⑴ 中国教育事业的特点有哪些原因是什么
引言:中国特色社会主义的这样的明确概念的提出,是伟大的发明。同样,中国特色的社会主义教育,就应该是我们积极倡导和践行的中国式教育,这就是我认为的中国式教育。中国式教育,同样应该要像中国式工业一样,经历从中国制造,走向中国创造。中国式教育,我觉得有以下内容。
1、棒喝教育。棒喝教育是指用暴力、责骂等方式对孩子进行教育。2、极端教育态度。现代社会竞争激烈,每个父母都不希望自己的孩子输在“起跑线”上。3、过多注重己愿。很多父母会把自己的人生梦想或人生意愿强加给自己的孩子。4、重结果轻过程。分数的高低无法准确检验出我们是否学会了正确的学习方法。5、重智商轻情商。智商、情商、财商,这些对于一个人而言,都是很重要的。6、多物质少时间。一些人以为所谓的家庭教育就是为孩子报各种课外班,给他们请最好的老师,培养他们的各种特长。
⑵ 教育统计工作有多重要
教育统计在教育管理中起着重要的作用,统计工作是学校的一项基础性工作,是学校全部工作的缩影,更是学校教育教学、学校发展决策的依据,是加强宏观管理、进行重大决策的依据,是帮助我们工作的参谋和助手。为制定事业发展规划,把握好学校发展速度,保证办学效益与水平的提高提供了重要的量化依据。统计工作能否真实地反映客观实际,反映教育教学情况,反映问题、困难,及时、准确地报告教育事业发展的现实状况,关系到能否科学决策、科学管理;关系到贯彻落实科学发展观,促进学校全面、协调、可持续发展,努力办好让人民满意的教育这个大局。