事业单位d类高中考什么

A. d类事业单位考什么

01d类事业单位考什么

这类的事业单位主要考的是两门，一门是职业能力倾向测验D类，一门是综合应用能力D类，这些科目主要是针对招聘中小学和中专等教育机构的教师岗位来设计的。主要考察考生是否具备和中小学教师职业密切相关的适合从客观化纸笔测验来体现的个人的基本素质和工作能力。

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02职业能力倾向测验

题型包括五个部分，一部分是常识判断，一部分是言语理解与表达，一部分是判断推理，一部分是数量分析，一部分是策略选择。

常识判断考查考生是不是具备教育工作所需要的基本知识和运用这些知识去分析判断的基本能力，以及考生的知识面是不是广博的，会涉及教育和文化的知识考查，还有历史和政治的知识考查，以及自然和经济的考查，考生的法律知识面也是考查的重点。

言语理解与表达考查考生能否快速把握和理解文字内涵，并且有没有用语言文字去思考交流的能力。考生需要能查找主要信息和重要细节，还需要正确理解指定词语和语句的含义。考生能否概括主题和主旨，以及判断新组成的语句和阅读内容的原本意思是不是一样的。考试还会需要考生能合理推理出隐藏信息然后判断出读者的表达观点和意图。

判断推理考查考生的推理能力和对归纳总结能力，对语句概念的理解和对事物关系的比较也在考察范围内。一般情况下会有定义判断和类比推理、逻辑判断等题型。

数量分析考查考生对事物间的量化关系的理解和把握，以及解决数量关系问题的能力，考试会考到数据关系的分析和推理，用数学运算和资料分析来考查考生。

策略选择考查考生对教育情景的感知能力和理解能力，以及能否分析判断和选择合适的方法的能力。这类的题型主要会先陈述一个教育场景，然后考查考生面对各种问题的分析和处理能力，考生能不能根据情景采取恰当的措施去管理组织和根据场景选择合适的方法与他人沟通也是考查重点内容。

03综合应用能力

主要是考查考生能不能综合运用教育学和心理学的有关知识和技能，然后解决教学问题的能力也是考查重点。

d类事业单位考什么

B. 事业单位D类考什么内容啊

事业单位D类一般是指全国事业单位联考中的教育岗，
事业单位D类笔试时间不定，其中2017年事业单位D类笔试时间是4月15日，2018年事业单位D类笔试时间是5月26日，2019年事业单位D类笔试时间是5月19日，也就是说近三年的时间都不一样，但都在四五月份。
其中参加联考的省份有青海、安徽、云南、贵州、甘肃、湖北和陕西，考试内容为《职业能力倾向测验》+《综合应用能力》，如果按照考试类别来划分就是ABCDE，其中事业单位ABC为事业单位岗位，事业单位D类为教育岗，事业单位E类为医疗岗。
每个类别的考试内容都有区别，具体可以查看事业单位考试ABCDE类考试大纲，
事业单位D类中职测为客观题，而综合为主观题
，考试内容涉及到教育理论、教育法规以及教育心理学等内容，对于非相关专业毕业的考生存在一定难度。

C. 5.21事业单位D类考什么内容

事业单位D类指的是教育岗，如学校教师等。
考试科目有《幼儿教育综合知识》、《中小学教育综合知识》以及各科专业知识

D. 事业单位d类考什么

事业单位D类考试科目有《幼儿教育综合知识》、《中小学教育综合知识》以及各科专业知识。

事业单位D类一般是指全国事业单位联考中的教育岗。每个类别的考试内容都有区别，具体可以查看事业单位考试ABCDE类考试大纲。

事业单位d类题型：

职测包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分，共100个单项选择题，题量大、时间紧张，每部分题目所占总分比例不同。职测这门科目类似于公务员考试中的行测，难度较大，很多D类考生普遍的被职测拉低分数。

E. 事业编教师d类考初中还是高中

考高中，因为高中的初中也可以用。
事业单位公开招聘分类考试（五大类）每年举行两次，上半年五月份左右和下半年十月份左右各一次。中小学教师类（D类）是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的。笔试的公共科目为职业能力倾向测验（D类）和综合应用能力（D类）。
“D类考试”指全国事业单位招聘分类考试中，针对中小学、幼儿和中专等教育机构的教师岗位设置的考试。

F. 详解事业单位D类（教师岗）怎么考

事业单位D类（教师岗）笔试内容一般考《职业能力测试》+《综合应用》

首先得先考虑好，确认自己想报考的地区，然后查看该地区历年事业单位的招考公告，参考报考时间，考试内容及相关报考条件，看自己是否符合要求，再根据考试内容做备考学习计划

一、按考试大纲的要求准备考试

俗话说：“考场如战场”，“知己知彼者，百战不殆”。首先我们要了解教师招聘考试到底考什么，我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么，我们才可以很好的应对。教师招聘考试大纲是考试的“指南针”，大纲里面蕴含着出题者透露给大家的试题信息，摸清出题者的意图才能占得先机。大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握。

认真研读考前公布的考试公告与大纲，其中会明确告诉考生关于考试的具体情况。考生对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表着关于考试较准确的 信息，考生若发现大纲中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段内务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。要明确考试大纲罗列的所有题型。对考 试大纲要了解，对每一种题型的设问、具体要求、作答的参考时限应该心中有数，这样不会因为不熟悉题型而做不出答案。

二、研习教师招聘考试历年试题

真题是你所要参加考试的较标准的蓝本，务必重视历年真题的重要性。

根据真题了解教师招聘考试的题型特点、难易程度等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握好侧重点做好准备工作。从真题中发现规律，仔细 分析每一题的命题特点、设置的陷阱、梳理解题的思路、汇总解题多种方法，在对真题的研习过程中，由纲到目，由表及里，将知识点与题目联系起来。这样复习才 能高效，取得事半功倍的效果。

三、选择一本的辅导教材或参加培训，适当做些模拟卷

教师招聘考试的题目难易适中，但取得满分则几乎不可能。要想在考试中脱颖而出，选择一本的辅导资料或参加辅导培训则非常重要。这可以大量的节约应试者复习的时间，提高做题的速率。辅导教材的选择，需掌握两个重要参考尺度：一是;二是信誉度高，二者缺一不可。

多数在教师招聘考试中胜出的应试者认为，考前一定要做适量的练习，即找几套正式的考题，严格按照规定的时间与考试要求，进行“实战演习”或“自 测”，以发现自己做题中的问题。这些平时练习中的经验教训，带到考场上，当然就成了提高考试成绩的“法宝”。不然的话，仅从理论上知晓教师招聘考试该如何 进行，没有经过实践的检验，一旦仓促上考场，是没有胜出的把握的。

四、制定周密计划，贵在坚持

明日复明日，明日何其多?如果没有一个长远而周密的计划，较终会一无所获。所以，考生复习要有周密的计划，好好利用考前几个月的时间。提前制定一个周密复习计划，整体把握备考全过程，对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到周密、实用、高效。注意要一心投入复习计划中，千万不要“欠账”，不要拖到“明天”。

学习的过程都是单调而苦闷的，需要反复的记忆和巩固，这个过程贵在坚持。在这个过程中，考生要坚持以下原则：

1.要积极主动，心态是积极的，行动是主动的。

2.要以终为始，目标为考试，其他都应为此目标让路，向前推每一个能实现目标该做的事情。

3.先易后难，分解疑点、难点，各个击破。

4.要相信“有方法，但没有捷径”，多看、多做、多总结。

G. 事业单位D类考什么内容

D类是什么意思？

事业单位考试中，一般分为如下几类：综合管理类(A类)主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。社会科学专技类(B类)主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。自然科学专技类(C类)主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。中小学教师类(D类)主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。可见，D类就是我们常说的“招教”。

事业单位联考D类考试内容

简单说来，考两科：《职业能力倾向测验》、《综合应用能力》。

《职业能力倾向测验（D类）》主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考察的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。这五类题型所有题目均为单项选择题，共有100道题，满分150分，答题时间90分钟。做题时做到：一定要速度快，不要浪费时间在不会的题目上，根据自己熟悉程度选择相应的题目来做，只做用时间就可以作对的题目。

《综合应用能力（D类）》旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。只有三道题，但均为主观题，每道题会有字数要求。满分同样是150分，但答题时间为120分钟。 做题时，要把每一道题都可以做到尽善尽美。切记，字迹一定要清晰好看，很加分哦！

以上仅供参考。

H. 事业单位d类面试考什么

事业单位D类是中小学教师类(D 类) 主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。考试科目为:《职业能力倾向测验D》考试时限为90分钟,满分为150 分。《综合应用能力D》考试时限为120分钟,满分为 150 分。

事业单位笔试科目分为五个类别：综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)。