1. 政治和经济哪一个重要
经济重要，经济是一切的基础，政治是为经济而服务。
2. 政治、经济、文化，哪个更为重要一些
经济决定上层建筑。从人类历史看，往往生产力决定这着人类的发展。可以说经济更重要一点，但也不能简单的认为经济就是人类发展的本质，因为经济，政治之间不是简单的因果或从属关系。另外从广义上说，文化是包括经济，政治的。她是人类的智慧和灵魂。可以说三者之间没可比性，如今，三者之间相互渗透，又存在阻抗。它们的关系不能简单以重要与否而论的。
3. 经济平等和正治平等哪个更重要
你的问题无解，或者有无数个解！！
人格上的人人平等只是理论上的。
奴隶生的孩子能与皇帝生的孩子一样平等吗？即使口头上说是平等，现实中也不可能平等！！
按理说最平等的配置资源应该是充分竞争，就象市场上买菜，愿意买和愿意卖达到一致就行。
可如果用这样的方式来选择学校，很多收入低的家庭可能就无法进入家门口的好学校。一但政府规定了入学条件，那就等于破坏了这种平等。
所以，你的问题会因每个人所处的阶层不同而答案不同。
4. 经济与政治哪个先出现 哪个更重要
经济是基础，政治是经济的集中表现，这是我们政治书上说的，我想应该先有经济吧，
5. 希望资深上层人士能回答我关于政治与经济在世界上的地位哪个更重要。
无在乎谁最重要，谁都离不开谁，两者在目前世界状态下，缺少哪个都不行，有钱了可以操纵政治，有政治权力可以获得更多的资源，但是政治本质上只是拥有一定的资源，你可以利用这些资源来获得经济上的东西，但是也可以做一些实质对人民有益的事。
你以后从事什么并不是现在能想象的出来的，很多人一开始进企业，但是最后也会成为公务员，坐你喜欢做的事，只要你喜欢并且乐于努力去做，以后即使失败了，又何谈后悔呢~人生在世快乐很重要。
6. 政治学习和发展经济哪个更重要
个人觉得都重要吧，一个国家如果没有政治，那就没有办法管理好人民，也没有好的制度，国家的管理就会一团乱，但是如果经济不发展落后就要被挨打，就不会成为强国。
7. 你认为政治，经济，文化，哪个最重要
当然是经济最重要，经济是基础，政治是经济的集中反映，政治反作用于经济；经济、政治决定文化，文化反映并反作用于经济和政治。
8. 【经济】与【政治】那个重要的【辩论赛】 急！！
迷糊，你的辩题和你所写下的题目根本不是一回事 。其实这个辩题不好，因为政治和经济是相辅相成的，如果相互不适应必定会带来变革，所以单独的说谁更有利于国家发展不太正经呵呵，不过为了辩论嘛还是帮你分析下：
1.从历史的发展看：人类文明经过几千年的历史，从奴隶社会到封建社会到资本主义社会以及社会主义社会，每个社会的交替，其标志就是政治体制的改变和逐步完善，历史雄辩的证明了，先进的政治体制的产生极大的促进了社会生产力的发展，促进了人类文明的进步，从而促进了国家的发展，这是历史发展的客观规律，当有更健全的政治体制产生时，毕将带来国家乃至全世界的大发展大繁荣。
2.政治对国家发展的巨大作用，国家发展包括什么？其中最重要的两条就是国民经济的发展和社会文化的繁荣，经济只是国家发展的一个方面，一个国家的政治体制决定了国家所有走的政治路线，党的十七大报告指出要“高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”我们能不能把高举旗帜放到夺取小康的后面呢？也就是把政治放在经济的后面？很显然是不可以的，这是个递进关系，举什么旗，才能走什么路，完善的政治体制才能更好的促进国家的发展，否则连举什么旗都不知道，或不清晰，那么谈何国家发展？
3.政治与经济。无数的历史告诉我们，政令不清，必然发展滞后，昏君是怎么酿成的？是因为政令不清，导致了国家社会发展的落后，百姓民不聊生，流离失所，这才有了昏君。如果政令不清，腐败不止还能带能百姓过上富足的生活，那么他也不叫昏君了！所以可以看出，政治对经济对国家发展的影响是多么的巨大。
就说这么多吧，你在想想！
9. 经济重要还是政治重要
政治和经济是一体的。
你的老师与你父亲的说法都没有错。
经济是社会的根本，所以它需要政治引导与制约。
经济是民生的根本，作为以民为主的政治是需要它的。
但是，政治不但只是经济，而经济也不会是一个人的经济。
就比如，寡头的出现，我们可以看到，在微软还符合美国经济稳定发展需要的时候，政府会绝对的配合微软（当然，也有财阀的利益在里面），但是当微软过大过强时，不过是出于经济还是政治，都需要挫挫它了。
很多时候，制约是一种爱护，让经济健康而良好的成长，同时，也让政治得以稳定。当然，在这之中也会存在着不解和气愤，就好像要制约采煤，那开矿的投资者的利益或许就会有所损（当然，也不能一概而论，大概就是这个思路吧）。
10. 政治和经济现在在我国那个比较重要
我国正在经历着的社会转型对身处其中的每一位成员提出了新的素质上的要求。为了在新的教育改革中明确方向，我们需要了解社会发展的现状，了解这些发展现状对公民素养的要求。在本文中，我们将主要探讨社会发展对公民科学素养的要求。
1、政治领域
⑴社会的主要政治发展目标是实现民主、法治、国家统一和政治稳定[1][1]，而作为社会成员，每一位公民都需要形成更为充分的主体性。
改革开放以来，我国的的社会发展无论在理论上还是在实践上都取得了巨大的进步。在理论上，民主、法治的内涵和符合中国国情的时代特征都得到了深入的探讨；在实践上，各项民主制度得以建立和施行、法律体系逐步得到完善和实施，使人们深切地体会到社会的进步和每一位公民的社会主人公地位的逐步凸现。不过，社会的发展不可能是简单的形式转换。例如，法治秩序的建立不能单靠指定若干法律条文和设立若干法庭，重要的还得看人民怎样去应用这些设备。更进一步，在社会结构和思想观念上还得先有一番改革[2][2]，使每一个公民的主体性得到培养和发挥。事实上，我国的政治领域的发展固然还需在制度等方面作很多的努力，但是，就已经进行和正在进行的一些改革而言，制约发展的一个很重要的方面就在于相当多的社会个体的素质偏低。例如，在农村推行村民自治、村民直选村长的过程中，一些农民不理解、更不珍惜自己所拥有的民主权力，因而出现家族势力、甚至恶势力占据重要领导岗位的情况。
有学者指出，同转型和过渡时期的中国社会相伴随，当代中国社会秩序形态呈现出一种极为复杂的情况，可将其概括为“法治秩序”与“礼治秩序”、“德治秩序”、“人治秩序”、“宗法秩序”等组合而成的“多元混合秩序”。这是一种对当代中国实际社会秩序的概括和描述。它同国家追求的理想社会秩序结构即“法治秩序”结构形态不相一致[3] [3]。
⑵政治生活的内容更加丰富，经济、文化、科技等领域的发展成为政治的主流话题。
在经济上，无论是国内的经济改革，还是国际上的经济全球化趋势和加入WTO（世界贸易组织），都是我国政治生活中的重要内容。很明显，前述的政治发展目标的实现，在很大程度上有赖于社会的经济发展。从全球的社会发展来看，自20世纪60年代或70年代以来，我们所处的时代的主要特点是：唯意志、以动员为能事的国家的衰落，政治对经济的控制正在被拆毁；而经济乃是促成这种转型的力量[4][4]。这也可以用来描述我国改革开放的某些特点。不过，我们也不能天