幼儿园老师事业编是什么意思

1. 教师考编是什么意思

一、教师编制
为什么那么多人要考教师编制？
第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇，收入更有保障。
第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。教师的工资、五险一金的待遇都基本上与当地公务员持平，相对于公务员的工作环境来说，教师的工作更加单纯，一年两个大假（寒暑假）这是其他工作都不能比的。其实很多学校里带有编制的老师名额很少，可能工作了很多年，都还是合同工。合同工跟在编的老师还是有很大区别的，上升空间、福利等等都不一样。
无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。所以有编制的教师有更多的晋升机会，晋升带来的好处除了收入方面的增加，还有社会地位提高。一个好老师可以被学生铭记一辈子。
第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定，不会被轻易辞退，不用担心办公室政治。在编教师可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。
二、教师编制考试现状
首先，并不是想要什么职位，就有什么职位。很多好的、知名的学校很少招编制岗位，学科再偏一点，更是常年等不到一个合适的职位而且一般发布岗位到笔试的时间只有半个月，相当于你要全年学习着相关内容，有合适的岗位就去报。
具体报考条件各个地区、各个学校的要求都不一样，就和报名教师资格证笔试面试都要去看各地公告一样，教师编制考试的内容、时间、具体要求各个地区都有所不同。唯一相同的就是：有高中教师资格证的，可以去报考当地的高中、初中、小学三个阶段的职位。有初中教师资格证的，可以去报考当地初中、小学两个阶段的职位。有小学教师资格证的，只能报考小学的教师编制。有幼儿园教师资格证的，只能报考幼儿园的教师编制。
其次，竞争压力很大。教师编制考试跟教师资格证不一样，教师资格证考试，达到合格线就能通过；而教师编制考试，是要跟所有考同一个职位的人竞争。
最后，考的内容很多、很杂，没有规律，每年考试内容都不一样。公共基础有一块是类似于综合素质里要考的文化素养，最简单的就是教育学基础知识，跟教师资格证的两门公共学科内容一样。基本上各地都会考时政、公共基础知识、教育学基础知识。教师编制也是笔试考试+面试考试，都通过才会被录取。

2. 为什么幼师也算事业编制

因为幼师也是教师，符合事业编制单位即教育单位的工作人员。

事业编制，是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。

(2)幼儿园老师事业编是什么意思扩展阅读

幼师申请材料：

1、《教师资格认定申请表》原件两份

2、学历证书原件、复印件和在学期间成绩单复印件（必须是在学期间全部成绩单并盖有学校教务处的红章；如从个人档案中复印的，要注明是摘自本人档案并加盖单位公章）。

3、身份证原件和复印件。

4、普通话等级证书原件和复印件。

5、《教师资格认定体检表》原件和复印件。

6、非师范教育专业毕业的人员还须提交北京市教委核发的教育学、心理学考试合格证原件和复印件。

7、小二寸证件照一张。

8、申请高等学校教师资格须提交拟聘高校出具的证明。

3. 幼师编制是什么

问题一：什么是幼师编制 一、编制通常是指组织机构的设置消此及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级人事部门制定，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制，根据《公务员法》的规定，公务员都是行政编制。
二、一般的事业单位工作人员大体分为编制人员和非编制人员（非编制人员就是本单位自行外聘的人员，就象企业聘用一样，由单位自行规定其待遇，付给其工资，与地方财政没有关系）。所以，非编制人员的待遇不一定比编制人员差。其实就是“国家事业单位人员编制”，薪酬由 *** 财政拨款支付。
三、这种编制任何公办幼儿园自己无权招聘，而由上级主管教育局制定计划发布信息向举塌社会公开考核招聘，竞争非常激烈！公办幼儿园里也有大量非公办教职员
如果有公办幼儿哗自己发招聘信息招人，那它招的就是非公办没编制的教职员，在大城市里，公办园里，有编制和没编制的幼师待遇相差极大：公办有编制每月至少5000元以上，没编制的才1~2000元，公办有编制的幼师人事管辖权在教育局，幼儿园无人事权无权解雇；而没编制的幼师，幼儿园可以据合同解雇你。
想进公办园成为有编制的幼师，自己必须留意当地教育局每年新教师招聘信息，按其规定学历要求去教育局报考，如成功录用为新教师，再由教育局分配至各公办中小学、幼儿园工作。
自己去公办幼儿园应聘录用的，只能是这所公办幼儿园的没编制民办教师。

问题二：教师编制是什么意思？ 所谓教师编制就是教育局帮你办好了一切手续，只要你不辞职，享受一切福利到终老，就是所说的铁饭碗。如果是非教师编制的，你的名字不在教育局，工资是学校发的，学校和你签合同的，不续约你就只能走人，工资福利都比编制的人少。这其中涉及最大的就是利益问题，所以才有那么多人挤破头也要变成编制教师了。编制教师优势第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受和应尽“五险一金”的待遇和义务，包括医疗保险、住房公积金等等，土一点讲就是看病少花或不用花，买房贷款方便等等。交保险费和交公积金大部分由单位出。第二，有编制的教师享受各种应有的津贴、福利和奖金，部分地区还享有绩效工资。国家正逐步实现教师工资向公务员靠近的政策。第三，有编制的教师失业难，几乎不会失业，因为是国家工作人员，俗称铁饭碗。不犯错误就不会离岗，除非自己不想干了。没有编制的老师，俗称代课老师，也就是临时工，除了拿低微的基本工资和一点福利外，享受到一点社会保险外，基本没什么，还没有地位，很少有学习和发展的优先权。其实，代课老师的处境，远远要低于我所描述的。另外：还有一类教师是私立学校的老师，他们很少有国家编制，但是他们有自己学校的编制，享受着如正规企业的权利义务等。编制、非编制区别简单的说，有无编制的区别基本在以下几个方面：1、退休后有无正常的工资以及医疗、住房等保障，这也是最关键的。2、许多无编制的学校教师是合同制，不享受各种待遇，例如职称评选以及奖金等等。总而言之，有编制基本属于事业单位，财政发工资，无编制的主要是学校发工拿答迅资。

问题三：教师编制是什么意思啊 不太明白呢 教师属于国家事业编制，进入教师编制，就是成为国家正式员工，享受国家规定的编制内的福利待遇，以及晋升评定机制，否则就是在岗不在编，不享受这些国家规定的待遇。

问题四：考在编幼师需要什么条件 学前教育专业大专以上学历，参加每年的由人事部门组织的考试，笔试、面试通过后成为在编教师。

问题五：教师属于什么编制 公立学校：
教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受“五险一金”的待遇和义务，包括医疗保险、住房公积金等等。有编制的教师享受各种应有的津贴、福利和奖金，部分地区还享有绩效工资。国家正逐步实现教师工资向公务员靠近的政策。
代课老师和私立学校老师：
没有编制的老师，俗称代课老师，也就是临时工，除了拿低微的基本工资和一点福利外，享受到一点社会保险外，基本没什么。另外：还有一类教师是私立学校的老师，他们没有国家编制，按照劳动法享受企业的权利义务等。

问题六：幼师考编需要看什么书 1.书名：幼儿教育学基础
编写：教育部师范教育司 组编 主编 李季湄 副主编 华爱华 虞永平
出版社：北京师范大学出版社
2.书名：幼儿心理学
编写：教育部师范教育司 组编 主编 陈帼眉 副主编 邹搐燕
出版社：北京师范大学出版社
3.书名：幼儿卫生保育教程
编写：教育部师范教育司 组编 主编 万钫 副主编 刘馨
出版社：北京师范大学出版社

问题七：教师招聘考试与教师编制考试的区别到底是什么？ 这个可以这样回答你，
现在订得教师编制的方式只有通过教育局公考的考试才可以获得教师编制
另外有的学校单独招收的存在2种情况，
1.通过教育局备案，给该学校自行招聘的权力，有笔试、面试。当然主要是优先招聘优秀的师范类毕业生和研究生
2.就是一些学校自行招聘的，没有教育局及备案和授权的，那说白了其实就是代课教师，或则叫做编外教师，学校给你安排相应的福利 但是国家的教师编制是没有的。

问题八：教师考编是什么意思？尽量回答的详细一点。 考编就是成为国家老师，跟公务员差不多是一样的，每个省的基本每个市的教育局都会按照上面的要求 和各个学校老师缺少的情况，在七八月份通过考试公开招聘老师，录用后的就是有编制的老师，即国家教师

问题九：学校的教师编制和行政编制有什么区别 1、首先纠正下楼主的错误说法，学校是事业单位，事业单位的在编人员都是事业编制（除个别挂职和机关调入的行政领导）。教师是专业技术人员，搞教学管理工作的是专业技术人员和工勤人员，都是事业编制。
2、行政编制和事业编制没有什么优势和劣势之分，行政编制是走是行政级别，比如：处长，局长。一般在顶关单位。事业编制走的是职称，如比：一级教师，特级教师。一般在事业单位。在一般情况下，行政编制和事业编制是不能互转的。

问题十：幼教编制有什么好处 教师编制什么的，是需要你去考试的。而且幼儿教师即使是教师编制，年收入也就2万以上。
寒暑假的确是有工资，但是，一般情况下，你还是要去工作的吧，幼儿教师的工资毕竟不高。
如果你喜欢孩子，喜欢做幼儿教师，那么当然做你喜欢的。但是如果你不喜欢，你就觉得小孩和恶魔差不多，因为幼儿园的环境比较吵闹，有时候回到家，耳朵还在嗡嗡地响。
总之因人而异，你不喜欢，你就不开心；你喜欢，你就能胜任，会很开心:)

4. 教师编制是什么意思

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。

教师作为事业单位的工作人员，一般签订为期五年的合同(在实际操作中，合同通常只签订一次)，并根据相关规定享受事业单位的工作待遇，但我们所说的合同工，一般是指临时工。没有参与进来的老师通常被称为代课老师。

编制教师优势：

第一，教师的设立属于全额资弊陪助的事业单位的设立，享受事业单位的工作待遇。然而，实际上，由于不同地区的经济水平不同，一些地方教育系统只支付部分社会保障，而不支付生育保险和养老保险。希望政府机关和机构能合并他们的养老系统来解决这个问题。

第二，教师的工资由基本工资、补贴和职称组成。职称工资可以随着职称的增加而增加，工龄工资也随着工龄的增加而增加。编外人员没有郑卜陪固定的工资，这在职称晋升和服务年限方面一般得不到保证。近年来，虽然进行了改革，但实际操作与班主任之间仍有很大差异。

第三，教师配备工作更加安全稳定。可以调动，退休后享受相应的社会保障和职业养老金。

(4)幼儿园老师事业编是什么意思扩展阅读：

教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：

1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、没有编制的学校教师往往属于临时人员，不能晋升或调动，也就是说，你只属于学校的临时人员(俗称代课教师)，往往没有职称，甚至没有职称工资(除非编制中有职称，否则不能聘用)。

退休后，按与原单位签订的合同办理。在私立学校，由于学校必须根据相关法律法规帮助员工缴纳社会保喊蠢障费，他们一般在退休后享受社会保障福利。

公立学校的临时工一般不帮助他们支付社会保险，或者由于经济困难和其他原因，只支付工伤保险等部分。

5. 幼师有正式编制吗

幼儿园老师有编制，属于事业编制。

其工作内容有：1、负责本班幼儿的安全，严格执行安全制度；2、制定教育工作目标、计划，并组织实施；3、指导和配合保育员管理幼儿的生活和幼儿卫生保健工作。

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师迹数作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定姿坦首，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇。

公办幼儿园的分类：

公办幼儿园分为教办园、集体园、部门园等。

1、教办园由教育部门开办的幼儿园，信唤一切资产归属教育部门，园长由教育局任命，经费由教育局拨付。

2、集体园由乡镇、街道、村、社区开办的幼儿园，一切资产归集体所有，经费由主办单位拨付。

3、部门园由政府某个机关部门、国有企业或者部队院校等开办的幼儿园，统称部门园，资产归主办单位所有，人、财、物归主办单位管理。

6. 事业编和教师编的区别是什么

教师编分普通事业编和教育专项事业编。普通事业编一般为大中专院校、高职高中类学校教师使用，与其他事业编没有本质差别。教育专项事业编为中小学教师使用，系事业编制的一种，但在编制数额、管理关系等方面又与其他事业编制存在明显区别。
一、管理关系不同
普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。
二、经费保障不同
教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。
三、未来趋势不同
前面说了，教育专项事业编不可能受到冲击，而普通事业编可能因为改革受到影响。比如县级以上公立医院和高效，按照改革要求，将取消教师和医生的编制，实行备案制管理。再比如生产经营类和部分公益二类事业单位，因为分类改革要求也将改企，剥离事业属性，人员实行合同制管理，等等。未来普遍事业编制将进行更大规模、更彻底的深化改革，很多在编人员会受到波及，而教育专项事业编无论怎么改，改什么，基本上与它都没什么关系，稳定性比一般事业编制要强。

事业编和教师编的区别是什么？
教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。管理模式、供给渠道、分类方式等，都是一样的。

下面专门说说中小学教师使用的“教师编”。在编制使用中，机构编制部门专门给中小学教师（包括高中）划分了一类编制类型：教育专项编制。教育专项编制属于事业编制，是事业编制中，专门用于中小学教师的编制类型。目前只供中小学教师使用，从今年开始也将幼儿园教师纳入其中。也就是说，从幼儿园开始，到小学、中学，在青少年儿童成长的这15年中，从事教育活动的教师，才有资格使用“教育专项编制”。

教育专项编制和普通事业编制一样，都是由机构编制部门核定使用、管理、监督，由财政统一供养，但和其他普通事业编制也有不同的地方，主要体现在两方面：

1、教育专项编制，是由机构编制部门和教育主管部门共同管理的编制。行政编制、事业编制，都是由机构编制部门专门管理的，其增加、减少、核定、撤销、调剂等，全部由机构编制部门作主，机关单位只有使用权。用人单位和主管单位，只有在核定的编制内进行人员调配，不能超编进入，不能混编混岗。教育专项编制由机构编制部门按标准核定后，统一移交教育主管部门，由教育主管部门根据各学校实际情况，分配使用。也就是说，教育主管部门是教育专项编制的实际管理部门，编制部门反而起的是备案管理、监督使用的作用。

2、教育专项编制是唯一可以随时增减变化的编制。教育专项编制按“师生比”标准核算，目前小学、初中、高中师生比标准分别是1：19、1：13.5、1：12.5，还可以根据实际情况进行微调，也可以配合“班师比”综合考虑，尤其是农村中的的“村学”。普通事业编制核定后，基本不再变化，机构改革以后，还要求保持2012年核定的基数，只减不增。而教育专项编制三年一大调整，一年一小调整，是根据实际需要和核定标准进行增减变化。学生数增大了，编制就增加了；学生数减少了，编制就减少了。是编制中，唯一可以调增的类型。

3、教育专项编制更有保障。教育主管部门一直在 探索 ，由省级财政保障教师工资经费，保障的对象，就是使用教育专项编制的中小学校教师。教育主管部门还要求，中小学教师的工资待遇，不能低于当地公务员的收入水平，这一措施，在今年必须落实到位，否则就会被追责。近期，教育主管部门还专门发文，对发生拖欠教师工资的省份，要严肃追究相关部门责任。从这些具体措施来看，教育专项编制的保障作用越来越强，这也是和普通事业编制区别最大的地方。

教师编就属于事业编，二者是包含关系，下面具体说一下。

1.教师与普通事业编工作人员的工资待遇差别是什么。

教师本身就属于事业编，而且是属于事业编里面的专业技术岗位，这种岗位与，通事业单位的专业技术岗位是一样的，这些岗位包括畜牧兽医师、农艺师、经济师等都属于事业单位专业技术岗。

在省、市、县、乡镇等各级政府下属事业单位里都有事业编制工作人员，教师比这些工作人员工资多10%，由此也可以确定，同级别的教师与政府的事业单位工作人员相比，教师的工资要比他们高一些。

但从本质上来讲，他们都属于事业单位工作人员。

2.事业编制分为哪几种？

事业单位，分为全额事业单位，差额事业单位和自收自支事业单位。

教育和政府下属的事业单位都属于全额事业单位，他们的工资由财政全额拨发，可以说是非常稳定的，与公务员的性质差不多，只是比公务员少一个车补。

差额事业单位是指财政只发一部分工资，另一部分工资根据单位的经营情况来决定，这些单位一般包括广播电视台、医院等。

自收自支事业单位一般就是完全根据自己单位的经营情况来发放职工的工资，这些单位比较常见的就是报社、印刷厂等事业单位，他们的性质与企业非常相似，所以，在这次机构改革中，这一部分事业单位已经逐步划转为企业。

3.怎么看待教师这份工作？

教师这份工作可以说也是属于比较稳定的工作，从工作性质上来说是属于事业单位工作，算是父母眼中比较体面、比较稳定的工作类型，但是从工作内容上来说却非常的辛苦、非常的繁忙。

特别是工作日期间几乎没有空闲时间，而且工作岗位是完全确定的，一个萝卜顶一个坑，假如哪一天你请假就必须要有人替你上课，所以，相对于其他的事业单位工作来说，时间不是太自由。

如果你确实非常热爱教育事业，可以去当老师，如果没有十足的热情的话，只是为了找一份工作，建议还是选择其他类型的工作。

总之，教师这份工作不错，属于事业单位工作，如果你喜欢，可以考虑去选择。

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作者：体制内公开课，用工匠精神专注分享体制内生存底层套路。

事业编分为教师事业编、综合事业编、医疗事业编，你说的事业编应该是指的综合类事业编。

而教师编制一般是通过教师招聘考试，通过考试可以成为一名公办教师。我所了解的（当地情况）综合事业编是指机关单位选拔考试（类似于公务员，公务员是行政编制，所从事的工作和本单位内的公务员并无差别（一个单位里有公务员也有事业编制人员））。

不管是事业编还是教师编，都需要进行笔试+面试。

下面说说我所知道的两者不同之处（以我所处的地区为例，不同地区有不同情况）

1.报考条件不同

教师招聘报考条件一般包括：有所报考学科教师资格证，师范专科可报考小学，非师范本科和师范本科可报考小学初中（有些地区高中要求研究生以上，有些要求师范本科和以上，地区不同要求不同），有些学科会限制专业。概括来说就是报考教师招聘考试之前你得先拥有教师资格证，现在的教师资格证也需要考，大部分高校不再发；非师范专科生不得报考，即使你有教师资格证。

综合类事业编报考条件要求较少：一般是全日制本科及以上学历就可以报考（有些地区的乡镇扩招会放宽到全日制专科），有的岗位会限制专业，但三不限也不少。

2.考试内容不同。

教师招聘考试考两门：教育知识与能力和学科知识，分别按照30%和70%计入笔试成绩。

事业编考一门：公共基础知识。包括时政、法律法规、人文 历史 、 科技 方针等+综合写作。

3.面试情况不同。

教师招聘面试是试讲（有些地方是说课）由考生从准备好的题目中现场抽取一份面试题目，抽到面试题目后在备考室准备，一般会发一张备课纸，把讲课流程写下来，面试时可以把备课纸拿到教室。你抽到的面试题目是可以提前准备的，比如你是报考的小学语文学科，面试的课文就是从当地小学使用的语文教材中抽一篇，你在备考面试的过程中已经把课都备好了，你已经知道怎么讲这篇文章了，面试现场可以凭记忆写出教案，大大方方进教室面试试讲就可以了。考官一般是5人或7人，大多是一线教师，考官有本学科老师也有非本学科老师。

事业单位面试的题型有综合分析类、应急解决问题类、个人认识类、组织计划类等（类似于公务员面试），面试方式一般是十分钟两道题或是十五分钟三道题，抽签分到一个组的题目都是一样的，进去面试室和考官打过招呼后才能看到题目。考官一般是7人或9人，两个计分员。考官一般是机关系统工作人员。

综合事业编和教师编工资是差不多的。

考试竞争压力都很大，如果真要做一个比较的话，综合类事业编比教师编竞争压力稍大一些，毕竟限制条件少。

您好！河源华图为您解答！

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、教育专项编制更有保障

教育主管部门一直在 探索 ，由省级财政保障教师工资经费，保障的对象，就是使用教育专项编制的中小学校教师。教育主管部门还要求，中小学教师的工资待遇，不能低于当地公务员的收入水平，这一措施，在今年必须落实到位，否则就会被追责。近期，教育主管部门还专门发文，对发生拖欠教师工资的省份，要严肃追究相关部门责任。从这些具体措施来看，教育专项编制的保障作用越来越强，这也是和普通事业编制区别最大的地方。

从两者的关系上说 事业编制考试包括教师编制考试，两者是包含与被包含的关系，整体与部分的关系。当说事业编制考试的时候，其中也包括了教师编制考试。当说教师编制考试的时候，它也是事业编制考试的组成部分。

从两者的范围上说 事业编制考试的范围更大，它指的是一个地区所有事业单位的人员招聘考试，包括卫生系统、教育系统、 科技 系统、文化系统等。而教师编制考试的范围相对较小，它只是教育系统事业编制考试的一部分。 所以不是同一个考试。教师虽然也是事业编制，但是教师编制考试需要的专业性更强。

准确的说，教师编也可以算作事业编的。

事业单位都是特殊时期为了完成某些特殊任务诞生的机构，现在许多事业单位的任务已经完成了，所以这几年在进行事业单位的改革，许多事业单位的编制都被取消，转成了普通的企业。

而老师的话，虽然在改革中，高校的教师编制被取消了，但是中小学的老师编制还是有的，而且是不可能取消的，教师这个岗位也永远不会消失，所以非常稳定。

再说待遇方面的话，是要根据各个地区和学校的具体情况来看，并不能有个很明确的差距。

未来晋升方面的话，事业单位是可以稳步晋升的，而教师晋升主要是看职称评比，而职称这个事，现在的话对于一线教师来说是个大问题。

总体来说，教师编还是要更好一些的

事业编制可分为全额事业编制、差额事业编和自收自支事业编制三种

全额事业编制又叫全额财政拨款事业编制，待遇基本与公务员一致，多为一些公益性事业单位和部分具有行政执法职能的事业单位，如城管、学校、农技站等。差额事业编，由财政进行差额拨款，待遇和收入在一定程度上挂钩，如医院和部分景点等。自筹自支事业编制，实际上与企业差不多，待遇和经营状况息息相关，多为一些服务型事业单位，如宾馆、培训中心、设计室等。一般来说考教师编制一般是考取全额事业编和差额事业编。

教师事业编和非事业编有什么区别在于

1.工资不同

2.待遇不同 ，节假日是相同的 ，但教师事业编会有节假日资金补助。（编制的有较好的福利 ，没编制的就相对差点，和当地情况或你所在学校实际情况有关系）

3.各种额外保障制度不同。非编制的，一般只有的五险。编制的 ，五险一金妥妥的很齐全，而且缴纳金额也会有所差别。

我来答：事业编制考试和教师编制考试是有区别的。主要区别有两点：

1、从两者的关系上说 事业编制考试包括教师编制考试，两者是包含与被包含的关系，整体与部分的关系。当说事业编制考试的时候，其中也包括了教师编制考试。当说教师编制考试的时候，它也是事业编制考试的组成部分。

2、从两者的范围上说 事业编制考试的范围更大，它指的是一个地区所有事业单位的人员招聘考试，包括卫生系统、教育系统、 科技 系统、文化系统等。而教师编制考试的范围相对较小，它只是教育系统事业编制考试的一部分。 所以不是同一个考试。教师虽然也是事业编制，但是教师编制考试需要的专业性更强。

事业编制考试和教师编制考试是有区别的。主要区别有两点：

1、从两者的关系上说

事业编制考试包括教师编制考试，两者是包含与被包含的关系，整体与部分的关系。当说事业编制考试的时候，其中也包括了教师编制考试。当说教师编制考试的时候，它也是事业编制考试的组成部分。

2、从两者的范围上说

事业编制考试的范围更大，它指的是一个地区所有事业单位的人员招聘考试，包括卫生系统、教育系统、 科技 系统、文化系统等。而教师编制考试的范围相对较小，它只是教育系统事业编制考试的一部分。

所以不是同一个考试。教师虽然也是事业编制，但是教师编制考试需要的专业性更强。

编制通常分为行政编制、事业编制以及公益性岗位，根据《公务员法》的规定，公务员使用行

政编制、教师等属于事业编制。

行政编制和事业编制区别：行政编制也就是国家公务员是有级别的，如你第一年是科员，可能是最低一级的，你几年以后当了科长，就是科级。再几年以后当了局长，就是局级。也就是说，你如果是行政编制，那你就是按公务员法只“走”行政级别的。

事业编制，情况复杂，其中包括一些参照公务员管理的事业单位，这类参公事业单位的工资待遇比照行政机关（公务员）待遇执行，也就是按照职级核定工资。其它的事业编制是按岗定薪，分管理岗、专业技术岗和工勤岗.其中管理岗叫职员，是一到十级，依次对应着正部级至办事员这样的行政级别。专业技术岗是根据行业的要求进行职称评定，比如医生和教师。工勤岗就是工人。事业编制的人员一般走上副科（八级职员）领导岗位后也可以交流到行政机关当公务员，也可以参加党政领导干部公开选拔当领导。

教师不是公务员。 

公立学校的教师是事业单位编制。公务员属于行政单位编制，教师属于单位编制。 

事业单位是中国特色的产物，介于行政单位与企业之间。属于财政拨款的非盈利性组织。因此教师在本质上也是吃皇粮的。 

事业单位的好处和公务员类似，稳定。缺点也相似，要熬资历。 

关于改革，目前最热门的是社保改革。以前教师是不用交社保的，退休后拿退休工资。退休老师的工资比年轻老师的工资要高得多。 

现在事业单位也要准备参照企业，进行社保改革，教师也要像企业一样交养老保险，将来领养老金，这样肯定会比原先的退休工资少得多。这种改革只是在广东试行，还没有向全国推广，不过这是大势所趋，迟早全国施行。 

希望对你有帮助。

1.从两者的关系上说 事业编制考试包括教师编制考试,两者是包含与被包含的关系,整体与部分的关系。当说事业编制考试的时候,其中也包括了教师编制考试。当说教师编制考试的时候,它也是事业编制考试的组成部分。

2.从两者的范围上说 事业编制考试的范围更大,它指的是一个地区所有事业单位的人员招聘考试,包括卫生系统、教育系统、 科技 系统、文化系统等。而教师编制考试的范围相对较小,它只是教育系统事业编制考试的一部分。

为了说明教师编制和事业单位编制的区别先从事业单位和事业编制的定义入手，

事业单位，是指国家为了 社会 公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、 科技 、文化、卫生等活动的 社会 服务组织。

事业编制是指为国家创造或改善生产条件、增进 社会 福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。

7. 幼儿教师的事业编制和聘任有什么区别

一、幼儿教师控制竖培总量人员是指按照事业编制相关规定，控制该技术岗位的总量。各级人事部门及事业单位主管部门要严格控制专业技术岗位结构比例，严格控制高级专业技术岗位的总量，事业单位要严格执行核准的专业技术岗位结构比例。

二、这里控制总量人员的，那就是带编制的。

三、带编制和聘任制有区别：

1、待遇不完全一样：在编的待遇主要表现为绩效工资，住房公积金，住房公积金补贴等，享受公务员待遇；聘任制的则不一定。

2、晋升途径不同：在编可以考职称，也可以有升职的希望，聘任制的升职的可能性要小一些。

3、在单位的地位不同：有编制的有投票权，聘任制的不一定有投票权。

4、进入单位的方式不同：聘任制的是合同工，是通过人事部门，或者用人事部门自行发布招聘信息，通过面试流程后，与用人部门签订劳动合同，建立的是劳动关系；在编则是通过公务员考试、事业单位考试和部队军官转业安置等方式获取编制而上岗工作。

(7)幼儿园老师事业编是什么意思扩展阅读

科研单位、教育单位等其他事业单位。工作人员列入事业编制的单位，其工作人员的工资和活动经费的开支渠道除一般由国家事业费开支的外，还有部分事业单位的经费，采取自收自支，差额补贴等办法。

事业单位管理人员（职员）、专业技术人员和工勤技能人员，都要纳入岗位设置管理。岗位设置管理中涉及事业单位领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。 使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体工作人员，参照《试行办法》和本实施意见，纳入岗位设置管理。

事业单位按照《试行办法》和本实施意见、行业指导意见以及核准的岗位设置方案，根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则，确定具体岗位，明确岗位等级，聘用工作人员，签订聘用合同。

事业单位首次进行岗位设置和岗位聘用，岗位结构比例不得突破现有人员的结构比例。现有人员的结构比例已经超过核准的结构比例的，应通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法，逐步达到规定的结构比例。尚未达到核准的结构比例的，要严格控制岗位聘用数量，根据事返知业发展要求和人员队伍状况等情况逐年逐步到位。

8. 幼儿园全额事业编是什么

幼儿园变成公益二类。
根据国家的规定，幼儿园不属于义务教育的阶段，国家取消了幼儿园使用教育专项编制的权利，改为使用普通的事业编。
中小学教师使用的教育专项编制，不同于其他的事业编，其他事业单位使用的都是统一的事业编。虽然统称都是事业编，但是机构编制部门都是分开统计的，教育专项编制的保障力度要比一般的事业编更强。

9. 什么叫幼儿教师考编

公办幼儿园的老师一般是有分有编制和没有编制的，考编就是参加学校编制的招聘考试，考上的就是有编制的，有编制和没有编制待遇是有不小的差距的

10. 想要知道，幼儿教师编制是什么

幼儿教师的编制指的是拟通过国家规定的那种幼儿招考老师的考试，然后取得相应的老师资格以笑高后就碰漏尺会有工资，也会有一搜大些福利的。