事业单位笔试联考c类是什么意思

1. 事业单位联考c类题型及分值

事业单位联考c类一般指的是自然科学专业技术岗位，涉及物理学、化学等专业类别，适用的是实验员、技工学校教师等职位。虽然各个地方的考试科目会存在一定的差异，但大部分地区考的都是《职业能力倾向测验（C类）》和《综合应用能力（C类）》这两个科目，下面我们来具体说明一下：

01《职业能力倾向测验》考试题型及分值

《职业能力倾向测验（C类）》和公务员行测比较类似，满分为，一般考的是常识判断、数量分析、言语理解与表达、判断推理及综合分析这五个模块。其中，常识判断20道题，分值20分；数量分析15道题，分值27分；言语理解与表达20道题，分值40分；判断推理35道题目，分值45分；综合分析10道题目，分值18分。

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考试内容和自然科学联系紧密，从往年的考试情况来看，各个模块的题型情况是这样的：常识判断考题主要涉及科学、技术及社会等领域；判断推理常考图形推理、类比推理、逻辑判断及定义判断等题型；数量分析常考数学方法、资料分析等题型；言语理解与表达考察的是考生概括归纳主题主旨的能力，常考选词填空等题型；综合分析题考察的是考生对于事物性质及规律进行把握的能力，并通过自然科学的思想和方法来给出最优的解决办法等，包括排序题、推断题等。

02《综合应用能力》考试题型及分值

《综合应用能力（C类）》总分为，以主观性考题为主，考察的是考生对于自然科学文献中的观点、数据及事实进行归纳分析的能力，一般包括科技文献阅读题、论证评价题、材料作文题、科技实务题等，上述四类题型组合选用。其中，科技文献阅读题分值为50分，论证评价题分值为40分，材料作文题分值为60分。

事业单位联考c类题型及分值

2. 事业单位联考abcde类是什么意思

事业单位联考ABCDE 类分别是：综合管理类(A 类)、社会科学专技类(B 类)、自然科学专技类(C 类)、中小学教师类(D 类)、医疗卫生类(E 类)。

一、综合管理（A 类）

职业能力倾向测验（A类）

职业能力倾向测验是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

综合应用能力（A类）

综合应用能力是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力；测评应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，以主观性试题为主。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。

二、社会科学专技类（B 类）

职业能力倾向测验（B类）

职业能力倾向测验是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

综合应用能力（B类）

是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力；测评应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

试卷以主观性试题为主，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。

三、自然科学专技类（C 类）

职业能力倾向测验（C类）

职业能力倾向测验是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

综合应用能力（C类）

综合应用能力是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力；测评应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。

四、中小学教师类（D 类）

职业能力倾向测验（D类）

针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。

综合应用能力（D类）

《综合应用能力（D 类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能， 分析、解决中小学教育教学问题的能力。

综合应用能力分小学教师岗位和中学教师岗位两个子类，分别命制试题。测评应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

试卷主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

五、医疗卫生类（E 类）

职业能力倾向测验（E类）

针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。

综合应用能力（E类）

综合应用能力是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。

由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识部分占比60%，所有应试人员必答；招聘岗位专业知识应用能力部分占比 40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。

3. 事业单位abc类是什么意思

A类是综合管理类：主要适用于事业单位中以事务性、业务管理为主的和行政类的岗位。B类是社会专技类：主要适用于人文类和社会科学为主的岗位。C类是指自然科学专技类：主要适用于生物学和科学性较强的岗位。
拓展资料
事业单位abc类考试内容：
基于不同事业单位对人才的招聘要求不同，事业单位公开招聘一共分为5类。除上所提的A、B、C三类还有D类（中小教师类）和E类（医疗卫生类)。
1.综合管理类(A类)
《职业能力倾向测验(A类)》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等；《综合应用能力(A类)》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
2.社会科学专技类(B类)
《职业能力倾向测验(B类)》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等；《综合应用能力(B类)》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
3.自然科学专技类(C类)
《职业能力倾向测验(C类)》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等；《综合应用能力(C类)》旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
事业单位（Public Institution）是指由政府利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织，是带有公益性质的机构。事业单位接受政府领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。
事业单位的明显特征为中心、会、所、站、队、院等字词结尾，分为参公事业单位以及一般事业单位。
条件
2020年3月3日发布，参照《中华人民共和国公务员法》管理的单位审批办法，第三条事业单位列入参照管理范围，应当同时具备以下两个条件：
（一）具有法律、法规授权的公共事务管理职能；
（二）使用事业编制，并由国家财政负担工资福利。
性质
宗旨
事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事务管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。
其上级部门多为政府行政主管部门或者政府职能部门，其行为依据有关法律，所做出的决定多具有强制力，其人员工资来源多为财政拨款。事业单位的登记在编制部门进行。事业单位与职工签订聘用合同，发生劳动争议后，事业单位进行人事仲裁。
对比
事业单位是相对于企业单位而言的。首先，事业单位包括一些有公务员工作的单位，它们不是以盈利为目的，是一些国家机构的分支。与企业单位相比，事业单位有以下特征：一是不以盈利为目的；二是财政及其他单位拨入的资金主要不以经济利益的获取为回报。

4. 事业单位的“A类、B类、C类”分别是什么意思

A类（综合管理类）:主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

B类（社会科学专技类）:主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗。含经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)、会计、一般性社会科学研究人员、体育教练、广电播音、工艺美术、艺术专业(编剧、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美)。C类（自然科学专技类）:主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。含工程、农技(农艺、畜牧、兽医)、统计、船舶、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师、一般性自然科学研究人员。职测方面，ABC类各种题型的题量和分值有所差异。C类（自然科学专技类）有实验设计这一特殊题型。综合应用方面，A类不考大作文，BC类会考。BC类还会考论证评价题，此外，B类的特殊题型有校阅改错题。C类的特殊题型有科技文献阅读题和科技实务题。

1、综合管理类（A类）
《职业能力倾向测验(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

主要测查应试人员从事管理工作的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。

2、社会科学专技类（B类）

《职业能力倾向测验(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

《综合应用能力(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。

3、自然科学专技类（C类）

《职业能力倾向测验(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分。

《综合应用能力(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题。

5. 事业单位联考A，B，C是什么意思

事业单位联考分A、B、C卷是为了针对不同行业、专业和岗位而设定的，因此考试遵循人岗匹配原则，不同岗位考查内容不同。

A类是综合管理类：国家机关和相关机构中，从事政策、法律法规、规划等的研究起草工作和政策、法律法规、规划实施的指导、监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作的职位；

B类是行政执法类：国家机关和相关机构中，从事机关内的专业技术工作，对机关的业务工作提供专业技术支持的职位；直接将各项具体规定施于公民、法人和其他组织的行政执法职位：

C类是自然科学专技类：主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位，是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的。

(5)事业单位笔试联考c类是什么意思扩展阅读：

事业单位笔试考试采用的是百分制计算应聘人员的成绩；笔试设定了最低合格分数线，由各省事业单位的公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况来确定。

事业单位的考试一般考行测（多数包含公共基础）、申论，或行测、公共基础，个别考公文写作，部分加专业测试。