助力教育事业什么

1. 马云捐1亿助力教育，还有哪些热爱公益的名人

马云作为阿里巴巴集团的创始人，对社会做出了很多贡献。之前马云基金会发出声明，捐出一亿元助力云南地区的教育。不得不说，马云不仅是一位非常成功的企业家，他对于社会的责任感都是值得大众肯定的。但是不仅仅只有马云，社会上还有很多名人都是热衷于公益事业的。

最让人熟知的就是歌唱家韩红了。不管是那里遇见什么样的困难，韩红都是第一时间站出来支援，虽然是一位歌唱家，但是心系社会，热衷于公益事业，并且韩红基金会从建立至今，已经帮助了很多人。尽管韩红经常都到外界的质疑，但是韩红一直都潜心于自己的公益事业，因为公益不是做给任何人看，而是做给自己看。现在也有很多的人都加入了韩红的公益事业当中。

2. 教师如何助力未来教育发展

还没关注？

快来点这里

鼓屏162，《福建教育》杂志官方微信

未来教育发展？

教师如何助力

教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、中央编办联合印发了《教师教育振兴行动计划（2019-2022年）》，明确当前和今后一段时期教师教育振兴发展的目标任务，指出了十大行动（如下图，图片来源于微言教育公众号）。那么，从个体角度思考，教师可以在哪些方面做出努力与改变，更好地为未来五年教育发展提供中坚力量呢？或许，通过这四个词可以有所启发。

“品德”

《计划》将师德建设放在了重要位置。文件中这样描述：将师德教育贯穿教师教育全过程，作为师范生培养和教师培训课程的必修模块。培育和践行社会主义核心价值观，引导教师全面落实到教育教学实践中。制订教师法治培训大纲，开展法治教育，提升教师法治素养和依法执教能力。在师范生和在职教师中广泛开展中华优秀传统文化教育，注重通过中华优秀传统文化涵养师德，通过经典诵读、开设专门课程、组织专题培训等形式，汲取文化精髓，传承中华师道。将教书育人楷模、一线优秀教师校长请进课堂，采取组织公益支教、志愿服务等方式，着力培育师范生的教师职业认同和社会责任感。借助新闻媒体平台，组织开展师范生“师德第一课”系列活动。每年利用教师节后一周时间开展“师德活动周”活动。发掘师德先进典型，弘扬当代教师风采，大力宣传阳光美丽、爱岗敬业、默默奉献的新时代优秀教师形象。

人品，是人真正的最高学历，是人能力施展的基础，是当今社会稀缺而珍贵的品质标签。人品和能力，如同左手和右手；单有能力，没有人品，人将残缺不全。不仅哪个行业，人的道德品质永远都是放在第一位置的。更何况教师职业具有特殊性。教师教书育人，培育下一代，自身的素质和道德品质的修养将直接影响到他所教的学生。为师者不正其身，何以做表率呢？一个没有把个人的道德、品德放在首位的人，是不能成为一个合格的教育工作者。

“态度”

师之素养，是综合素质的全面体现，也是一种认真、负责、上进的态度表现。每当我们看到一些恭恭敬敬教学的教师，那种职业态度令人肃然起敬。不管社会如何误解、如何传言，这些教师对自己的工作永远一丝不苟，这就是所谓的职业精神，敬业的职业态度。

教师身在岗位上，就应当担负起应有的责任，不能抱有“差不多就可以”的态度，而是要认真、严谨、用心地去做，即使可能会遇到挫折、遇到失败，但也无愧于心。不然，不仅是对自己的不负责任，更是对学生的不负责任。尤其在“互联网+”时代中，教育将面对许许多多的挑战与机遇，要提升能力与素养，需加修炼。比如可以从对学习的计划、接受新事物的能力、挑战困难的毅力、面对诱惑的定力等多方面着手。

“情感”

“师者，传道、授业、解惑也”；“学高为师，身正为范”。我们对教师的称呼，有很多不同的说法，如园丁、蜡烛、人类灵魂工程师等。作为教师，如何做得更优秀？教师的工作是平凡的、平淡的，然而，在这平凡与平淡的背后，却蕴含着无限的艰辛以及丰富的内涵，需要倾注大量的心血，进行持久不懈的探索，这需要有强烈的事业心和责任心，需要对职业怀有诚挚的爱。

苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。”一个人对工作的喜爱程度势必影响了他的工作幸福指数。一位真正热爱自己职业的教师，才能真正成为一位合格的人民教师。

教师对工作的热爱，最主要体现在对学生的关爱。教育是一个复杂的系统工程。教师的“教”是通过师生之间、生生之间互动、交流来实现的，这就需要有一个顺畅的师生交流渠道，建立和谐的师生关系。没有爱就没有教育，作为一名教师，只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来对待并为之奋斗，才会平等的对待每一位学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，就没有办法真正了解学生，进而去帮助学生。只有建立了一种民主、平等、尊重、温暖、理解的师生关系，教师的亲和力和教学艺术才会对学生产生积极的影响，才有可能使学生“亲其师，信其道”，让学生对自己所教学科产生浓厚的学习兴趣。

“成长”

有意义的人生，就是每天且长期都能感到自己在学习和成长。尽管随着时间迁移，每一个时间段希望和需要的成长方式会不断变化，但唯一不变的是：需要感到自身技能和能力在不断进步，而不是原地踏步。成长意味着很多事情：可以是学会新知识、开发新技能、学习新技术，或提高综合能力，如合作能力、沟通能力或解决冲突的能力。

不过，成长需要机遇。有时候这些成长的机遇来自你当前工作绩效的反馈。还有些时候，这些机遇来自你未来一两年的职业憧憬。所以，每一个人都应当为之构建蓝图，即为当前的自我发展，也为长期的事业发展，更为机遇的来临做好准备，确定最重要的目标去学习。

这里小编推荐一种思维导图工具——工作满意度表。我们可以借助导图来帮助自己找到工作中需要改变的动力和方向。

首先在纸上画一个十字图，十字对应四个方面“激励、价值、尊重、成长”。

然后标出你在每个维度上的数值，将其连成蛛网线表。

现在，再标出未来半年你希望在每个维度上的理想值，然后用不同颜色的笔将其串连起来。

观察图表，可以思考这么几个问题：蛛网线表形状发生了怎样的变化？哪一维度是当前最迫切需要提升的？为了提升维度值设定了哪些具体目标？要改变自己可以做些什么？就目前来说，也许不是每个维度都同等重要，但图表反映出来的情况可以帮助我们知道自己该优先在哪一方面努力。

本刊编辑综合整理

责编：苏少伟

排版：黄文婧

在这里，打开教育生活

鼓屏162

微信号：fjegp162

3. 教育事业的发展需要哪些外在的助力

高层的决策和政绩意识，基层领导的指挥棒和担当，社会力量的支持，家长的配合理解。

4. 科技日益发达，应该怎么与教育相结合

伴随着科技的发展，越来越多的科技融入了教育之中，与教育相结合，为教育提供便利，方便了教育的普及。

二.科技与教育助力教育事业的蓬勃发展

我觉着随着科技的继续发展，大数据、人工智能也将融入教育之中，就是所谓的自我学习，自我学习的概念其实不新鲜，古时候孔子也早就说过要因材施教，但是要做到因材施教或是自我学习，一直无法解决的问题就是：老师如何时把握每一个学生的学习进度和学习状态？靠人力真的是很难做到的，以前的技术也远远达不到要求，但AI能够解决这个问题。但是，自我学习目前还处于发展试验阶段，但已然成为了各大教育技术公司研究的重要方向。除了需要这些，还包括VR、AR等技术，虽然现在受限于技术发展和制作成本等原因目前还无法普及，但这种发展同样能给课堂带来翻天覆地的变化。

5. 我们有什么好的做法，才能推动教育事业的发展

我们有什么好的做法，才能推动教育事业的发展？

以上就是关于我们有什么好的做法，才能推动教育事业的发展的全部内容，希望对您有帮助！

6. 国家鼓励运用什么支持教育事业的发展

根据民办教育促进法

第四十四条县级以上人民政府可以设立专项资金，对民办学校的发展给予资助，对有突出贡献的集体和个人给予奖励、表彰。

第四十五条县级以上人民政府可以采取资助资金、出租、转让国有闲置资产等措施，扶持民办学校。

第四十六条民办学校享受国家规定的税收优惠政策。

第四十七条民办学校依照国家有关法律、法规的规定，可以接受公民、法人或者其他组织的捐赠。

国家对捐赠财产给民办学校的公民、法人和其他组织，依照有关规定给予税收优惠和表彰。

第四十八条国家鼓励金融机构以信贷方式支持发展民办教育事业。

第四十九条人民政府委托民办学校承担义务教育任务，应当按照委托协议安排相应的教育经费。

第五十条新建、扩建民办学校，由人民政府依照有关公益事业用地和建设的规定给予优惠。教育用地不得挪作他用。

第五十一条投资者在扣除办学成本、按照国家有关规定提取发展基金和其他必要的费用后，可以从办学余额中获得合理的收益。取得合理收益的具体办法由国务院规定。

第五十二条国家采取措施，支持和鼓励社会组织和个人在少数民族地区、边远贫困地区举办民办学校，发展教育事业。

(6)助力教育事业什么扩展阅读：

增加政府教育投入

要全面贯彻党的教育方针，积极实施科教兴国的理念的策略和加强国家战略通过人力资源，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量，构建现代国民教育体系和终身教育体系，并确保人民有机会接受良好的教育。

继续优先向农村、中西部、贫困地区、边疆地区、民族地区倾斜公共教育资源，逐步缩小城乡、区域教育发展差距，促进公共教育协调发展。三是完善教育资助制度和助学制度，促进优质教育资源公平配置。

7. 我们应该怎么做，才能推动教育事业的发展

前些年是全面贯彻党的十八大精神的开幕年，是国家中长期教育规划纲要和十二五规划前后的重要一年。教育事业要全面履行十八大提出的各项改革发展任务，提高质量和效益，促进教育公平，促进教育事业持续健康发展，努力办好人民满意的教育。为全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。第一，坚持立德淑仁，促进学生道德、智力美的全面发展。

深化教育领域的综合改革，促进核心领域和核心环节的突破，完善全面推进教育改革的工作机制，改善顶层设计，促进尊重基层创作，加强对地方教育改革试点的指导。探索贯穿各级各类教育的创新人才培养方法，有条件的中学、高中、科研院所联合开展创新人才培养，建立创新人才培养基地。深化考试招生制度改革，切实落实省务院根据子女接受义务教育后在当地接受升学考试的方法，整理和规范高考加分政策，建立普通高校统一入学考试、高校审查和高校学业水平考试、

8. 大学生可以为教育事业做什么

好好学习，天天向上~
先做好本职工作，才能思考别的，不然就是为教育抹黑啊~~
而且大学生其实能量很有限的
想真正为教育事业做些事情，可能在现阶段首要任务就是做个好学生
挣个好前途，
等有了一定社会地位以后就可以发挥自己的光与热，
在学术领域可以以言论，学术观点引导教育事业
在行业领域，可以以实际行动，社会活动引导教育事业

另外，对于支教这个东西，我持有保留态度
已经有很多时评文章都在质疑，支教或许是学生的一种体验性活动，但对于“被支援地”是否是必要的呢？不尽然吧~~
有兴趣你可以找找相关的报道，其实站在所谓需要支援的人来看，我们的“支援”有时候有点一厢情愿，不一定能起到非常好的效果呢~~
当然，也不能完全否认就是了，辩证的看待这个问题吧~~

9. 县委县政府具体从哪些方面支持教育事业

方面支持教育事业
1、解决当地群众住房和上学问题。
2、工作围绕“公平而有质量的教育“进行
3、制定更为科学更有利于教育发展的评职条件

10. 我们有哪些好的做法，才能推动教育事业的发展

引言：如果想通过自己的做法推动教育事业的发展，就要让自己的孩子有好的学习兴趣，兴趣是孩子最好的老师，孩子有了兴趣才会对学习更加专心。老师不要觉得孩子有不良的学习习惯，就不会变成学习好的人，老师要帮助孩子分析学习中遇到的问题，帮助孩子理清思路。小编今天就来跟大家说一说，我们有哪些好的做法才能推动教育事业的发展。

三、不要过分在乎成绩

家长如果想要对孩子进行好的教育，就不要过分在乎孩子的成绩，孩子的成绩不能作为评判孩子唯一的方式。推动教育事业的发展有很多方法，主要看家长对孩子使用什么样的态度。如果家长对孩子一直有严厉的态度，会让孩子感觉非常的反感，孩子也不愿意继续学习。家长要帮孩子培养学习兴趣，孩子才会逐渐的喜欢学习。