大连教育事业发展中心什么级别

⑴ 教师发展中心属于教育局吗

教师发展中心属于教育局。

教师发展中心以“和谐身心，快乐工作”为基本理念，其职能定位为，“教学服务、教师发展”的综合性服务机构。

教师发展中心的主要工作内容有：教师教学培训与咨询、教师职业生涯规划与管理、教师心理健康服务、人才测评服务、教师教学质量评价、教师教学发展研究与改革、示范推广等。

1、教师的培训与咨询工作。负责教师国内培训进修，做好教师教学能力提升培训、教师岗前培训、教师资格认定和语言文字工作，组建优质稳定的专兼职咨询专家队伍。

针对教师等不同类型的教师，构建“点面结合”的立体化教学训练和咨询体系，推进教师教学能力提升的培训与咨询工作常态化、制度化。

2、教师职业生涯规划工作。鼓励并引导教师根据学校战略和自身特点，主动的设计自己的职业生涯路径，实现个人发展与学校发展的相互促进，建立健全教师职业生涯规划的工作体系和制度体系，构建长效机制，促进教师个人、学院（部门）与学校的和谐发展。

⑵ 中教研——中国教育发展研究中心是什么样的单位

中国教育发展研究中心【简称“中教研”】

是由教育部门、教育名家、财政部门支持发起，在政府注册成立的全国性教育事业发展中心。坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育，重点资助家庭经济困难学生顺利完成学业，奖励优秀教育工作者，提高教育教学水平，构建和谐幸福的校园文化等教育事业发展事项，同时亦支持一些地方解决在改革发展教育事业过程中遇到的困难。其目标为：努力办成世界一流的教育先进单位。

中国教育发展研究中心以党和国家的教育方针、政策法规为依据，致力于教育与经济、社会发展相结合，促进中国的教育事业发展。与国内外社会团体、企事业单位和个人紧密合作，协助符合中国教育发展规划和目标的有关教学、科研项目及国际教育交流与合作等,充分发挥自身灵活高效的特点，配合政府开展了形式多样的助学助教项目，切实做好教育领域拾遗补缺的工作。

中国教育发展研究中心的主要项目有：“名校长发展计划”、“教师发展计划”、“学生发展计划”、“课程改革计划”、“校园建设计划”、“联盟合作计划”和“家校合作计划”等，承接国家相关部委和地方政府的委托，开展相关研究任务，面向全国不同层次的教育管理者、骨干教师以及一线工作者提供咨询和培训服务，致力于中国教育事业的发展和探索，承担各级教育部门委托的研究、培训任务，负责全国教育工作者的继续教育、培训、学术研究工作。定期组织教育系统的专家学者召开学术会议、举办教研论坛、开展教育培训等。发挥对社会效益的卓越贡献，有力地支持中国教育事业的发展，发挥中心对人民对教育应有的作用。

中国教育发展研究中心将切实贯彻落实党的十八大的精神，以更具战略性的思考与更宽广的视野谋划中国教育事业的工作，实现理念创新和实践创新。我们将秉持“启迪智慧、改革创新”的宗旨，凝聚更大的社会力量，继续支持教育发展。中心将坚持聚财汇智、促善育人的方针，践行中心的公益性、行业性、枢纽性和科学性，为实现教育梦、中国梦续写新的篇章！

⑶ 大连外国语学院院长是什么行政级别是正厅级吗 还有大连市教育局领导是什么行政级别

前者是省政府直属高校，是正厅级。后者，大连是计划单列市，也是全国15个副省级城市之一，故市教育局高配一级，是副厅级。

⑷ 教育局什么属于公务员还是事业单位

教育局是行政单位。

教育局主要职责：

（一）根据国家和省的教育方针、政策，结合我市实际，拟定适合全市教育事业发展的地方性教育政策和规章制度，并贯彻执行。

（二）研究提出全市教育改革与发展战略和教育事业发展总体规划；拟定教育体制改革的政策以及教育发展的重点、结构、速度，指导并协调实施工作；规划和组织全市教育理论和政策研究工作。

（三）会同有关部门拟定各级各类教育事业发展计划、基建计划、招生计划；审定、办理局直属学校的新建、撤销、调整以及专业设置、学制等；参与拟定筹措教育经费、教育拔款、教育基建投资的政策；筹措、划拨、管理全市的教育经费，监督检查全市教育经费“三个增长”的落实情况；组织全市教育系统的统计工作并管理统计资料。

（四）宏观管理全市的学前（幼儿）教育、普通中小学教育、职业教育、高等教育和成人教育的教学科研工作，组织对全市普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作的督导与评估；编写地方补充教材；指导有关的教育学会、学科学会、基金会、协会等社团组织的工作。

（五）会同有关部门拟定全市教育系统人事、劳动工资、职称改革工作的有关政策，指导各县（市、区）教育行政管理以及学校内部管理体制的改革。

(4)大连教育事业发展中心什么级别扩展阅读

教育局基础教育科的主要工作是：统筹管理全市基础教育工作和重点推进九年义务教育、扫除青壮年文盲工作；负责全市特殊教育工作；指导全市普通中小学校的教育改革；检查执行国家课程计划、课程标准的落实情况；负责制定全市中考政策；

制发基础教育的文件和评估标准，并指导督促实施，指导教育教学改革；负责中小学教材、资料、竞赛、考试的管理；指导中小学电化教育和图书、教学仪器设置配备工作；组织全市的中考、会考、中招工作；负责全市普通高中、初中、小学的学籍管理工作；

统筹管理全市各级各类学校体育、卫生健康教育和艺术教育工作；拟定有关“体、卫、艺”教育教学与学生体育竞赛的指导性文件，组织协调学校及学生参加全国、全省、全市体育竞赛和艺术教育等交流活动；负责全市学生体质健康调研和疾病预防工作。

参考资料来源：网络-教育局