我的事业我做主是什么

① 我的人生我做主的意思是什么

我的人生我做主，一般就是指我们的命运掌握在自己的手中，我们拥有梦想和抱负，我们有才华需要施展，我们渴望靠自己的努力争取一片天空。我的人生我做主是一种自立、自强的表现，能够有这种想法的人往往不满于现状，希望通过自己的争取和汗水换来一份自己喜欢的生活，但追求自己想要的人生的过程往往需要付出一定的代价。我想，只有执着的肯坚持自己的梦想并且不容易被他人左右的人，才容易做主自己的人生。嘻嘻，一点拙见。

② 作文:我的事情我做主

从小到大什么事情都是父母做得主，没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么
乐器也是父母做主,这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。
我听了便制订寒假作息时间表：早上：6：30起床；7：00吃早饭；7：30—8：30写作业；8：30—11：30看电视；12：00吃午饭；1:00—3：00看书；3：00—4：00自由活动；5：00吃晚饭5：30—7：00玩电脑;7：30洗脸脚；8：00—11：00看电视；11：00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上，因为爸爸妈妈工作忙没有时间，我便并请爷爷做监督人。
安排好时间我心里别提有都高兴！因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。
刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了，谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做，立刻来房间喊醒我 。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸，很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来.虽然心里不高兴但还是勉强做了起来!这样一天在爷爷的严厉监督下过完了！晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。
吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了 ，妈妈说：你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情！可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行，这样怎么能好自己的主人呢？爸爸也语重心长说：时间是你自己认真想好以后制定的 现在刚刚开始就不能坚持，以后还有很多事情自己做主的，要学会按计划完成自己的规定！时间是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要坚持！不能虎头蛇尾的！爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表，但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。
在以后的时间里我不再让爷爷监督了，即使有什么事情不能完成当天计划的 ，在前一天我就做好调整，或提前或退后一天做好必须完成的事情，把不重要的事情拿掉，这样整个寒假完全由我自己做主过完了 ！爷爷也笑着说：我这个监督员失业了 ！他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了！
通过这次体验，我对自己有了信心了 。我知道自己可以对自己的事情做主了！通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意，不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了 ！这样也可以让他们少为去我操心了，帮父母分担了压力了！

③ 你怎么理解我的事情我做主的

咨询记录 · 回答于2021-10-18

④ 我的什么我做主800字作文大全

自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇，人生只有自己做主。

——题记

人生的剧本，没有彩排，没有未来，但是你可以填补剧本中的空白。

生命只有一次，我们把握的机会也只有一次。

我们不能掌握生命的长度，但我们可以增加生命的宽度；我们不能掌握自己的出生，但我们可以改写自己的人生；我们不能要求别人对自己付出，但我们可以自己为自己付出。

你的航船已经进入了进退两难的境地，那么你这个掌舵人要怎么选择你继续航行的方向，是迎难而上？还是知难而退？

有位年轻人曾让一位得道高僧为其解惑，说：“无论我做什么都是一事无成，是不是我的命运就注定我一辈子都这样不顺？”高僧笑而答曰：“你把手伸出来我给你看看手相吧！”年轻人将手伸出来，高僧指着年轻人手掌上的三条掌纹说：“这是命运线，这是事业线，这是爱情线！他们全部掌握在你自己的手中。”年轻人恍然大悟，转身离去。。。。。。

命运如此，而命运又决定其人生的方向。

现在的我，不知道自己的未来在哪里，亦或是该开往哪个方向。只知道，考上大学是我今年的目标，我人生中的有一个精彩起点。

既然选择了读书，就应该义无反顾；

既然选择了航行，就应该风雨兼程；

既然选择了磨练，就应该披荆斩棘，不畏困难。

船，是你的；掌舵人，也自然是你。

只有你才能救自己于水火之中，谁也不是谁的救世主，连菩萨也不能。

人的一生，稍纵即逝，如流星般，一闪而过，不留有一丝划过的痕迹。

如泰戈尔的那句话：天空中不曾有鸟的痕迹，但我已飞过。

你是想让自己的人生贫困潦倒，平庸凡俗，还是色彩缤纷，绚丽多姿呢？我们不求做强者，但也不能做弱者。

父母赋予了你成为掌舵人的资格，你就不能浪费，应该让它的美发展到极致，开着你的船，驶向幸福、成功的彼岸。

人生的剧本，你是个讲故事的人，同时你也是主角。演绎着自己的人生。奋斗、努力、拼搏也是为人生的最后一页添上浓墨重彩的一笔。

我的人生，与谁无关，是我的选择，是我的安排，是我自己不悔的路，我的人生我做主！

⑤ 求一片半命题作文《我的____，我做主》。

《我的青春，我做主》。
我们充满活力，我们张狂奔放，我们自命不凡，我们自信独立，我们热爱生活。同样我们也时时刻刻与祖国在一起。
听说发生地震，雪灾时，我们心痛过，我们勇敢站出来响应。因为，我们知道“一方有难，八方援”，即使是微薄之力，也是我们的拳拳爱心。同时，我们也暗下决心“一定要加油，长大后使祖国更加美丽富强”。不错，我们就是以青春为资本，知识为基础的祖国的未来，我们就是无与伦比的90后。
在家里，我们是说一不二的小皇帝。的确，我们是有些任性，但我们不会无理取闹，也懂得以父母为中心，因为我们知道父母是为了我们好。他们是让我们来热爱，尊重和感激的，我们没有资格去忤逆他们，孝敬他们是我们的义务。我们或许还不成熟，但我们并不是不懂事，只是不同人之间表达的方式不同罢了。
在学校，我们在一起欢声笑语，但父母的期望太重了，使我们压力大得快喘不过气来。在他们眼里，现在生活条件好了，不求别的，只要自己的孩子好好学，考上好大学，找个好工作。但成绩总会有悬殊，每一个人都想考第一，但第一只有一个，这么多人，总会有个名次，因为有了差别，同学们才有冲劲，所以我们每个人都是不服输的好学生。
在大人眼里，我们似乎更加开放了，我们不屑于那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的生活，像那种书呆子是不会被现代高速发展的社会所接纳的，在激烈的社会竞争中，这种人必定会被淘汰。我们现在崇尚自主创业、多方面发展。我们就是要与众不同，我们要活出自己的特色，让全世界都来关注有个性的我们。
我们还未踏入社会这个复杂的大家庭，但我们并不是什么也没做，机会是自己创造的。关注社会生活，了解社会，为以后走进社会打好基础，是我们共同的原则。积极参加各种公益活动，一方面，关注国家，为社会奉献，另一方面，给自己一些经验，这是一举两得，也是我们90后聪明的表现。
现在都说“一代不如一代”，我想这并不正确，不是一代不如一代，而是社会在发展，人们在进步，这一代与下一代之间有所不同罢了。我们90后“追星”、赶时尚、非主流------喊着“不要迷恋哥，哥只是个传说”这种网络用语，但不能说明我们比上一代的差，这只一种发展，我们也有不足，但我们自信，我们是独一无二的我是90后。

⑥ 作文：我的什么我做主

每一朵花，都有权利选择如何开放。——题记
“你还小，这件事我来决定；你还小，这件事我来定夺；你还小……”这些年来这些话语一直围绕着我，让我不得不深思，我真的还小吗？不！我不小了，我的事情，我自己能够做主了。
从小，我就是个依赖性特别强的女生，做什么事之前都会问问家人的意见，家人只要一有歧意，我就会立马把想法改正，事事都是家里做主。长大了，步入青春了，依赖性渐渐消失，会有自己做主的意识。可家里还是不肯放开我的手，紧紧地用“绳”将我绑住。说着“你还小”，“等你长大了”，“有爸爸妈妈替你决定”……之类的话。压得我真有些踹不过气来。
正如那天，刚放暑假，家里人就连忙让我回家，说是让我报考兴趣班。
刚进入家门，妈妈就让我换上干净的衣服。我拿出一套运动服来，妈妈略带不满的摇摇头，我又拿出一件t恤，妈妈还是摇摇头。她从我的衣柜里拿出了一条连衣裙来，让我穿上。这次该我摇头了，可妈妈不同意，硬要我穿。在妈妈的强势攻击下我不得不服软。可我并不喜欢穿连衣裙啊，为什么大家要为我做主，我自己能做主。
来到报兴趣班的地方，我心想这回该我做主了吧。可妈妈在我没同意的情况下硬要给我报了舞蹈班。我得知后很气愤，就找妈妈理论，可她却又用我还小的理由来回答我……
妈妈，我已经长大了，不需要你们凡事都为我做主。我想说：我的事，我做主！

⑦ 我的世界我做主是什么意思

三会单词是指次重点单词 要求会听、会说、会读；
四会单词是指重点单词要求会听、会说、会读、会默写的全面掌握。

⑧ 我们公司组织了一次演讲,名字为《我的未来我做主》或《我的事业我做主》演讲稿，至少要5-8分钟，急求一篇

我的未来我做主 ----我的世界只有自己
当我开始写这篇文章的时候，我不知道为什么会起了这么一个副标题，与大的题目同样的广义同样的发人深思，虽然是那么的不着边际但我还是想说：我的世界里只有我自己，去追逐着自己的梦想并为之实现而付出努力。然而我的未来究竟会是什么样子呢......
终于告别了属于孩子的时代了，我也应该有属于自己独立的一片天地.....我会去憧憬，去规划我的未来的世界。我会给需要我照顾的人们带来幸福，那是我的使命，那也是一种责任.....选择了做一名建筑设计师我不会后悔，我会拿出全部的热情去对待我的专业和以后的工作。这也就是我的梦想：做一名优秀的建筑设计师.
随着对大学生活的深入，一个学期的生活，我发现自己错了，大学远比我当初想象的复杂很多，学习上、生活上、工作上都充满着机遇和挑战。稍不留神，你就会陷入无限的深渊，所以处处都要格外的小心，格外的努力。我是一个力求上进的人，理性多于感性的人，我会认真的思考一些应该去思考的问题，也会自然的放弃一些不重要的东西，这就是现实。
实现梦想的路途是艰辛的，而告别那些旅途中艰难的痛苦的手只能自己去挥动，我会微笑着埋葬掉苦痛，继续顽强的追逐，我没有着起死回生的超能力，但我有着顽强的斗志和永不磨灭的品质。
我会在未来将我的专业能力我的优秀的思想，在为建设一个和谐的社会一个强大的国家中淋漓尽致的发挥出来，虽然是那么的微不足道但是我们的传统美德是团结就会产生强大的力量。在我的未来，我希望去努力的创建出一个真正的和谐的社会。不再有了现在现实中的那么些妥协，那么些虚伪，那么些谄媚。去营造一个世外桃园般的共产主义社会.我想做一个像贝聿铭一样的伟大的设计师去创造出世界的辉煌,己精彩的人生.也创造着自这是我现在的梦,而它在不久的将来终究会实现的.......我坚信.
确定梦想的过程是艰难的,而在我经历了幼稚的心灵的洗礼之后选择了设计,我不知道会不会为它而倾注一生,但至少现在我会努力去做到最好......以至更好．在人生的漫长的道路上我不会因为实现梦想而不择手段，其实人生本就是一个过程我们应该去好好去享受人生．在享受的同时去追逐的自己的世界自己的梦想......这也许是我们该做的．
与次同时我也深深的明白：未来的路还很漫长，任何精密细致的规划都需要脚踏实地的去做。

⑨ 我的人生谁做主我的事业谁做主

自己做主.想想自己想要什么样的人生,就朝着那个方向努力.没什么可烦恼的

⑩ 我的职业生涯规划：我的未来我做主

我的职业生涯规划：我的未来我做主

一、前言

职业，指的是一个人所从事的以之取得主要生活来源的工作。一个人要想在社会上独立谋生，就必须要取得一份职业。在这个人才竞争激烈的时代，取得一份称心如意的职业不是一件容易的事情。一个人必须实现对自己的职业未来做出详细而合适的规划，才能在夺取职业制高点的战役中立于不败之地。正因为如此，才有了这篇职业规划。

二、自我分析及缺点与问题的解决

我是一个法英专业大二的学生。我的性格较内向、较安静、较随和，但骨子里争强好胜，表现欲很强，很倔强也很刚强。学习的时候可以沉下心，玩的时候也能玩得很开心。喜好独处，但交际还算广泛，且对人较热情。处事低调但很有主见。爱好广泛，读书、画画、摄影、听音乐、旅游、体育等皆为我所好。我的优势是做事认真、有耐心、有恒心，特别是可以尽量把自己不喜欢但不得不做的事情做得很好；对人直爽、真诚和善，严于律己，宽以待人，容易给人留下较好的第一印象；知识面广，爱好广泛。缺点是直来直去，以自我为中心，有时未免伤人；脾气暴躁爱生气；交友广而不深；做事拖拉，效率低；不够乐观开朗，显得过分拘谨；爱好虽广，但都不是很擅长；口头表达能力较差；身体素质差，易生病。我家的经济状况很一般，仅仅能够维持我大学的学费，无力为我提供创业资金。父母都是工薪阶层，没有很广的人脉，因此我的一切都的靠自己。

要解决自我分析中发现的缺点和问题，我必须做到以下七点：

首先要发扬自己的最大优势——认真、坚强和有恒心，无论遇到什么困难，都要按部就班地找到解决办法，永不放弃地坚持下去。其次要抑制自己骨子里争强好胜的性格，保持一颗平常心，做到胜不骄，败不馁。第三要练就宽广的心胸，不要随便生气。第四要多交几个深层次的、靠得住的挚友。第五要增强自己的时间观念，避免拖拉。第六要着力训练自己的语言表达能力和随机应变的能力。第七要多多锻炼，增强身体素质。

三、法英专业就业方向及前景分析

法学与英语双学位专业，其就业方向包括三个方面：法学、英语以及二者的结合。

先说法学方面，这一方面包括律师、公检法系统公务员、企业法律顾问、高校法学教师等职业。

律师包括诉讼律师和非诉律师两类。诉讼律师主要从事刑事、民事和行政诉讼和仲裁，可以具体到各个方面，对任何一个诉讼所要涉及的法律法规都要很熟悉，必须是一个综合型的律师，但一般情况下，每一个律师都有自己比较专业的领域。比如向你说的专做刑事的，或专做民事的。非讼律师，主要从事证券上市、房地产开发、专利商标代理、公司设立和涉外法律服务等方面，所做业务基本不涉及诉讼，但对其所做业务的具体法律规定和行政操作细节，比诉讼律师擅长。总的说来，非讼律师较诉讼律师更有前途，但对专业知识的要求也更高。由于当今中国律师已经饱和，律师的就业前景并不乐观。想从事律师这一职业，需要较高水平的专业素质，以应对激烈的竞争。

公检法系统的公务员包括法官、检察官、警察等。这几个职业的门槛较高，职位竞争也很激烈，不仅要过司法考试，还要过公务员考试。但一旦有幸取得这几个职位，将会有一份不菲的稳定的收入。

企业法律顾问与非讼律师相似，也从事公司法务工作，且要求较长时间的工作经验和较高的业务水平。这一职业的社会地位较高，而且收入不菲，是法律人就业的不错选择。

高校法学教师需要较高的学历（博士）和一定的研究成果，但对工作经验没有太多要求。教师，作为“阳光下最光荣的职业”，社会地位自然不低，收入虽不太高但比较稳定，而且工作量小，每年还有寒暑两个假期。对于那些从本科一路深造到博士的法律人来说，留校任教最适合不过。

再说英语方面，这一方面包括翻译、英语教师、外贸业务、英文刊物记者和编辑、外企职员等。

翻译包括笔译和口译两种。口译，由于需要更强的英语应用能力，而较笔译更胜一筹。特别是同声传译，因为能力合格者凤毛麟角，更是目前十分紧俏的职业之一。法英专业的学生由于英语是辅专业，一般不会学习专门的翻译课程，因此在这一领域同英语专业的学生相比稍逊一筹。但由于我们有法学的专业背景，因此在涉及法律的着作的翻译上我们还是有优势的。

对法英的学生来说，可能担任的英语教师可以分为高校英语教师和高中英语教师两类。二者的待遇都不错，但高校英语教师相对更轻松一些。高校英语教师需要博士学位，高中英语教师也需要硕士学位。因此，若想当英语教师，必须考取英语专业研究生。但是英研需要考第二外语，而法英并未开设第二外语。因此，法英的学生要想当英语老师，需要另外付出更多的努力。

外贸业务也是一个既体面又赚钱的职业。它不仅要求英语能力，还要求经济学专业背景。这一点法英的学生并不具备。

英文刊物记者和编辑需要较强的英语听说读写能力，以及文学和新闻学的专业知识。文学功底好的法英学生不妨一试。

外企职员是眼下一个较热门的职业。它要求从业者具有熟练的英语运用能力，以及较强的业务管理能力。办事能力较强的法英的学生可以考虑这一职业。

最后是法学与英语这两个专业的契合点——涉外法务。这个职业要求法学与英语两方面都精通，特别是法律英语和国际私法要过硬。能做这个职业的人不多，但如果真的能做这个职业，一定会大有前途。

四、职业选择分析

1。个人职业选项：高校法学教师高校英语教师外国法学着作翻译

2。选择路径：考研

3。 选择理由

内部环境因素

优势因素（S）

弱势因素（W）

1。 做事专心，态度认真

2。 有恒心，有毅力

3。 思想积极

4。 写作能力强

5。 待人热情友善

6。 勤于思考

7。 成绩优异，知识面宽

8。 积极进取，有事业心

9。 家庭有较好的学术氛围，利于培养治学精神，传授为师经验

1。 目标不够明确

2。 自信略有不足

3。 英语听说能力一般

4。 不善于处理人际关系

5。口才一般

6。心理素质一般

7。形象气质一般

外部环境因素

机会因素（O）

威胁因素（T）

1。法学英语双学位复合型人才走俏

2。我本人比较喜欢上述职位

3。在教师行业中有可利用的人脉

1。 非名校出身、非专业师范院校出身，学历上没有优势

2。 目前我国法律人才和英语人才均已饱和

3。 北京地区职位竞争激烈，职位要求颇高

SWOT总结：

通过对自身的优势和弱势、外部的.机会与威胁的分析，我的结论是：我比较适合从事高校教师和翻译工作。

我的学习成绩较好，对知识有浓厚的渴求，适合进行学术研究工作；同时待人热情友善，易于给学生留下良好的印象，进而增强教学效果；我的知识面宽，谈吐风趣幽默，有利于活跃课堂气氛；我不善于处理复杂的人际关系，对社会的适应能力较差，因此，更加纯粹的高校更加适合我；我爱好广泛，渴望拥有较多的自由时间，而高校教师不需坐班且有寒暑假，比较自由，正符合我对职业的期待；教师是一个与朝气蓬勃而又欠缺经验的年轻人打交道的职业，作为教师，我可以将自己一路走来的经验与教训与他们分享，帮助他们少走弯路，早日成才，同时也可以让我保持青春与活力。此外，我的生活圈子中从事教师职业的人较多，我可以从他们那里获取自己所需的经验和人脉。因此，我认为，高校教师是我最喜欢也最合适的职业。

由于我的主专业是法学，因此如果考研，我更倾向于考法学。所以我将高校法学教师列为第一职业选择。

相比法学，我更喜欢英语。但由于英语是辅专业，且课程设置不全，没有第二外语，因此考英语研究生更加困难，可能性也小于考法学。因此只能将高校英语教师列为第二职业选择。

我的文字功底较好，这为从事翻译工作提供了方便。但我若想从事翻译工作，需要长时间的实践积累。我可能会先从事教师职业，积累足够经验和名气后再去从事翻译工作。因此，翻译被列为第三职业选择。

4。第一职业目标选项的工作内容和任职条件

（1）工作内容：高校法学教师的工作分为教学和学术研究两部分。教学方面，按内容分为法理学、宪法、民法、刑法等不同法学分科；按级别分为本科教学、硕士研究生教学和博士研究生教学；按方式分为课上讲授、案例教学、实践教学、课后答疑等。

（2）任职条件：高校法学教师要求较高的学历（在北京地区需要博士或以上），并且最好是法学名校或是名校的法学专业出身，有着优秀的专业背景。由于法学是一门与社会现实紧密联系的学科，因此，除法理学、法制史等理论性的分科外，大多数分科要求教师有对社会现实情况的深刻认识和独到见解。由于法律条文比较庞杂，因此要求法学教师有较好的记忆力。同时，有与法学是一门比较枯燥的学科，所以好的法学教师应该在严肃中又不乏幽默，以活跃课堂气氛，调动学生学习积极性。法学教师担负着为社会培养法律职业人才的重任，因此要具备对社会的高度责任感。同时，作为高校教师，要有一定的学术研究能力。

5。与职业选择目标的差距：现在的我与一名高校法学教师的任职条件尚有较大差距。首先，我的学术背景和学术能力还很不足。我只是一名在读本科生，而且读的既不是法学名校也不是名校的法学专业；而且我的学术研究能力尚处在启蒙阶段，离独立研究还很远很远。其次，我对社会的认识和理解还太浅薄，需要阅历的积累和认识的深化。第三，我虽然兼备严肃与幽默这两种性格，但如何将它们收放自如，和实地运用在课堂教学中，还需要进一步的思考和实践。

五、未来三年的行动计划

作为一名法英专业的大二学生，我未来的三年将会在法学与英语两个方向同时发展，并根据现实情况在两个方向中有所侧重。

（一）大二上学期（2012。9~2012。1）努力学好专业知识，向英语方向倾斜，以便为下学期的专四考试做准备。期末考试时力争全部学科不低于80，平均分在班级能排前三名。

（二）2012年寒假：坚持词汇、听力练习，为专四考试保持良好状态。如果有余力，继续做英语家教，锻炼自己的教学水平。坚持游泳，提高身体素质。

（三）大二下学期（2012。3~2012。7）前半学期全力备战专业四级考试，力争优秀。后半学期侧重法学，以补充复习备战专四期间落下的法学课程。认真对待期末考试，争取再拿奖学金。

（四）2012年暑假：利用这个假期出去远游，圆自己多年的远行之梦，同时开阔自己的眼界，增进对社会的了解，放松自己的心情，为即将到来的“考验战役”做好精神准备。坚持游泳，锻炼好身体，为漫长的“考验战役”做好体力准备。

（五）大三上学期（2012。9~2011。1）开始着重法学的学习，加深对法学诸学科的理解与运用。开始着手制定考研计划。首先，咨询有经验的师长，获取考研方面的经验指导。其次，根据所获经验和自己的爱好，选择要考的院校和专业。第三，制定出详细可行的复习计划，并开始一点点增加学习强度，逐步付诸实施。同时，不能放松对专业课的学习，要永不止步，力争第一。

（六）2011年寒假：利用假期复习一下大一时学过的法学科目，例如法理学导论、宪法、中国法治史等，以加深印象，方便日后复习。

（七）大三下学期（2011。3~2011。7）开始全力投入考研复习中，主攻考研英语和法学专业课，遍览法学教材。同时狠抓专业课学习，保证优异的成绩，全力争取保研。

（八）2011年暑假：参加暑期考研辅导班，学习考研政治。同时，大量做英语模拟题，保持状态。法学方面，继续进行教材遍览。

（九）大四上学期（2011。9~2012。1）

1。9~10月：完成英语的单词积累和法学的知识点掌握，开始真题强化训练。同时，对政治进行遍览。

2。11~12月：对已经形成的知识体系进行查缺补漏。12月下旬对法学和政治进行考前精背，提高掌握知识点的准确度。

3。1月初：保持状态，以轻松而自信的心态参加考试。

（十）大四下学期（2012。3~2012。6）：若保研成功，则最后一学期用来享受和体验大学生活，同时多多关注国计民生，为踏入社会做好准备；若未能保研，则一边等待考研结果，一边寻找实习单位，锻炼自己的工作能力。若考研也失败，则即刻开始复习，准备重考。如果再次考研失败，则退而求其次，寻求向中学英语教师方向发展。

六、结语

以上这篇略显冗长的文章，便是我对自己职业生涯的规划。虽然前方的路还不是很清晰，在未来还需要我做许多决定性的选择，还需要我经历未知的困难的洗礼，但我的梦想不会变，我会沿着自己选择的道路一直坚定地走下去。我相信，勤奋的汗水，必将浇灌出累累的成功之果；我相信，在付出了应有的努力后，我终会获得自己理想的职业，过上自己向往的生活；我相信，我的未来，我可以自己做主。