公用事业学校多少亩

⑴ 上海市公用事业学校的学校简介

上海市公用事业学校创建于1960年8月，隶属于上海市交通委员会。学校于2004年被评为国家级重点职业学校，2005年被命名为“市行为规范示范校”，1995年以来连续十届被评为市文明单位，2010年被国家交通运输部命名为“交通部中等职业教育示范校”。
学校拥有国家计算机职业技能鉴定所及信息技术考核站、上海汽车维修职业技术培训中心及国家第167，33职业技能鉴定所、东风雪铁龙上海培训中心。水煤实验中心为上海市重点项目装备，城市交通信息技术应用开放实训中心是上海市教委职业教育开放实训中心建设项目。
2011年起学校开展城市轨道交通车辆专业中高职贯通培养模式试点工作。
学校始终坚持“以学生为本”的办学理念，强调学生全面素质的提高，注重实践技能的培训。努力构建集中职和高职、职前教育和职后教育、技能培训相结合的综合性培训基地，不断为交通港航和公用事业发展提供人才支撑。
学校设轨道交通系、现代交通营运与管理系、资源和环境系。轨道交通系主要专业有：城市轨道交通车辆检修、城市轨道交通供电、电气运行与控制。现代交通营运与管理系主要专业有：汽车运用与维修、城市交通信息技术应用、计算机网络技术、物流服务与管理。资源和环境系主要专业有：给排水工程施工与运行、城市燃气输配与应用，环境保护与监测，市政工业技术。
学校拥有三个校区（凯旋校区、漕宝校区，嘉定校区），占地65亩，建筑面积近5万平方米。学校建有覆盖校区联通INTERNET的校园网络系统、配有先进的多媒体教学设施和信息控制中心、卫星小站、210座的多功能报告厅、大小会议室及705台电脑的计算机房、电子阅览室，图书馆藏书10万余册。学校还建有配套齐全的校内实验、实习、实训场所，学校还与相关企业联合，建立了稳固的实习、实训基地。
学校拥有专职教师100多名（其中博士、硕士研究生30多名），中高级职称占80%，师资力量雄厚。在校生达2300余名。学校以“轨道交通系”为龙头，以“给排水工程施工与运行、城市燃气输配与应用”专业和“现代交通营运与管理系”为两翼，开设了11个相关专业。城市轨道交通供电、城市交通信息技术应用、城市燃气输配与应用专业是上海市重点专业，具有较强的行业优势。近几届毕业生进入申通地铁有限公司、现代交通发展、天然气管网有限公司、市北燃气、大众燃气、浦东燃气销售公司、市政设计、现代设计集团、大众汽车、上海巴士、大众交通、通用汽车、浦东公交、明东集装箱、铁路、自来水及相关企业等行业就业。

⑵ 广州市公用事业高级技工学校怎么样

广州公用事业高级技工学校 编辑词条 摘要一、学校基本情况
广州公用事业高级技工学校是国家级重点技工学校、技师学院、高级职业技术培训学院；被广东省劳动和社会保障厅确定为省级高技能人才培训基地；广东省建设系统确定为二级资质培训机构；被广州市人事局确定为市级专业技术人员继续教育示范基地；设有国家和省、市级的职业技能鉴定所，具有劳动和社会保障部批准颁发的《职业技能鉴定许可证》，许可鉴定范围 30 多个工种。学校已通过 ISO9001 质量管理体系认证，管理规范，为社会提供优质的中、高级技工教育与职业培训服务。二○○四年被评为广东省技工教育先进单位。
学校拥有东华南、金盘岭和石牌东三个校区， 总占地面积 150 亩，建筑总面积 58,800 平方米。 学校教学设施设备先进。标准课室全部配置多媒体教学设备；各类专业的实训中心、实验室满足教学需要。校园建设取得长足发展，为莘莘学子创造了良好的学习环境。
二、专业设置及办学规模
学校设有以汽车类专业群为龙头，以市政、园林、公用事业类专业群为特色专业，辐射机械、电工电子、计算机专业群和服务、商贸类专业群共 28 个专业。 广州市发改委已将该校汽车专业定为“十一五规划”的重点专业。 其中 《汽车维修与驾驶》专业被评选为广州市技工学校名专业。目前学校 在校生已达 7780 人，毕业生推荐就业率连年达 95% 以上。在 2005 年，学校的 社会培训量和技能鉴定量也分别 14700 人次和 4300 人次。
三、 师资队伍
学校拥有雄厚的师资力量，现有 教职工近300人，专职教师243人， 2 人被评为广州市技工学校名教师。 理论教师均具有大学本科以上学历，实习指导教师大部分具有大专学历和技师 ( 工程师 ) 以上职业资格 ( 技术资格 ) 。 教师队伍中具有高、中级技术职称的占 60% 以上，双师型教师占专业教师 30% 以上。该校教师及领导多人次被评为先进教师、先进教育工作者。
四、学校办学的管理理念
发展职业教育与技能培训相结合是学校一贯坚持的办学理念。学校制定了“以市场为导向、以实力求生存、以质量为信誉、以品牌求发展” 的指导思想，努力为社会培养急需的各类技能人才，为社会经济发展服务。学校从项目开发、课程设置、教学内容、教学手段等方面都紧紧围绕市场需求，努力扩大办学规模。同时， 学校于 2004 年建立起 ISO 9001 质量管理体系并通过了认证。 学校制定的教育质量方针是：“安全文明的校园环境；稳定提高的教学质量。贴近市场的诚信服务；持续改进的办学经营。” 通过有效地运作 ISO 9001 质量管理体系，学校形成了科学规范、层级责任分明、办事公开透明和持续改进的管理模式，确保为社会提供优质的职业教育和培训服务。学校已初步办成为广州市职业技术教育品牌学校之一。
五、学校取得的教研成果
科研成果是学校办学水平的重要标志。学校为打好教学科研的基础，坚持每年组织教师学习教育理论和专业新技术，通过组织技能竞赛促进教师教学技能的提高。学校形成了系统和功能完整的教学科研网络，有效地引导教师 根据职业教育特点，积极开展教学改革，优化对学生的技能教学，在实践中推广“职业导向课程体系”、“一体化教学”、“模块教学”、“行为导向教学法”等，不断提高教学质量， 取得了丰富的教研成果。在 2005 年，该校教师获得国家级、省级、市级优秀教研成果达 50 多项。
学校的办学理念与时俱进，不断适应市场和社会经济发展的需要。学校具有雄厚的师资力量、先进的教学设施设备、科学规范的管理体系，在职业培训和技能鉴定工作中成效显着。该校将会努力在未来的职业教育和培训工作中发挥更大的作用，为促进社会经济发展做出新的贡献。 编辑摘要