事业和教育怎么选择

1. 当教师和其他事业单位哪个好

可根据以下几点来进行判断：

一是个人兴趣爱好。俗话说：兴趣是最好的老师。要想在工作上取得好成绩，还需要我们的个人爱好的配合。如果你喜欢传道授业当然就选择老师。否则，不然。

二是对未来的期待。二者虽然编制没什么差别，但是未来的发展方向是不一样。事业单位可以朝着专业技术和政途两个方向，而且在征途上也同样能取得不错的成绩。教师绝大多数也就是走专业技术的道路，聘职称，提高自己的工资福利收入。

三是工资福利待遇。在工资福利上事业单位参照公务员执行，与教师的工资福利待遇走略微的差异。在工资福利待遇上，现在有地方高于教师，有地方低于或等于教师，这要根据各地的具体实际情况。

四是从事工作性质。事业单位工作一般主要处理行政工作，尤其是在基层的事业单位，与公务员的工作相差无几。但教师的工作就是为学生提供教育服务，主要就是教好课程就好。

当教师的好处：

一、保持年轻心态
每天和天真可爱的孩子待在一起，看着他们活力四射，蹦蹦跳跳的，老师自己的心态会
阳光许多，也会年轻许多。

二、不用想太多
当老师相对于进社会是比较单纯的，老师一般不用思虑过多，思虑过多容易老，所以当
老师的一般看起来也比实际年龄年轻。

三、生活有规律
当老师的要每天按时去学校报到，早上就会早起，晚上又没有课，这样就不用熬夜，生
活是非常有规律的。

2. 当孩子的教育与事业相碰撞时，如何选择

当孩子的教育与事业相碰撞，我会选择孩子的教育。我也这样想的，既然自己把孩子生下来了，就应该对孩子负责到底。孩子是一个家庭的希望，孩子也是祖国的未来。孩子的教育什么时候都比事业更重要。

作为父母，可以一方教育孩子，另一方挣钱养家，辅助教育。只有把孩子的教育做好了，另一方才能安心挣钱养家。这样孩子又能健康成长，还能受到好的教育。对孩子而已，对家庭而言，甚至对社会而言都是有好吃的。所以说，我会选择孩子的教育。

3. 教育事业的发展和其他事业相比应该如何配置 为什么

优先发展教育事业。原因如下：渗野
1、教育救国，教育兴国，教育强国，这是一个多世纪以来中国人的愿望和梦想。
2、从新中桥喊州国诞生之日起，以全心全意为人民服务为宗旨的中国共产党人就将教育敏蔽作为国家发展的百年大计摆在重要位置，矢力推进。

4. 事业编和教师女生选哪个

公办学校属于事业单位，私立学校不是，在公办学校有编制的教师属于事业单位工作人员。如何选择事业编和教师工作，需要看以下几点：
1、看你的性格
如果你思想单一，不善于转弯，那么当教师，教师职业，简单，主教一门课，跟孩子打交道，简单。如果公务员，你得学会左右逢源，学会瞪眼说谎话，还得舍得尊严，低三下四，如果你会，就选择公务员。不会就选择教师，教师最大优点，一年有寒暑假，跟做学生一样，没有不适应的感觉。而且平常跟学生在一块总是感觉充满正能量，也充满青春感。
2、看你的经济基础
公务员不会大富大贵，收入也只是处于当地的一般水平，只能保证不被饿死，而且公务员不会让你空闲时间兼职的，而教师有寒暑假，如果想赚钱，可以利用寒暑假，开个培训班，带课，也能赚一笔收入，所以，如果你家境优越，你可以选择公务员，如果你家境一般，还有更多开支要负担，你可以选择教师。
3、是否有长远的发展目标
如果有长远的发展目标，建议选择教师，首先教师待遇更好。大部分地区应该普遍比公务员工资好吧，而且有职称工资；假期更多。经常教课有一技之长。大部分非专业岗位的公务员干上几年啥专业技能都没了，而老师资历越老，技能越叼，就算不想干了也能搞搞培训辅导。教师环境更好。一个是在官场跟各种领导打交道或者跟各种诉求的老百姓打交道；一个是跟学生打交道，最多有几个熊孩子，真的很幸福了。
无论是公务员或者教师，都有个共同点，就是稳，在长辈们和传统理念来看，女孩子不求大富大贵，就图个稳，其实某种程度上来说，稳也不见得多有好处，长期的稳定会造成人思想的懒惰，机关单位多数老同志就处于这个现状，思想观念陈旧，又不愿意接受新事物，造成了很大的资源浪费，年轻人更是如此，所以，国家公务员考试网认为不论是选择去机关做公务员，还是本事春风化雨的精神去教育学生，都不要停止对自身的提高，与时俱进，才能在竞争中占有一席之地。

5. 事业单位和教师编制怎么选

教师编制是事业编制的一种。

教师编制：在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。

机关事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

事业编制是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。

实施单位科研单位、教育单位、文化单位，新闻、广播、出版单位，卫生单位，体育单位，勘察设计单位，农业、林业、水利和气象单位，社会福利单位，环境保护单位、交通、城市公用等其他事业单位。

工作人员列入事业编制的单位，其工作人员的工资和活动经费的开支渠道除一般由国家事业费开支的外，还有部分事业单位的经费，采取自收自支，差额补贴等办法。

如何选择？以下提供几个角度供你参考：

【性格】

如果你思想单一，不善于转弯，那么当教师，教师职业，简单，主教一门课，跟孩子打交道，简单。如果事业单位，你得学会左右逢源。不会就选择教师，教师最大优点，一年有寒暑假，跟做学生一样，没有不适应的感觉。而且平常跟学生在一块总是感觉充满正能量，也充满青春感。

【经济基础】

事业单位不会大富大贵，收入也只是处于当地的一般水平，只能保证不被饿死。而教师有寒暑假，如果想赚钱，可以利用寒暑假，开个培训班，带课，也能赚一笔收入。所以，如果你家境优越，你可以选择事业单位，如果你家境一般，还有更多开支要负担，你可以选择教师。

【长远的发展目标】

教师有职称工资、假期更多、经常教课还有一技之长。大部分非专业岗位的事业单位人员，干上几年啥专业技能都没了，而老师资历越老，技能越叼，就算不想干了也能搞搞培训辅导。

无论是事业单位或者教师，都有个共同点，就是稳。其实某种程度上来说，稳也不见得多有好处，长期的稳定会造成人思想的懒惰，机关单位多数老同志就处于这个现状，思想观念陈旧，又不愿意接受新事物，造成了很大的资源浪费，年轻人更是如此。

最后，无论是在事业单位还是本着春风化雨的精神去教育学生，都不要停止对自身的提高，与时俱进，才能在竞争中占有一席之地。

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6. 身为家长，你认为事业成功和教育孩子，到底孰轻孰重

在对待事业和孩子的时候，家长要明白教育孩子比事业成功重要。教育孩子可以让孩子变得更优秀，但是事业成功孩子却没有管教好，最后也是无济于事。有人觉得陪伴就是最好的教育，给孩子金山银山还不如让孩子有一个好的安全感。也有人觉得没有钱的话就没有资格去教育孩子，无法稳定家庭但是这些人忘记了孩子的成长其实只有一次，教育孩子的时候也仅仅只有一次。如果错过了教育孩子的机会，那么就是遗憾终生。

享受成功

也有些孩子长大之后对父母的记忆是背影，因为他们没有注重孩子的教育。保证孩子在缺失了陪伴的同时也缺失了父母的爱，事实证明孩子的成长是无法逆转的。教育孩子也仅仅只有一次机会，只有认真的去对待，只有亲自的体验过，才能够和孩子享受一起成长的过程。

7. 事业成功与教育孩子，到底孰轻孰重呢

家长对于孩子都是非常关注的，因为家长也希望自己的孩子能够变得更好，可是很多家长都忙于自己的工作，因此家长也没有很多时间陪伴自己的孩子。事业成功与教育孩子，到底孰轻孰重呢？

所以家长就必须要注意这些问题，而且家长就必须要陪伴自己的孩子。因为这个时候小孩子是需要父母陪伴的，如果没有父母的陪伴，那么这个小孩子可能就会出现很多问题。而且这个时候家长就必须要监督自己的孩子，这样的话孩子才会变得更加优秀。

8. 事业编和教师编的区别是什么

教师编分普通事业编和教育专项事业编。普通事业编一般为大中专院校、高职高中类学校教师使用，与其他事业编没有本质差别。教育专项事业编为中小学教师使用，系事业编制的一种，但在编制数额、管理关系等方面又与其他事业编制存在明显区别。
一、管理关系不同
普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。
二、经费保障不同
教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。
三、未来趋势不同
前面说了，教育专项事业编不可能受到冲击，而普通事业编可能因为改革受到影响。比如县级以上公立医院和高效，按照改革要求，将取消教师和医生的编制，实行备案制管理。再比如生产经营类和部分公益二类事业单位，因为分类改革要求也将改企，剥离事业属性，人员实行合同制管理，等等。未来普遍事业编制将进行更大规模、更彻底的深化改革，很多在编人员会受到波及，而教育专项事业编无论怎么改，改什么，基本上与它都没什么关系，稳定性比一般事业编制要强。

事业编和教师编的区别是什么？
教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。管理模式、供给渠道、分类方式等，都是一样的。

下面专门说说中小学教师使用的“教师编”。在编制使用中，机构编制部门专门给中小学教师（包括高中）划分了一类编制类型：教育专项编制。教育专项编制属于事业编制，是事业编制中，专门用于中小学教师的编制类型。目前只供中小学教师使用，从今年开始也将幼儿园教师纳入其中。也就是说，从幼儿园开始，到小学、中学，在青少年儿童成长的这15年中，从事教育活动的教师，才有资格使用“教育专项编制”。

教育专项编制和普通事业编制一样，都是由机构编制部门核定使用、管理、监督，由财政统一供养，但和其他普通事业编制也有不同的地方，主要体现在两方面：

1、教育专项编制，是由机构编制部门和教育主管部门共同管理的编制。行政编制、事业编制，都是由机构编制部门专门管理的，其增加、减少、核定、撤销、调剂等，全部由机构编制部门作主，机关单位只有使用权。用人单位和主管单位，只有在核定的编制内进行人员调配，不能超编进入，不能混编混岗。教育专项编制由机构编制部门按标准核定后，统一移交教育主管部门，由教育主管部门根据各学校实际情况，分配使用。也就是说，教育主管部门是教育专项编制的实际管理部门，编制部门反而起的是备案管理、监督使用的作用。

2、教育专项编制是唯一可以随时增减变化的编制。教育专项编制按“师生比”标准核算，目前小学、初中、高中师生比标准分别是1：19、1：13.5、1：12.5，还可以根据实际情况进行微调，也可以配合“班师比”综合考虑，尤其是农村中的的“村学”。普通事业编制核定后，基本不再变化，机构改革以后，还要求保持2012年核定的基数，只减不增。而教育专项编制三年一大调整，一年一小调整，是根据实际需要和核定标准进行增减变化。学生数增大了，编制就增加了；学生数减少了，编制就减少了。是编制中，唯一可以调增的类型。

3、教育专项编制更有保障。教育主管部门一直在 探索 ，由省级财政保障教师工资经费，保障的对象，就是使用教育专项编制的中小学校教师。教育主管部门还要求，中小学教师的工资待遇，不能低于当地公务员的收入水平，这一措施，在今年必须落实到位，否则就会被追责。近期，教育主管部门还专门发文，对发生拖欠教师工资的省份，要严肃追究相关部门责任。从这些具体措施来看，教育专项编制的保障作用越来越强，这也是和普通事业编制区别最大的地方。

教师编就属于事业编，二者是包含关系，下面具体说一下。

1.教师与普通事业编工作人员的工资待遇差别是什么。

教师本身就属于事业编，而且是属于事业编里面的专业技术岗位，这种岗位与，通事业单位的专业技术岗位是一样的，这些岗位包括畜牧兽医师、农艺师、经济师等都属于事业单位专业技术岗。

在省、市、县、乡镇等各级政府下属事业单位里都有事业编制工作人员，教师比这些工作人员工资多10%，由此也可以确定，同级别的教师与政府的事业单位工作人员相比，教师的工资要比他们高一些。

但从本质上来讲，他们都属于事业单位工作人员。

2.事业编制分为哪几种？

事业单位，分为全额事业单位，差额事业单位和自收自支事业单位。

教育和政府下属的事业单位都属于全额事业单位，他们的工资由财政全额拨发，可以说是非常稳定的，与公务员的性质差不多，只是比公务员少一个车补。

差额事业单位是指财政只发一部分工资，另一部分工资根据单位的经营情况来决定，这些单位一般包括广播电视台、医院等。

自收自支事业单位一般就是完全根据自己单位的经营情况来发放职工的工资，这些单位比较常见的就是报社、印刷厂等事业单位，他们的性质与企业非常相似，所以，在这次机构改革中，这一部分事业单位已经逐步划转为企业。

3.怎么看待教师这份工作？

教师这份工作可以说也是属于比较稳定的工作，从工作性质上来说是属于事业单位工作，算是父母眼中比较体面、比较稳定的工作类型，但是从工作内容上来说却非常的辛苦、非常的繁忙。

特别是工作日期间几乎没有空闲时间，而且工作岗位是完全确定的，一个萝卜顶一个坑，假如哪一天你请假就必须要有人替你上课，所以，相对于其他的事业单位工作来说，时间不是太自由。

如果你确实非常热爱教育事业，可以去当老师，如果没有十足的热情的话，只是为了找一份工作，建议还是选择其他类型的工作。

总之，教师这份工作不错，属于事业单位工作，如果你喜欢，可以考虑去选择。

欢迎从评论区发表你的观点。

作者：体制内公开课，用工匠精神专注分享体制内生存底层套路。

事业编分为教师事业编、综合事业编、医疗事业编，你说的事业编应该是指的综合类事业编。

而教师编制一般是通过教师招聘考试，通过考试可以成为一名公办教师。我所了解的（当地情况）综合事业编是指机关单位选拔考试（类似于公务员，公务员是行政编制，所从事的工作和本单位内的公务员并无差别（一个单位里有公务员也有事业编制人员））。

不管是事业编还是教师编，都需要进行笔试+面试。

下面说说我所知道的两者不同之处（以我所处的地区为例，不同地区有不同情况）

1.报考条件不同

教师招聘报考条件一般包括：有所报考学科教师资格证，师范专科可报考小学，非师范本科和师范本科可报考小学初中（有些地区高中要求研究生以上，有些要求师范本科和以上，地区不同要求不同），有些学科会限制专业。概括来说就是报考教师招聘考试之前你得先拥有教师资格证，现在的教师资格证也需要考，大部分高校不再发；非师范专科生不得报考，即使你有教师资格证。

综合类事业编报考条件要求较少：一般是全日制本科及以上学历就可以报考（有些地区的乡镇扩招会放宽到全日制专科），有的岗位会限制专业，但三不限也不少。

2.考试内容不同。

教师招聘考试考两门：教育知识与能力和学科知识，分别按照30%和70%计入笔试成绩。

事业编考一门：公共基础知识。包括时政、法律法规、人文 历史 、 科技 方针等+综合写作。

3.面试情况不同。

教师招聘面试是试讲（有些地方是说课）由考生从准备好的题目中现场抽取一份面试题目，抽到面试题目后在备考室准备，一般会发一张备课纸，把讲课流程写下来，面试时可以把备课纸拿到教室。你抽到的面试题目是可以提前准备的，比如你是报考的小学语文学科，面试的课文就是从当地小学使用的语文教材中抽一篇，你在备考面试的过程中已经把课都备好了，你已经知道怎么讲这篇文章了，面试现场可以凭记忆写出教案，大大方方进教室面试试讲就可以了。考官一般是5人或7人，大多是一线教师，考官有本学科老师也有非本学科老师。

事业单位面试的题型有综合分析类、应急解决问题类、个人认识类、组织计划类等（类似于公务员面试），面试方式一般是十分钟两道题或是十五分钟三道题，抽签分到一个组的题目都是一样的，进去面试室和考官打过招呼后才能看到题目。考官一般是7人或9人，两个计分员。考官一般是机关系统工作人员。

综合事业编和教师编工资是差不多的。

考试竞争压力都很大，如果真要做一个比较的话，综合类事业编比教师编竞争压力稍大一些，毕竟限制条件少。

您好！河源华图为您解答！

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、教育专项编制更有保障

教育主管部门一直在 探索 ，由省级财政保障教师工资经费，保障的对象，就是使用教育专项编制的中小学校教师。教育主管部门还要求，中小学教师的工资待遇，不能低于当地公务员的收入水平，这一措施，在今年必须落实到位，否则就会被追责。近期，教育主管部门还专门发文，对发生拖欠教师工资的省份，要严肃追究相关部门责任。从这些具体措施来看，教育专项编制的保障作用越来越强，这也是和普通事业编制区别最大的地方。

从两者的关系上说 事业编制考试包括教师编制考试，两者是包含与被包含的关系，整体与部分的关系。当说事业编制考试的时候，其中也包括了教师编制考试。当说教师编制考试的时候，它也是事业编制考试的组成部分。

从两者的范围上说 事业编制考试的范围更大，它指的是一个地区所有事业单位的人员招聘考试，包括卫生系统、教育系统、 科技 系统、文化系统等。而教师编制考试的范围相对较小，它只是教育系统事业编制考试的一部分。 所以不是同一个考试。教师虽然也是事业编制，但是教师编制考试需要的专业性更强。

准确的说，教师编也可以算作事业编的。

事业单位都是特殊时期为了完成某些特殊任务诞生的机构，现在许多事业单位的任务已经完成了，所以这几年在进行事业单位的改革，许多事业单位的编制都被取消，转成了普通的企业。

而老师的话，虽然在改革中，高校的教师编制被取消了，但是中小学的老师编制还是有的，而且是不可能取消的，教师这个岗位也永远不会消失，所以非常稳定。

再说待遇方面的话，是要根据各个地区和学校的具体情况来看，并不能有个很明确的差距。

未来晋升方面的话，事业单位是可以稳步晋升的，而教师晋升主要是看职称评比，而职称这个事，现在的话对于一线教师来说是个大问题。

总体来说，教师编还是要更好一些的

事业编制可分为全额事业编制、差额事业编和自收自支事业编制三种

全额事业编制又叫全额财政拨款事业编制，待遇基本与公务员一致，多为一些公益性事业单位和部分具有行政执法职能的事业单位，如城管、学校、农技站等。差额事业编，由财政进行差额拨款，待遇和收入在一定程度上挂钩，如医院和部分景点等。自筹自支事业编制，实际上与企业差不多，待遇和经营状况息息相关，多为一些服务型事业单位，如宾馆、培训中心、设计室等。一般来说考教师编制一般是考取全额事业编和差额事业编。

教师事业编和非事业编有什么区别在于

1.工资不同

2.待遇不同 ，节假日是相同的 ，但教师事业编会有节假日资金补助。（编制的有较好的福利 ，没编制的就相对差点，和当地情况或你所在学校实际情况有关系）

3.各种额外保障制度不同。非编制的，一般只有的五险。编制的 ，五险一金妥妥的很齐全，而且缴纳金额也会有所差别。

我来答：事业编制考试和教师编制考试是有区别的。主要区别有两点：

1、从两者的关系上说 事业编制考试包括教师编制考试，两者是包含与被包含的关系，整体与部分的关系。当说事业编制考试的时候，其中也包括了教师编制考试。当说教师编制考试的时候，它也是事业编制考试的组成部分。

2、从两者的范围上说 事业编制考试的范围更大，它指的是一个地区所有事业单位的人员招聘考试，包括卫生系统、教育系统、 科技 系统、文化系统等。而教师编制考试的范围相对较小，它只是教育系统事业编制考试的一部分。 所以不是同一个考试。教师虽然也是事业编制，但是教师编制考试需要的专业性更强。

事业编制考试和教师编制考试是有区别的。主要区别有两点：

1、从两者的关系上说

事业编制考试包括教师编制考试，两者是包含与被包含的关系，整体与部分的关系。当说事业编制考试的时候，其中也包括了教师编制考试。当说教师编制考试的时候，它也是事业编制考试的组成部分。

2、从两者的范围上说

事业编制考试的范围更大，它指的是一个地区所有事业单位的人员招聘考试，包括卫生系统、教育系统、 科技 系统、文化系统等。而教师编制考试的范围相对较小，它只是教育系统事业编制考试的一部分。

所以不是同一个考试。教师虽然也是事业编制，但是教师编制考试需要的专业性更强。

编制通常分为行政编制、事业编制以及公益性岗位，根据《公务员法》的规定，公务员使用行

政编制、教师等属于事业编制。

行政编制和事业编制区别：行政编制也就是国家公务员是有级别的，如你第一年是科员，可能是最低一级的，你几年以后当了科长，就是科级。再几年以后当了局长，就是局级。也就是说，你如果是行政编制，那你就是按公务员法只“走”行政级别的。

事业编制，情况复杂，其中包括一些参照公务员管理的事业单位，这类参公事业单位的工资待遇比照行政机关（公务员）待遇执行，也就是按照职级核定工资。其它的事业编制是按岗定薪，分管理岗、专业技术岗和工勤岗.其中管理岗叫职员，是一到十级，依次对应着正部级至办事员这样的行政级别。专业技术岗是根据行业的要求进行职称评定，比如医生和教师。工勤岗就是工人。事业编制的人员一般走上副科（八级职员）领导岗位后也可以交流到行政机关当公务员，也可以参加党政领导干部公开选拔当领导。

教师不是公务员。 

公立学校的教师是事业单位编制。公务员属于行政单位编制，教师属于单位编制。 

事业单位是中国特色的产物，介于行政单位与企业之间。属于财政拨款的非盈利性组织。因此教师在本质上也是吃皇粮的。 

事业单位的好处和公务员类似，稳定。缺点也相似，要熬资历。 

关于改革，目前最热门的是社保改革。以前教师是不用交社保的，退休后拿退休工资。退休老师的工资比年轻老师的工资要高得多。 

现在事业单位也要准备参照企业，进行社保改革，教师也要像企业一样交养老保险，将来领养老金，这样肯定会比原先的退休工资少得多。这种改革只是在广东试行，还没有向全国推广，不过这是大势所趋，迟早全国施行。 

希望对你有帮助。

1.从两者的关系上说 事业编制考试包括教师编制考试,两者是包含与被包含的关系,整体与部分的关系。当说事业编制考试的时候,其中也包括了教师编制考试。当说教师编制考试的时候,它也是事业编制考试的组成部分。

2.从两者的范围上说 事业编制考试的范围更大,它指的是一个地区所有事业单位的人员招聘考试,包括卫生系统、教育系统、 科技 系统、文化系统等。而教师编制考试的范围相对较小,它只是教育系统事业编制考试的一部分。

为了说明教师编制和事业单位编制的区别先从事业单位和事业编制的定义入手，

事业单位，是指国家为了 社会 公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、 科技 、文化、卫生等活动的 社会 服务组织。

事业编制是指为国家创造或改善生产条件、增进 社会 福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。

9. 教师、公务员、事业单位哪一个比较好

我认为是公务员比较好。2011年，我毕业时候去应聘做了特~~·岗教师，很荣幸考上了，广泛意义上来说也是属于正式教师，因为三年服务期满后可以自动转为地方有编制的教师。在之后，服务期刚满的时候考上了市直的事业单位，同一年时间（事业单位未满一年）再然后考上了公务员。所以，针对不同的事业单位、公务员、教师，哪个比较好，我可以分享一下我的经验。
（一）工作的稳定性，这一点教师和公务员都一样，很稳定，因为都是体制内的，通过公招考上了，基本可以安稳的工作到退休，不担心被精简。
（二）第二点是公务员考试的难度比报考教师的大。公务员考试一般每个岗位是1人，少部分是2人，极少部分是3人的。但是教师招聘因为教师资格和专业的限制，符合条件的人数并不算多，所以，进入面试和考上的机会相对大些。
（三）福利待遇。教师我2011年-2015年是在乡镇的初中教师，工资福利待遇并不高，领到手是1800左右（当时执行全国特岗年薪，各地方根据实际扣除社保）。而且工作环境并不是很好，各类教学资源并不是很丰富。教师之间，学校与学校之间的互动交流也基本没有，每年除了继续教育就没有什么交流的机会了。现在2021年，据听说工资福利待遇提高很多，领到手快三千了。很好。
（四）如果是在市区的教师，那还挺好，比较农村、乡镇跟城市之间的教学还是有差别的，而且还不小。所以，如果是教师的话，在城市是可以考虑的，而且很不错。周末、节假日还可以发展副业，搞个培训班。虽然现在有所限制，但是并不碍事。既可以发挥专业知识，还能有额外的收入。但是，在乡镇，这种事情就基本不可能了，除非是本地人做本地教师。
（五）至于公务员，这个从工资待遇方面考虑，比教师多很多。我们这里是这样的待遇差别，在很多城市也是基本是公务员的工资福利待遇是比教师好的。少部分相差无几。这里我说的正常的工资福利，不包括其他额外付出得到的收获。举个例子，比如上面说的教师的辅导班培训班得到的收入，加起来或许比公务员高，但是公务员也有公务员的额外收入，比如可以辅导学生报考公务员，并不是不可以。所以，工资待遇比较，只能拿同一政策性的来比较。教师的工资绩效比公务员的工资绩效奖金少，而且等级级别和职务不同会呈正比例拉大差距，比如两个同一年考进单位的事业单位和公务员，工资相差800元左右，年终绩效奖金相差1.5万左右。
从工作环境来说，现在的社会公务员的工作环境也是比教师好一些。当然也要看具体的岗位，一般的机关单位工作环境都不错，一线的工作公务员环境也不差。教师目前似乎有一个瓶颈需要突破，现在的孩子不同以往的孩子，个个都是宝贝，打骂不得，对教师来说也有一定的约束，所以教学质量不是首位的，学生的安全才是是首位的。一点毛皮的事情很容易被家长无限放大，不利影响被放大就容易覆盖好的教育影响。不可否认，大环境下的教育还是不错的。
（六）怎么选择。如果是男生，还是建议选择公务员，提拔晋升机会还是挺多的。女生的话，教师是不错的选择，方便照顾家庭。这个也是看性格，因为大部分女生的个性比较受学生欢迎，没有性别的不公平看待。如果男生性格温柔平易近人，适合当老师，选择老师也不错。看看具体自己的个性吧，人有自知之明，选择对的，不选择贵的。如果考虑地方的话，选择市区不选择乡镇。

10. 公务员、教师和事业单位怎么选择

一、对比公务员，事业单位和教师的不同
公务员
公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员，被称为“金饭碗”。但考试竞争压力大，僧多粥少，“千人争一岗”、“百人争一岗”的现象早已屡见不鲜。
国考每年举行一次，笔试时间在11月份进行;省、市公务员每年举行一次或两次考试，上半年笔试时间为4月份，下半年为10月份，具体时间以当地公告为准，像2017上半年多省公务员笔试时间是4月22日。
公务员、事业单位、教师哪个好?优势在哪?
事业单位
事业单位也属于国家机关编制一类，被称为“银饭碗”。但事业单位编制也分为编外和编内，涉及教育、科技、文化、卫生等或其它机构。工资福利一般来源全额拨款(没其他收入，财政负担，如：学校)、差额拨款(财政补贴一部分，自盈利一部分，如：医院)、自收自支等(无财政补助，完全自盈利，如：一些高校)。
事业单位考试竞争压力没公务员大，提供的岗位数量多于公务员岗位的几倍;报名笔试时间各地不同，有的省份统一招考，有的单位自行组织考试，还有部分地方只进行面试不进行笔试，如：硕士学历人才引进。
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教师
公办学校属于事业单位，私立学校不是，在公办学校有编制的教师属于事业单位工作人员。需要注意的是，从事教师职业，需有教师资格证，在教师招聘时，公告里会有说明。另外，教师工资一般要高于事业编，有寒暑假，爽爽的。
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二、如何选择：公务员、事编、教师
【性格】
如果你思想单一，不善于转弯，那么当教师，教师职业，简单，主教一门课，跟孩子打交道，简单。如果公务员，你得学会左右逢源，学会瞪眼说谎话，还得舍得尊严，低三下四，如果你会，就选择公务员。不会就选择教师，教师最大优点，一年有寒暑假，跟做学生一样，没有不适应的感觉。而且平常跟学生在一块总是感觉充满正能量，也充满青春感。
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【经济基础】
公务员不会大富大贵，收入也只是处于当地的一般水平，只能保证不被饿死，而且公务员不会让你空闲时间兼职的，而教师有寒暑假，如果想赚钱，可以利用寒暑假，开个培训班，带课，也能赚一笔收入，所以，如果你家境优越，你可以选择公务员，如果你家境一般，还有更多开支要负担，你可以选择教师。
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【长远的发展目标】
如果有长远的发展目标，建议选择教师，首先教师待遇更好。大部分地区应该普遍比公务员工资好吧，而且有职称工资;假期更多。经常教课有一技之长。大部分非专业岗位的公务员干上几年啥专业技能都没了，而老师资历越老，技能越叼，就算不想干了也能搞搞培训辅导。教师环境更好。一个是在官场跟各种领导打交道或者跟各种诉求的老百姓打交道;一个是跟学生打交道，最多有几个熊孩子，真的很幸福了。