Ⅰ 民办学校的老师好还是公办学校的老师待遇高
没有区别,同等待遇。
以青岛为例:
民办学校教师将享受公办学校教师社会保险等同等待遇,这一纠结民办教育多年的制度藩篱终于垮塌。2015年,青岛正式发布《关于加快发展民办教育的意见》(以下简称《意见》),从制度上就加强民办学校师资队伍建设多个方面破题。
《意见》首正磨次明确提出,将开展民办非营利性全日制学历教育学校的教师与公办学校教师社会保险同等待遇试点,取得经验后,其他类别全日制学历教育学校推开。民办学历教育学校教师按事业单位标准参加养老保险,财政按学校承担部分的一定比例补助学校。
同时,民办非营利性全日制学历教育学校,引进符合青岛市高层次人才条件的人员,经编制部门批准,可纳入事业机构编制管理。
参照事业单位性质解决民办高校教师社会保险问题
山东省现行社会保险缴费分为机关事业单位养老保险和企业职工基本养老保险两条线。我省公办高校执行的是机关事业单位养老保险,而民办高校则为企业职工基本养老保险。
在两种不同的养老保险制度下,由于其缴费举物斗基数、比例和核算公式不一样,民办高校教师退休后的待遇与国办高校教师形成很大的差距,产生了“同工不同酬”的现象,差距在1-5倍,这不仅影响了现有教师队伍的稳定,还制约了潜在优秀人才的引进,不利于民办高校教学质量、内涵建设的发展。
浙江省杭州、台州、宁波等市,以及福建、湖南、江西等地相继出台了地方法规或政策,解决了民办高校教师参照事业单位缴费的问题。
国家与山东省的中蚂腔长期教育改革与发展规划纲要都重申了要“大力支持民办教育的发展,落实民办高校教师和公办高校教师同等的法律地位”,“建立完善民办学校教师社会保险制度”。因此,建议我省出台相关地方性法规和政策,使民办高校教师享受与公办高校教师同等的养老保险待遇。
以上内容参考:齐鲁网-民办高校教师需享受与公办高校教师同等养老保险待遇
以上内容参考:青报网(青岛日报官网)-民办学校教师将与公办教师同等待遇
Ⅱ 民办高校和中专事业单位,那个好
我现在就在民办高校工作,建议你去事业单位。获得编制就进入了体制内,职称、待遇、养老就有了可靠的保障。即使宏唯友你将来有了刚好的选择,但在事业单位的工作经历会对你有很大帮助,如果裁员还会有比较客观的补偿,即使一直做下去,养老、医疗都会有保障。
民办高校还是在体制之外,基本是属于私营企业一类。而且民办高校和公办的人才评价标准不一样,在民办高校,职称很难解决,学术无从谈起,只要你能招生蔽槐、解决学生就业就能胜任。时间长了,想进入体制内就会非常困难。而且民办高校的保障和企业一样,都是比较低的标准,退休后和事业单位能相差一半。再说民办高校的学生水平都很次,在民办高校上学的学生基本上都是中学最差山斗的那一部分,在工作中是体验不到成就感的。
建议你慎重考虑!
Ⅲ 事业单位中专无编制教师和民办高中教师,应该如何选择
应该选择民办高中教师更合适一点。因为首先民办高中的环境相对来说比较好,这种环境不仅仅体现在硬件等基础设施上、还体现在学生的素质和老师的专业水平上。而这些因素对于老师以后长期发展来说是比较重要的。客观来说的话,民办高中学校整体的教学环境肯定要相对严格一点,对老师的要求也更高。而且民办高中很多学校都有淘汰制,这对老师来说也有一种无形的压力。在这样的环境下进行教学,我相信老师的能力肯定能够有所增长的。所以如果说对自身要求比较高,以后想谋求一个更好的发展的话,那么选择民办高中相对合适一点。而且如果你以后再想考取教师编制的话,那么这段工作经历对自身能力的提升是非常有帮助的,再去考教师编,相对而言也就更得心应手一点。
Ⅳ 民办学校和教育机构你们会选哪个
民办学校
民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征:1.举办人不是国家机构;2.资金来源于非国家财政性经费;3.面向社会举锋睁办学校,也就是面向社会招收学生和学员,服务于不特定的群体和公民个人,而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。从现实情况来看,民办学校的举办者主要有:公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看,有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说,资金来源并不完全是单一的,可以是个人、集体、企业资金的混合。同时,非财政性经费并不排除国有资产的注入
一、在填表前,申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规档案,明确办学的条件与规定,并确知其享有的权利和应承担的义务。
二、申请筹设民办学校应提交下列材料:
1、申办报告;
2、举办者的姓名、住址或者名称、地址;
3、资产来源、资金数额及有效证明档案,并载明产权;
4、属捐赠性质的校产须提交捐谨基空赠协议,载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明档案(表1、2、3)。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交:
5、筹设批准书;
6、筹设情况报告;
7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;
8、学校资产的有效证明档案;
9、校长、教师、财会人员的资格证明档案。
直接申请正式设立学校的应提交以上1、2、3、4、7、8、9项规定的材料。
三、申请人提交的档案、证件应当规整、洁净、不得涂抹,并对其真实性、有效性和合法性承担责任。
四、本表及所提供的档案一律用a4纸,微机单面填写、打印,时间、电话号码用阿拉伯数字填写,表内填写不下的内容可另外a4纸附页。
五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料:
1、申办单位法人证书、执照或个人身份证影印件;
2、拟任校长学历、职称、资格证书影印件;
3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件;
4、学校用地、校舍产权证明或租赁合同,办学场地房屋安全、消防安全证明材料影印件;
5、聘任教师学历、职称、资格证明材料祥瞎影印件;
6、两个以上举办者联合申请办学的,提供联合办学协议影印件。
六、申办报告(表)一式二份,一份举办者留底,一份交审批机关报批。
关于×××学校的申办报告
XXX教育局:
根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和有关规定,(申请人或申请组织名称)拟申请(筹设或者正式设立)×××学校,现将有关情况报告如下:
一、办学理由
二、举办者概况
三、拟办学校名称与办学地址
四、培养目标
五、办学规模
六、办学层次与形式(层次:普通本科高等教育、普通专科高等教育、高等职业教育、非学历高等教育、普通高中教育、中等职业教育、初中教育、小学教育、学前教育、培训机构;形式:全日
日制、业余等)
七、招生范围及物件(范围:本市;物件:适龄儿童、初中毕业生、普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会其他人员←按行业、领域、身份等具体划分)
八、办学条件(针对拟开设的专业、办学层次、办学规模等情况,就已具备和计划配置的办学软、硬体设施进行总体描述)
九、内部管理体制(主要指学校内部管理的组织构架,权力分配)
十、办学经费筹措与管理使用(经费的来源渠道、数量,学校财务及管理制度以及是否要求取得合理回报等)
申请人:××(盖章或签字)
年月日
表1:九江市拟批民办学校概况表学校名称举办者姓名
(或单位名称)校址举办者身份证号(或单位组织机构程式码证号)邮编电话姓名性别年龄文化程度职称原工作单位
身份证号码法定代表人学校负责人办学宗旨和培养目标(简要)办学型别办学层次办学内容办学形式办学规模办学规模数(班)在校生数教职工数专任教师数占地面积(平米)校舍建筑面积(平米)自有:租用:自有租用:现有图书现有教学装置折合人民币现有实验实习装置折合人民币注册资金(册)(万元)(万元)(万元)出资者是否要求取得合理回报举办者联络电话申办日期年月日资产来源说明举办者及学校首届董事会成员签名注:表后贴上①办学资金来源证明材料及开办资金验资影印件;
②学校用地、校舍产权证明或租赁合同影印件;
③办学场地房屋安全、消防安全证明材料影印件。
肯定管,直属管理部门,学校不是谁想开就开的。
应该适宜的放松,如走步、伸展运动、动作和缓的游戏等
学校标识码是指由按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别程式码。可以联络当地教育局或学校的学籍管理员,可以登入学籍管理系统查询。
第一步:进入学籍管理系统。
第二步:点选右上角的“系统管理”——点“个人设定” 再点“省内学籍管理员通讯录”。
第三步:在“学校名称”中输入某县某镇即可查询。
希望我的回答对你有帮助,,。欢迎追问。
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大部分地方都是公办好
在大陆,一般来说公办学校好,但也有例外,个别民办学校也很好。
一、民办院校与公办院校的概念与区别?
答:公办院校与民办院校都是经相关部门批准的具有独立颁发资格的学校,它们之间的最大区别是资金来源不同。公办院校有一部分办学经费来源于 *** ,属于 *** 行为,而民办院校的资金来源完全靠自筹,是“社会力量举办的教育机构”。根据《民办教育促进法》的规定,民办院校的学生与公办院校学生的待遇是完全一样的。
二、民办招生与公办招生的区别?
答:公办院校是国家统一按计划招生,有固定的录取分数线,招生工作由各级招生办统一组织。目前,绝大多数民办院校是学校自己组织招生,分数一般掌握在全日制普通院校大专分数线以内。招生体检标准与普通高校相同,学生不转户口,毕业生分配方式一般以推荐和自谋职业相结合为主,但也有一些实力雄厚的民办学校包解决毕业生的就业问题。
三、民办院校毕业证的颁发方式?
答:一般民办院校主要以自考助学为主,给学生颁发的毕业证书为省市自考委和主考院校共同盖章颁发的毕业证书,另外再颁发民办学校本校的写实性证书,另外,学生还可选择网路教育等方式,获得国家承认的毕业证书。
四、民办学校的优势?
答:1、招生物件的社会性。学校秉着“宽进严出”的原则,广泛招收应、往届学校的毕业生及具有高中学历同等水平的社会青年,招生范围广,社会化强,给众多的高考落榜生提供了更多的高等教育的机会。
2、人才培养的市场性。民办院校可以根据市场发展动态,开设适应现时期社会发展所需的专业,以培养应用型、开拓型、外向型、复合型的人才为目标,更能适应市场的需求。
3、教育质量的保障性。由于民办大学与国办大学体制上的本质区别,民办大学必须依靠教学质量站稳脚跟,确切地说,没有了国家和 *** 的后台作用,民办大学必须凭实力,凭他的产品(学生)在市场上的竞争力 决定她的兴衰成败,所以,一个成功的民办学校,必然有优秀的教学质量做保证。
4、民办学校的动态性。国家需要定期组织专家评估委员会对民办学校进行评估,使其在保证满足办学资格及条件的基础上,不断改善办学条件和提高办学水平,提高其市场竞争力。
然而个人觉得如果考不起重点学校又不想随便读一个普通学校话可以看一下上海数控工程技术专修学院,林国荣创意科技大学(出国留学意向的话)两所学校
是
为了考上好高中 然后考上好大学
只要考试存在 就能狠钻义务教育的空子
Ⅳ 公办和民办哪个好
公办。
公办学校办学水平普遍高于民办学校。
在人才培养质量、科学研究水平、学生综合素质上,公办学校均要优于民银物办学校。尤其是在高等院校中,由于办学起点不一样,民办学校办学时间起步晚,发展速度较为滞后,在人慎枝才培养方案制定、教学规划实施和科学实验开设等方面均比不上公办学校。
从每年公布的教育年鉴可以看出,无论是中小学阶段的升学率还是高等院校的就业率,公办学校要普遍好于民办学校。
公办学校的师资队伍要好于民办学校。公办学校的教师工资待遇基本上都是由国家财政负担,一般是享受事业单位编制,中小学义务教育阶段还可以享受全额事业单位拨款机制,教师工资待遇可以得到充分的保障。
因此,相比民办学校都是企业性质的用工合同,公办学校的事业单位编制更受教师的广泛欢迎,因此优秀的老师都喜欢往公办学校跑。
公办学校是国家拨款,大部分办学经费都是来自政府;而宽搏敏民办学校则是要靠自筹,办学经费主要是来自企业。所以这也是民办学校的费用要比公办学校高的主要原因。
Ⅵ 进入事业单位体制内还是民办本科好
肯定是事业单位体制内好啊,与公务员一样终身保障,生活稳定,还可以继续考公务员。
民办本科的老师,属于合同制聘用,与企业合同制工人是一个意思,办得好有碗饭吃;办得不好,你就惨了。
Ⅶ 选择 民办高校教师和事业单位编外聘用人员 哪个工作好
个人意见:事业单位编外聘用。时间长了说不定还有机会入编。
Ⅷ 公办和民办哪个好
公办和民办都有好学校,但总体上民办教学质量更好一些。
这是因为公办学校教师的收入是国家拨款,而民办学校的工资主要来源于学费,所以民办学校对学生的观注正轿度高于公办学校,为了吸引学生花更高学费入学,民办只有举纤肆更尽心教学,拿出更好的毕竖亮业成绩来回馈。
Ⅸ 请问没考上教师编制,是去公办学校代课好,还是去私立民办学校,或者教育培训机构好谢谢!
去公办学校代课,慢慢再考编制,这样比较稳定。
教师编制考试属于教师招聘考试的一种,由当地教育局统一发布考试公告,考上了编制教师岗后属于事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同蠢慧期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工资待遇。
招聘单位根据考试、考察、体检结果,按有关程序确定拟聘用人员,经当地教育和体育局和同级事业单位公开招聘主管机关审核同意后公示。
符合聘用条件的,由事业单位公开招聘工作主管机关发放《事业单位招聘人员备案通知书》。聘用带旁答人员备案后,聘用单位法定代表人或其委托人与受聘人员签订聘用合同,确立人事关系,并凭《事业单位招聘人员备案通知书》办理相关手启悉续。