学校城乡分类按事业统计怎么填报

⑴ 安徽 各级各类学校基本建设完成情况表怎么填

通过教育统计管理信息系统填报。
全国教育基建统计纳入《教育事业综合统计调查制度》，采用网络直报方式，通过教育统计管理信息系统填报。

⑵ 教育事业综合统计调查2021怎么校验

教育事业综合统计调查数据采集完后，开始进行校验。方法如下：

(1)点击"校验"按钮，弹出校验框。注意：校验是直接针对学校中的所有要填报的报表进行校验，刷新校验状态，需要关闭弹出框，然后重新翻开弹出框。

教育事业

是指当人们摆脱进行该活动的无计划、无组织状态，把教育活动从其他的社会活动中分离出来，划分成一个独立的社会部门，并经由专人去进行时，这种活动便成了一种事业，即教育事业。

当教育活动成为一种事业以后，便有了完善的组织机构、活动规章、各项制度规则、人员责任等等，从而使其具有组织的严密性，活动的系统性，人员的规范性，评价的制度性，时间的秩序性等等。

⑶ 学校识别码F3E后四位5941是什么意思

摘要 可以查看学校ID，但必须知道学校的全名和学区。我们可以上全国任何一所学校。在全国学生登记系统中，输入要查询的学校名称和地区，就可以找到学校识别码和电话号码。但是，学校识别码不起作用，一般只用于注册学生的身份。学生不能使用学校识别码进行转学和转学。另一种方式是在学籍系统中模拟转学，输入学生姓名和身份证号码，找到学生的学号，并以模拟转学的方式搜索学校的年级和学校识别码。

⑷ 城乡类别咋写

如果是户口，就是农业户口和非农业户口之分。

按城市作用的范围划分，有国际性城市、全国性城市和地区性城市；按空间分布特征划分，有同心型城市、放射型城市、多中心城市、带状城市等。首位度大的城镇规模分布，称为首位分布。许多发展中国家的城市首位度较髙，但首位度高和发达程度之间并没有必然的联系。

城市用地分类与规划建设用地标准：

1.0.1为统筹城乡发展，集约节约、科学合理地利用土地资源，依据《中华人民共和国城乡规划法》的要求制定、实施和监督城乡规划，促进城乡的健康、可持续发展，制定本标准。

1.0.2本标准适用于城市和县人民政府所在地镇的总体规划和控制性详细规划的编制、用地统计和用地管理工作。

1.0.3编制城市（镇）总体规划和控制性详细规划除应符合本标准外，尚应符合国家现行有关标准的规定。

以上内容参考：网络-城市用地分类与规划建设用地标准

⑸ 幼儿园全国学前信息管理系统幼儿信息采集表怎么填

1．机构基本信息表、机构办学条件信息表、机构建筑信息表、机构班级信息 表，班级任课教师信息表，无证机构基本信息表，幼儿基本信息、幼儿家庭成员信息、幼儿离园信息、幼儿意外信息等基础数据应根据学前教育机构当前的真实情况填写。 2.所有信息均应认真核对，确保数据真实、准确、完整。 六、通用填报内容说明 一、每张信息采集表分为表头、表体和表脚。表头用于说明信息采集对象，表 体为信息采集对象的具体内容，表脚用于标注填写责任人及审核责任人，其中每张 信息采集表中的表脚内容一致。 二、表头中信息填报要求如下： 1.机构标识码：由 10 位阿拉伯数字组成，按教育事业统计编码规则和要求填报。机构标识码按照教育部编制的 10 位学前教育机构标识码填报；附设幼儿班填 写主体校标识码；附属高校幼儿园填报所附属高校标识码。 主体校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程 序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。主体校均有国家认可的默认教育形式。 2.机构名称：按行政主管部门批准的学前教育机构全称进行填报，与公章一致。 城乡结合区、镇中心区、镇乡结合区、特殊区域、乡中心区、村庄，以国务院关于 市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为 最小划分单元。 主城区:主城区是指市辖区和不设区市的下列地域： （1）街道办事处所辖的居民委员会地域； （2）与城市的公共设施、居住设施等完全连接的其他村级地域。 城乡结合区:城乡结合区是指与城市的公共设施、居住设施等部分连接的村级 地域。 镇中心区:镇中心区是指市辖区、不设区的市、县、自治县、旗、自治旗所辖 城区以外的镇的下列区域： （1）镇所辖的居民委员会地域； （2）与镇的公共设施、居住设施等完全连接的其他村级地域。 镇乡结合区:镇乡结合区是指与镇的公共设施、居住设施等部分连接的村级地 域。 特殊区域:特殊区域是指地处城区、镇中心区、镇乡结合区以外，不隶属乡级 行政区域，且常住人口在 3000人以上的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场和其他特殊区域等。其中： （1）开发区是指各级人民政府批准的经济技术开发区、高新技术开发区、工 业园区、科技园区等区域。 （2）农（林）场是指农场、林场的场部所在地的区域，以及经济较发达，具 有一定的二、三产业规模的农（林）场职工聚集地。农（林）场部以上管理机构随驻地的行政区域划分城区或镇区。 70%的独立区域。 乡中心区: 乡中心区是指乡、民族乡人民政府驻地的村民委员会地域和乡所辖居民委员会地域。 村庄:村庄是指农村村民居住和从事各种生产活动的区域，以及未划入城镇的 农场、林场等区域。 4.机构类别：分为“111-幼儿园；119-附设幼儿班”。 幼儿园：是指独立设置、具有独立法人资格的幼儿园。 附设幼儿班：是指受当地条件、资源所限，经教育行政部门批准，利用现有学 校资源（教职工、办学条件等），举办的其他层次（形式）的教学班。不属于主体校默认组成部分的教育形式，均视为附设班。 5.机构举办者：是指学前教育机构的上级主管部门或为设置学前教育机构提供 必要经费和基本办学条件者。举办者代码由三位数字表示，其中，第一位小于等于 “7”的代表“中央”，大于“7”的代表“地方”；第一位小于等于“8”的为“公 办”，第一位为“9”为“民办”。分类为“1 开头为全国人大、全国政协、最高检、 最高法；2 开头为中共中央直属机关及事业单位；3 开头为国务院组成部门；4、6 开头为国务院办公厅、直属机构、直属特设机构、办事机构、部委管理的国家局及 事业单位和综合性行业协会；5 开头为国家级金融机构、经济实体；7 开头为民主 党派机关、全国性人民团体；811-省级教育部门；812-省级其他部门；821-地级教 育部门；822-地级其他部门；831-县级教育部门；832-县级其他部门；891-地方企 业；892-事业单位；893-部队；894-集体；999-民办”，中央党政机关、人民团体 及其他机构代码参见附录《中央党政机关、人民团体及其他机构代码》。

⑹ 幼儿园事业统计报表怎样填报操作板

摘要 1.

⑺ 初中毕业学校标识码是甚么谢谢了，大神帮忙啊

学校标识码是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的识别代码。可联系当地教育局获取初中毕业学校的标识码。

新设置的高等学校（机构），由教育部统一赋予学校（机构）标识码。

新设置的高等学校（机构）由所在地省级教育行政部门负责在代码管理信息系统中录入相关信息，填写纸质《新设置学校（机构）代码申请表》（可在代码管理信息系统下载打印，下同），加盖省级教育行政部门公章，上报教育部核准，由代码管理信息系统生成学校（机构）代码。

普通中小学的学校代码：

由16位阿拉伯数字组成，按教育事业统计编码规则和要求填报。其中前6位采用国家统计局颁布的统一标准行政区划代码，其余为自编码。解释如下：

第一、第二位为省、自治区、直辖市标识。

第三、第四位为地(市、州、盟)标识。

第五、第六位为县(市、区、旗)标识。

第七位至第九位为乡、镇标识。

第十位至第十二位为学校顺序标识。

第十三位、第十四位为学校类别标识。

第十五位为学校办别标识。

第十六位为学校所在地城乡标识。

⑻ 幼儿园事业统计报表怎样填报操作板

咨询记录 · 回答于2021-10-01

⑼ 学校驻地城乡类型名称怎么填

引用国家统计局《统计用城乡划分代码》进行填写。

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

截至2021年8月，全国共有各级各类学校53.71万所，比上年增加0.70万所，增长1.33%；各级各类学历教育在校生2.89亿人，比上年增加674.48万人，增长2.39%；专任教师1792.97万人，比上年增加60.94万人，增长3.52%。

如今社会发展迅速，方方面面都进行改革，因此要适应发展的需要，领导首先要更新观念，加强学习，输入知识，积极获取信息，探求方法和新知，谋求发展便成为领导者的强烈心理需要。无论是校长、教导主任，还是其它中层领导和教研组长，特别是教科研人员，都应为学校的发展创造和提供良好的外部条件。

为学校开辟和寻找多种建设性的渠道，使之来自各地区的信息在允许的范围条件内流动起来。如：应用专题讲座，传播理论信息。应用总结交流，输出输入信息。应用听课指导，提炼加工信息。应用现场会议，展示提取信息。