事业单位教育面试都面试什么

⑴ 事业单位面试一般是怎么面试

事业单位招聘面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组，教师常采用讲课形式。
一、面试内容
面试题目一般由3-5题组成，内容很宽泛，即使是同一场面试，每一个考生的试题都有可能不同，但主要内容与工作实际结合比较紧密。事业单位考试与公务员考试不同，一般来说前者没有后者那么高的出题水平。查看各地事业单位面试通知

二、面试程序
面试开始（面试开始前，将所有考生集中在一处，强调纪律并抽先后顺序签）-----入场抽签（抽试题）-----个人自述-------回答试题------突发提问（考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问）------计分审核-------公布得分--------考生退场
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⑵ 事业单位面试考什么内容

摘要 事业单位面试内容分为三类：综合类，教育类，医疗卫生类。综合类面试内容为结构化；教育类面试内容为说课、试讲、结构化；医疗卫生类面试内容为结构化、实际操作（技能操作）。

⑶ 事业单位面试中常问的问题有哪些

第一个问题都是叫你介绍自己，还有就是优劣势分析，为什么觉得适合这个岗位等等。难点的会问你觉得什么环境下适合你发挥。

后面就难说了，有考组织能力的，有工作态度的，有分析能力，反应能力，处理问题的方式方法等。比如说一句话，或一件事让你谈理解；或者说一件事，问你如何处理等。

最后可能的话，会问一到两道专业题。

面试时考生应注意以下几点：

一、仪容仪表大方得体

(一)女性面试者

• 发型要与自己风度、气质一致；

2.妆容为不化妆或化淡妆即可；

3.手与指甲要注意干净整洁。

(二)男性面试者


• 一定要注意个人卫生，发型胡须保持整

2.服饰应根据季节和天气选择西装+西裤，一般无需打领带；

3.皮鞋和鞋袜应为同一色系。

二、行为举止大方自然、自信从容

关于考生面试时走姿：步伐稳健、动作协调；站姿：提拔、自信、得体。切忌弯腰驼背、满面愁容、过于严肃或紧张，甚至心虚害怕冒冷汗等均不宜在考场中出现，考生一定要控制自己的体态和外在整体表现，力争给考官留下良好的第一印象；坐姿：端庄、大方、稳重。

⑷ 事业单位招聘教师 面试时都考什么样的题 需要讲课吗

教师招聘面试一般考查试讲和说课，事业单位招聘教师还会有答辩或者是结构化面试的环节。

试讲又称为模拟课堂教学、无生上课、微型课、微格课，是指在有限时间内，教师通过口语、形体语、和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。试讲要求考生在特定的情境和有限时间内，根据指定课题，在规定时间内完成教学设计，即教案，并把自己当做老师，把考官当做学生进行模拟课堂教学的行为。

说课即对课堂教学方案的说明。要求考生在备课的基础上，讲述自己的教学计划。不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教。说课内容一般都是完整的一堂课的内容，面对同行和教研人员，用口头语言和有关辅助手段阐述教学设计，并与听者一起进行预测或反思，共同研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程。说课对应产出为说课稿，考生通过说课稿同考官展示自身对本节课程的理解程度。说课稿包含八个部分：说教材、说学情、说教学目标、说教学重点、说教学难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计。

答辩一般在试讲或说课完后，考官会根据考生的教案以及讲课情况对考生进行提问，考生要做出回答，提问的内容包括教学目标、教学重难点、教学教法、教学环节设置、预设和生成、教学评价和反思、教学技能、教育理论、专业知识等。

结构化面试，即标准化面试，是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。结构化面试一般在试讲或说课后进行，它与答辩的区别在于，结构化面试虽然也是通过考官与考生的交流进行，但形式和内容都很固定，比如，报考相同职位的面试题目相同，题目数量在1-3题。结构化面试可以提前准备，记下答案或答题要点

。

⑸ 事业单位面试考什么面试特点有哪些

接下来介绍下事业单位面试考什么内容?事业单位面试考点有哪些?希望对各位考生有所帮助。

1、综合类

①结构化 事业单位的结构化面试重点考核六大题型：自我认知、综合分析、人际关系、组织管理、情景应变、言语表达。

②无领导 无领导可以分为选择类、排序类和开放类三大类。

2、教育类

①说课、试讲 笔试成绩排名之后，根据公告规定的比例筛选进入面试的人选。由于教师岗位的特殊性，所以教师岗位的面试一般和普通岗位的面试形式有很大的差异性，事业单位其他岗位一般用结构化的方式考核，而教师岗位的考核形式多数地区为试讲或者说课。 具体的考核形式试讲还是说课要依照公告为准。

②结构化 事业单位教育类考试包括教师资格考试和教师招聘考试两大部分内容，目前来说，这两类考试在形式上各省份并未达成一致，在考情上也呈现出多元、多变的特点。

3、医疗卫生类

从目前事业单位招录考试情况来看，面试工作根据岗位特点和专业要求，可采用专业测试、结构化测试、情景模拟、试讲、答辩及实际操作等多种方式组织。而医疗卫生类事业单位面试主要采取结构化面试或实际操作(技能操作)的方式进行。

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⑹ 事业单位面试是考些什么

事业单位招聘面试以结构化面试为主，面试题目基本围绕言语表达情景应变、组织管理、人际关系、综合分析、自我认知这六个方面来进行提问，多以考察考生表达、分析、决策、创新与应变等综合能力为主。教育类、医疗卫生类事业单位对应应聘者的专业要求比较严格，面试一般为情景操作，例如教师面试通常是讲课的形式。具体可以查看当地事业编的具体招录公告，一般都有写明具体的面试方式，明确了面试方式才知道面试题型。领取事业单位面试备考资料

常见的四种事业单位面试形式。
1.结构化面试。也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，考官通过与考生面对面的言语交流，对考生进行评价的标准化过程。
2.无领导小组讨论。是指将数名考生集中起来，按照一定的数量组成小组，要求他们就某一问题在一定时间内开展不指定角色的自由讨论，考官根据考生表现出来的能力对考生进行综合评价。
3.情景模拟测试。是设置一定的模拟情况，要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为以测评其素质潜能。
4.答辩式面试。即考官逐个提出问题，考生逐个回答问题进行的面试。面试备考咨询
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⑺ 事业单位教师岗面试考什么

你好：教师类面试有两种，这两种面试具体考那种根据地方和报考岗位而言。面试形式一：模拟课堂+答辩，该种面试试讲分配一般为：（15+5）该种面试形式要学会书写教案（教学设计）面试形式二：说课+答辩，面试时间为15+5 该种面试形式要学会书写说课稿，在答辩过程中注意细节和礼节。

⑻ 事业单位面试通常会问些什么题目

事业单位招聘面试以结构化面试为主，面试题目基本围绕言语表达情景应变、组织管理、人际关系、综合分析、自我认知这六个方面来进行提问，多以考察考生表达、分析、决策、创新与应变等综合能力为主。具体可以查看当地事业编的具体招录公告，一般都有写明具体的面试方式，明确了面试方式才知道面试题型。查看各地事业单位面试通知
常见的四种事业单位面试形式。

1.结构化面试。也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，考官通过与考生面对面的言语交流，对考生进行评价的标准化过程。
2.无领导小组讨论。是指将数名考生集中起来，按照一定的数量组成小组，要求他们就某一问题在一定时间内开展不指定角色的自由讨论，考官根据考生表现出来的能力对考生进行综合评价。
3.情景模拟测试。是设置一定的模拟情况，要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为以测评其素质潜能。
4.答辩式面试。即考官逐个提出问题，考生逐个回答问题进行的面试。
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⑼ 事业单位面试一般有哪几种面试形式

事业单位招聘面试一般结构化面试为主，有些也会采用无领导小组，教师常采用讲课形式。领取事业单位面试备考资料
一、结构化面试
结构化面试又叫结构化面谈，是目前事业单位招录考试中最普遍、最常用的一种面试方式。结构化面试简单来说就是考官提问，考生作答。之所以叫做结构化，是因为它具有以下几个特点：评分标准结构化、评分考官一致化、考场形式结构化、题目结构化。

二、无领导小组讨论
考生按相同或相近的报考职位分成几个小组，每个小组在无人组织的情况下，就某个特定的问题进行讨论，并提出自己的见解。
三、实际操作
实际操作主要是设计某种工作环境，在模拟中运用各种手段测试考生的专业技术、操作能力和对某种业务技能掌握的熟练程度，一般都是对专业技能要求比较高的单位，例如教师，教育类事业单位面试一般都是讲课。
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⑽ 事业单位教师面试流程

1

考生进场。考生持准考证、身份证等相关材料进入候考室。允许考生携带教材进入候考室，但严格禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。

2

身份核验与资格审查。逐一核验考生的准考证、身份证、户籍或人事关系证明、学历证书或在校生学籍证明等材料原件，以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是否与本时段考生清单相符合，组织考生签到，记录缺考考生名单。

3

诚信教育。宣读《面试考生守则》、《国家教育考试违纪处理办法（摘录）》和注意事项，发放《面试程序》，请考生按照规定程序和要求参加面试，不得携带教材等进入抽题室、备课室和面试室。

4

分组抽签。按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况，对考生进行分组，组织各组考生进行面试顺序抽签，登记考生抽签的顺序号，发放考生抽签顺序号牌，依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。

5

维持秩序。维持候考室考试纪律。

第二步进入抽题室

不得携带教材等进入抽题室

1

监考教师根据考生分组抽签的顺序号，并依据面试室测试进程情况，每隔20分钟左右，分批次叫号考生进入抽题室。

2

核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提取系统中考生信息。

3

指导和协助考生登录面试测评软件系统，告知考生抽题与报考学段、科目一致，指导和监督考生抽取面试试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道）、打印面试试题清单。

4

待该批次考生抽题结束后，统一发放备课（活动设计）纸。

5

考生携带准考证、试题清单、备课（活动设计）纸前往备课室。

第三步进入备课室

1

考官核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提前请考生将禁带物品（包括教材）放置指定位置。

2

考官安排考生座位，发放备课（活动设计）草稿纸。

3

写教案时间20分钟。

4

备考满15分钟时，考官会提醒考生备课剩余时间5分钟。5分钟后宣布备课结束时间已到，考生停止备课。

面试环节

考生将准考证、试题清单呈交面试考官。不同地市的考情也是不同，有的地方面试考说课，有的考试讲，有的还会有答辩，今天我们就从这三方面来讲一讲教师入编面试。

试讲（无生上课）

1.考生开始试讲（演示）。时间10分钟。

2.面试考官根据考生表现，做相关评分记录。

3.考生试讲（演示）超时，面试考官提示考生结束试讲（演示），开始答辩（陈述）。

说课

(一)突出“说”字

说课不等于备课，不能照教案读;说课不等于讲课，不能视听课对象为学生去说;说课不等于背课，不能按教案只字不漏地背;说课不等于读课，不能拿事先写好的说课稿去读。说课时，要抓住一节课的基本环节去说，说思路、说方法、说过程、说内容、说学生，紧紧围绕一个“说”字，突出说课特点，完成说课进程。

(二)把握“说”的方法

说课的方法很多，应该因人制宜，因教材施说。可以说物、说理、说实验、说演变、说本质、说事实、说规律、正面说、反面说，但一定要沿着教学思路这一主线说，以防跑野马。

(三)语气得体、简练准确

说课时，不但要精神饱满，而且要充满激情。要使听课者首先从表象上感受到说课者对说好课的自信和能力，从而受到感染，引起共鸣。

说课的语言应具有较强的针对性，语言表达应十分简练干脆，避免拘谨，力求有声有色，灵活多变。前后要连贯紧凑，过渡要流畅自然。

(四)说出特点、说出风格

说课的对象不是学生，而是教师同行。说课时应重点说出如何实施教学过程、如何引导学生理解概念、掌握规律的方法，说出培养学生学习能力与提高教学效果的途径。必须做到详略得当、简繁适宜、准确把握说度。说得太详太繁，时间不允许，也没必要;说得过略过简，说不出基本内容。那么，如何把握说度呢?最主要的一点是因地制宜，灵活选择说法，把课说活，说出该课的特色，把课说得有条有理，说得生动有趣;其次是发挥个人的特长，说出个人的风格，这就把握了说课的度