经济学里学生是什么身份

‘壹’ 经济学专业的学生以后能干什么

关键还是要靠你自己奋斗的！
工作不好找。
我就给你说实际点儿的吧。

不要觉得工资太低就不去干

现在这些学生很能够多都是眼高手低.

以为自己这样也能干那样也能干,

很简单的事情都做不好,

如果你是老板你会把重要的事情给一个没有经验的大学生干吗

你会给他很高的薪水吗?

所以我们应该眼低手高

一步步地来

如果你有能力

老板是不可能不要你的!

2008年求职的人太多

所以不要让机会跑远了

有机会一定要抓住.

工资低我们可以学到经验嘛!≈~
做人要有方向，并且这个方向要牢固，不能朝三暮四，有了正确的方向你就会发现你的前面就有了一条大路，还要有自信心，不要惧怕未知的工作能不能胜任，积极去面对，勇敢去尝试，你就会成功的，不管有什么困难，记住一句话“这一切都会过去，只要决心成功，成功就属于你”！
首先，最有前景的，是把握自己的关系网和经验。行行出状元。你选择你所特长的。自然会为你带来很多优势。每行都有龙头老大。

其次，缺少经验和关系网的个人创业，比较有前景的，是大众所需，消费忠识度比较高的行业，比如饮食，零售、生产。这些行业，只要你用心客户。大家就会持续的给你支持！

行行出状元，最你最擅长，最容易成为状元的，自然最有前途！

1：考虑你的兴趣，做你最喜欢做的，只有让工作成为乐趣。你才能更好的在这个行业发展。

2：分析你拥有经验，做你最擅长的。内行的身份，会让你在很多事情上得心应手。

3：这里强调一下关系渠道，这个靠社会生活中的积累。多一个渠道等于多一个机会。往往发财靠关系。这话也不是没有道理的。

4：再看看你的资金情况！几万元，可能做不了什么大的投资。一方面，你可以作为自己生活保障，选择一个平台，去工作学习一番。同时积累阅历和经验。另一方面，可以尝试一些低投资的行业，比如个体户、小摊贩、网络商店。逐渐积累成本和渠道。

5：适当的也要考虑一下，地区的商情。这个说起来比较复杂。其实也是个人的经验。做一个商人，需要有一定的商业嗅觉。到什么地区，就能估计到做什么会比较容易立足。也可以请教一下当地的投资顾问公司，甚至工商局。他们或许能给你不少启迪。

‘贰’ 学生属于八大类职业中的哪一类

学生不属于职业，属于一种社会身份。

学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段。

我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是一种身份的名词，具有学籍的人都统称学生。

学生的分类：

根据大多数地区的学习机关小学、中学、大学而分为：小学生、中学生、大学生（本科生、研究生、硕士、博士、博士后等)特别是博士后，很容易形成误解，就是“博士后是博士以上的学位”实际上博士后站是一种工作站，具有流动性。

凡符合条件的博士可在国家认证地博士后流动站申请成为博士后，期间做相应地研究项目，期满了以后可以出站。为进一步完善我国的博士后制度，激励广大博士后研究人员奋发努力，在科研工作中做出更大成绩，全国博士后管委会第十三次会议研究决定。

给期满出站，并且工作达到一定标准的博士后（一般为两年）研究人员颁发《博士后证书》。所以说"博士后"其实是一种工作，而拥有"博士"学位是申请成为"博士后"必要条件等等。

‘叁’ 学生属于什么职业类别

严谨的来说，学生不属于职业，属于一种社会身份。

学生是一种身份的名词，具有学籍的人都统称学生，不属于职业类别。学就是学习，生是人的意思，学生，就是学习的人，学习的主体。

学生一般指正在学校或其他地方（军队等）学习的人。受教育的人或在研究机构，工作单位学习的人也自称学生。一般的分类有：小学生、中学生、大学生（专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生）等。

学生学习方式

合理的教学模式是，既注重学生共性的培养，又关注学生个性的提升。更为合理的模式是，针对每一个学生特点，制定个性化的培养方案，于是个性化教育就成为教育发展的趋势。当然，这种趋势得以实现的条件是中国人口的合理发展，并且有相当的经济支撑。

‘肆’ 大学毕业生是干部身份人力资源的职称是什么

你好朋友：
1.大学生是干部身份，是指，大学生档案在毕业一年后可以由单位做干部转正定级评定，评定合格的话则正式为干部身份。这个干部身份证目前只在公务员或事业单位岗有点作用，在企业里没什么意义了。
2.人力资源作为一个专业也有自己的职称评审制度，你的条件可以报考初级职称。不过人力资源的职称是要报经济师人力资源管理方向，而不是通常所说的助理人力资源管理师，这个只是资格证不是职称。
祝好！

‘伍’ 什么叫学生

学生（student）一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。

根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生（初中生、高中生、中专生）、高等院校学生（专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生）等等。

(5)经济学里学生是什么身份扩展阅读：

学生分类：

根据大多数地区的学习机关小学、中学、大学而分为：小学生、中学生、大学生（本科生、研究生、硕士、博士、博士后等)特别是博士后，很容易形成误解，就是“博士后是博士以上的学位”实际上博士后站是一种工作站，具有流动性。

凡符合条件的博士可在国家认证地博士后流动站申请成为博士后，期间做相应地研究项目，期满了以后可以出站。

为进一步完善我国的博士后制度，激励广大博士后研究人员奋发努力，在科研工作中做出更大成绩，全国博士后管委会第十三次会议研究决定，给期满出站，并且工作达到一定标准的博士后（一般为两年）研究人员颁发《博士后证书》。

所以说"博士后"其实是一种工作，而拥有"博士"学位是申请成为"博士后"必要条件等等。

按学生的发展潜能来分类，学生可以分为好学生、有争议学生：

好学生：

好学生，又可称之为学生的“得意门生”。他们学习成绩优秀，品行优良，学习的态度积极，思路宽广，很少有依赖性，极富自主性和创造性，深受教师的欢迎与喜爱。

这样的学生非常多。每当教师谈到他们的学习成就时，就会如数家珍般地谈论他们的学习和各种表现。学校教育就是要培养出一大批类似于上述学生的人。然而，这样的学生在学校通过考试、智力测试或教师的提名很容易地被鉴别出来。

有争议学生：

这一类学生是教师争议的对象，他们不太遵守社会或学校的规范，经常保持自身的独特性，善于思考，想象力丰富，出乎常理。

但却经常受到挫折和烦恼，因为各种规章制度常与他们的行为表现相抵触，无法在这中规章制度下学习与生活，所以在学校里常被教师当做“坏学生”而无法发挥他们各方面的潜能。

而创造能力强的人在个性特征上表现为：自信心强，抱负大，有较强的独立性，有反抗意识和自我意识，有强烈的自我表达需要，对不愉快有更大的耐心，情绪表现广泛。

‘陆’ 学生具有双重身份具体是指什么

学生具有双重身份具体是指现代学徒制，所谓的现代学学徒制从名字上也可以有一个比较直观的认识，就是学习和工作的有机结合，但不同于传统意义上的学徒，之所以冠以现代两个字，是区别于传统的徒弟，跟从师傅边学边干活的体制。

1、现代学徒制会和高职教育紧密联系，入选试点高职院校将推行招生录取和企业用工一体化的招生招工制度，这会使得学生同时拥有企业员工和职业院校学生的双重身份。

2、现代学徒制试点的目标就是探索建立校企联合招生，联合培养一体化育人的长效机制，根据不同的生源特点，成功入选的试点将实行多种招生考试办法，为接受不同层次职业教育的学徒提供了机会。

相关的文件也是对担任双导师的企业师傅和院校指导老师提出了不同的要求，比如说要求合作企业要选拔优秀高技能的人才担任师傅，明确他们的责任和待遇，而师傅承担教学任务也应当纳入考核当中，并且可以享受相应的带徒津贴。

(6)经济学里学生是什么身份扩展阅读

完善工作保障机制

1、合理规划区域试点工作

各地教育行政部门要根据本意见精神，结合地方实际，会同人社、财政、发改等部门，制定本地区现代学徒制试点实施办法，确定开展现代学徒制试点的行业企业和职业院校，明确试点规模、试点层次和实施步骤。

2、加强试点工作组织保障

各地要加强对试点工作的领导，落实责任制，建立跨部门的试点工作领导小组，定期会商和解决有关试点工作重大问题。要有专人负责，及时协调有关部门支持试点工作。引导和鼓励行业、企业与试点院校通过组建职教集团等形式，整合资源，为现代学徒制试点搭建平台。

3、加大试点工作政策支持

各地教育行政部门要推动政府出台扶持政策，加大投入力度，通过财政资助、政府购买等奖励措施，引导企业和职业院校积极开展现代学徒制试点。

并按照国家有关规定，保障学生权益，保证合理报酬，落实学徒的责任保险、工伤保险，确保学生安全。大力推进“双证融通”，对经过考核达到要求的毕业生，发放相应的学历证书和职业资格证书。

4、加强试点工作监督检查

加强对试点工作的监控，建立试点工作年报年检制度。各试点单位应及时总结试点工作经验，扩大宣传，年报年检内容作为下一年度单招核准和布点的依据。对于试点工作不力或造成不良影响的，将暂停试点资格。

‘柒’ 经济学究竟是属于文科还是理科

您好很荣幸为您解答问题。

经济学是文理兼修的，我是理科生，本科数学，双学位经济金融。

理论上人大经济学收文科学生作为本科生，不过很多经济类研究生，却只招收工科和理科的学生，这不妙有一些矛盾，但是实际上就是这样，本科学经济类专业，不会有一个好的发展，因为数学功底和逻辑思维严密性明显不足。

所以虽然说经济类是偏文的文理兼修学科，但是如果是理科出身的话，会很有优势~

望采纳~

‘捌’ 经济学毕业的学生，出来后都能干嘛！

经济学毕业生，不论是硕士还是本科生，基本上各行各业的都有，当然就业渠道最多的几个方向主要有：

一，金融机构部门，以下列单位为主：

1，证券公司

2，基金公司

3，信托公司

4，银行

5，保险公司

尤其是银行，成了经济学专业毕业生就业的主要渠道，这些毕业生一般进金融部门主要是从事市场销售、数据分析、涉外贸易、行政管理等岗位。

二，体制内，以公务员和事业单位为主，比如：

1，政府下辖的经济管理部门，比如财政局，经信委，国资委等。

2，税务部门，比如税务局。

3，政策研究部门，比如政研室。

4，各大高校和职业院校，也会招聘经济学专业毕业的老师。

5，各大事业单位，以从事经济数据分析和统计等工作为主。

三，企业，以国企和外资为主，比如：

1，央企

2，省属国企

3，外资企业

4，从事财经商贸业务的民营企业。

这也是经济学专业毕业生的主流就业渠道之一，就业的企业类型以财经商贸和对外贸易业为主，主要从事销售，经济数据分析，对外贸易交流以及财务管理等岗位。