一张报纸如何才能整成经济机枪

① 如何理解一张报纸顶一个炮弹

复核理解一张报纸，订一个炮弹，一张报纸，她宣传的东西就等于一颗炮炮弹了，它的威力也是很大的，报纸的宣传力量是很大的

② 一张报纸怎样才能在桌面立起来并且垒的很高

我是这样想的，按最长的边卷成圆筒，边很长的话，那就做成大点的圆筒。

③ 如何将报纸裹实做成结实的纸棍子

需要材料：胶带，大量报纸。
方法1：从报纸的一个角开始卷，一边卷一边用力压实。不留空隙最好。一直卷到合适的大小。在外边用胶带缠一圈来固定。缺点是容易断。
方法2：用多层报纸卷成纸筒，然后用胶带在外围和底部缠一圈。再把大量撕碎的报纸塞进去，一遍塞一遍用力压。然后上边封口。并用胶带粘好。这个方法做出来比较结实。

④ 植物大战僵尸2转基因怎样合成机枪豌豆的碎片

用2个橙色碎片可以通过转基因合成一个橙色碎片，我合成的橙色碎片中，有2个是机枪豌豆的，当然目前我成功合成，机枪豌豆的几率不足十分之一。

饰品指路障，铁桶，报纸，铁门，橄榄球头盔，雪橇车，南瓜头，矿工帽，铁梯，僵尸坚果，僵尸大坚果这些可为本体提供额外防护的物品。

当植物生命值低于临界点时植物立刻消亡。当僵尸生命值低于临界点时僵尸会失去所有的僵尸攻击功能（不再啃咬植物，也无法触发薯仔雷、食人花、窝瓜和水草等植物的攻击）。

生命值开始匀速减少，在生命值减到0之前，僵尸的躯体保持原有运动状态和速度，并吸引和吸收火力。

⑤ 如何用报纸做一座结实的纸桥

1、首先要准备几张平整的长方形纸张五张。

⑥ 一份报纸是经过怎样的流程制作出来的（祥细说明呦）

一，策划、准备1、执行主编和各部门主编协商决定当期报纸的总规划，包括各部门的稿件、文章的初稿采编完成时间，报纸初稿排完的底线时间即给老师审阅的时间，以及报纸的大致发行时间和采编方针及要求；2、新闻部、评论部、文化部主编根据报纸的整体时间规划安排自己部门的采编征稿工作；3、所有记者编辑在每周的例会上交流自己发现的新闻点，新闻部三个报道组参考其他编辑记者的意见提议讨论和确定自己小组的报道选题（评论部和文化部可以从中发现适合自己部门征稿或做文化专题的选题或话题），大型报道可跨组和联合其他报社或媒体合作；4、新闻部三个报道组将自己的选题在例会上详细陈述，供所有编辑记者参考和讨论，各编辑记者为选题提出自己的意见和建议，各报道组综合各方意见制定报道方案；5、评论部的征稿选题（讨论话题）和文化部的文化专题（选题）参照新闻部选题流程制定自己的采编、征稿、方案（必须在例会上向所有编辑记者陈述）。 二，采写、征稿1、 各报道组组长安排好小组记者的采访调查、写稿工作，并在组内记者之间多讨论，同时在每周的例会上向新闻部主编、执行主编以及全体编辑记者汇报工作进展；2、评论部的话题（选题）征稿宣传工作由评论部主编全面负责，评论部主编在部门内充分沟通讨论的前提下制作征稿公告（公告上请注明征稿的期数和工作室CI标志以及投稿方式等）。需要制作宣传板的时候，评论部编辑应和宣传部工作人员深入沟通，保证宣传板的质量；3、文化部主任编辑安排好“名家讲坛”以及文化专题的采写，部门内部记者编辑之间多沟通，并在每周的例会上向执行主编及全体编辑记者汇报工作进展； 三，编辑、校对、组稿1、因为报纸头版的版面有限，三个报道组采写的三篇报道只能上两篇，即毙掉其中一篇，同时通过此方式形成各组之间的竞争，提升报纸的整体质量。各组的报道最终是否发稿，采用全体编辑记者民主投票决定，投票人数必须过半）；2、新闻部主编和编辑对投票决定的两篇报道与采写的报道组之间进行充分的沟通之后，认真负责的编辑稿件，并按时完成排版；3、评论部主编和编辑对征稿和其它言论类稿件以及专栏作家的稿件进行部门内部讨论之后确定稿件是否使用，然后根据需要对稿件进行编改、删节、校对、最终组稿（除专栏作家稿件外一般稿件字数一般控制在800字内600字上下，尽量删节作者的赘言。），并按时完成排版（注：编辑记者或评论员自己的文章必须交另外的编辑进行编发；所有的来稿必须做记录；不用的稿件应在自收稿后半月内向作者班级信箱或电子邮箱投发退稿信，确定使用的稿件也必须及时投递用稿通知）；4、文化部情况参照评论部。 四，排版、再校对、编辑、审阅1、在报纸排版前由执行主编主持召开编前会议，保证无重大失误；2、部门主编安排好自己部门的排版工作；3、各部门主编必须在排好初版后及时将报纸送到执行主编手中做终审，同时安排好自己部门版面的文章再编辑和校对，并及时汇总做修改（执行主编发现重大问题必须立即组织召开全体编辑记者会议，尽快解决失误）。同时由美术总监对报纸版式进行把关；4、将报纸的初稿修改意见汇总并修改后的第二稿报纸送老师审阅；5、各部门编辑继续修改校对，参考老师意见做最后修改。 五，印刷、宣传、发行（包括宣传、首发式）1、 经老师审阅、修改结束后即印刷，执行主编注意安排人取报纸；2、 报纸正式发行前1-2天，先拿出300份做首发式，西区北区各150份。报纸的宣传和首发式由公共关系部负责与社团其他部门协调合作；3、 公共关系部安排好发行工作（挂靠学院的学生宿舍从大一到大四都发到；激扬每位编辑记者可以为自己班上同学都拿一份报纸；各学院大一、大二为主，兼顾大三，大四看实际情况；特别注意，报纸印出来后尽快送20份左右到挂靠学院学工组及指导老师；联系当期发表文章的作者，每位作者5份报纸）；4、 公共关系部同时安排人将报纸送到各社团特别是各兄弟报社（5-10份/社团及报社，报社可以给10份做交流）；5、 适当拿出部分报纸送到各学院学工组(10份/院)、校长办公室10份(先给指导老师说一声,指导老师给校长办公室打了电话后,送去)、行政楼各办公室包括校报。 六，读者见面会、总结1、每期报纸发行后的第二周举行读者见面会（各部门编辑邀请部分作者、读者参加，邀请兄弟报纸/社团一起交流），公共关系部全面负责；2、 各部门编辑记者一起对当期报纸及工作中的问题进行总结。

⑦ 什么是经济经济学家是做什么的如何才能成为一名合格的经济学家

(自主招生网

生试点具体概况（试点具体分三类，这个虽然你没有问道，我觉得也应该注意一下）
第一类是高校拿出一定比例的招生计划进行自主招生，通过测试，确定自主招生入选考生名单。考生入选后还要参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠。
开展自主选拔录取改革试点的高校由教育部确定。2008年有资格进行自主选拔录取改革试点的高校有北京大学、清华大学等68所。试点高校自主选拔录取招生人数原则上不超过其年度本科招生计划总数的5%。生源较好的试点高校可适当扩大自主选拔录取人数并报教育部备案。

符合条件的考生可通过中学推荐或本人自荐的方式进行报名。试点高校通过审查、面试等考核方式确定候选人，入选名单要在考生所在中学、试点高校网站及生源所在省级招办信息发布媒体上进行不少于两周的公示。教育部也会在“阳光高考”平台上集中公示。

第二类是复旦大学、上海交通大学等高校在上海地区实行的自主选拔录取。这些高校录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。

已经被这些学校自主录取的考生，也必须参加高考，但高考成绩只作为录取参考。如复旦大学2008年自主选拔录取453名考生，其中文科73名、理科380名，这些考生是通过“复旦水平测试”、自主申请、专家面试等程序脱颖而出的。

第三类是高职院校的自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取，不用再参加高考。

北京市2008年有11所高职院校进行了高职自主招生改革试点。试点学校和招生计划数较去年都有所提高。

2008年参加自主招生的院校有首钢工学院、北京电子科技职业学院、北京劳动保障职业学院、北京信息职业技术学院、北京工业职业技术学院、北京农业职业学院、北京财贸职业学院、北京政法职业学院、北京经济管理职业学院、北京北大方正软件技术学院及北京汇佳职业学院。

试点院校在北京教育考试院的指导下，自主确定入学标准，其中包含试点院校组织的综合能力测试成绩（包括笔试、面试），高中会考成绩（应为合格毕业生），高中阶段成长记录，推介材料等。

试点招生院校按照德智体全面衡量、择优录取的原则，结合考生高中阶段的学习情况及综合测试成绩，自主确定录取方案。被录取的考生不再参加当年高考。未被录取的考生，可继续参加当年高考.

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有关面试：

面试时候开始会以谈话的形式了解一下你的有关日常生活情况，之后，大部分时间就是开始进行口头问题的轰炸了。

（一）常规面试题

1. 首先请作自我介绍（一分钟或一句话）。

2. 你的综合能力体现在哪些方面？

3. 请谈一下你的特长或兴趣爱好。

4. 举例说明你的潜力。

5. 你列举你获得过的奖项。（或：你为什么没有得过奖？）

6. 请谈谈你对高考制度的看法，对自主招生政策的看法。

7. 为什么选择报考我校？如果被录取了你会怎样？如果没被录取呢？

8. 你可以向我提一个问题（关于我校或自主招生或个人）。

9. 你希望在你所报考的专业有怎样的发展？你的兴趣与性格与你所选专业相匹配吗？

10. 你自己对人生的规划是怎样的？包括想要从事的行业和你追求的目标。

（二）生活常识题

1. 说出全国政协常委委员的名字。（复旦大学）

2. 植树节是什么时候？（上海交通大学）

3. 江苏省省长是谁？（上海交通大学）

4. 河南省会在哪里？（上海交通大学）

5. 你属什么？比你大三岁的人属什么？（上海交通大学）

（三）主要考察考生对高校或专业的了解认知的试题

1. 你对“水木清华”怎么理解？（清华大学）

2. 清华校训“自强不息，厚德载物”出自何处？（清华大学）

3. 请说出清华四大国学名师及你对他们的了解。（清华大学）

4. 说说复旦大学校训的含义和出处。（复旦大学）

5. 说出现任北大校长的名字。（北京大学）

6. 举出三个交通大学毕业的名人。（上海交通大学）

7. 你认为岳麓书院历史上最有影响的人物是哪位？（湖南大学）

8. 为什么你填报的两个专业跨度较大？（上海交通大学）

9. 你选择从事生命科学类的工作，那你对未来职业设想如何？（上海交通大学）

10. 如果你被交大录取了，却进了一个比较不理想的专业，你怎么办？（上海交通大学）

（四）主要考察考生兴趣爱好的试题

1. 最喜欢的一本书或一个人物形象。（华中科技大学）

2. 你看过什么军事体裁的文学、影视作品？（上海交通大学）

3. 你最喜欢的报纸或杂志是什么？（上海交通大学）

4. 你是皇马球迷吗？（上海交通大学）

5. 喜欢《百家讲坛》的哪些教授？（上海交通大学）

6. 你经常利用寒暑假外出旅游吗？去过哪些地方？最喜欢哪里？（复旦大学）

7. 平常最感兴趣的是哪一科目？（北京师范大学）

8. 你喜欢的新闻类节目是什么？你喜欢的主持人是谁？（四川大学）

9. 你是否会下中国象棋、国际象棋、围棋、桥牌或八十分？（上海交通大学）

10. 你会去听周杰伦的演唱会还是去听柏林爱乐乐团的音乐会？（上海交通大学）

（五）根据考生兴趣特长或所报专业出的衍生专业性试题

1. 在20世纪，物理学研究领域有“两朵乌云”，指的是什么？（复旦大学）

2. 请谈谈你对宇宙大爆炸和黑洞的认识。（复旦大学）

3. 简述无罪推定和有罪推定。（复旦大学）

4. 中国迟迟没有新闻立法，为什么？（上海交通大学）

5. 你想推运生命科学领域前进，你准备怎么推动？（上海交通大学）

6. 现在朝鲜的核问题比较热门，你能介绍核电站和核武器在原理上有什么区别吗？（清华大学）

7. 如果电脑不能上网怎么检查？如果电脑中度如何查杀？（武汉大学）

8. 你了解什么是经济？经济学家是做什么的？如何才能成为一名合格的经济学家？（复旦大学）

9. 你是否阅读过金融方面的书籍？谈谈对工商管理、经济、金融的认识。（上海交通大学）

10. 你知道《南方都市报》是因为哪个事件而崛起的吗？你认为办好一份报纸最重要的是什么？（上海交通大学）

（六）主要考察理科基础学科知识的试题

1. 数学题：请证明根号2是一个无理数。（复旦大学）

2. 数学题： 圆锥面上任意两点有没有最短距离？如果有，最短距离是什么？在圆柱面上呢？（北京大学）

3. 文科数学指函数题：1个细菌在1分钟后分裂为2个，2分钟后分裂成了4个，那么依次分裂n分钟后，细菌的个数应当是多少？（清华大学）
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自主招生的大学
华中农业大学、西南大学、西南财经大学和长安大学外，原来的59所院校是：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京理工大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范大学、中央财经大学、中国政法大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、大连海事大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、华东师范大学、上海财经大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、重庆大学、四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、西北农林科技大学、兰州大学。
这个这个“可以自主招生的大学的有关章程”呢，一共有68所院校…………这个网址：（）对学校的介绍比较全面，68所全有。根据情况 你自己看看吧。

自主招生程序、申请程序
程序：
1.试点学校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。

2．符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，经所在中学推荐或其他形式提出申请，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料 。

3．试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查 ，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选 考生名单。

4．考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学 校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。

5.入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校 同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通 过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。

6．试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本 省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生 名单在本校网站上公布。

申请程序：
以清华为例：

保送生和自主招生申请以中学推荐为主，个人自荐为辅。

无论中学推荐或个人自荐，2008年我校保送生和自主招生申请工作必须进行网上报名。网上报名时间为2007年11月15日-12月10日。具体步骤如下：

1．网上填写申请表。请登陆清华大学本科招生网填写《清华大学2008年保送生或自主招生申请表》。

2．打印网上申请表。如果不能打印，可将申请表下载、填写、打印。

3．递交申请材料。将打印的申请表与相关材料于12月15日之前寄到清华大学招生办公室。申请材料包括：保送生或自主招生申请表（1寸黑白或白底免冠彩照贴在申请表上，表中所写中学学业成绩必须由中学审核盖章）、高中阶段获奖证书复印件、个人陈述及其他补充材料。

程序和申请程序不是一回事。再说一下啊，这个是个例子`，是为了让你有个数。有关具体学校的申请程序还是去那个表格里链接看。
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⑧ 怎么样能让一篇报纸有吸引力，单位内部报纸，请广大网友，提提宝贵意见！

如何增强报纸的可读性，提高报纸的社会效益和经济效益，是改革开放以来特别是步入市场以来经济以新闻宣传部门积极探讨新闻改革时经常提到的话题。

所谓可读性，有两种含义：一是指新闻内容与新闻形式完善结合的尺度。新闻提供的事实同受众利害有关，新闻价值是可读性的支柱，表现这些事实的形式----编排、文体、写作、文采、风格优美，是可读性的阶梯。深入了解受众广泛的需求，才能有针对性地提供他们迫切关注的新闻；加强基本功训练，才能掌握受众喜闻乐见的文体写体和编排技巧。增强可读性，是对新闻工作的总体要求；增强可读性，是为了更好地指导受众和为受众服务，是新闻宣传工作者不可推卸的责任。二是可读性名词，由西方新闻学者首先提出，指新闻便于阅读、吸引读者的特性。可读性的内容有：简洁明了，开门见山，形象具体，生动活泼；通俗易懂，亲切感人；遣词造句大众化等等。

我们认为，上述两种定义各有其特点。第一种定义重在可读性应以稿件的新闻价值（即及时、新意、接近等）为基础，这个是毋容置疑的，因为这是属于可读性的内容方面。此外还侧重提及如何通过形式来增强新闻的可读性，诸如版面编排、新闻体裁、新闻语言技巧等，都可作为一些具体形式来表现新闻的内容。第二种定义主要是从新闻的表现手法上来谈及可读性。

可读性，是衡量报纸质量高低的重要标准之一。报纸有不同性质、不同目的和要求，不同内容和方式。各种报纸只不过新闻来源渠道不同，权威性和可信程度上的差异，产生的社会影响力大小不一，但接受新闻的对象只有一个，可读性总是在所有的报纸中起推动作用。办报者如果忽略了读者的志趣，办出来的报纸人们不愿买不愿看，那它报道的内容就没有价值。增强报纸的可读性，加深读者印象，缩短报纸与读者之间的距离是记者、编辑共同研究并需着力解决的重要课题。

据笔者所掌握的资料，一些新闻学的报刊杂志谈及报纸可读性的专题论文相当少，即或有论述些问题的，也大多只是在研究其他问题时销带提及。本文试图在总结现在研究的基础上，对如何增强报纸的可读性作一次较为全面的探讨。

一、强化读者意识，丰富新闻报道内容

报纸的新闻采访写作，是记者综合素质的反映。对一个时期，群众（受众）最满意的是什么，不满意的是什么，期望的是什么，疑虑的是什么，喜悦的是什么，害怕的是什么，苦恼的是什么，关心的是什么，如此等等，做到心中有数，新闻报道才能“报到点子”上。我们在采写和组织新闻内容时，要把可读性贯穿采写的全过程，牢固树立读者观念，寻求增强报纸新闻可读性的有效途径，为广大读者提供喜闻乐见的新闻作品。

记者在采写新闻时，在选取有新闻价值（即及时、新意、重要等）新闻事实的基础上，还应从以下几个方面来着手对新闻的内容和表现手法等进行加工。

1、贴近性。

许多读者反映有的报纸新闻“看得见、摸不着”，不可读、不能学。那么，改变这种状况的有效方法之一，就是尽量让报道内容从兴趣上、心理上、地理上、利益上、信息量上、服务上同读者发生某方面的联系，使读者产生一种亲切感，进而关心报道内容，接受新闻的指导。

其一，从兴趣上贴近读者。记者要善于寻觅和选择读者最关心、最渴望、最感兴趣的题材和素材去采写，抓住群众议论的热点以显其广度，抓住疑点以显其力度，抓住难点以显其深度。这种的报道自会引起读者极大的关注和兴趣。

其二，从心理上贴近读者。一则报纸新闻，如果与读者在志向、意趣、爱好等方面相吻合，就会使读者从心理上产生接近感；如果这则新闻内容讲出了人们的心里话，就会在读者心中引起共鸣。由此可见，报纸新闻要讲可读性，就要注意报道的内容同读者在思想感情和心理上的接近。

其三，从地理上贴近读者。本地发生的事情，对读者的生活有着重直接的关系。因而在本地发生的事情，要比外地发生的、性质相似的事情更能引起读者兴趣。因此，我们在采编报纸新闻时，就要切实从本地本半单位实际出发，从人们熟悉的地理环境中捕捉新闻，用地理因素吸引读者，让他们感到亲切可读。

其四，从利益上贴近读者。无论是采写政治形势、经济动态等方面的报道，还是经济生活、科技信息等方面的报道，只有寻求和选择与读者在利益上的“共同点”和“结合点”，才能使报纸新闻对读者具有诱导力和震撼力。比如，人们对基本生活必需品和热门消费品的供销状况和价格情况，对物价指数、股市行情、银行利率、工资调整以及职工住房、医疗制度改革等等问题，都非常感敏，并表现了极大的关注。报纸新闻若能瞄准这些与读者利益息息相关的问题，适时进行报道，自然会扣人心弦，打动人心。

其五，从信息量上贴近读者。报纸是信息传播的载体，信息是市场赖以生存和发展的支柱之一，是报纸新闻力求传播的主要内容。一张报纸，各类信息都有，不同的读者就能从中获得有用的信息，看的人多了，这张报纸就有可读性。因此，加大报纸的信息量，要时刻为读者着想，在增加每版的稿件篇数，特别是加大稿件本身的信息含量和提高新闻信息质量上下功夫，尽可能地多组合一些信息单位，写新写实，写对读者有用的内容，不断满足读者对信息的需求。

其六，从服务上贴近读者。一张报纸除了传播信息，引导舆论外，还应具有娱乐消遣功能，舆论监督功能及服务功能等。我们应把增强报纸服务功能作为满足读者需求的重要环节，努力增加读者日常生活所必须的，与群众生活息息相关的报道内容。对读者应知而未知的生活常识等予以报道，吸引广大读者参与报纸举办活动，力求服务到实处，服务到身边，服务到心里。

2、通俗化。

报纸上有些新闻，比如经济新闻，由于业务性较强，显得很深奥，不易为人们所懂，读者很难读下去。由此可见，可懂是报纸新闻可读性的起码要求。读者看到一条新闻，他根本弄不懂说的是什么，也就无从谈起可读性。报纸的读者，生活在社会各个阶层中，文化有高低之分，阅历有深浅之别。面对这种状况，要使一篇具有新闻价值高，专业知识性强的新闻让广大读者都能接受，必须想办法做到深入浅出，比如，把高深的专业知识用形象的比喻化解为普通读者都能理解和接受的口话；在数据的运用上做到适度，尽可能地借鉴散文的笔调，增加报纸新闻的文采。

通俗则易懂，易懂则可读。经济日报记者詹国枢在德国采访札记《电子有多重要》（《经济日报》）五百多字的报道，通过电子在城市交通、体育比赛、众多企业乃至人们就餐、上下班、用钱等方方面面的运用，让电子的作用无所不在这一事实深深地印在读者的脑海里，文章没有电子技术术语，而是用极通俗地语言娓娓道来，连文章的题目都口语化，这自然叫各种层次的读者喜闻乐见，它的可读性自然很强。

3、人情味。

人是政治、经济、社会活动的主体。报纸新闻宣传要突出人的主体作用，既要反映人的典型业绩，更重要表现人的思想和精神，表现人的情感，用真挚的情感感动人，理解人教育人。目前，许多报纸新闻往往见物不见人，更不见人的思想。即便是见人也是抽象的，比如“某某厂家锐意改革、开拓进取”，“某某经理善经营、会管理”等等寥寥数语，把现实生活中活生生的人变成毫无喜怒哀乐的木头，怎不叫读者感到呆板、枯燥呢？

要使新闻报道带有人情味，一是应该把与所要报道内容中直接联系人请到报纸上亮相，尽可能地把人的活动、人的思想写得生动活泼些，这不仅可以改变报纸新闻的单调、呆板定势，还可以借此揭示出新闻事件产生的根源，起到深化主题的作用。二是提高新闻可信度，化说教为启迪。在确保报道事实准确无误的情况下，要变直露的说教为寓理于事，让读者读完新闻后不知不觉地接受其中的道理。三是时刻把握新闻稿件的“度”，在新闻采写上要保持适度，不趁风赶浪凑热闹，不哗众取宠。切实把握好新闻事实，不给读者以心理压力或感官刺激。四是记者还应把自已的感情倾注在作品中，这些情感应贯注素材选择、主题提炼、语言表达等新闻写作的全过程。一篇报纸新闻作品一旦注入记者的感情，就不再是冷冰冰的，没有生气的文字组合，而是变成血肉丰满，富有感情了。在采写新闻中，只有记者感动了，读者才能感动；记者流泪了，读者才会流泪。

4、现场感。

新闻的定义是新近发生的事实的报道。既是新近发生的就应当是鲜活的、动态的。从心理学观点分析，人们对周围新近发生的事情有种欲知道的渴望。只有鼓励记者大量采写现场报道，进行式报道，把事情发生的现场绘声绘色地告诉读者，读者才会如临其境，如闻其声。但是目前很多报道都是阶段性报道，这样的报道总结性强、概括性强，理性的东西多于感性东西，如果这种报道数量太多就会降低报纸的可读性。

强调现场感，就是要求记者深入现场，用眼睛去观察去分析，这不仅保证新闻的真实可靠性，还能调动记者的感情，使记者透过细微末节的变化，写出思想深刻、文字活泼、感情丰富的新闻，这就是我们常说的提倡记者到现场去抓“活鱼”。目前，许多报纸都在显着的位置上刊登现场短新闻，引起了广大读者心灵的共鸣，报纸可读性明显增强。

5、独家性。

读者天天看报，如果报纸难得有新意、有个性，日日月月总是老面孔，甚至“千报一面”，会使人生厌。独家性，就是报上刊登的文章，力求只此一家有，或只此一家先发，尤其是重大新闻，要力求独发。从新闻学角度看，一家报纸，能经常打出一些令人瞩目的“独家报道”，那么，它的可读性就会倍增，其社会效益和经济效益也会随之提高。原载1982年12月21日《羊城晚报》消息《大寨也不吃大锅饭了》，是一则现场感强的独家新闻。以吃“大锅饭”闻名全国的大寨大队，与全国农村一样，也开始实行承包责任制，这件事本身就具有很大价值。记者以敏锐的新闻嗅觉，及时采写了这则新闻。由于事件重大、发稿及时，这则新闻自然成为举国关注，上下瞩目的独家新闻。1990年8月11日，《湖北日报》一版率先刊登笔者采写的《我国第一艘充氦载人飞艇首先告捷》的消息后，《人民日报》、新华社、《文汇报》等国内外16家新闻报刊相继作了转载报道，在社会上引起广泛的关注。

重大题材能由独家掌握这种机会毕竟是有限的，多数情况下是要靠记者、编辑开动脑筋，换角度，现思路，快反应，创造出独家报道。实践证明，做到“人无我有、人有我优、人优我新”是报纸赢得读者的重要法宝。

二、提高写作技巧，重视新闻表现形式

马克思说过：“写作一方面要有超人的思想力量，另一方面也要有同等的超人的力量才能表现出来。”意思是说，超人的表现力量同超人的思想力量对于写作来说是同等重要的。完善的新闻表现形式，可以使新闻作品的内容表现得更充分、更完善、更深刻。因此，做到内容精彩新鲜，形式新颖活泼，才会为读者所注意，所品味，所喜爱；那样，报纸新闻就具有丰富的营养价值，才能为读者所吸引。

1、新闻体载形式要多样化。随着新闻传播手段的发展进步，报道范围的不断扩大，新闻体载异彩纷呈。报纸新闻体裁要坚持以消息、现场新闻、通讯为主，同时充分运用言论、照片等体裁，做到形式多种多样，力求图文并茂、生动活泼，以满足不同读者的需求。

报纸在力求体现多种体裁形式的同时，要把系列报道、深度报道和组合报道等形式有机结合起来，特别是要重视报纸的头条新闻内容的组织和安排，在挖掘头条新闻内容时，要尽量把那些新闻价值高、指导性强、寓意深的报道推为“座上宾”，使读者一看头条新闻，就知道提倡什么，反对什么，从而提高读者阅读兴趣。

2、新闻作品的结构走势上讲究朴实自然、气势夺人。我们在考虑新闻作品篇章结构时，或者以时间为序，或者以空间为序，或者以自己的所见所闻所感为序，时时注意从已知写到未知，从简单写到复杂，由近及远，侃侃而谈。因为这种结构方式很少带有“斧凿之痕”，同生活事件的内在联系相吻合，能给读者以自然的感觉。一般而言，绝大多数新闻是由标题、导语、主体和背景材料组成的。因此，研究他们写作技巧，充分发挥各自的作用，对增强报纸新闻的可读性有着直接联系。

首先标题内容要实在新颖。读者读报首先是读标题，标题是报纸吸引读者、引导读者的重要手段。在制作标题上要做到题文一致，内容上实在，有思想性，不能过于笼统、吞吞吐吐或以命令式的标题出现；再是要新颖别致，能抓住读者心理。毛泽东同志当年曾用《谁说鸡毛信不能上天》作标题，极为精彩，使读者一见标题，便自然地对文章产生一种亲近感，非读下去不可；另外还要善于运用谐韵的群众口语，使标题生动活泼、朗朗上口，增添其感染力。

二是发挥导语的磁铁效应。导语作为报纸消息的首要组成部分，能不能把读者的注意力吸引住，往往是消息写作成败的关键。记者要善于抓住新闻事件的本质，使读者读导语以后而略知全篇新闻。同时，要打破用公式化方法写作导语，力求导语生动活泼，富有魅力。

三是巧用新闻背景材料。一条读者喜爱的报纸新闻，不仅要叙述主要事实，而且要重视并善于运用背景材料。新闻中的背景材料可以解释主题，使读者加深对主题的印象，说明所报道主题的意义，并且可以给读者更多的知识，使新闻的内容，更加生动活泼，更具有可读性。

四是写好主体细节。报纸新闻的细节描写是新闻主体内容的重要表现手法，他起到深化主题、画龙点晴的作用。细节的描写，能够刻画出生动真实感人的新闻图像，展示新闻的时代气氛，使读者倍感亲切，可信可敬。

五是文章分段分层便于读者阅读。俄国作家伊萨克??巴贝尔认为“分段是个好东西”。现代西方报纸十分强调用短段落的，短到什么程度，短到每段三四十个字，不超过一百字。美国新闻界有一种典型的主张是：每段一句话，每句一个完整的意思。所以，报纸新闻分段分层，可以使文章眉目清楚，便于读者阅读理解。同时，新闻的句式，要多用简单句，少用复杂句，使读者能够易读、顺口。

3、“以小见大”是读者喜爱的表现手法。“以小见大”的表现手法之所以为读者喜受，一是它同读者认识客观事物的程序相吻合，稿中宣扬的主题思想容易为读者所理解；二是真实的东西大都是具体，具体的东西往往是生动的。所以“以小见大”的新闻作品能够吸引人、感动人、令人信服；三是短小精悍，不拘一格，新鲜活泼，没有八股味，很受读者喜受。王匡的《西瓜兄弟》、张明的《桌子上的表》等作品，采取了“以小见大”的表现手法，是读者难以忘情的好新闻。

4、语言风格使新闻生辉。语言，是表达新闻事实，新闻人物的载体。毛泽东同志曾经对语言提出过“准确、生动、鲜明”的要求，这是一个很精辟的说明。要克服报纸新闻语言干瘪的现象，使广大读者易于理解、乐于接受、印象深刻，必须善于运用独特的新闻语言。

首先要在力求新闻语言通俗化的基础上，追求形象、生动、有表现力、吸引力。其次，善于运用群众语言，使新闻作品生动有趣，读者感到亲切真实；再是要积极探索创造富有活力的新语言。老话不吸引读者，令人生厌的套话，华而不实，有大架势而无实际内容的空话，要尽力戒除。比如，《人民日报》1983年12月12日刊登的《妈妈教我放鸭子》，是一篇娓娓叙来，亲切感人的人物通讯。记者通过用形象简练、和谐朴素、具有独特风格的个性化语言，写得情趣横生，活灵活现，给读者留下了难忘的印象。

5、把新闻写“软”写“活”。把新闻写“软”写“活”，既是新闻写作中的一个难题，也是增强报纸新闻可读性的具体要求。写得“软”，文章才活泼有趣，读者阅读兴趣才高；写得“活”，报道的可读性才强。笔似刀斧爱雕琢，文似看山不喜平。没有个性、没有特点的新闻作品，味如嚼蜡，是不可能有吸引力的。

在掌握一般写作方法，使报纸新闻写“软”写“活”的同时，报纸新闻写作应有“文学意识”，要恰到好处地借用以散文等表现手法，大胆探索能反映丰富多彩的社会生活的新闻表现形式，使新闻作品富有强烈的动感，对广大的读者也就有了感染力和吸引力。

三、讲究编排艺术，精心策划搞活版面

出色的报纸版面编排是一种艺术，具有无尽的魅力。独具一格的报纸版面形式，可以通过无声语言和多种手段，强化办报宗旨，突出宣传思想，吸引广大读者。

报纸版面好比人的面孔，美的面孔就会引人注目，反之，人们就会不屑一顾。那么，怎样才能编排出较活的版面，使读者喜闻乐见呢？

首先编排思想要与读者贴近。版面对于稿件内容不是消极的随意拼凑，而是根据内容特点，按照一定的编排思想，赋予一定的表现形式正确的编排思想和报道思想是一致的。编排思想是报道思想通过版面编排的具体体现，就企业报的编排思想而言，它必须根据报纸的办报宗旨、读者对象，发行范围等自身特点来确定。因为企业报是“飞入寻常百姓家”的一张最基层小张，所以编排思想必须与报纸的对象----职工群众贴的近些，再近些。只有这样，才能为读者所喜爱，达到报纸预期宣传效果。

其次是不拘一格，精心选头条。不同的版面区间位置，由于其引人注目的程度不同可以体现出不同的强势。头条是报纸各版面向读者说话的最重要的讲台。尤其是作为报纸门面的要闻版，头条新闻是要闻中的要闻。所以精心选好头条，是报纸吸引读者，增强其可读性的重要手段。

在头条选择上，我们要以“鲜、活、强”为尺寸，不拘一格选好头条新闻。为避免头条求大、求全、求长的毛病，不妨经常将那些新闻价值高写作好的现场新闻、人物特写、读者来信，乃至好的照片等“活鱼”捉上头条位置，打破头条由消息“一统天下”的沉闷格局。同时，把那些思想性强、政策性强、针对性强和知识性强、趣味性强的稿件放在版面头条，以增强报纸对读者的吸引力和感染力。1997年1月31日《人民日报》为推动反腐倡廉的宣传，在头版头条刊登一篇青年大学生的“读者来信”《不能再这样挥霍公款吃喝了》。这样青年来信，语重心长，情真意切，发人深思。文章不仅思想性和针对性强，而且写作上也实在生动，可读性强，在广大读者中引起强烈的反响。

第三，办好报纸专栏，提高读者兴趣。首先在稿子处理上要选准，内容要新，编稿要精，标题制作要准，组合栏目要活，在形式上要多样化，文字也要讲究色彩和表现力，使报纸专栏熔新闻性和可读性于一炉；其次，要精心设置专栏，美化专栏，让专栏新疑活泼，引起读者兴趣。报纸上各种条块的栏目，是新闻主题的分类，也是一种潜心办报的艺术表现，对读者的视色和兴趣的引导。如《经济日报》开辟的“今日话题”、“我们身边的变化”专栏，《人民日报》“凡人新事”专栏，贴近群众，文字活泼精悍，读者最有感情，读起来品味高雅。同时，编辑设置专栏时，在版面上要趋于科学化，对栏目内各小单元稿子要讲究主次有序，哪篇稿子放在什么地方、怎么放、如何走文等，都要经过反复推敲，让专栏活起来，给读者以美感。

第四，让标题“明亮有神”。标题被誉为报纸的“眼睛”，是一篇稿件的脸孔。随着现代生活的节奏不断加快，许多人工作繁忙，但每天又须臾离不开看报，故有“看报先看题”的说法。如果一条标题“清澈亮丽”、“炯炯有神”，一看就让人感到舒服，长精神，进而读者透过“心灵的窗户”就可以窥见到这条稿件的内容。一般来讲，标题的制作需要准确、鲜明、生动、简炼，更要考虑到自己的读者。

标题的字体字号的运用也是搞活版面吸引读者不可忽视的因素。运用时应注意字体间的搭配，并根据稿件内容特点相应选择。做到刚柔相济、浓淡适宜，以显示报纸的风格，增强可读性。

第五，运用图像线条，增强版面的强势，烘托文章气氛。编版时，图像和线条可以使报纸主次分明，线条清楚，让读者一目了然。图像向读者提供具体事物的形象，比文字的逻辑推理更为读者感知。图像中网线比较密，同线条和正文的小字号相比，对读者的视觉能发生较强的刺激，因而具有较大的强势，特别大幅照片、绘画同大字标题相比，强势尤为明显。一片黑乎乎文字中间，安排一幅生动的图片，适当运用栏头、尾花，不仅能消除人们的沉闷感，还能给读者以清新豪爽的快感。

线条是除文符、图像以外用得最多的版面美化手段之一，可以烘托气氛，增强文章的强势。对比较重要的新闻如果没有发上头条，需要突出强调以吸引读者，除在标题上做文章，勾线、围栏等装饰同样是增加文章强势、吸引读者的手段。带有喜庆内容的新闻如：欢庆节日、表彰先进、颂扬成就等，便可以用花线、花边烘托气氛。相反，比较严肃的内容，如揭露问题、报告灾情、人物讣告等则宜用水线中的正线和反线去增加文章的强势和凝重感。

总之，我们应站在读者的角度，力求报纸版面静中有动、动中有静，在不断变化中赢得更多读者，采编艺术的讲究，版面形式的美化，报纸的可读性就会明显增强。