伦、道格拉斯.盖尔：《比较金融系统》，中国人民大学出版社，2002。
18、蒂米奇.威塔斯：《金融规管》，上海财经大学出版社，2000。
19、北京奥尔多投资研究中心 ：《金融系统演变考》，中国财政经济出版社，2002。
20、凯文.多德、默文.K.刘易斯:《金融与货币经济学前沿问题》,中国税务出版社，2000。
21、戴维.里维里恩、克里斯.米尔纳：《国际货币经济学前沿问题》，中国税务出版社，2000。
22、劳伦斯.S.科普兰：《汇率与国际金融》，中国金融出版社，1992。
23、J.奥林.戈莱比：《国际金融市场》，中国人民大学出版社，1998。
24、哈雷尔.弗雷克斯、让.夏尔.罗歇：《微观银行学》，西南财经大学出版社，2000。
25、希拉.郝弗南《商业银行战略管理》，海天出版社，2000。
26、蒂莫西.W.科克：《银行管理》，中国金融出版社，1991。
27、V.N.巴拉舒伯拉曼亚姆、桑加亚.拉尔：《发展经济学前沿问题》，中国税务出版社，2000。
28、大卫.格林纳韦：《宏观经济学前沿问题》，中国税务出版社，2000。
29、格哈德.伊宁：《货币政策理论——博弈论方法导论》，社会科学文献出版社，2002。
30、约翰.Y.坎贝尔、安德鲁.罗、艾.克雷格.麦金雷：《金融市场计量经济学》，上海财经大学出版社，2003。
31、罗纳德.麦金农:《经济发展中的货币与资本》，上海三联书店，1980。
32、罗纳德.麦金农:《经济市场化的次续——向市场经济过渡时期的金融控制》，上海三联书店，1996。
33、格利和肖：《金融理论中的货币》，上海三联书店，1990。
34、戈德史密斯：《金融结构与金融发展》，上海三联书店，1990。
35、阿沙夫.拉辛、埃弗瑞.萨徳卡：《全球化经济学——从公共经济学角度的透视》，上海财经大学出版社，2001。
工具书
1、约翰.伊特韦尔、默里.米尔盖特、彼得.纽曼：《新帕尔格雷夫经济学大辞典》（1－4册），经济科学出版社，1992。
2、彼得.纽曼、默里.米尔盖特、约翰.伊特韦尔：《新帕尔格雷夫货币金融大辞典》（1－3册），经济科学出版社，2000。
3、本杰明.M.弗里德曼、弗兰克.H.哈恩：《货币经济学手册》（上、下册），经济科学出版社，2002。
4、斯蒂芬.马奥尼：《国际金融词汇手册》，经济科学出版社，2000。
5、迈哈伊.马图：《结构化衍生工具》，经济科学出版社，2000。
5. 怎样学好经济学
我读研选的西方经济学。我觉得经济学的学习兴趣很重要，没有兴趣很难记住和理解透彻，为什么强调记呢？因为经济学原理需要大量经济现象来佐证。理解主要是对经济模型。有人很强调其中数学的作用，有很多人因为数学在经济学面前却步，其实没有必要，数学是工具，但是有可能研究了一辈子的数学经济学，只是为萨缪尔森作注解，所以不必惧怕。我觉得你现在可以先找到抛砖引玉的那块砖，建议适当做一些非专业阅读，然后再读专业书籍，你会激起兴趣并且理解深刻，说不定你在阅读专业书籍的时候会发现之前阅读的书籍的一些谬误。非专业书籍给你推荐一些有意思的吧，郎咸平、时寒冰、辜朝明（《大萧条》）等等，他们的书都比较有意思，也对现在的一些热点经济现象做出了评析，不论是否客观全面，都有值得借鉴的思考。宏观经济学上面那位朋友看的曼昆的书很不错。同时，微观经济学也很重要，微观是宏观的基础，微观不足宏观也不会好，微观经济学觉得范里安的比较适合你阅读。适当关注经济时事对你的理解学习非常重要，需要格外重视。另外，准备一点数学中的微积分知识（主要是导数微分极值）。祝你成功。
6. 怎样学好经济学
咨询记录 · 回答于2021-04-30
7. 怎样才能学好经济学（我一窍不通）
经济学属于纯理论性的学科，它所包括的知识也基本上是比较模式化的，也就是说，相对于政治经济学它联系实际的东西比较少，能与实际联系起来的地方主要是宏观部分的财政政策、货币政策、通货膨胀理论、开放经济理论部分等章节。另外，西方经济学中理论模型很多，要引起注意。下面具体谈几点：
首先，也是最重要的，就是图形。可以发现，整个西方经济学的理论体系是由一系列的图形贯穿起来的，几乎每一章、每一节都有图形，而且，要想阐述一个原理，没有图形配合是做不到的。因此，在复习时，我把每一个图形都画在一个本子上，图形旁边还加注上有关图形的解释和说明，以及图形所代表的政策含义。总结在一起以后，就可以常常拿出来看一看了，仔仔细细地看懂每一个图，并且牢记。许多题目即使没有要求画出图形也可以利用图形帮助解答的。
其次，重要的概念要进行理解记忆。一般的专业课考试中都有名词解释，按常理说这属于基础题，是给你分得的，所以不能丢分。对这些重要概念，不需要一字不差地背出来，还是要首先理解，在理解的基础上记忆，可以用自己的话说的。
最后，知识的掌握要系统化。这一点也尤其重要。因为西方经济学中涉及到许多不同的学派，不同学派的理论模型、观点、政策主张都是有一定的差异的。很可能会出题让你比较它们之间的异同。所以在学习中，要有意识地去联想记忆，看到一个学派的因素分析时，要回想一下其他哪个学派也在这一领域有分析，异同点在哪里。比如，消费理论就包括凯恩斯、弗里德曼、莫迪利亚尼等，货币需求理论包括货币数量说、货币交易说、凯恩斯的流动性陷阱等，厂商理论中包括四种厂商类型，它们之间的需求供给曲线、均衡状态、均衡条件以及效率的比较等。从而我们能够看出，这些理论之间的相关性是很大的，因此，在复习的时候，你也要体现出这一方面的偏向。你可以把这些相关联的知识点也都总结在一个本子上，总结的过程也就是你去理解、系统掌握它的过程。
8. 如何学好经济学专业…！
学好经济学并不容易。
就这门学科来说，存在很多复杂难解的地方，比如一是大多数重要的基本理论都有假设前提，而且这些前提未必符合生活实际。特别是目前流行的主流市场经济理论以“理性人”为前提，完全不合人性现状；二是经济学理论不断在发展中，每年都有因理论创新诺奖出现；三是它的辩证性。你很难想象有两个观点截然相反的经济学家可以同时获得诺贝尔奖；四是它的适用性，不同经济治理体系有不同的理论基础，如不同国情照搬西方经济学未必行得通等；五是这门学说涵盖经济领域的广泛性，使财政学、税收学、金融学、投资学、保险学、国际贸易学、产业经济学、区域经济学等都需要有自己的一套理论支撑。也就是说，你要想把经济学理论与实务全面学精通，等于上述专业课至少都要掌握主要内容。所以，学习经济学，建议不同目的的学习者，可以采取不同的策略。
整体上，建议学习者要把握以下四点：
（一）由易到难、由浅入深：先学习一些简易读本，如《18岁要读点经济学》，从中明白经济学是干什么的、基本原理（十大原理）、对社会生活的影响有什么、什么用、日常怎么用等。
（二）先掌握框架到具体内容。用思维导图，把经济学整个理论体系画出来，然后基础理论系统学习，专业理论挑重点学习。
（三）从原理到专业。倒T字学习法，先打好基本理论基础，再“砌墙”即在某一个专业领域拔高。
（四）从理论到生活。每学一个理论内容，建议都要结合具体社会经济生活的现象，进行分析、对照。
（五）注重培养经济学素养，把经济学转换为个人思维。就是说发挥”知识迁移“作用，让知识效益最大化问题。比如十大原理中，”人们面临权衡取舍“可以帮助你认识到生活中的权衡取舍是重要的，因为人们只有了解了你面临的选择，才能做出良好的决策；”某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西“，可以帮你建立正确的取舍观；”理性人考虑边际量“，可以让你明白在运用自己的时间、资源、财富增加投入时，那些是值得的，那些是不值得等。从某种程度上，经济学更重要的不是让你赚多少钱，而是让你学会更好地去生活的学问。