事业编制与特岗教师哪个好

‘壹’ 特岗和事业编教师区别

一般来说，特岗教师和编制教师区别如下：

1、收入和待遇

特岗教师三年服务期内没有编制，工资发放分为国家拨款部分和县财政补助部分，保险公积金由当地县财政负责解决。三年服务期满，经考核特岗教师转为正式教师，三年服务期算教龄和评职称的凭证。教师在笔试和面试都过关的情况下，直接算编制，有三个月实习期。

2、招聘岗位学段

教师招聘指的是事业单位编制的普通岗位教师，普岗教师不限于农村义务教育阶段学校，幼儿园到大学都有。特岗教师只招聘义务教育学段，也就是一到九年级。

3、考试形式

招考教师考试以县或地级市、区进行，而特岗教师招聘考试各省教育厅执行教育部的有关政策进行。

①招教考试各地时间不太固定，可以说贯穿一年始终，而特岗以省为单位统一进行;

②特岗大多是网上报名，而招教考试一般在教育局人事局现场报名较多。

‘贰’ 特岗教师和考编哪个好

首先总体概括一下：

1、一般来说，教师考编优于特岗教师。

2、特岗比考编好考不少，也能说明这个问题。

3、但是考编的岗位也有好差之分，最好的特岗肯定会比一般的考编要好的。

4、这两个岗位需要权衡一下，如果没有合适的编制，考特岗也是可以的。

其次，也是大家比较关心的待遇方面跟编制方面的问题。以下是对这两个问题的阐述，大家可以参考了解一下：

待遇方面

特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，最终目的是为了提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。从中可以看出，国家对特岗教师是鼓励支持的，在待遇方面，特岗教师与当地在职在编教师享有同等待遇，之所以特殊是在于特岗教师聘任期间，是由中央财政统一支付。其它津贴补由各地根据当地同等条件公办教师收入和中央补助水平综合确定。

编制方面

特岗教师在录用之后，暂时是不入编的。特岗教师有三年的服务期限，三年服务期满后，考核合格，可以根据当地情况纳入编制。也就是说只要考核合格，三年之后特岗教师也就成为在编教师了。但这并不是特岗教师的唯一选择，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一就是是选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇，成为一名有编制的教师。二是异地留转，或到城镇学校应聘。城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。但要特别注意到是前提条件是三年期满之后。

从上面的分析可以看出，特岗教师和当地在编教师在收入待遇方面是差别不大，在编制方面只要特岗教师三年服务期限考核合格也就能成为一名有编制的教师。面对沉重的就业压力，特岗教师对毕业生的吸引力更是有增无减。

今天就特岗教师与教师考编问题跟大家聊到里。无论是选择特岗教师也好还是选择教师考编也好，请根据自己身的情况去选择，不盲目跟风才是理性的选择。希望以上回答对您有所帮助，最后祝你选择你认为较好的成功上岸。

‘叁’ 想要当老师，是考特岗教师好还是事业编制好

1.基本性质不同
特岗教师三年服务期内没有编制，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。但保险公积金由当地财政负责。三年服务期满，特岗教师转为正式教师，三年服务期可作为教龄和评职称的凭证。
招教老师享受事业单位编制待遇，只要一考上，就是编制老师。
2.考试难度不同
一般来说特岗教师由于招聘人数较多，考试内容基本固定，重难点也有迹可循，通过率要高一些。而招教考试由于可地方自行组织，考试时间没有规律，考试内容难易度由当地决定，一般招教数额不多，所以竞争很大，难度较高。
3.考试内容不同
在考试内容上，特岗笔试一般为教育综合知识+专业知识，招教笔试一般考二到三个科目，教育基础知识（教育综合知识）、专业基础知识（学科专业知识）、公共基础知识任选。
考试都是采用笔试+面试结合，部分地区仅面试不笔试，如2018年贵州第一阶段特岗教师招聘就仅面试，广东地区也没有笔试，广西地区是否举行笔试由当地决定，一般没有笔试。
笔试科目省份教育综合知识:
河北、河南、辽宁、吉林、内蒙古、黑龙江
教育综合知识+专业知识:
云南、安徽、山西、甘肃、宁夏、陕西、海南、江西、贵州、青海、重庆、四川、新疆专业知识湖北、湖南
PS：特岗考试各省统一招聘，而招教考试由各省份自行举办，每个区县笔试科目都不一样，所以未统计。
最后来看看特岗教师的薪资待遇
特岗教师的待遇问题，既然特岗教师没有正式的教师编制，那么待遇到底怎么样?跟正式编制的有多少区别?
首先，根据每年的招录公告可知，特岗教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。特岗教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。
另外，中央财政设立专项资金，用于特岗教师的工资性支出，并按人均每年18960元的标准，与地方财政据实结算。凡“特岗计划”教师工资性收入水平高于18960元的，其高出部分由县财政负担。
总体上来说，特岗教师工资包含中央补贴(18960元/年)和当地县财政支出部分，这样算下来实际上特岗教师工资水平高低由本地经济情况决定，所以不同地区的特岗教师，工资可能千差万别。这一点在我们的调查中也明显的体现出来了，特岗教师工资待遇从2000-5000元，全国的水平都不一样。>>来看看已经在职的特岗教师怎么说的吧。
从在职特岗教师的反馈可以看出，待遇差距确实很明显，甚至同一省份内不同地市也有差距，这就是地方财政拨款和各类补助的体现。
编制方面
特岗教师在录用之后，暂时是不入编的。特岗教师有三年的服务期限，三年服务期满后，考核合格，可以根据当地情况纳入编制。也就是说只要考核合格，三年之后特岗教师也就成为在编教师了。但这并不是特岗教师的唯一选择，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一就是是选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇，成为一名有编制的教师。二是异地留转，或到城镇学校应聘。城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。但要特别注意到是前提条件是三年期满之后。
从上面的各种方向分析可以看出，特岗教师和当地在编教师在收入待遇方面是差别不大，在编制方面只要特岗教师三年服务期限考核合格也就能成为一名有编制的教师。特岗教师可能不是大多数同学的首要选择，但是，不可否认，这是一个通向编制老师的途径，但面对沉重的就业压力，选择特岗教师未尝不是一种出路。

‘肆’ 特岗和事业编教师区别

特岗和事业编教师区别：

1、考取难度不一样：特岗教师相对比较简单，而教师编制考试，近几年竞争非常大，考试难度不输给公务员考试。

2、职位性质不一样：特岗教师原则上还是属于合同工，而在编教师属于事业单位编制，属于实实在在的铁饭碗，福利待遇方面也比特岗要好很多。

3、服务年限不一样：特岗教师，有着统一规定的服务年限，而在编的教师，根据地区不同，自由度也不同，很多在编教师，可以通过骨干引进、名优特引进等方式，去到不同的学校。

4、工作环境不一样：特岗教师分配的学校，一般都在中西部偏远地区，条件比较艰苦，而编制教师，则分散在各个大小城市，一二线城市的在编教师非常吃香。特岗教师满足一定条件之后，可以转换为编制教师。

5、报名条件不同：特岗教师招聘年龄一般要求30岁以下，报考中小学特岗教师要求本科及以上学历（本科非师范也能报考）；报考幼儿园特岗教师学历可以放宽至专科师范生。编制教师公招年龄一般要求30岁或者35岁以下，一般以师范类本科的招聘为主，但非师范生也并不是完全没有机会。

‘伍’ 事业编和特岗到底哪个好

特岗教师更好些。
“特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。
特设岗位教师3年聘期结束后，对考核合格，自愿留在本地学校的，经县级政府教育行政部门审核，县级政府人事行政部门批准，由县级教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续，并分别报省、市（州）人事、教育行政部门备案，同时将其工资发放纳入当地财政负担范围，保证其享受当地教师同等待遇。
今后各市、县（市、区）、乡镇学校教师岗位空缺需补充人员时，要优先聘用聘期已满、考核合格的特设岗位教师。
特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
特岗教师招聘对象
1、全日制普通高校师范类专业应届本、专科毕业生；
特岗教师招聘现场
2、全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生；
3、取得教师资格，同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（1981年7月1日后出生）且与原就业单位解除了劳动（聘用）合同或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。

‘陆’ 特岗教师和事业编教师哪个好

事业编教师更好些，如果能考上特岗教师也不错，服务期满了可以转为在编教师。

‘柒’ 一直想知道，江西教师招聘考试中，国编跟特岗有什么区别国编是什么特岗又是什么哪个好考些

教师国编应该就是这种事业编制。特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。特岗好考一些。

1、编制不同：特岗教师没有事业编制，国编教师有事业编制。

2、聘期不同：特岗教师在聘用后不办理入编手续，聘期三年，服务期满且选择留任的特岗教师，会办理入编手续，国编教师在聘用后办理入编手续，享受在编教师的福利待遇。

国编考试注意事项

参加了国编考试的考生，符合特岗条件的，可以调剂到特岗岗位，但是特岗不能向国编调剂。符合条件的特岗教师，可推荐免试攻读农村教育硕士。

报考初中教师须具备本科及以上学历，报考小学教师须具备应届师范类大专及以上学历，所学专业与报考的岗位学科一致或相近。国编的具体学历限制参看职位表，不同的职位对学历的要求不同，一般要求是全日制学历。

以上内容参考网络-国编考试、网络-特岗教师

‘捌’ 特岗教师和考编哪个好

教师考编的条件要优于特岗教师，特岗相比考编要好考不少。

但是特岗教师去的地方大多都是偏远地区，或者农村乡镇，经济条件不太好的地方。

编制教师的优势：

①教师公招编制教师：编制＋福利＋稳定。

②编制教师享受事业单位工作待遇，但实际上各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。

③有编制的教师工资由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。

特岗教师和考编的区别：

1.报名对象不同

特岗：只能报考小学和初中学段的岗位。

编制：可以报考幼儿园、小学、初中、高中各个学段的岗位。

2.报考条件不同

特岗教师要求报考初中教师须具备本科及以上学历，报考小学教师须具备应届师范类大专及以上学历，所学专业与报考的岗位学科一致或相近。

编制考试具体学历限制参看职位表，不同的职位对学历的要求不同，一般要求是全日制学历。

3.待遇不同

特岗教师在3年服务期内的工资由中央财政统一支付。只要3年考核合格，就可转为当地在职在编教师。

‘玖’ 特岗教师和考编哪个好

特岗教师和教师编制各有所长，看大家怎么选择：

从编制方面来看，农村义务教师笔试面试通过以后会签合同，有三年服务期（新机制教师），服务期满之后考核合格给与当地教师编制，或者自主择业。在服务期内你本身严格意义上来说是没有编制的，只有服务期满以后才有。而其他的教师编制，比如事业单位D类教师岗和各个地区自行组织的教师招聘考试，是通过笔试面试等考核以后直接给编制。

从难度方面来看，农村义务教师招的人多，竞争相对较小。正常教师编制招的人少，竞争激烈。

从其他方面来看，虽然特岗教师不会直接给编制，但是三年的服务期满了之后，特岗教师除了转编制，还有其他的选择，比如考公职考试，部分省份是给加分的，还可以推荐免试攻读教育硕士。

特岗教师和考编哪个好

‘拾’ 我女儿去年本科毕业，选特岗老师还是在编教师

理由如下：

首先，特岗教师的工资保障力度大。

特岗教师的工资虽然和普通教师的工资一起发放，但是，包括绩效工资在内他们所有的工资，是中央财政和省级财政负责的，而且规定了最低工资：年薪若干万元（各省可能会有一定的出入）。

其次，特岗教师期满之后的选择面宽。

如果三年期满之后想继续从教，则可以直接转为在编在岗教师，而且，这三年的工作时间计入个人工作年限。

农村学校特岗教师期满之后，可以选择留在农村学校，也可以选择到县城学校任教，而考上农村在编教师之后，很难到县城学校任教的。

如果三年期满之后不再继续从教，想考公务员的话，那么，这三年将被视作个人的工作经历，并且，同等条件下，优先考虑录取。

而如果直接考在编教师，之后才想考公务员的话，那么，首先要辞职，然后才能报名参加公务员的考试，同时，之前的工作经历并不被优先考虑。

再者说，经历之后再做决定，这种选择更准确长久。

经过三年的从教经验和亲身体会，最后再做是否从教的决定，一方面给自己的一个考虑的时间，另一方面也可以保证做出准确而且比较适合自己的决定，这也可以说是对自己人生重要选择的高度重视，也是对教育的高度负责。而这长时间的考虑得出的结论应该是长远的准确的选择了。

综合来看，我认为，本科毕业还是选特岗教师比较好！

如果一直做老师，特岗和在编其实是没有区别的。特岗在满三年拿到证后考公务员是加分的，有些招聘岗位要求的三支一扶里就包括特岗。

我以为首先要尊重女儿的意见和想法，为什么这么说呢？

无论是选特岗教师还是在编教师，各有利弊，要把利弊给女儿讲清楚，然后她自己做决定，家长给以参谋，效果就更好了。

特岗教师的优势在于：本科生及以上学历非师范生都可以参加特岗教师招聘考试，考试难度小，在聘期内有国家和地方财政给予工资性补助，聘期满可以自主择业，也可以在考评合格的情况下留下来继续从教；最大的劣势是必须服从国家教育主管部门的分配，到偏远山区中小学支教三年。在当下资源配置不均衡的情况下，特岗教师是颇受欢迎的。

在编教师的主要优势在于：报考录用教师所教的学段不限及其区域不受限，自己报考什么地方的什么学校什么学科自己说了算；主要劣势是竞争压力大，尤其是城区的好学校，报考人数占比为千分之一、二甚至更少。女儿能考取在编教师，是她努力和实力的见证！

在此我为您的女儿加油，只要成为一名教师，不管在哪里都将为国家的教育事业注入新的活力！

就目前的教师招聘体系来讲，具体要看你在哪个地方了。理论上特岗老师和在编老师是没有多大区别的，特岗老师只不过是有一个三年服务期满了，还要考核合不合格的问题。如果考核合格，你也也愿意转为普岗，那就把你转为地方编制，也就是你所讲的在编教师了。如果你不愿继续留下任教，你也可以选择离开。只要你认真工作，三年特岗服务期满，考核合格是没有问题的。

至于说，要报特岗还是普岗，你得看你所在地区当年的招考人员的比例情况。不管怎么说，这些年无论是特岗还是普岗的竞争那是相当之大的。如果特岗招收的名额多，人数比例合理，也可以选择报特岗。如果普岗报考的人数比例的权重合理，你也可以选择报考普岗。两条路最后都是殊途同归的，都是终身献给光荣的人民事业，都是为人民服务的。现在的招聘都是凡进必考，就是都要参加笔试、面试、体检、资格复审等等环节。如果立志从教，就静下心来，准备对应的书籍资料，好好的复习应考。你会成功的。

本科毕业，选特岗还是在编教师，这要看你女儿的意愿。

首先要搞清楚什么是特岗教师，特岗就是特殊的岗位，这个特殊岗位是指招录后必须到农村偏远的学校服务三年，这期间没有编制，工资由省一级财政统筹发放，工资待遇高于刚入编的新教师，但不参加不绩效工资分配和地方性补贴。三年期满后，根据个人申请可以选择就地入编，也可以参加城区教师招聘或公务员考试。

但三年的特岗服务其间是不准参与在职教师或公务员考试的，因为你的个人信息已经被网上屏蔽了。

特岗教师的招录相对在编教师的招录来说门槛要低一些，无论是对学历的要求或是专业的要求，这是国家推进城乡义务教育均衡发展，让农村孩子享受优质教育资源，鼓励大学生到农村教学的一种举措。

所谓的在编教师是参加某区域的教师统招老师，录取后即为国家公职人员，享受财政全供。在编教师一旦录取就意味着终生从事教育，不得参加公务员考试，除非辞去公职后方可参加。

你这个问题其实没什么好犹豫，在特岗老师和在编老师中，肯定是选择在编老师，这也毋庸置疑，具体原因如下：

首先，特岗教师全称为“农村特设岗位教师”，其考试招聘以后，主要工作区域在农村村小以及部分乡镇小学，市区小学是没有特岗这个说法的。在编教师则是地方教育局上报地方政府，提出学校用人计划经相关部门批准以后，组织招录的老师，其工作区域是根据各个学校上报的计划来定的（市区或者乡镇，都有可能）。特岗教师录取以后，会与当地教育局签订特岗聘用合同，一般服务期3年，时间到了以后，会给与转正入编。而教师考录招聘，直接与当地教育局签订人事聘用合同，试用期为12个月，时间到了直接转正（办理入编手续），两者最终都是入编，肯定越早越好。

其次，特岗教师在招聘的时候，服务期满以后会享受一些优惠政策，但是在政策执行下来以后，基本上这些政策都很难享受，原因如下：一是特岗的招录时间决定的，一般特岗招录以后，上岗时间都是在9月份，这也意味着你期满的时候，也是9月份，而在这期间，特岗教师是不允许参加任何公务员考试或者是事业单位考试的，这个有政策规定，同时你签订的特岗聘用合同上有要求的。二是由于特岗的期满是9月份，这个时候，针对已经期满的特岗教师，地方教育局会将这些人召集到一起，进行调研开会，其主要内容就是一个，你是选择进入编制还是选择相守其他的政策，如果你选择入编，地方教育局会给你办理相关手续，如果你选择享受政策，地方教育局会要求你签订相关的确认书，签订以后你就自由就业，入编也就没你什么事了。三是在你入编以后，由于是特岗，不存在试用期，这个时候你不要觉得自己可以继续选择考试，其实难，一方面，教育局那边给你办理入编手续，从开始到结束基本上就会花费3个月的时间，另一方面，由于是农村小学，都会有五年的基层服务年限，可能你认为前边的3年也算，但实际上，五年的基层服务年限是从你入编开始计算的，这样下来，你还有考试的机会吗，自己考虑。

最后，在编教师相对于特岗来说，考上就是稳定，而且各种福利比较齐全，而特岗教师则是对政策的依赖比较大，同时，也比较受制于地方教育局对政策的执行程度，如果地方教育局在政策执行方面，稍微迟钝一些，那么向入编这种事情，随便一拖就是一年半载，因此，有机会选择，就直接选择在编教师，是在无奈之下，在选择特岗教师。

各有利弊吧！

选在编教师，竞争力度大，编制也仅限于用人单位，虽待遇可能比特岗教师好，但财政不属于国家，不能得到很好的保障。但是相对来说比较自由，聘期满了如果不愿在原单位可以辞职另就。

而特岗教师也不同，除了报考单位都是国家贫困县（以前）乡村学校以外，服务期必须要满三年后才能有所选择。待遇一开始比较差，随着工龄的增长和职称的提高，待遇也会水涨船高。工资也有保障，即使能力不很高也没关系，不能在一线教学，只要会来事，后勤或领导的职位为未尝不是考虑的。考编教师完全看能力，教不出成绩随是都有被炒的危险。相比之下，还是考特岗教师比较稳妥，这玩意养老！

至于考在编教师还是特岗教师看你从哪些角度考虑。愿你有个美好的愿景。

当然选在编教师，你女儿是本科毕业，如果不是六所师范院校免费师范生（北师大，华东师大，东北师大，西南大学，华中师大，陕西师大），要想成为在编教师必须要通过人事部门招考，经过笔试、面试、审查、体检诸多环节，才能成为在编在岗教师，这样工资才有保障。而特岗教师现在也要考试，并且是分配到农村比较偏远的地方任教，三年以后才能成为正式编制的老师，五年后才能调动。虽说工资待遇和在编教师一样，但工作的环境是大不一样的，并且在编教师调动也不受时间限制。

不管那一类，都需要考试，一个一个考吧，考上那个算那个。

个人建议本科毕业，最好选择在编教师，因为在编教师是正式的、有编制的，最重要的一点就是考编制老师可以自己选择报考的地方，也就是说可以选择好点的工作环境，也就意味着可以选择去大城市里教书，不用到偏远地区或者条件落后的地方教书，而且越是好的学校福利待遇也就越好，况且现在国家也在不断加大在教育方面的投入，也就意味着在编教师的工资待遇会不断的提高。

而特钢老师相比于编制老师就会差很多，首先特钢老师是面向偏远贫困的地区的，也就意味着特钢老师的工作环境不会很好。

其次就是特钢教师是合同制的，有三年的聘请期，三年之后可以自己选择是去是留，如果愿意留下来，那么经过考核后就可能会获得编制，成为那里正式教师的一员，也就是说特钢老师是没有编制的。

然后就是关于特钢教师的工资待遇问题，很多人都说特钢老师工资应该会很高，因为有补贴，但是实际上工资跟当地在编老师差不多的。

不过在编老师虽然看上去很好，但相对于特钢老师会更难考一点，竞争会很激烈，尤其是这种大环境下。

不过能往好的地方走就往好的地方去，特钢老师的考取虽然更容易一点，但却有很多考上之后都不是很满意的，就拿我的一个朋友来说吧！大学毕业之后，考上了特钢老师，因为工作的地方是偏远贫困地区，条件特别的差，因此她去了一年就受不了，个人建议女孩子考特钢要慎重一点，关键看自己能不能吃苦，男生的话也就看自己的选择了。

而除了实际情况之外，去当特钢老师可能会更让你有成就感，因为你的到来让哪些贫困地区的孩子受到了很好的教育，也算是好事一件。