公务员事业单位老师哪个好

‘壹’ 公务员、事业单位、老师哪个好

1.公务员。进入体制内，考试难度最大，晋升通道较其他两个广，大多数岗位会比事业单位和教师好，同地区相比，收入会比后两者高，资源、人脉这东西因人而异，无法比较。总体说来，同等条件下，会比另外两个有优势。

2.事业单位。首先事业单位的收入来源比较复杂，有“全额保障”、“差额保障”、“自筹自支”，全额保障范围收入都由财政负担，差额的由财政负担一部分，自筹的收入由单位盈利负责。这之间的区别相信不用多说。其次事业单位多为各级机关的下属单位，多承担的是社会服务方面的工作。全额保障的事业单位与大多数公务员并没有太大差别。
而且公务员和事业单位之间调动也正常。事业单位提拔后，可以转行政编，去机关单位任职，如校长调任教育局或地方做官、医院院长去卫健委做主任；公务员去国资委下属的企业任职等等。

3.教师。教师也属于事业编的一种，不过由于特殊性，会单独招考。在取得教师资格证的前提下，参加地方的统一考试。
各级教师的差别比较大，小学、初中、高中、大学，但国家要求教师工资不低于公务员，这是大事所趋，提高教师待遇。如果是女生的话，很建议去当老师，收入稳定，有固定的假期，能更好的相顾家庭和孩子。

另外，教师也有做公务员的渠道，除了校长可以调到教育局外，一些教学骨干还可以调到教育局的教研室工作。

三个工作都不错，但生活的幸福是全方位的，不是一个工作能决定的。

‘贰’ 公务员事业单位和教师编哪个好

1、性格。

如果你思想单一，不善于转弯，那么可以选择教师编，这个行业比较简单，跟孩子打交道。公务员事业单位就需要学会左右逢源，要能舍得尊严。

2、经济基础。

公务员事业单位的收入算一般水平，不会大富大贵，但是能保证不被饿死，还不能做兼职。教师编不仅有寒暑假，还可以利用假期赚钱，所以根据自己的经济情况选择，如果家境一般需要更多的收入，那么就可以选择教师编。

3、长远的发展目标。

如果大家有长远的发展目标，那么可以选择教师编。不仅待遇好，授课能力算一技之长，越老越吃香，不相干了还可以自己创业，而且教师的环节比较好，都是小孩子相处起来比较轻松。

公务员事业单位和教师编哪个好

‘叁’ 教师、公务员、事业单位哪个好

1.教师工作
在我们上大学的那个时候，对于教师工作，很多学生是看不上的，因为薪资待遇确实一般，但是毕业以后，反而却有很多同学成了老师，究其根本原因，就是因为他们看到了教师这份职业的闪光点，客观来说，教师工作的好处还是非常多的，首先就是稳定，只要考到了教师编制，就是入编教师，以后的几十年享受铁饭碗，而且各种福利一应俱全。
其次，我们再来看看教师们的工作环境，老师们一般都奔波在教师和办公室之间，只要不是太偏远的山区，环境都不会太差，而且教师的工作强度不是很大，一般的代课老师，除了给学生上课以外，其他的事情是不用太担心的，而且教师这个行业，还有让人非常羡慕的寒暑假，每年有3个月左右的假期是带薪的，这么看来，教师这份工作是不是很不错呢？
2.公务员
和教师工作相比，公务员的工作要更轻松，虽说在考上公务员以前，少不了要经历“千锤百炼”，但成功上岸以后，这些激烈的竞争，无论怎么看都应该是正常的门槛，因为考上公务员虽然很难，但只要成功了，以后就是一帆风顺了，用一次关键性的考试，为自己赢得了整个人生，只要不犯什么大错误，以后的几十年就不用担心了，还少不了晋升的机会。
而且公务员这个职业，社会认可度很高，说起来还非常体面，虽然工资不是太多，但各种福利制度很完善，除了薪资方面不是太高，公务员的工作几乎是完美的，想想身边那些考上公务员的同学，是不是很让人羡慕呢？而且从事这个行业的人，无论男女，在婚恋市场上都很吃香。
3.大学辅导员
大学辅导员也是近似于教师的工作，不过和教师不同的是，大学辅导员不用给学生上课，更像是学生们在学习生活上的“管家”，负责的是学生们生活和学习上的杂事，别看这份工作看起来像是“保姆”，但实际上却非常受人尊重，而且在大谈纳带学里工作，给人的感觉非常好，虽然薪资待遇有限，但很多人依然不计较，在大学里服务了一辈子。
其实大学辅导员这份工作，真的有很多好处，任职于学校，也不负责代课，所以不用应付工作上的复杂人茄纳事关系，每天打交道的都是一些青春飞扬的含芦大学生，都是高知识分子，久而久之自己的心理也会非常年轻，这不仅是一份工作，还是一次可以净化心灵

‘肆’ 政府事业编好还是老师编制好

政府事业编好还是老师编制好 ，视个人情况而定：
工资待遇
这个没有什么好说的，现在工资待遇都透明旦悔卖的很，各单位都没有自己的福利了，肯定不如教师的到手工资多，咱来一项一项的比较下，教师本来基本工资就高10%，基础性绩效这个各单位是一样的，另外还有课时费，班主任费，学生有住校的话还有晚间值班费。另外学校还有一项隐藏的收入，监考，特别是承担大项监考任务的比如艺考!这样基本上教师的初级岗位当班主任的话应该和其他事业单位的正科级或中级差不多，甚至更高一点!当然付出也是比较多的。
发展空间
也就是晋升渠道，教师一般都是走职称了，学校的管理岗位太少了，人那么多，比较激烈!一般的中学工作十来年到中级还是比较可靠的，但小学就比较难了，好多小学都是科级的，职称岗位也相应的少。事业单位的话，岗位虽然也不多，但人少啊，两三个人竞争一个岗位总比几十个上百个人竞争几个岗位强多了!一般都走管理岗，到了副处级以后就可以调任公务员岗位了，交流还是比较多的!
工作压力和时间上
事业单位基本朝九晚五，周六周天都休息，当然现在有些岗位挺忙，加班也是有的，教师平时工作也不算太累，当然班主任还是比较辛苦的，但有两个假期非常让人羡慕，怎么取舍就看个人了!
四、在编人员和外聘制
如果打算长远在体制内工作一定要考在编，外聘无疑只是暂时性缓冲性的，不仅在身份，待遇和工作内容上处于尴尬，而且不利于开拓视野把握更多机会。
法律依据：
《事业单位人事管理条例》
第八条事业单位新聘用工作人员，应当面向社会公开招聘。但是，国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外。
第三十二条国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。
事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。
事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。
第三十三条国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。
事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。
第三十四条事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。
事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。
第三十五条事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。
《中华人民共和国教师法》
第十条国家实行教师资格制度。
中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品模逗德，具备本法规定的学历或者经国家教师资前笑格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
第十一条取得教师资格应当具备的相应学历是：
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。