事业编主题如何发散

❶ 事业编面试评分标准及评分细则

事业编面试评分标准及评分细则

事业编面试评分标准及评分细则，在求职中，能够找到一份适合自己的好工作是至关重要的，毕竟关系到自己未来的发展，事业编是一个不错的选择，而在面试之前，要做好充足的准备，下面是事业编面试评分标准及评分细则。

事业编面试评分标准及评分细则1

一、综合分析能力

(一)概念界定

综合分析就是从整体上把握事物，把事物视为多层次、多方面、多阶段互相联系的统一体，对各个部分和各个要素进行周密的分析，把内在联系的要素总结出来，从整体上真正认识客观事物。

(二)具体标准

1.对事物能从宏观方面进行总体考虑;

2.对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑;

3.能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。

二、计划组织协调能力

(一)概念界定

对自己、他人、部门各项活动做出计划、合理高效地安排时间和调配资源，并对在此过程中可能出现的矛盾冲突，按照一定的标准进行协调的能力。

(二)具体标准

1.根据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划;

2.看清相互依赖的冲突各方间的关系;

3.根据现实需要和长远效果做出适当选择，及时做出决策;

4.调配、安置人、才、物等有关资源。

三、应变能力

(一)概念界定

人们处于突发意外等压力情境下，能够迅速反应，抓住需要解决的问题，并寻求合适的方法，使事情得以妥善解决的能力。

(二)具体标准

1.迅速反应;

2.抓住需要解决的问题;

3.用合适的办法解决问题。

四、人际交往的意识与技巧

(一)概念界定

建立和维持自己与他人、团体的关系。这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通，以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。

(二)具体标准

1.人际交往的主动性;

2.人际间的适应性;

3.对组织中权属关系的意识(包括权限、服从、纪律等意识);

4.处理人际关系的原则性与灵活性;

5.有效沟通(传递信息)。

五、岗位匹配性

(一)概念界定

求职者的动机、能力、性格、价值观等方面要素与岗位任职要求是否吻合，同时岗位所提供的资源和平台能否满足求职者的需求，二者匹配程度越高，其胜任该岗位工作并能够稳定地从事该工作的可能性越大。

(二)具体标准

1.现实性需要(考生对待遇的追求、稳定性的追求、就业需要、住房、户口迁移、父母期望、金钱、名利、权力、虚荣心等)与岗位的匹配情况;

2.兴趣动机与岗位的匹配情况;

3.成就动机(认知需求、自我提高、自我实现)与岗位的匹配情况。

六、沟通能力

(一)概念界定

针对不同的听众采取不同的语言方式、风格，将自己的思想明白无误地、清晰而有条理地表达出来，让听众接受并能引起反响的能力。

(二)具体标准

1.准确地理解他人;

2.清晰地表达自我;

3.有效地影响他人。

七、举止仪表

(一)概念界定

应试者外在的仪容仪表和行为举止。

(二)具体标准

1.仪容仪表是否简洁、大方、得体;

2.行为举止是否大方自然、自信从容。

事业编面试评分标准及评分细则2

一、举止、仪表

穿着选择应季有领正装，简单、朴素、庄重为主。男生：衣服颜色最好是纯色，也可带些不是很明显的暗条纹，另切记身上不要带任何饰品以装酷，特别的脖子和手等显眼的部位。女生：如果穿裙子，裙子不能太短，最好略微盖过膝盖。或带饰品则不要多，少而精，比如一条好点的项链，手链，或者胸针。

进考场时，开门、关门，动作、声音要轻，进来后手中如果有物品（最好不要带），如包，伞等，最好放在门旁边，不要放在自己椅子上或旁边的地上。然后走到桌子旁，给考官鞠个躬，同时说句“各位考官，**好”，然后站直，面带微笑目视主考官（一般考生面试的桌子直对的坐在正之间的就是主考官）。这时候主考官会对你说，“请坐”，你说声谢谢即可坐下。

坐下后，你马上会看到面试的卷子，99％的考生会争取时间，马上偷看考题。严格来说，也不算偷看，因为这时候也可以看，但在这里我要说的是，最好不要看。因为你坐下后，主考官会用几十秒的时间简要介绍一下考试的纪律和规定，特别是时间上的，所以坐下后，要端坐，双手交叉叠放在桌子上，目视主考官，让别人看出你很注意在听他说话，因为有些时间上的规定如果主考官理解不同，不同考场把握的是不同的，不要因为没有听和听错了，把整个面试给搞砸了。

所以，这几十秒的时间是不要去贪的，人不可能一心两用，其实利用这点时间，也考虑不了什么问题，还会给考官留下不好的印象：不尊重考官，没有礼貌，不诚实。

二、综合分析和思维能力

思维能力强，综合分析能力也强，两者关系密切。思维能力是答题的关键，也是最难提高的一种能力。思维能力主要表现在敏捷性、严密性、深刻度、条理性，需要具有较快的想象及联想能力。具体表现为善于发现问题，提出问题的解决方法，多想“为什么”，“怎么做”？

总结归纳题目中心思想，提炼主题观点是打开思维的第一步。明确了想要论证的观点后，进入思维运用的第二步：联想发散寻找论证观点的支撑点。答题要注意尊重客观事实，确保思维的'严密性。思维能力运用的第三步：深刻度及完整性。这方面的能力和考生平时的知识、经验积累有关，考生平时要养成良好的学习习惯，扩大知识面，并运用到工作和生活中。考生平时关注权威媒体报道的社会热点话题，政府政策行为。同时重点关注，此类新闻的权威解读解析，了解政府处理不同问题的态度和政府手段。

三、语言表达

精确性

语言的精确性包括两个方面，一是发音，普通话标准、语速不要过快；二是表达的准确性，也就是说能否把意思表达出来，不要说半天，别人听不懂你在说什么。平时生活中，经常会有口头禅，“这个，那个，也就是说”等等，这些都要戒掉。

简练性

面试的时间有限，表达时一定要记住拣要点说，一般先阐述一下观点，然后稍微辅助说明一下使其更容易让人听懂。

流畅性

在表达你的意思时，最好不要停顿时间太久，技巧是可以把语速放慢，利用这个时间思考。表达完一个观点时，再稍微停顿一下。掌握语速和停顿是重点。

生动性

这里所说的生动性，是指意思表达的方式方法，是否能用生动的语气，合适的词语把观点说活，这里包括发音的语调，该重的要重，该轻的要轻，抑扬顿挫，但不能太夸张，不能像朗诵那样。不能从头到尾保持一个语速和语调，考官会睡着的。

四、组织协调能力

组织协调的题目一般都会考一题，比如开展活动，调研调查，组织会议等，主要考察考生的具体的实践能力，考生如果有这方面的经验，答题内容将比较真实具体，如果没有这方面的经验不必担心，因为这种题型相对比较固定，主要掌握几个关键的环节及记住一些主要内容。要答好这类题目的话，平时自己找点项目虚构一下，演练一下。特别是组织活动，一般要按以下步骤来进行：建议和启动、设计和评估、实施和控制、完成和收尾。

五、应变能力

应变能力是人在外界事物发生改变时，所做出的反应，可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后，所做出的决策。比如执行任务过程中情况发生变化，而且比较棘手，如何沉着应对这种情况变化，顺利完成任务。考生在整个面试过程中表现是否沉稳，遇到应急突发事件的题型，回答是否会慌张、急躁。

❷ 事业单位面试如何让考生张口答题

中公事业单位考试网提供事业单位面试题目备考内容，希望可以帮助考生提高面试水平，顺利进军事业单位面试考试。

在面试过程中，经常会遇到的问题是，考生不敢张口答题，当和考生在沟通时询问原因，考生会说，“我有思路、有框架、知道大概往哪个方向说，可肚子没货，说不出来”。这种情况其实是在面试授课过程中，最常见也是考生最容易出现的问题。此时就需要我们客观分析每一个问题，便可找到解决问题的方法。

一、考生平时确实缺少积累。

面对此种考生，解决问题比较简单——积累。具体做法从每道题开始，可以加强对考生的引导，同时也注重考生发散性思维的构建，利用平时多积累热点事件，也可以将人民日报等主流媒体的的时事评论作为备考热点，熟读并用自己的语言阐述出来。通过反复练习，用一道题带动一类题，一类题带动一个专题版块。做到知识的迁移。

二、考生不敢张口，缺少自信心。

缺少自信心，源于对自我的否定，不敢越雷池一步。此时需要解决的主要是考生自信心的建立。在平时练习题目时，可以采用录制视频的方式，将不同时期、不同阶段的表现通过视频录制的形式，使考生通过视频的对比看到自己的进步，了解到自己的成长，也能及时发现问题，明确接下来努力的方向，即发现一个问题，改一个，一个一个改，而不是全部抛出问题全部更改，这样也可让考生通过对比，及时发现自己的进步，从而得到自信心的建立。当在小组自信心建立时，我们便可进一步强化自信心的建立，如考生到公众场合，不断的去挑战自己的极限，从而更加强化自信心的建立。对于比较内向的女生，我们可以让其在花园或者广场提高音量练习答题来建立自信。

三、考生没有思路，不敢张口。

对于没有思路，可能和不同的题目有一定关系。例如，有一些问题可能考察点比较多，导致考生在思考问题时，由于太想考虑全面做的，所以导致思路不清，那么此时就需要考生简化答题理论和思路，搭建理论框架，切记避免出现方法过多，“一口吃成胖子”，导致不知道该用什么方法解答什么样的题目。如人际题，我们就可以简化为，让考生去找题干要解决的问题，进而分析问题出现的原因，提出相应的对策，那么这样考生在达人记题思路就会非常清楚，不至于因为没有思路和框架而不敢张口。

四、考生不想张口。

在面对此类考生时，可能原因比较复杂，那么就需要针对不同考生查找不同原因，例如：是否是因为拒绝答题还是因为思路不清、内容不明白而导致等。如果是因为内心拒绝答题，不想张口，那么就需要，让考生端正学习态度，明确学习目标，这样可以让考生从思想上正确看待课程，尽早张口说话。

“天下无难事，只怕有心人”张口答题，只是考生在面试中遇到的其中一个问题，遇到问题不可怕，只要我们能够静下心来去分析问题出现的原因，找到相应的解决问题的对策，问题便可迎刃而解!

❸ 如何促进发散性思维

发散型思维，顾名思义就是人在解决问题的思维过程中，对某一个问题的解决，需要产生多种解决的可能方法。大脑在思维时，呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。下面我为你整理如何促进发散思维，希望能帮到你。

促进发散思维

学会思考和冥想。探索各种学习方式，创造新方式。末了再进行回顾反思。对于较为理论化的观点，想一想如何将其与生活经验联系起来，以及在以前的尝试中学到了什么。

促使自己用不寻常的角度看待事物。努力这样做，即使有些时候看似有一点儿荒.唐。比如，把生活想象成一桌宴席，而你是其中一道菜。然后从各位入席宾客的角度审视桌面。

宾客会期待桌子上有什么?

如果少了哪些东西会令他们失望?

桌上是否有格格不入的物件，比如吹风机?

如何使摆盘更引人垂涎，加点什么可以使其更吸引人?

挑战你的想象力，使大脑习惯创新思维，如此一来你会觉得创新越来越简单。

学会提问的方法。发散思维的重点不在于找到答案，而是不断提问以接近答案。提出正确的问题会让你找到想要的东西。困难的是该提哪些问题。

越能从差异的角度提出具体的问题，越接近成功。

将复杂的问题分解。然后就每一部分提问“如果这样尝试会有何发现?”

定义发散思维

寻找解决问题的方案。发散思维是一种创造性思维，因此它分析问题的思维模式是跳出框框去思考。并非没有答案或者提出一个固定不变的答案，而是在解决问题的过程中不断问自己“如果这样尝试会有何发现?”在探索多种可能性的思维过程中提出有创意的观点。并非采取显而易见的步骤，不经思考地走直线，而是分析问题的各个方面以创造不同结果。发散思维鼓励人们寻找和考虑新颖而独特的方法、机会、观念和解决方式。

灵活使用右脑。左脑是理性的分析式的控制型的，而右脑是创意、直觉和情绪表达所在之处。右脑对于发散思维以及创造性地解决问题来说十分关键。发散思维是自发的自由的非线性的。它是一种侧面的非传统思维模式。

突破学校中使用的标准化解题技巧。我们需要用创造性思维来解决问题，但往往在学校里课堂里不太习惯使用这种思维模式。相反，课堂中经常用到线性聚合思维，比如选择题就是一个典型例子。而发散思维则不同，因为它具备四个特点。

流畅：迅速生成多个观点或解决方式的能力。

灵活：同时设想多种解决问题的途径的能力。

原创：想出大多数人想不到的观点的能力。

践行：不止于设想且付诸实践的能力。

练习发散思维的技巧

头脑风暴，集思广益。这是构建观点的有效工具。一个观念能生成另一个，不断扩充，你会得到一系列有创意的未经组织的观点。在以小组形式进行头脑风暴时，鼓励每位成员自由思考。无需考虑答案是否实际。努力提出创造性的观点，哪怕它和问题本身联系颇微。

不批判任何一个观点，记录所有观点。

在产生一长列表观点后，再一一回顾并评判其价值优缺。

记录。记录能够帮助你捕捉并记录在不寻常的时间地点自发产生的想法。头脑风暴小组的其中一位成员负责记录观点。笔记会成为好点子的来源，以后可以进一步组织提炼。

自由写作。关注一个特定的主题，在一段短时间内围绕该主题自由书写。只要是和主题相关，想到什么就写什么。别在意标点和语法，尽管写。组织和修正留到之后再做。自由写作的目的是选取主题并在短时间内提出多种不同的想法。

利用思维导图将思维可视化。把头脑风暴得到的观点制作成思维导图。明确各观点之间的联系。举例来说，假设你的主题是如何创办企业。

拿一张纸，在中央写上“创办企业”，把它圈起来。

假设你想到四个二级标题：产品/服务、筹资、市场、雇员。

从中心的圈延伸出四条线，每条线连接一个二级标题。到这一步应该看起来像小朋友画的太阳。

四条线的末尾各画一个圈。把二级标题(即产品/服务、筹资、市场、雇员)依次写入圈中。

接着，假设围绕每个二级标题你又想出两个三级标题。例如，“产品/服务”延伸出“裙子”和“鞋子”，“筹资”延伸出“贷款”和“存款”。

那么就从二级标题的圆圈延伸出两条线，像有两道光芒的小太阳。

两条线的末端画一个更小的圈，把三级标题写入其中。也就是说。“产品/服务”延伸出的两个圈内填写“裙子”和“鞋子”，“筹资”延伸出的两个圈内填写“贷款”和“存款”。

画完思维导图，便可以用其辅助构思行文。这会同时用到发散思维和聚合思维。

❹ 事业单位申论技巧：作文如何立意

• 事业单位考试，申论作文之立意的确定方法：

1. 主题确定方法

   1）题干分析法

   通过分析题干能直接得出所要写的主题。
   

   2）关键词分析法

   寻找在文章中反复出现的高频关键性词汇，从而确定所要写的主题。

2. 角度选择方法

   1）段尾分析法

   最后一段申论材料通常会告知考生应如何写这个主题，或直接告知行文思路。

   2）主题—主体—主线分析法

   从全文分析文章的行文脉络，即材料围绕着某一主题谈了哪些，需通过主题、主体、主线的方式弄清楚整个文章的脉络，进而从中抽出符合文章的主题，然后在大的主题（材料的主题）的背景下分析这个主题的各个方面，从而形成行文思路。

❺ 怎么利用发散思维定位公务员，事业单位

勤，指事业心、工作态度、工作作风和勤奋精神。所谓事业心就是看公务员是否敬重和热爱本职工作，是否勤勤恳恳，尽职尽责，甘于奉献。工作态度主要看公务员工作是否积极主动，认真负责，能否严格遵守工作纪律。工作作风重点看公务员是否深入实际，调查研究，尊重群众的首创精神。勤奋精神重点看公务员是否善于开动脑筋，刻苦钻研业务，精益求精，不断开创工作新局面。
绩，指工作实绩。主要是指公务员在完成任务目标和履行岗位职责的过程中，通过所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用而取得的绩效等。它包括完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。

❻ 事业编最近复习的压力好大啊

有的人熬夜学习，很用心的复习，成绩总是提不上去，因为没有好的复习方法，而且脑子也不好。关于公共基础知识的复习方法，可以给你一些思路：
1、教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。
2、制定看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。
3、你可以通过开发大脑潜能来提高学习效率，高效率使用大脑的你，是提高学习成绩最关键的一步。记得读高一时，下载过一套开启潜能的课程《特斯拉潜能训练》。在课程的训练下，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，记忆力，理解力，想象力都提高了，学习成绩突飞猛进，最终考上了大学。希望我的分享能帮到你，祝你顺利，请采纳！

❼ 如何才能提高发散性思维

多看一些政论性的文章，尤其是国外的、参加总统竞选的演讲稿什么的，看看他们的方式
然后要想做到全面，背准知识点是必不可少的，所以要加强政治的基础，把那些1234点背全，做题的的时候往上套就可以
例子只有在政治的论述题时能够用到，简答什么的就需要政治要点的记忆了

❽ 2018漳州事业单位面试时政类题目如何应对

第一，就是要关注好题干中的关键性词、句。
其实，在作答时政类问题时，一定要找清楚现象、问题，有些题干直接把要分析的时政话题给出来了，比如：在中国出现一种组团闯红灯的行为，人们形象的称其为“中国式过马路”，请谈谈你的看法?在这道题中，直接告诉我们分析的话题为“中国式过马路”，直接分析即可。
但有些题干并没有直接把问题告诉我们，而只是告诉我们一个事件或者一组调查数据，这个时候就需要抓住关键词，结合一定的社会背景，挖掘需要分析的核心问题。比如：微信是近年来出现的较为流行的通讯交流方式，某权威机构对家长和孩子是否成为微信好友的情况进行了调查。调查结果显示，没有成为孩子微信好友的家长为55.8%。对此，你怎么看。在这道题目中，没有直接给出问题，但通过对数据的分析我们不难发现，很多的家长不是孩子的好友，折射出当前家长和孩子之间沟通出现障碍的问题。再比如：有一位开了十八年公交车的女司机，她的丈夫是一个富商,家里有别墅,豪车。有人认为她没必要这样做,应该在家里享福，她却说她喜欢这份工作，不管是宝马还是别墅都满足不了她对这份工作的热爱和工作给她带来的乐趣。网友对她的行为产生了热议，谈谈你的看法。在本题中给出的是一个具体的人物事件，关键词是“喜欢这份工作”“带来的乐趣”，那就需要我们结合一定的社会背景，现在更多人的在巨大的就业压力下，更多只是为了赚钱等，女司机尤其需要我们学习，以此进行分析。
当然，在题干中也有一些其他的关键词需要我们去关注。一个是很多时政是有限定条件的，比如谈对大学生就业难的看法，需要关注大学生这三个字。另一个是题干中的一些逻辑词，如“但是”、“然而”等等，这些逻辑词在一定程度上会反映出出题人的想法，那也就是我们去要侧重去说的方向。比如：近年来，就业压力越来越大，但更多的大学生从来没有思考过自己想要做什么，请你谈谈看法。在这里就业压力更多的就是一个背景，需要我们重点讨论的就是学生们的消极状态。
第二，要关注题干中的其他信息。
有的题干会很长，说到同一个事件的不同维度，那这个时候如果我们都能够有一定思考，就会让考官觉得该考生的思维很发散。比如：80后贫困生付华6岁时养父去世，15岁时养母瘫痪，但她选择了微笑面对生活，考上并带着养母上大学。人民日报报道了付华事迹，在社会上引起强烈反响。谈谈你的看法?在本题中，前面很常规的说到了人物事迹，一种乐观积极的精神。而容易被忽略的内容是人民日报的报道和社会的反响，人们常常会觉得这就是告诉我们社会反响大，需要学习。但其实对这一点也是可以有一些联想可以分析的，如社会主流媒体对于价值观导向的积极作用。
第三，关注题干中的观点
在回答时政类类题目的时候，部分题目中会出现“有人说”、“有人认为”，这时一定要关注题干中的观点，对这些观点进行一定的判断、分析，不能对其置之不理，自说自话。观点类基本的思路是亮明自己的观点，分析他人的观点论证自己的观点，落实解决。
第四，要关注题目的问法
时政类题目最基本的问法是怎么看，但如果遇到特殊的问法，如有的题直接问影响意义的，有的题让分析原因的，有的题要求提建议，那么就必须结合题目的问法来作答，问什么答什么。
只要把握住这几个方面，在审题时细心一点，谨慎一点，一定可以把握住题目作答的主脉络，使作答更有针对性，更全面、深入。

❾ 如何发散思维进行写作

‍虽然我小时候因为写作得过很多褒奖和认可，但中间荒废很多年。直到大学通过自己的训练，才得以拾起老本。

所以我知道写作新手的痛点在哪儿——如何正确地开始写作，如何发散思维进行写作，保持灵感不断。

这时你可以试试给自己定一个写作列表，即写作前先把自己想写的主题列下来，放在你经常写作的地方，当不知道如何开始的时候，看一看列表，随便摘出一个题目写就是了。

后来因为养成文章一定要有主题的习惯，即便是记录突发的灵感时，我会下意识地把这个灵感归类。早上写作的时候，就只要从其中随便拎一个出来。

❿ 安徽事业单位面试技巧有哪些

您好，中公教育为您服务。
1.阅读材料阶段
(1)拿到材料以后，要排除干扰以最快的速度阅读材料。一边专心观看，一边思考它们之间的逻辑关系。
(2)在阅读材料时，注意筛选与归纳，抓取重要信息，概括材料的主题，以及每一段的大意。如果规则允许，可以将其书写在纸面上，以提高即时记忆的效率。
(3)按照所涉及话题的定义，表现形式，产生的原因，产生的影响等事理发展顺序，进行理解和记忆，力争在短时间内，在头脑中对事物产生一个总体的印象。
2.答题阶段
听清问题
尤其要抓住“题眼”，是要求“怎么看”还是“怎么做”，题中设定的身份是什么，具体的场景是什么，是要求我们提出大方案还是落实小环节等等。
引申材料
如果能够结合材料答题就结合材料答题。材料的最大作用是为答题提供了一些素材，其中的一些题目需要引用材料中的某些内容。
发散材料
材料可以提炼出主题来，考生需对此主题下的内容有个大概的了解，这样才能够依托材料进行发散式的答题。特别是针对当前社会热点材料进行的结构化面试，考生要了解一些社会热点。
超越材料
题目虽依附材料设置，但回答问题时并不是完全依靠材料，回答每类题目的思路还是跟结构化面试的基本题型一致。当题目与材料的结合并不是很紧密时，千万不要为材料所“束缚”，一旦联系不上材料就要迅速调整思路，避免卡壳，努力答好题目。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。