1. 事业编和公务员有什么区别详细点
好多人根本不知道什么是公务员什么是事业编,有些人自称通过事业单位考试考上了某某局,还有些人说公务员晋升比事业编好,甚至有些人把银行等企业单位上班的也误以为是公务员。这些以讹传讹的误解,都来自于分不清楚事业单位和行政单位的区别带来的想当然。
举个例子:小赵、小李是同班同学,大学学的专业是临床医学。小赵通过省考考上了卫生健康局,身份是公务员;小李通过事业单位招聘考试考上了卫生健康局下属的疾控中心,他的身份是事业编。这两位同学学的专业一样,也都进入了体制内,但是以后却将是完全不同的人生。
到底为什么呢?下面我用最通俗易懂的语言来讲一讲这里面的门道。
一、公务员和事业编的身份区别
(一)公务员,全称为国家公务员,公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员职位按职位的性质、特点和管理需要,划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。通过国考、省考、选调生招录。
(二)事业编制,是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利,满足人民文化、教育、卫生等需要,其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。通过事业单位招考或者事业编人才引进招录。
这些官方定义因为用词太“官方”,不容易理解,我们用不准确但好理解的大白话讲讲:
事业单位就是设置为公共事业干活儿的,行政机关是负责管理事业单位和企业单位的。
二、公务员和事业编的工作内容区别
(一)公务员的工作
公务员从事综合管理工作、行政执法工作和专业技术工作。觉得这还是太抽象了,看不懂对吧?再来通俗一点解释:
1.综合管理工作,就是大家印象中最普遍的公务员工作,一般就是制定政策、推进落实、督导检查、行政审批等等。比如国务院关于印发《中国制造2025》,福建省委、省政府印发《关于进一步加快建设海洋强省的意见》,石家庄市政府出台《石家庄市数字经济发展规划(2020-2025)》济宁市兖州区人民政府拟征收土地公告。这些都是公务员的日常综合管理工作。
2.行政执法工作,说到这个大家第一印象可能是城管在街上追逐小贩,其实这个只是一小部分。我们日常接触到还有很多,比如交警大队的执法人员对违停机动车贴罚单,比如市场监管局执法大队的执法人员对疫情期间乱涨价的商家罚款,比如生态环境局执法大队的执法人员对排污企业责令停产整顿,这些都是行政执法工作。
3.专业技术工作,这个在公务员群体里最少,跟老百姓也最远,除了飞行器驾驶、船舶轮机等岗位,大家最熟悉的一般是法医,他们勘察现场还有对尸体进行解剖出具尸检报告这些,都是专业技术工作。
(二)事业编的工作
1.文化、教育、卫生
这个最容易理解,我们最熟悉的电台、电视台、报社、博物馆之类文化单位,都是事业单位,他们的正式工作人员都是事业编(当然,他们也有下属企业和企业身份人员)。幼儿园、中小学、高校之类的教育单位的正式工作人员是事业编身份。乡镇卫生院、医院、疾控中心之类卫生单位正式工作人员是事业编身份。另外,以前很多科研机构也是事业单位,现在大部分已经改制为企业,只有少数保留事业单位性质。
2.行政执法
前面我们提到了公务员有行政执法职能,事业编怎么也有了呢?这是因为很多地方行政编(公务员)不够用,需要委托下属事业单位行使行政执法职能。比如一个县的农业农村局,总共可能就十一二个行政编制。根本没有能力进行执法活动,这时候,一般会下设一个农业农村执法大队,委托其行使执法职能。行政执法队伍因为历史原因导致编制构成复杂,目前有事业编、参公、公务员三种身份,不同系统甚至不同地区都有不同。
3.社会管理与服务
我们平时到市民中心去办事,去公积金中心办事,去街道办事处办事,负责收材料盖章制证的人员,相当一部分是事业编编(还有很多临时工)。当然,也有很多单位的服务中心是公务员在做,这和上面的行政执法一样,还是涉及行政编制是否充足的问题。
三、公务员和事业编的稳定性区别
公务员,是目前稳定性最高的体制内身份,一般很难被砸饭碗。以2018年国家机构改革为例,各系统几十个行政单位合并、拆分、隶转甚至取消,但是这些行政单位的公务员,没有任何人丢身份或者丢饭碗。
事业编,这个是最复杂的。国家目前正在进行的事业单位改革最终目标是甩掉三千万事业编制人员这个大累赘。事业单位不是行政机关,本来就是因为需要干活儿设置的单位,后来异化为衙门,反而被人当做正常,这是不正常的。最近几年的改革就是让事业单位回归正常。比如2018年机构改革中明确要求事业单位不得称“局委办”,很多名为某某局的事业单位(包括参公管理的事业单位)都摘了帽子,这被称为“局改中心”。比如高速公路管理局改为了高速公路管理中心,园林管理局改为了市政园林事务中心,房管局改为不动产登记中心等等。
其次,去编制化,各省已经悄悄搞了很多年了。大多数人没注意罢了,学校医院新进人员没编制早已经是常态化,很多事业单位招考根本不提编制这个事儿,很多人考上后以为自己有编制,其实没有编制或者编制不在个人。这个各地具体名义不同,有非实名人员控制数、报备员额制或者总量备案制等等各种表述,本质是一样的。
最后,改革后事业单位一部分转企业(设计院,检测机构之类),一部分转参公(社保中心,执法队之类),一部分保留事业单位性质,工作人员占用编制但不拥有编制的员额备案制或者直接人事代理(比高校、医院)。
四、公务员和事业编收入区别
收入是大多数人最关心的问题,一般来说事业编教师收入不低于公务员平均收入,这个在全国是可以基本落实的。一旦某地达不到公务员平均水平,当地教师一般就会马上有上访甚至其他更极端的行为。这导致很多地区教师收入是高于公务员的,以郑州市为例,当地公务员年到手9万左右,当地中小学老师年到手12万左右。
医院正式在编人员收入更是秒杀公务员收入,一般最少是当地公务员的2到3倍,这个大家都知道,就不用多说了。
那是不是所有事业编人员收入都高于公务员呢?答案是否定的。比如最常见的开发区管委会,既有公务员也有事业编。这种单位的同级别事业编收入一般只有公务员的80%左右。类似的还有各种承担行政执法、社会管理与服务的事业单位,一般其正式人员收入也是略低于同级公务员的。
2. 县与区的区别谁更好
1、行政级别有差异。一般地级市或不是直辖市的省会城市的区与一般县是同一级别;直辖市的区法在律上虽然属于县级行政区,但行政机构级别实际上是地级。
2、居民组成不同。一般县的居民,农村人口比例较大,居住比较松散;而城市的区一般以城市居民为主,居住比较集中。
3、经济发展程度不同。区为城市主体(即市区)的核心组成部分和区域发展的中心;城市化一般处于较高水平,经济相对发达,并且第三产业占比一般较高;社会、文化、金融、贸易等相对比较繁荣。而一般县以第一产业为主(农业产业),经济欠发达,社会文化水平不均衡。
(2)区直事业编和县农信社哪个好一点扩展阅读
县市对比
县级市属于县这一级,同时又是属于中国城市的三类市。1993年经国务院批准的有关规定确立了县级市设立标准,现仅以每平方公里人口密度400人的县为例,来分析其特点。
1、县级市城市化进程比县快,非农业人口占比更高。
设立县级市要求县政府驻地所在镇的城镇人口不低于15万人,其中具有非农户口的从事非农产业的人口不低于10万人,全县总人口中从事非农产业的人口不低于30%,并不少于15万人。
2、县级市的经济比县发达。
设立县级市要求全县乡镇以上的工业产值在工业总产值中不低于80%,并不低于20亿元(经济指标均以1990年不变价格为准,按年度计算,下同);国内生产总值不低于100亿元,第三产业产值在国内生产总值中的比例达30%以上;地方本级预算内财政收入不低于人均100元,总收入不少于6000元。
3、县级市城区公共基础设施较为完善。
设立县级市要求县城区有较好的城市能源设施、供水排水设施、交通设施、邮电通信设施、生态环境设施、防火设施等,其中自来水普及率不低于80%,道路铺装率不低于90%。城市要拥有大江大河用来提供城市发展的充足水源,这也是必须的重要条件。
可见,县级市不同于县,它跨入“市”的行列,属于大城市之末,小城镇和广大农村之首。县级市作为县级区域的政治、经济、文化、信息的中心,上接大中城市,下联小城镇和广大农村,起着缓解大中城市压力,带动、引导和促进县域经济、社会各项事业发展的作用,因此,县级市政府职能具有自己的特点,区别于县政府职能。
3. 公务编和事业编有什么区别
公务员和事业编两者区别很大,下面简要的从几个方面来说一下区别:1.身份性质不同:公务员的身份是行政编,事业单位人员的身份是事业编,行政编的数量占少数部分,事业编则包括教师、医生等数量庞大的群体。2.职业稳定性不同:公务员不用交失业保险,而事业单位工作人员要交失业保险。同时,事业编实行合同聘用制,签订劳动合同,而同等条件下,公务员则不用签订劳动合同,也就是说当前的额制度下,事业编与企业职工一样存在失业的风险。3.工资待遇不同:公务员有车贴,事业单位的没有,有部分地区公务员有年终奖,事业的也没有。还有就是事业编实行绩效工资制,未来改革的方向也会向企业的工资管理制度靠拢,个人绩效与工资相挂钩,而公务员则不会面临这样的工资变动。4.职业发展不同:公务员可以提拔晋升,而且当前公务员实行职级过度,工作满一定年限可以享受科级待遇,而事业编只能靠职称涨工资,很多人穷尽一生都是初级职称,与同龄的公务员相比差别很大。5.考试难易程度不同:公务员考试考申论与行测两门,而部分地区的事业编考试只要考一张试卷吗,里面融合了申论、行测的内容,但是内容相较于公务员考试要简单些。
4. 请问农信社的分支机构有哪些是怎么划分的
农村信用社的分支机构体系是按照一定的层级进行划分的。在主管部门方面,中国人民银行作为国家的中央银行,对农村信用社进行宏观调控和监督管理。在省级层面,存在省级联社,它是由省内各个市联社和县联社组成的一个联合体,主要负责全省农村信用社的协调管理和服务。在市县级层面,市联社和县联社是当地农村信用社的管理机构,它们负责管理和指导当地的农村信用社。此外,营业部、分社是农村信用社的基层营业机构,直接面向客户提供金融服务。
5. 正式在编教师与县聘教师有什么区别
正式在编教师是由当地财政局拨款发工资,属于事业单位单位正式编制,其福利相对较优越,例如住房公积金、社保等都相对较高,让人感觉更有保障的安全感;县聘教师是因为在编人员不足的情况下,为了弥补师资的缺乏而进行的编外招收的教师,属于事业单位编制,但非正式编制,其工资来源是当地教委通过其系统内部的收益进行核发,同时其住房公积金及社保等相对较少。不过随着目前对于事业单位双轨制的废除及改革的推进,很快就会达到“同岗同酬”的良性阶段。希望不管是否是正式编制,都要爱岗敬业,不断的提高自己,努力加等待。
特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后,特岗教师仍有多种选择和出路,“如果要在当地继续留任,将保证落实岗位,确保有编有岗。”省教育厅师范处表示。教育部师范教育司司长管培俊做客人民网时介绍,特岗教师服务期满后至少有三条出路:一是可以选择在当地留任,保证有编有岗,并享受当地教师同等待遇。二是异地留转,或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充,首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业,各地 *** 包括教育部门要为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看,三年服务期满后,绝大多数特岗教师选择了留任,有的省份特岗教师留任比例高达97%。
“特岗教师”与当地在职在编教师享有同等待遇,“特岗教师”的特就特在3年服务期内的工资由中央财政统一支付。只要3年考核合格,本人愿意,就可转为当地在职在编教师。
在编的属于国家公务员性质的国家全额拨款人员,不在编的属于合同制的人员,但你的岗位有水平类似的或比你好的公派或合同制的单位就可以解聘你而不需要太多的人事手续,而在编的不会轻易的被类似于开除公职的解聘,即便再没水平,单位也得给其安排一个吃饭的岗位.
教师在编,指教师是事业单位的正式工作人员,临时聘用人员则不在此列。
教师招聘,指事业单位或私人企业由于缺乏教师资源,而面向广大社会进行教师招聘的行为。
两者不属于同种事物的相同类别,故无法比较。,好比友情和爱情,两个各自独立的概念,不属于一个范畴。
考试内容不同
1.支教考试一般只包括两个科目:《职业能力测试》、《综合知识》,教材一般选用所报考省、市、县“三支一扶”考试专用教材。
2.特岗笔试内容主要为教育理论知识和专业基础知识。特岗考试一般没有指定使用教材。挑选合适的特岗教师专用教材就可以。
3.招教笔试一般考三个科目,教育理论综合知识、专业基础知识、职业能力倾向测试。但是有些地区考其中一科,有些是两科,主要以招教公告要求为主。一般没有指定的使用教材。
待遇不同
1.支教一般服务期为一年到三年,服务期间由中央财政给予生活补助、交通补贴。服务期被计算工龄。服务单位为志愿者提供住宿等生活必要条件。
2.特岗教师三年服务期内没有编制,工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。但保险公积金由当地财政负责。三年服务期满,特岗教师转为正式教师,三年服务期可作为教龄和评职称的凭证。
3.招教教师为事业单位编制,享受“五险一金”以及“医疗保险”、“住房公积金”、津贴、奖金等福利待遇。有编制的教师就是俗称的“铁饭碗”。工作稳定、不会有大变故。
有编制就是正式职工,待遇按事业单位职工,都是 *** 统一规定,人事关系在当地人事局n合同制,合同和学校签,待遇学校定,劳动关系在学校,有纠纷找学校n合同派遣制,合同和派遣公司签,待遇、劳动关系都在派遣公司,学校只是用人单位,如果有纠纷只能找派遣公司,和学校没关系
考试形式不同:
招教考试以县或地级市、区进行,而农村特岗教师招聘考试各省教育厅执行教育部的有关政策进行。1.招教考试各地时间不太固定,可以说贯穿一年始终,而特岗以省为单位统一进行;2.特岗大多是网上报名,而招教考试一般在教育局人事局现场报名较多!
编制不同:
招教考试在笔试和面试都过关的情况下,一般可以说编制就拿到手了,而农村特岗教师一般要3-5年后考核认定才可以
考试内容不同:
特岗教师考试出题比较统一、固定,招教考试各地市、区、县出题范围和内容比较灵活、不太固定。
所谓的事业编就是单位的性质是事业单位,事业单位里的人员是要按照编制指数配备的,编内人员享受国家干部待遇,并由财政按工资政策和标准开支。
你说的正式教师就是指有事业单位编制、享受国家干部待遇的人员。
既然是教师,就是搞教学的了。
1.公立教师一般是属于有编制在身的,在编就意味着有保障。工资一般是财政发,一般意味着铁饭碗,但是因为是处于行政体制内,所以即使是最新的教师制度出台,也是短时间难以改变一种状态:而私立学校的老师是没有编制的,也就是为企业打工,其实还是相当于在私企上班。
2.公立学校的老师压力小,拥有了编制,不用担心发不出工资,不用担心自己干不干得好,一切工资待遇什么的都照发不误;而私立学校则有相对应的考核,私立学校的对于制定的考核,会有各种相对应的奖惩机制,在教学质量上面压力相对大,所以私立学校的老师的教学质量一般比较高。
3.如果你没有雄心大志,不喜欢职场的尔虞我诈,做一个公立学校的老师是一个很好的选择;反之你可以出去闯闯。尽管在编教师也有各种的斗争,但是相对而言还是比较平稳,没有企业那种谁也不相信的环境。
4.在编教师地位和薪资将提高。从要求教师工资不得低于当地公务员之类的档案可以出,目前国家已经在慢慢提升教师自身的待遇;而私立学校的老师,因为私立学校是经营性的学校,所以大幅度涨薪是不可能的。
5.在编教师的福利待遇好且有保障。在编教师的社保、医保、地位、心理感受度及各种福利待遇都挺不错,而且作为既定规则的体制内的人,对于本身的福利待遇自是不是缺斤短两,有着充分的保障;而反之私立学校,为了节省成本,创造更大的利润,休息日加班是常事。
6.在编教师比进私立要难,基本是需要经过公开招聘、笔试、面试,而私立学校则是相对应的简单,且限制也比较少。
7.在编教师待久了就会产生一种依赖,慢慢的会留在教师岗位上,而为什么经常出现老师,做了多少年的老师,也是因为这个。缺乏与外面的社会的交流,慢慢的能力就会局限了。
8.私立比在编的稳定性差,但是私立是以能力决定收入的,因此能力越强发展就越好,得到就越多。
临时与正式,顾名思义,一个是不“固定”的,一个是“固定”的。临时专任教师,就是没有正式编制的不固定的教师。有些课程需要专任教师,一时又没有编制指标,只能采取临时聘用的办法请专任教师上课,课程结束了,就走人。区别:编制不固定,是临时的。不享受正式教师的福利待遇。课时工资可以砍价可以现清。