如何提高经济类的答题

Ⅰ 政治经济学好难啊，大神们有什么做题方法求

多背书。
人类经济活动是生产关系与生产力的统一，经济发展规律是社会生产各要素综合作用的结果，所以只研究生产关系运动规律的政治经济学不能从总体上研究经济规律，把握经济本质，所以政治经济学是前经济学。只有对称经济学才以一般经济规律为对象，从总体上研究经济规律、把握经济本质，所以只有对称经济学才是一般的理论经济学与科学经济学。对称经济学的产生结束了人类经济学的史前史。

Ⅱ 高考政治经济学的问答题要怎么答求答题模式或方法。

（一）政府（国家）
1、政府（国家）这样做的政治学依据。
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。
2、政府（国家）这样做的经济学依据
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。
3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。

（二）国际关系
1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。
2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。
3、（经济学）国际经济关系
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。
4、（哲学）国际关系
在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

（三）政党
在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质；②中国共产党的宗旨；党的指导思想；③中国共产党的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导；⑤中国共产党的领导方式和执政方式；⑥加强党的建设；⑦“三个代表”重要思想、科学发展观；⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民；⑨我国的政党制度。

（四）企业
企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。
我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：
①商品的使用价值与价值的关系；（因为企业生产的是商品、要重视产品质量）
②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品；
③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率；
④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业；
⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品；提高企业的经济效益；
⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；
⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争；
⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；
⑨企业要走新兴工业化道路；必须实施“引进来”与“走出去”战略；
⑩坚持科学发展观。

（五）公民
1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。
⑵要正确对待公民的权利与义务
⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结
合的原则。
⑷公民监督。
2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴人生价值的两个方面是统一的关系；
⑵人与自然要和谐相处；
⑶人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系；
⑷个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；
⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。
3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴个人消费品的分配；
⑵劳动者的权利与义务；劳动合同制度；
⑶公民应该有纳税人意识
⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券；
⑸依法保护消费者的合法权益；消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。

（六）《文化生活》主要命题点
1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。
2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。
3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。
4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化
凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：
⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新；
⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略
⑷素质：提高经营者，劳动者的素质；
⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。
⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”；
⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：
从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答
从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答；
从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。
从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。

【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：
第一、经济意义
描述国内经济意义：
①（有利于）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
②（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整（经济结构产业结构等），带动相关产业的发展，促进就业。
③（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。
④（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力
⑤（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力
⑥（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
描述对外经济意义：
①（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。
②（有利于）建立国际经济新秩序等。

第二、政治意义
对国家的政治意义：
国内有关活动
①（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到”三个代表”巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。
②（有利于）依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。
③（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会

对外交往活动
①对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
②对地区，世界的意义：（有利于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展
对党的政治意义：
（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到”三个代表”，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。
第三、思想文化意义
（有利于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，；发扬爱国主义，民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国

Ⅲ 政治经济类大题怎么答

高考政治“意义”类试题，一般设问形式是分析某一事件的“经济政治意义”，或“对经济发展、政治进步有什么影响”，这是每年高考文综卷必考的题型。而很多考生在遇到此类问题时往往不知道应该如何才能做到言之有理，答之成理，结果想到什么就说什么，答了一大篇，得分一点点。

Ⅳ 经济学理论都懂，不知怎么答题哦，考试得分点是什么有哪位高手指导一下吧。

多做题，不同的考试侧重点不一样，找往年的题目练手，偏计算的就多做，偏理论的就多研究研究理论文字，锻炼自己的经济学思维，这个要针对自己的弱点做加强，研究以前的出题思路，出题重点，进行重点强化。
另外，如果你理论都懂，你不应该不会做题，不会做只能说明你理论没学透彻或者不会理论联系实际，这个就需要你自己培养了，不是指点一下就行的。

Ⅳ 如何提高答题技巧

一、提高审题能力
审题是一个对题目中的有用信息进行输入、处理，然后输出的复杂过程，学生要认真读题，了解题意。仔细推敲，准确理解题意，抓住题干中关键词和特定范围、条件，画出题中的重要条件、重要语句以提醒自己，并仔细理解题目中各个条件的含义并进行适当的知识或方法的联想，当你想好整个问题的解决策略后应回过头来重新审题，看看哪些数据、关系还没有用上，已用上的用得是否准确；关键词句的理解是否准确、到位；解完题后再看结果是否符合题意，符合生活经验。许多同学在没有弄清问题，还没有看清试题所提供的材料的情况下就着急看选项很容易出错。
学生答题无论是对选择题还是对论述题，关键在于审题，要审清材料和设问，审清出题人的意图。高考题总是先情境材料再提问题，为了节约时间，我们可以带着问题去审题，审清设问的指向，明确需要回答的是什么问题。例如2011年高考文综政治试题（湖南卷）选择题：
12.2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元。产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为
a.1452万元 b.1320万元
c.1210万元
d.1100万元
该题要算出商品价值总量，我们就要理清课本关于商品价值总量的知识点，并对其进行分析和整合。首先了解到商品价值总量＝单位商品价值量╳商品的数量，商品价值量由生产它的社会必要劳动时间决定，当社会生产率高时，单位时间内生产的价值就会增多，从而耗费在单个商品上的劳动时间就会减少，商品的价值量就会变小。因此商品的价值量与社会劳动生产率成反比。其次看清该题设问的对象是该企业不是全国，时间是2011年不是2010年，就必须要算出2011年单位商品价值量：132÷（1+20%）=110（元），该企业2011年生产商品的数量：10（万件）×（1+10%）=11（万件），最后，计算出2011年该企业价值总量，即110元×11（万件）=1210(万元)。
二 提高非选择题的得分率
高考的题型分为两大类，第一大类是选择题，第二大类是非选择题。要想在高考中取得高分在做好选择题同时，更要避免非选择题失分，因此提高非选择题得分率对取得高分有着重大作用
1、 思维要严密
思想政治高考试题坚持能力立意，在考查学生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上，注重考查了学生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力。近年来高考题中常出现答案是多角度、多层次的考题,这类题测试的目标不单是考察知识本身,更重要的是考察学生思维的严密性。思维单一的学生往往由于定势的束缚导致解题时出现错解或漏解。
学生要展开合理想象，深入理解课文内容，突破难点，进一步发展思维，产生创新意识。例如运用经济生活知识回答如何扩大内需。试题要求考生在掌握知识间的内在联系的基础上，运用不同知识综合解决现实问题，提出解决问题的方法，考核综合运用能力。学生要从《经济生活》第一单元到第四单元找出与该题的联结点，第一单元明确指出收入和物价是影响消费的重要因素，扩大内需就要提高居民的收入水平，健全社会保障体系，增强消费者对未来收入预期的信心，调节社会收入差距，维护社会公平，加强宏观调控，稳定物价。第二单元生产决定消费，扩大内需就要推动经济体制改革，侬靠科技进步大力发展生产，推动经济发展。第三单元从财政与消费的关系看，扩大内需就要实施扩张性财政政策，增加财政支出，减少税收。第四单元从消费与又好又快发展看，扩大内需就要转变经济发展方式，合理优化出口、投资、消费的比重。这样分析解答要点齐全，不会漏解。
2、表达要规范和全面
在学生的书面文字表达中经常可以看到文字表达的时空次序感不强；表述层次混乱，描述的内容的主与次、重点与非重点、详与略的区分度不高，用语量无科学的分别；简单重复，多赘语；在概念的定义与使用中，对概念的外延及事物间因果关系等的把握不符合基本的逻辑规则。表述中大量使用非专业性术语，混乱啰嗦，往往丢失一至几个要点分。
表达要规范和全面需要学生构建全面系统的知识体系。知识结构是政治学科文字表述能力提高的基础。全面系统的知识体系构建，一方面能对众多的知识点进行良好地组织，在大脑中形成有序的而非零散的知识结构。另一方面，也为进行规范化答题做好相应的知识储备，能使文字表达显得更加精练，更加贴切，更不易出现歧义。
学生在做非选择题时要认真审题，理清思路，找准答题的切入点，以要点化的方式，言简意赅，次序有然，把与该题联系最密切的要点放在前面，用正确的学科语言，认真工整地书写，将答案准确、完整地表述出来。
诚然，高超的答题技巧需要我们具有扎实的知识功底和厚实的理论素质与现实敏锐力，只有把两者结合起来我们答题才得心应手。

Ⅵ 政治经济学的答题技巧

1、审题：要粗读一遍、再细读一遍。粗读是要大致了解题目是什么，问什么。细读时要知道题目讲了那些考点（即书本的观点)，考点注意不要漏、多、错。这个要结合题意，考查你的语文阅读能力了。只有多读一点，多做一点才能快速提高。2、回答：写下考点，把考点引入问题，注意要结合题目，不要单走，否则不但很容易会跑题，也会给阅卷老师一种不合实际的“马谡”的感觉。还有记得要分点回答，不能一窝端。我想没有一个老师会这样教你。3、总结：适当加入一些自己的观点，不要把自己的极端思想加进去，政治讲的是中庸。你走极端很容易就会钻牛角尖。适当评论一下，谈一下解决方案。以上是只是基本，想拿高分还要精炼一下你的语言表达，让人感觉你言之有物。还有就是字体问题，书面工整等等。

Ⅶ 简答题:企业如何提高经济效益

1 减少成本 2扩大销路 3提高技术 4并购，产生规模效益 5加强培训，提高员工的素质 6完善规章制度，工作流程结构 7企业信息化 8完善公司治理结构和决策机制

Ⅷ 问：如何答经济学中的论述题，有背的方法吗

哈哈，这个你不用担心啦，这些题一般都在教科书上有经典题型，你只要看一下模板和核心知识就好了，在高鸿业的经济学书中有很多这些题，万变不离其宗，它考的一定是某项核心知识点。不可能叫你自己去论述新东西，都一定是别人的经典观点，换汤不换药。比如论述货币政策的题就考过很多了。你只要记住那些基本知识点就好了。就像高考被政治一样，论述题就是要你在运用书本上的基础知识答题的时候，加入自己的一些见解就好，根本不用紧张，因为它主要还是考教基础知识的。如果你是要考研的话，多背基础知识以及主要与实事相关的知识，因为论述题有时会联系实际出题。

Ⅸ 各位大牛同志 关于考研经济学论述题的答题技巧或者经验之类的

经济类答题最重要的是答案有理有据,最好不要口语化的回答,多用专业词汇,回答也不是字越多越好,应该每句话表达一个意思,不要重复的说意思相同的废话.
对待论述题,首先要回答问题的原因,然后是回答如何解决问题,除此之外还要简述解决方案的作用机制,必要的时候最好加上图文解释,最后加上点自己的个人看法就最好了.比如再贴现率的作用,最好能用公式推倒出作用机制,这样才专业.

Ⅹ 高级经济师考试如何学习，做题更高效

1、规律学习时间

为了达到我们的学习目标，必须要规律自己的学习时间，不能想到学习在学习，最好每天制定学习计划，每天学习多长时间有一个明确的规划，如果制定了目标，一天学习一个小时，就要做到屏蔽一切外界的诱惑，真正的学习吸收一个小时，相信如果做到，学习效果也是很明显的。

2、教辅结合

复习期间不能一直依赖于教材，最好的方法就是教材和辅导资料相结合，一边吸收教材知识，一边通过辅助资料来巩固知识，做到，能理解，可吸收，会变通，做题能够很好的将知识融会贯通，这样也是对知识点的活学活用，也考验你的学习思维。

3、答题技巧

不用的题型有不同的应对方法和策略，考试不仅仅是考你的知识点，也考验你的答题策略，这个时候，学习答题技巧能很好的提高答题效率。比如多选题答题策略就是要少选，在没有把握的时候，选有把握的答案，宁可少选，总比多选错选好。