鼓楼区教育局下属事业单位有哪些

1. 2015年南京市教育局直属学校和四城区中小学新教师公开招聘公告出来了吗哪里有

是的，已经出来了，你可以网络，汇中全学历教育。
南京教育信息网获悉，南京市教育局直属学校和四城区（玄武区、秦淮区、建邺区、鼓楼区）教育局所属公办全民事业单位编制内中小学（包括职业学校、幼儿园）公开招聘730名新教师，网上报名时间12月17日－12月19日，报名者须缴报考费90元，不按规定时间进行现场确认者，网上报名自动失效。
招聘工作有关事项具体如下：
一、招聘条件
全日制普通高等院校合格毕业生、符合学科(专业)需求并满足下列条件之一者：
1、2015年师范类本科毕业生（不含非南京生源免费师范生）。
2、2015年硕士、博士毕业生（硕士应为1985年1月1日以后出生，博士应为1980年1月1日以后出生）。
3、2015年南京生源免费师范生按有关政策执行。
4、报考2015年特殊教育学科的需是特殊教育专业，学历可放宽至大专（师范类）。
5、报考2015年职业学校专业的可以是非师范类毕业生，但需取得相应专业的职业资格证书或技能等级证书。
符合上述1、2、3、4、5条件的，均须在签订就业协议前取得相应的教师资格证书。
6、2014年已取得教师资格证、尚未落实工作单位的师范类南京生源本科毕业生。

2. 考2021年南京的教师编制，什么时候开始报名

教师编制考试一年只举行一次，报考时间没有统一规定，要看当地的具体情况，一些由省一级统一组织考试，有些由市一级组织考试，具体考试时间请留意当地人事考试网。

一般申请幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历；申请小学教师资格应当具备大学专科及以上学历。

申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历。因此考教师编制也有相应的学历要求。

注意事项：

编制：教师的编制是属于事业单位编制，没有编制在公立学校教书的是合同工，有了编制才可以享受事业单位的待遇。

考的编制能否转移：一般是以市为单位，不同地区可能群在差异，里边有一些差距。

做老师流程：先考取普通话水平测试、资格证然后参加考编，再然后到学校应聘。所以考教师也不是那么容易的。当然如果去一些培训学校或私立学校没这么严格。

以上内容参考：网络-教师编制考试

3. 2022年福建福州中小学教师资格定期注册工作通知

【 #教师资格证# 导语】 从福州市教育局获悉，2022年福建福州中小学教师资格定期注册工作通知已公布，请相关人员仔细阅读，具体详情如下：

各县（市）区教育局、高新区教卫局，省、市属学校，行业办学校，民办学校，有关教科研机构、事业单位：

根据《福建省教育厅办公室关于做好2022年中小学教师资格定期注册相关工作的通知》（闽教办师〔2022〕8号）文件精神，现将福州市2022年中小学教师资格定期注册工作有关事项安排通知如下：

一、注册对象

（一）全市各级各类公办普通中小学、幼儿园、中等职业学校（含技工学校和各行业办学校）和特殊教育学校的在岗教师；

（二）全市依法举办的民办普通中小学、幼儿园、中等职业学校在岗教师；

（三）全市各级教师进修院校、教育教学研究机构、电化教育机构、青少年宫等教育机构从事教育教学相关工作，并聘任中小学（中等职业学校）教师系列职称的在编在岗人员。

注：2022年12月31日（含）前拟退休或已退休人员和首次注册未满五年人员不参加本次注册。

上述各类机构以下简称：单位。

二、注册程序

列入中小学教师资格定期注册范围对象的人员，均须按时申请定期注册；初次聘用为教师的，应在试用期满考核合格之日起180日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。在首次注册或定期注册当年离法定退休年龄不足5年的教师，应注册至退休年度。

教师资格注册须由本人登陆“中国教师资格网”申请，所在单位现场确认后，将相关材料统一报单位所在地县（市）区教育局进行初审，县（市）区教育局受理、审查并提出注册结论建议，注册结论建议在申请人所在单位进行公示，公示期不少于5个工作日，经公示无异议后给出注册结论，并将《福州市中小学教师资格定期注册初审情况一览表》（附件1）和《福州市中小学教师资格定期注册应注册未申报人员花名册》（附件2）电子版及加盖单位公章的纸质表格报福州市教育局复核，市教育局复核结束后报省教育厅终审。

三、注册时间

注册时间：9月12日-12月16日；

申请人网上报名、确认点现场确认、初审、公示时间：9月12日-11月10日；

市教育局复核时间：11月11日-11月18日；

省教育厅终审时间：11月21日-12月16日；

发放注册贴时间：12月19日-12月31日。

除国家法定节假日和因特殊情况中国教师资格网需要维护关网时间外，中国教师资格网将在以上时间段面向定期注册申请人和定期注册机构开放。以上时间设置如因系统规划需要临时调整产生变化的，各环节具体落实的时间则以县（市）区教育局另行通知的时间为准。各县（市）区教育局应按时组织开展本区域有关单位定期注册工作，并通过官方网站、新闻媒体等公布有关信息。

四、注册条件

（一）满足下列条件的，首次注册合格。

1.具有与任教岗位相应的教师资格；

2.遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德表现；

3.首次任教人员须试用期满且考核合格，其他在岗教师注册前需在岗一年（含）以上且年度考核为合格及以上等次；

4.身心健康，胜任教育教学工作。

（二）满足下列条件的，定期注册合格。

1.具有与任教岗位相应的教师资格；

2.遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》所要求的职业道德考核标准，有良好的师德表现；

3.注册有效期内各年度考核合格及以上等次,且最近一次聘期考核合格及以上等次；

4.注册有效期内完成规定的教学工作量和培训学时（或规定的等量学分），中等职业学校专业课教师（含实习指导教师）每5年到企业实践累计不少于6个月；

5.身心健康，胜任教育教学工作。

（三）有下列情形之一的，暂缓注册。

1.注册有效期内未完成规定的培训学时或教学工作量；

2.中止教育教学和教育管理工作一学期及以上，但经所在用人单位或教育行政部门批准的进修、培训、挂职、学术交流、病休、产假等情形的除外；

3.定期注册周期内任何一年年度考核不合格或按规定不参加年度考核的；

4.最近一次聘期考核不合格的；

5.受党政纪处分未解除的。

暂缓注册者达到定期注册条件后，可重新申请定期注册。

（四）有下列情形之一的，注册不合格。

1.违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣；

2.一个定期注册周期内连续两年以上（含两年）年度考核不合格；

3.依法被撤销或丧失教师资格。

注册有效期内依法被撤销或丧失教师资格者，注册有效期自动终止。

（五）对“低段高聘”“高段低聘”“科证不一”“一人多证”“无资格证”等情况的人员，按如下办法注册。

1.对“低段高聘”的，即持低学段教师资格证书在高学段任教的（包括持中等职业学校实习指导教师资格证书在其他学段或其他岗位任教的），首次注册时可先给予注册合格结论，并限期取得相应学段的教师资格或调整到相应学段任教。首次注册后再进行定期注册时，仍持低学段教师资格证书的，注册不合格；

2.对“高段低聘”的，即持高学段教师资格证书在低学段任教的，给予注册合格结论；

3.对“科证不一”的，即现任教学科（专业）与所持教师资格证书上的任教学科（专业）不一致的，可给予注册合格结论，但应注明实际任教学科（专业）；

4.对“一人多证”的，即持多本证书的，申请人可根据本单位发展需要，结合本人意愿，选择与现任教岗位相一致（相近）的一本教师资格证书进行注册；

5.对“无资格证”的，即没有任何教师资格证书的，注册机构需将其个人信息录入信息系统，给出“无教师资格”结论。并要求限期取得与任教岗位相应的教师资格。否则，不得继续从事教育教学工作。

持高级中学教师资格证书在中等职业学校任教或持中等职业学校教师资格证书在普通高中学校任教的，给予注册合格。

五、注册结果运用

（一）首次注册和定期注册合格者，可在教师资格定期注册有效期内，按照教师资格类别从事教育教学工作。

（二）暂缓注册者，原则上给予一年过渡期，特殊情况可适当延长。过渡期内，可以继续聘用在原岗位工作，不得晋升教师专业技术职务，不得评优评先。过渡期满重新注册合格的，其职称聘任年限应扣除暂缓注册年限，从注册之日起顺延计算；过渡期满仍未达到定期注册条件的，由教师资格证书颁发机构收回教师资格证，并责令用人单位调整其工作岗位。

（三）注册不合格或无故逾期不注册且经责令仍不注册的人员，不得继续从事教育教学工作。

六、其他事项

（一）有关政策文件依据

我市中小学教师资格定期注册工作按照《教育部关于印发中小学教师资格考试暂行办法>中小学教师资格定期注册暂行办法>的通知》（教师〔2013〕9号）和《福建省教育厅关于印发福建省中小学教师资格定期注册规则（试行）>的通知》（闽教师〔2017〕64号）执行。

（二）严肃纪律

在实际注册操作过程中，对隐瞒有关情况或提供虚假材料申请注册的个人、对未如期如实为定期注册申请人提供证明材料的单位、对不符合教师注册条件者给予定期注册的或对符合教师注册条件者不予注册的教育行政部门，由上级教育行政部门或监察机关责令改正，并视情节轻重依法依规对直接负责的主管人员或其他直接责任人员进行问责，确保注册工作的公平性和权威性。

（三）经费保障

定期注册工作不向教师和单位收取任何费用。各县（市）区教育局应将中小学教师资格定期注册工作经费列入年度财政预算，用于添置相关器材、材料耗损及劳务补贴等开支，予以保障注册工作的顺利开展。

（四）总结经验

在实施教师资格定期注册工作中，要注意出现的新情况、新问题并妥善研究解决对策。要认真总结经验，对问题提出改进建议，为进一步完善工作制度提供有益借鉴。各县（市）区应于2022年中小学教师资格定期注册终审结束后的15个工作日内将本批次定期注册工作总结报福州市教育局人事处。

（五）县（市）区联系方式

为更好地开展定期注册工作，请各有关单位指派专职人事干部主动对接单位所在县（市）区教育局，并自觉遵守管理纪律要求，按时且准确的向单位传达县（市）区教育局有关工作事项安排的通知，切实履行职责。

由于高新区教卫局暂无全国教师资格认定管理信息系统账号，为确保高新区教师资格定期注册工作的顺利进行，高新区教卫局应主动对接闽侯县教育局，委托其协助办理高新区教师资格定期注册事宜，闽侯县教育局应予以协助支持。

县（市）区教育局具体联系方式如下：

1.鼓楼区教育局咨询电话：87677797；

2.台江区教育局咨询电话：38105807；

3.仓山区教育局咨询电话：83322502；

4.晋安区教育局咨询电话：83613321；

5.马尾区教育局咨询电话：63190303；

6.长乐区教育局咨询电话：28923771；

7.福清市教育局咨询电话：85232540；

8.闽侯县教育局咨询电话：22067323（高新区教卫局咨询电话：62335172）；

9.闽清县教育局咨询电话：22332723；

10.连江县教育局咨询电话：26219003；

11.罗源县教育局咨询电话：26837730；

12.永泰县教育局咨询电话：24859326。

各县（市）区教育局在组织实施工作中有任何问题或建议，请及时与福州市教育局联系，联系人：黄 翔，联系电话：83373525，联系人：方超，联系电话：83340647。

1.福州市中小学教师资格定期注册初审情况一览表

2.福州市中小学教师资格定期注册应注册未申报人员花名册

福州市教育局办公室

2022年9月15日

原文标题：福州市教育局办公室关于做好2022年中小学教师资格定期注册工作的通知

文章来源：http://jyj.fuzhou.gov.cn/zz/zwgk/tzgg_47610/202209/t20220919_4436077.htm