教育事业怎么转型

⑴ 2021 年的教育行业变革，你从中看出了哪些未来趋势

2021年，对于教育行业来说，是极不平凡的一年，整个教育生态发生了巨大的改变，在大环境下，也有许多学者、教育专家剖析教育生态的过去，预测不远的将来。那么就让我们来一起通过他们的发言迎接新的一年。

01 “双减”政策是中国教育大变革的重要契机

人工智能时代的教育具有社会的信息化、资源的泛在化、职业的流动化、技术的赋能化、学习的终身化、教育的个性化等特点，所以在未来的教育中应该强化新生命课程，为了生命的长宽高；强化新智识课程，培养人思维的洞见力；强化新德育课程，为了人类的可持续发展；强化新艺术课程，为了心灵的创造性；强化特色课程，为了个性的张扬。

谈及未来学习内容变革以及学习方式的变化，朱永新提出了三点想法：第一，从学校走向学习中心；第二，从固定的学习走向弹性的学习；第三，从学历社会走向学力社会。

——来自中国陶行知研究会会长、新教育实验发起人朱永新在12月4日中国教育三十人论坛第八届年会中关于《中国教育大改革》的主题演讲

02 “善待儿童的教育已经成为教育的最高纲领”

中国教育下一步向何处去？我们提出了“做公平而有质量的教育”。

要以学习化社会的理念构思高中教育和高中后教育，因为面临的不仅仅是城镇化和少子化，而且是互联网和智能机器人时代学习化社会的挑战。

中国的教育理想其实就是要实行善待儿童的教育，使儿童免于恐惧的教育，能够保障儿童休息和睡眠的教育。这个说起来是教育的最低纲领，但是现在也已经变成了我们教育的最高纲领。

——来自于国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究院理事长杨东平11月6日在第四届世界教育前沿论坛关于《中国教育的下一步》主题演讲

03 “教育重塑的格局应该走创新的发展思路”

教育重塑的格局应该走创新的发展思路。这个创新的发展思路应该有三个更加注重：

第一是在外部关系上，我们应该更加注重公办教育和民办学校之间的协同发展；第二是家庭和学校之间的协同；第三是社区和学校之间的协同发展。总之我们要通过协同，共同为民办教育的发展创造一个良好的环境。

第二，要更加注重发展专心，然后造就特精。民办教育应该把我们的业务领域放在一些专门的领域，和一些新领域。现在校外培训机构转型的一大块，就是向教育科技和教育资源服务在转型，有很多机构在走这条路，我建议大家思考，在转型的时候要盯住我们所擅长的领域，创导出新的领域，最后做成特色、做成精品。

⑵ 教育培训行业真的要结束了吗那些培训老师该何去何从

根据目前国家“双减政策”的相关规定，教育行业已经彻底结束了，培训老师可以转行：

1、转行做直播

虽然现在教育培训行业进入了寒冬，国家不允许再开设辅导班。但是从事教育培训的老师依然可以在互联网上赢得一片天地。比如最近很火的培训机构新东方，转型进入直播行业并开始直播带货。其他的教育培训老师可以借鉴一下这种思路，可以在网络上直播讲课。或者录一些有意思的教育教学视频，打造自己的个人ip。

教育事业是一项值得终身投入的事业，建议所有的教育从业者不要轻易放弃，而应通过其他形式继续投身教育。

以上就是我的一些观点和看法，如果您也赞同欢迎点赞支持。

⑶ 我们应该怎么做，才能推动教育事业的发展

前些年是全面贯彻党的十八大精神的开幕年，是国家中长期教育规划纲要和十二五规划前后的重要一年。教育事业要全面履行十八大提出的各项改革发展任务，提高质量和效益，促进教育公平，促进教育事业持续健康发展，努力办好人民满意的教育。为全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。第一，坚持立德淑仁，促进学生道德、智力美的全面发展。

深化教育领域的综合改革，促进核心领域和核心环节的突破，完善全面推进教育改革的工作机制，改善顶层设计，促进尊重基层创作，加强对地方教育改革试点的指导。探索贯穿各级各类教育的创新人才培养方法，有条件的中学、高中、科研院所联合开展创新人才培养，建立创新人才培养基地。深化考试招生制度改革，切实落实省务院根据子女接受义务教育后在当地接受升学考试的方法，整理和规范高考加分政策，建立普通高校统一入学考试、高校审查和高校学业水平考试、

⑷ 教育事业单位怎么转公务员容易

事业单位编制是没法直接转为公务员编制，想要转编只有三种方式进行!

一、参加国考、省考

适合学习能力强的同志，一般需要35岁以下才能报考。每年各省都有1-2次省级公务员招考(天津历年都有两次公务员考试，但从2018开始，每年只有1次公务员考试)，主要岗位设置在乡镇，部分岗位为公安干警、法院、检察院岗位等。如果事业编制工作人员要去参.考，工作年限务必要超过1年。国家公务员考试职位较广泛，主要是技术岗位居多，海关、边检等岗位较多，部委文秘岗位也不少。

政府机关所属的事业单位，只有领导(副处以上或者少量正科)是公务员编制，其他人都是事业编制或者是合同工。

⑸ 我们有哪些好的做法，才能推动教育事业的发展

引言：如果想通过自己的做法推动教育事业的发展，就要让自己的孩子有好的学习兴趣，兴趣是孩子最好的老师，孩子有了兴趣才会对学习更加专心。老师不要觉得孩子有不良的学习习惯，就不会变成学习好的人，老师要帮助孩子分析学习中遇到的问题，帮助孩子理清思路。小编今天就来跟大家说一说，我们有哪些好的做法才能推动教育事业的发展。

三、不要过分在乎成绩

家长如果想要对孩子进行好的教育，就不要过分在乎孩子的成绩，孩子的成绩不能作为评判孩子唯一的方式。推动教育事业的发展有很多方法，主要看家长对孩子使用什么样的态度。如果家长对孩子一直有严厉的态度，会让孩子感觉非常的反感，孩子也不愿意继续学习。家长要帮孩子培养学习兴趣，孩子才会逐渐的喜欢学习。

⑹ “双减“政策下学科类教育可以向哪方面转型

根据教育部最新发文，不包含体育类、艺术类（音乐、美术等）、以及综合实践活动，可以考虑往这些方面发展，除了以上职业教育也是一个很好的赛道

⑺ 教育培训机构如何转型

线上线下双平台授课模式

经过疫情这段时间的影响，长达三四个月学生没有复学，不能回学校上课，所以线上授课显得尤为重要。在这个过程中，我们要进行统一培训，确保老师的适应能力，可保证线上授课正常进行。

疫情过去之后，线下教育也不能松懈，建议转型机构保持线上线下双平台相结合的方式，两手抓。才能保证教学模式与时俱进，保证与社会发展步调一致的教学模式。

·强大师资力量

师资力量无疑是教育机构走长久最根本的也是最强大的武器！现在强大的师资力量就是教育机构互相比较最大的资本！家长在选择的时候最看重的也是师资力量！除了必要的教师资格证等等，教师的岗位从教经验，以及责任心教育心事业心等等。定期组织必要的培训，提升员工水平等。

⑻ 在幼儿园转型的教育改革下，教培机构应该怎么转型

随着幼儿园转型的普及，普惠型幼儿园的扩大，以后会有越来越多的孩子有接受义务教育的机会，一个班级的人数增多，老师很难有精力解决到所有孩子的问题，很多家长处于对孩子学习的考虑会给孩子报名教培机构，其实教培机构转型也紧跟着幼儿园转型的步伐，
此时传统教培机构有两种选择，一是不做出改变，被竞争对手蚕食，光靠老客户是不现实的，因为老客户的孩子不会一辈子都需要托管和教培，所以最终免不了慢性死亡；二就是选择转型，在新时代下，各个行业和技术都变化的非常之快，企业或机构必须要学会随机应变，才能做到适者生存。但是如果盲目地转型，很有可能会失败，通过与贝尔安亲合作进行：
学习氛围和学习环境是影响整体学生学习效果的宏观因素；
再就是改进具体的教学、运营、管理和育人方式；
提升整体从业人员的素质和能力，能够影响到整个机构；
改变盈利第一的想法，而是从用户角度，设身处地思考他们想要什么。
通过教培机构转型就能够有效解决这些问题，不只是教学层面的师资力量、教学内容、教学模式上进行转型，在机构的人员配置、服务方法、运营思维和营销管理方面也需要进行有效的转型。利用新技术新媒体的方式和传统教育方式结合，能够更好的帮助孩子解决学习上的问题，帮助孩子培养良好的学习习惯。

⑼ 教育机构应该如何转型

就是学科机构完全放弃K12文化课培训，全面转型为素质类培训机构。这样确实是摆脱了只能周一到周五晚上8点半前上课的限制，但对机构来说，需要解决的问题却更多：资金、目前机构学生的课耗、现有学科类老师的留存等等。

⑽ 如何积极投身于学校转型发展事业之中

所谓转型发展，指的是转变学校发展方式，特别是转变学校的运行模式，建立起自主良性发展、追求卓越的校园文化和氛围，集中体现在学科专业、教师、学生具有主动前进、自我追求卓越的动力。

推进学校转型发展，是建立在对我国高等教育发展新形势和我校事业发展历史方位的正确而清醒的分析之上的。……