教师编与事业编哪个适合自己

㈠ 教师编好还是事业单位好

教师编和事业单位都是不错的选择，至于说哪个好，这就看个人了，看个人的偏向了，有的人适合教书育人就可以选择事业单位，有的人喜欢事业单位就可以选择事业单位。看个人的爱好。但是不管是选择哪个，都要好好备考，上岸了才是王道。

教师编需要先考一个，这个大家要提前了解。事业单位可以直接考，两个考试都是有年龄限制的，如何满足报考条件的话，大家其实可以都考的试一试，但是最好快点做取舍，然后专注复习备考。

教师编好还是事业单位好

㈡ 老师和教育局事业编哪个好

教育局事业编好，老师虽然有寒暑假，但是在职期间社保类没有公务员交的多，还要评级、评职称，如果带毕业班会有成绩的压力，还有就是学生难管，事情也比较多。

㈢ 政府事业编好还是老师编制好

政府事业编好还是老师编制好 ，视个人情况而定：
工资待遇
这个没有什么好说的，现在工资待遇都透明旦悔卖的很，各单位都没有自己的福利了，肯定不如教师的到手工资多，咱来一项一项的比较下，教师本来基本工资就高10%，基础性绩效这个各单位是一样的，另外还有课时费，班主任费，学生有住校的话还有晚间值班费。另外学校还有一项隐藏的收入，监考，特别是承担大项监考任务的比如艺考!这样基本上教师的初级岗位当班主任的话应该和其他事业单位的正科级或中级差不多，甚至更高一点!当然付出也是比较多的。
发展空间
也就是晋升渠道，教师一般都是走职称了，学校的管理岗位太少了，人那么多，比较激烈!一般的中学工作十来年到中级还是比较可靠的，但小学就比较难了，好多小学都是科级的，职称岗位也相应的少。事业单位的话，岗位虽然也不多，但人少啊，两三个人竞争一个岗位总比几十个上百个人竞争几个岗位强多了!一般都走管理岗，到了副处级以后就可以调任公务员岗位了，交流还是比较多的!
工作压力和时间上
事业单位基本朝九晚五，周六周天都休息，当然现在有些岗位挺忙，加班也是有的，教师平时工作也不算太累，当然班主任还是比较辛苦的，但有两个假期非常让人羡慕，怎么取舍就看个人了!
四、在编人员和外聘制
如果打算长远在体制内工作一定要考在编，外聘无疑只是暂时性缓冲性的，不仅在身份，待遇和工作内容上处于尴尬，而且不利于开拓视野把握更多机会。
法律依据：
《事业单位人事管理条例》
第八条事业单位新聘用工作人员，应当面向社会公开招聘。但是，国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外。
第三十二条国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。
事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。
事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。
第三十三条国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。
事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。
第三十四条事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。
事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。
第三十五条事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。
《中华人民共和国教师法》
第十条国家实行教师资格制度。
中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品模逗德，具备本法规定的学历或者经国家教师资前笑格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
第十一条取得教师资格应当具备的相应学历是：
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

㈣ 事业单位和教师这样的事业编比起来哪个好

从工资水平上来看，事业单位和老师是差不多的。

从 社会 地位上来看，在事业单位工作比老师要强一些，现在老师的 社会 地位的确不好，而且 社会 舆论的导向对老师非常不利。

从工作的强度上来看，某些事业单位要比老师轻松的多，老师备课和讲课是需要耗费很大精力的。而且老师不仅要讲课，还要照顾学生，顾及到学生的安全和心理问题，相对来说，老师的工作是比较累的。

从人事管理来看，教师其实也是划归事业单位编制。

首先，要明确无论事业单位还是教师，都分在编人员和外聘制，如果打算长远在体制内工作一定要考在编，外聘无疑只是暂时性缓冲性的，不仅在身份，待遇和工作内容上处于尴尬，而且不利于开拓视野把握更多机会。

其次，一定要结合自身情况，适合你的才最好，事业单位相对轻松工作单调，按部就班基本就能把工作搞好，通常都是作为政府事务执行部门开展工作，工作相对好开展。教师对个人综合素养的要求相对高尤其是自身学识，学生管理和教育教学能力等，需要不断学习和充实自己，至于 社会 舆论导向不必太过有压力，尊师重教之道与传统之风还是值得肯定的。

最后，选择并走好其中任何一条路，都是不错的。有时候，走着走着，你就会发现不曾想到的美好。

或许我的经历应该有一定的参考性：我2004年参加工作，2016年7月之前是在一个县级市的一所示范性高中任高中语文教师，2016年7月以后调到县直某部门的二层机构事业编。调离之前，职称是中学一级9岗工资，每个月扣完所有项目之后领到手的工资是近3000块（属70%基础性绩效工资，不包括一个学期发一次的30%奖励性绩效工资，这部分每个月约800块左右），全部算完月均约3800块；调到县直部门事业编后，岗位重新从十二级起套，每个月扣完后领到手基础性绩效工资为2100块，奖励性那部分每个月也是800块左右，月均约3000块。

肯定是事业单位好！老师因为队伍太庞大了，有好多该发的津贴都发不了，再有老师可不光是上两节课，事很多的，上级检查多，继续教育进修多，学生管理时间多，有的还要上晚自习，教学压力大，家长又不配合，学生也难管，累，钱还不多，现在老师都想转到别的事业单位，可是太难了。

事业单位和教师比起来哪个好？针对于这个问题，我们应该用辩证的思维看待这个问题。

对于教师这个职业来说，我比较看好一点的就是教师假期多，一年有两个长假，利用这两个长假，完全可以回家陪自己的亲人，或者出去 旅游 ，或者找个短期的工作赚钱。

但是教师这个职业现在可不是铁饭碗了，要五年进行一次考核，打破了终身制，也就是说，当了教师以后也需要不断的努力学习，不断的提高自己的新教法，才不会被淘汰掉。

对于事业单位，如果你是在基层事业单位，那就有忙不完的事等你去做，有成堆的材料需要你去整理，甚至有些时候你可能要加班到半夜，要做的事情很多很杂，要是在市里面的事业单位，那就轻松些，因为市里面的事业单位分工明确，一人专做一样事情，但事业单位就不像教师有那么多的假期了。

对于教师和事业单位的薪水方面，每个地方都不一样，这要综合一些地方财政来进行发放，但总体来看，事业单位的薪资是比教师的薪资要高！

总之，如果我是两个行业都没有进入的话，那么我会选择容易进入的那一个，先找到位置坐了，因为以后竞争会越来越大，考进的几率就更小了，如果考进了的话，我以后想换个行业的话还可以再考。

我是云南一个县城的一名高中教师，工作16年，现上高一政治，正课10节，晚自习10节（基本都用来上课），2节晚辅（一小时一节），10周末课，还没算上其它年级和学校的额外工作量，月工资4千多几十块，绩效工资每年少拿3到4千元。累成这样，工资如此，亲们！你们觉得是教师还是事业单位好呢？

教师面临的三大尴尬让无数高中生不愿意报考师范，大学毕业生放弃当教师：1.教师工资低，绝大多数人工作在乡镇农村，比较闭塞，周围人文化素质都太低，思想差习惯差的人比比皆是， 社会 大环境不好，而且周边各种单位很少，很难找到合意的人生伴侣；2.读书无用论流行，教师得不到 社会 群众和孩子发自内心的尊重，稍有不周，却倍受指责，甚至被无理家长孩子的校闹和处分困扰，毫无职业尊严和个人成就感，教师找人办事千难万难，此职业除了辛酸，已经没有一点荣耀；3.当教师需要考很多证件，而且即便终生勤奋上进业务精湛当上全省全国一流名师，也基本上还是没有任何发财致富让人有实质性成就感的机会，城区教师即便可以用业余时间加班开培训班赚一点外快，也被认为是违纪违规的灰色收入，所以只要略有一点点出路，就犯不着作践自己去往教师这个火坑里面跳。

我们学校一个男老师考了事业单位转调考试，去管图书馆了，工资差不多，工作轻松不用再朝五晚九，关键是他那个部门才4个人，晋升快。不过现在因为想转的老师太多，转调考试一定要教育局同意才能考了。

属财政拨款的事业单位人员编制分为参公事业编(相当于公务员)，全供事业编，差供事业编;还有一种企业性质的事业单位，属自收自支。教师属财政拨款的全供事业编制，和其他全供事业编大致一样，如果比较起来，唯一的区别是比参公事业编少了每月的几百块钱车补！

公办教师的是事业编的一种！

因为“好”的标准不明确，以下哪个好姑且从待遇、发展空间、工作性质上来说！

1.基本工资。事业单位有财政全额拨款、差额拨款等，教师属于财政全额拨款，很多地区比当地事业单位上浮10％，教师法中也明确规定:不低于当地公务员工资，所以教师的基本工资真的不低，像医院之类的事业单位属于差额拨款，基本工资不如教师高，但绩效很高，所以待遇普遍比教师要好的多！但是比如运转不好的一些差额拨款事业单位如某地广电局下属的事业单位待遇还真不如全额拨款的单位。

2.补贴福利。随着这两年各级党委政府都很重视乡村教师，很多地方乡村教师都会每个月有几百到一两千不等的乡镇补贴、交通补贴等，但是教师在各种节日的福利就很差强人意了，除了省级少数学校会有各类节日补贴，市县乡都很少。很多其他效益不错的事业单位会在政策支持的前提下发放各种福利，这些福利加起来一般不比教师的补贴少。

3.发展空间。所有的事业单位都是走专业技术职务（职称），从这方面说，教师晋级有一定的优势。很多政府机关下属的事业单位由于专业等方面的限制，进职称很困难。但是，在政府机关工作的事业人员更有有机会与公务员交流，而学校一般只有大学才会与公务员交流（比如某云南大学前校长到云南保山任市长又到西南林业大学任党委书记）。

4.工作性质。教师的工作主要是教育教学，工作性质单一，人际关系简单。其他事业单位一般没有固定的服务对象，所以“圈子”很广，而“圈子”就是生产力，从这个角度来说，其他事业单位有一定优势！另外，大部分的教师都在按法定节假日放假，每年还有两个大假期，这是其他事业单位望尘莫及的，在政策允许的前提下，很多教师利用这段时间从事点第二职业，日子还蛮不错。

哪个好？不同的角度有不同的结论，同时还要结合当事人的人生观价值观，如有不同意见或者想同我继续探讨的，欢迎在评论区留言！

㈤ 当教师好还是当事业单位职员好

如果到其他事业单位，不是公务员的话，还是教师好。

因为你是义务教育阶段的教师，目前教师工资改革以后已经靠上公务员的工资了，绩效工资是有财政保障的，虽然可能还比公务员差点，但也还凑合。

县里的其他事业单位，效益好的地方绩效工资可能会高点，效益差的可能兑现不了绩效工资。而且事业单位工资可能高得过公务员吗？

当教师的好处：

一、保持年轻心态
每天和天真可爱的孩子待在一起，看着他们活力四射，蹦蹦跳跳的，老师自己的心态会
阳光许多，也会年轻许多。

二、不用想太多
当老师相对于进社会是比较单纯的，老师一般不用思虑过多，思虑过多容易老，所以当
老师的一般看起来也比实际年龄年轻。

三、生活有规律
当老师的要每天按时去学校报到，早上就会早起，晚上又没有课，这样就不用熬夜，生
活是非常有规律的。

㈥ 事业单位好还是教师编制好

不冲突，事业单位编制是最好的，有保障，福利也是最好的，所以建议你考事业单位编制，这样就可以有事业单位编制，比较稳妥，事业单位非常好的福利。

㈦ 教师编还是事业编比较好，纠结

教师编属于事业编的一种。

编制教师优势

第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

有无编制主要区别

教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：

1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

㈧ 教师编制与事业单位编制怎么选

教师在学校上班，学校就是事业单位，教师编制就代表着事业单位编制，都是一样的。如果非要选一个的话，建议选择事业单位编制。

㈨ 公务员事业单位和教师编哪个好

1、性格。

如果你思想单一，不善于转弯，那么可以选择教师编，这个行业比较简单，跟孩子打交道。公务员事业单位就需要学会左右逢源，要能舍得尊严。

2、经济基础。

公务员事业单位的收入算一般水平，不会大富大贵，但是能保证不被饿死，还不能做兼职。教师编不仅有寒暑假，还可以利用假期赚钱，所以根据自己的经济情况选择，如果家境一般需要更多的收入，那么就可以选择教师编。

3、长远的发展目标。

如果大家有长远的发展目标，那么可以选择教师编。不仅待遇好，授课能力算一技之长，越老越吃香，不相干了还可以自己创业，而且教师的环节比较好，都是小孩子相处起来比较轻松。

公务员事业单位和教师编哪个好