A. 以什么投身教育事业
以甘于奉献投身教育事业,以赤诚之心投身教育事业,以博爱之心投身教育事业等等都是ok的,教育事业是需要很多投入的。
投身教育就需要全身心,有觉悟的投入,毕竟是培养下一代的人,需要做到言传身教,尽自己最大的努力去奉献。
教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识授人,为其解释各种现象、问题或行为,以提高实践能力,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。
人在其中,慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时人有着自我意识思维,又有着其自我的感官维度,所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在。
B. 要把师德师风放在首位以什么投入教育事业
要把师德师风建设摆在首要位置,以全身心投身教育事业。
天津市第二十八中学副校长董爱华作为“援藏援疆万名教师支教计划”的第二批教师,从天津来到新疆和田地区民丰县寄宿制初级中学,任教思政课。
新学期开学,她再次启程远赴和田。“教师师德和教师责任是分不开的,师德的核心便是师爱。教师面对的是一群天真可爱、有自己想法的孩子,我们不仅要做‘经师’,传授科学文化知识,培养学生能力,更要做‘人师’,引领学生精神成长。”
董爱华表示,自己要关爱每一名学生,尊重每一位家长。希望通过自己和支教队伍的共同努力,把全部的爱融入教育扶贫事业。