A. 道琼斯公用事业平均指数是什么意思啊
同学你好，很高兴为您解答！
DowJonesUtilityAverage(DJUA)道琼斯公用事业平均指数道琼斯公用事业平均指数是15种在美国买卖的公用事业股票的股价加权平均。道琼斯工业平均指数于1929年始创。
期货从业报考条件：
1 、年满 18 周岁；
2 、具有完全民事行为能力；
3 、具有高中以上文化程度；
4 、中国证监会规定的其他条件。
考生一定要注意一下看自己是否能报考。
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B. 在艾维.李首创公共关系事业之后，美国的公共关系事业迅速的崛起，主要表现在以下方面。
1
企业界开始逐步推广公共关系制度
2
公共关系咨询迅速发展
3
公共关系研究和公共关系教育正式诞生
C. 美国公共管理专业怎么样啊
美国公共管理专业是一个很好的专业。每去美国留学的不管是读本科，还是研究生的，申请的人都很多！ 美国留学2012管理学专业研究生排名 排名 校名(英文) 校名(中文) 1 Harvard University 哈佛大学 2 Stanford University 斯坦福大学 3 Northwestern University 西北大学(Kellogg) 4 University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学(Wharton) 5 University of Michigan Ann Arbor 密西根大学-安娜堡分校(Ross) 6 Dartmouth College 达特茅斯学院(Tuck) 7 University of California Berkeley 加州大学伯克利分校(Haas) 8 University of Virginia 弗吉尼亚大学(Darden) 9 Duke University 杜克大学(Fuqua) 10 Columbia University 哥伦比亚大学 11 Massachusetts Institute of Technology 麻省理工学院(Sloan) 12 The University of Chicago 芝加哥大学(Booth) 13 New York University 纽约大学(Stern) 14 Yale University 耶鲁大学 15 University of California Los Angeles 加州大学洛杉机分校(Anderson) 16 University of Southern California 南加州大学(Marshall) 17 Cornell University 康乃尔大学(Johnson) 18 Indiana University,Bloomington 印地安那大学伯明顿分校(Kelley) 19 The University of North Carolina at Chapel Hill 北卡罗来纳大学教堂山分校(Kenan-Flagler) 20 University of Illinois Urbana Champaign 伊利诺伊大学厄本那―香槟分校 21 The University of Texas at Austin 德克萨斯大学奥斯汀分校(McCombs) 22 Washington University in St Louis 圣路易斯华盛顿大学(Olin) 更多美国留学信息请浏览 www.yiminge.com
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D. 美国政府的财政收入都有哪些
2001至2002年度州和地方政府财政收入和支出
__________________________________________________________________________
财政收入
一般性收入
来自于联邦政府
税收
财产税
销售税
个人所得税
公司收益税
其他税
使用者付费和专项收益
公用事业和酒类储备收入
保险信托收入
失业保险
退休金
其他保险信托收入
功能支出
___________________________________________________________________________________________
财政支出
一般性支出
日常支出
资本投资
教育服务
教育
图书馆
社会服务和收入保障
公共福利
医院
卫生
社会保险行政
退伍军人服务
交通
高速公路
航空
水上交通和设施
其他交通
公共安全
警察服务
消防
矫正
巡逻和管制
环境保护和住房
自然资源
公园和娱乐
房屋和社区发展
污水处理
固体垃圾的收集
政府行政
财务行政
司法和法律
一般公共建筑
其他政府行政
一般性债务利率
一般性支出
公用事业和洒类支出
保险信贷支出
失业保险
退休金
其他支出
美国政府之间财政收入分配关系
美国财政收入占GDP比重，总体上呈现出逐年上升趋势：1910年，全国财政收入为334亿美元，占GDP的7.66%；1938年，全国财政收入861亿美元，占GDP的20.31%;1945年，财政收入达到2231亿美元,占GDP的30.22%;2007年,美国全国财政收入达到47252.7亿美元,占GDP的34.22%。美国中央政府与地方政府（州与县市）公共收入分配关系大概如下：中央政府（联邦政府）收入占全国财政收入比重一般在65%左右，地方政府收入比重35%左右。1980年，美国全国财政收入7567亿美元，占GDP的27.18%,其中:中央政府收入为5171亿美元,占总收入的68.34%;地方政府收入2396亿美元,占总收入的31.66%。1983年开始，中央政府收入占比下降，地方政府收入占比上升。1983年中央政府收入6006亿美元，占全国财政收入总额的65.74%,地方政府收入3130亿美元，占总收入的34.26%。以后，中央财政收入与地方财政收入在全国收入的比重基本保持在65%：35%左右。2007年，全国财政收入39888亿美元，占GDP的28.88%,其中:中央收入25682亿美元,占全国收入的64.39%,地方政府收入14205亿美元,占全国收入的35.61%。美国省级政府（州政府）财政收入占全国财政收入比重，从1910年的11.72%上升到2007年25.41%。2008年，全国财政收入48404亿美元，其中：中央收入25243亿美元，占总收入的52.15%,州政府收入12766亿美元,占总收入的26.37%,地方政府收入10395亿美元,占总收入的21.48%。
美国政府间公共收入比重
单位：亿美元，比重：%
财政年度
全国财政收入总额
中央政府收入
地方政府收入
中央政府收入比重
地方政府收入比重
全国GDP
全国财政收入/GDP
1980
7567
5171
2396
68.34
31.66
27840
27.18
1981
8633
5993
2640
69.42
30.58
31284
27.60
1982
9048
6178
2870
68.28
31.72
32550
27.80
1983
9136
6006
3130
65.74
34.26
35367
25.83
1984
10216
6665
3551
65.24
34.76
39332
25.97
1985
11179
7341
3838
65.67
34.33
41810
26.74
1986
11837
7692
4145
64.98
35.02
42690
27.73
1987
13055
8544
4511
65.45
34.55
45400
28.76
1988
13937
9093
4844
65.24
34.76
50500
27.60
1989
15135
9912
5223
65.49
34.51
54390
27.83
1990
15857
10321
5536
65.09
34.91
57572
27.54
1991
16433
10551
5882
64.21
35.79
59170
27.77
1992
17185
10913
6272
63.50
36.50
62440
27.52
1993
18200
11545
6655
63.43
36.57
65530
27.77
1994
19622
12587
7035
64.15
35.85
69360
28.29
1995
20927
13519
7408
64.60
35.40
72650
28.81
1996
22334
14532
7802
65.07
34.93
76360
29.25
1997
24027
15794
8233
65.73
34.27
78440
30.63
1998
25873
17220
8653
66.56
33.44
82300
31.44
1999
27427
18276
9150
66.64
33.36
91520
29.97
2000
30062
20255
9808
67.38
32.63
97648
30.79
2001
30122
19914
10208
66.11
33.89
101280
29.74
2002
28871
18534
10337
64.20
35.80
104870
27.53
2003
28602
17825
10776
62.32
37.68
110041
25.99
2004
30400
18803
11597
61.85
38.15
116573
26.08
2005
34190
21539
12652
63.00
37.00
123979
27.58
2006
37517
24073
13445
64.17
35.84
131639
28.50
2007
39888
25682
14205
64.39
35.61
138112
28.88
美国GDP数据来源：《国际统计年鉴》，1995\1998\2000年，统计出版社。
国际货币基金组织世界经济展望数据。
2008年美国政府间财政收入
单位：亿美元
全国财政收入
联邦收入
州收入
地方收入
48404
25243
12766
10395
占全国收入比重%
52.15
26.37
21.48
2008年美国政府间财政收入
单位：亿美元
全国财政收入 联邦收入 州收入 地方收入
48404 25243 12766 10395
占全国收入比重% 52.15 26.37 21.48
E. 富兰克林从政后，创办了哪些公共事业
他还创办了不少公共事业。1737年，他在费城创办了救火队，这在美国也是创举。1751年，他又用募捐的办法办了一所公共医院。自1753年到1775年期间，他任美洲副邮务总长，他注意降低邮费，加速邮递，对美洲邮政大有改进。
F. 公用事业最早是由哪个国家提出，我国最早是什么时候提出的有哪些代表观点
早在20 世纪，美国就提出了公共事业管理，美国前总统威尔逊将各种科学的管理手段运用到公共管理中，结果取得了不错的成绩，就此形成了公共管理，其主要的理论说明来自泰勒的科学管理和马克斯·韦伯的“官僚制”。虽然前期的公共管理带有官僚制的发展本色，但其发展速度快，为社会的发展和进步起到了至关重要的作用。随着政府管理的深入，公共事业管理范围也逐渐扩大。在上世纪的70 年代，全球石油危机爆发，人们对公共事业管理的质量提出了新的要求，此时，政府不断面临着财政危机，还面临着信任危机和管理危机，从而各国开始着手改革公共事业管理工作，试图用市场管理替代政府管理；政府设法控制财政开支，鼓励人民投资；精简政府人员；鼓励企业之间的竞争，并逐渐实现公共管理市场化。这次改革促进了公共服务市场化和社会化的生成，而这股潮流也持续到了今天，它所提出的企业化政府、学习型政府的改革理念与现实发展环境相符，能为我国社会主义公共事业的完善带来新景象。事实上，这次改革与社会、经济等方面的因素是分不开的，社会的发展带来了更多的公共事务：发展经济、维护社会正义、提供社会保障、增加国民福利、充分就业、改善环境、制止犯罪等，如今，公共事业管理越来越复杂，如果增加政府职能，又会削弱市场的能力，带来官僚制的异化，各种矛盾的出现，需要我们积极实现公共事业管理的专业化。这种想法一经提出，公共事业管理就开始了新的发展，它不再受制于传统行政管理理念，建立起与时代、经济发展相适应的新型政府管理制度。在即将步入21 世纪的几年中，世界经济体系逐渐建立，经济贸易实现全球化，但在这一过程中，也出现了一些需要我们解决的问题，例如政府绩效评估、公共组织与人力资源开发、危机状态下的政府管理、电子政务管理等，但这也为公共事业管理的发展开拓了空间。
1997年，教育部根据北大学和云南大学的申请，于1998年将其列入本科专业目录的，其专业代码为110302。1999年秋季东北大学、云南大学两所高校在全国率先招收公共事业管理专业本科大学生。随之，2000年，全国57所高校招收公共事业管理专业本科大学生， 2001 年招生院校是132所，2002年是180所院校，2003年是220所，2004年发展到300多所院校。内蒙古自治区有三所院校招收本专业。作为新办专业， ( 根据教育部评估指标体系的定义， 办学不足三年的专业都称之为新办专业)，公共事业管理专业在我国的发展,呈现出风起云涌、势不可挡之势。
根据《中国统计年鉴》, 城市公共事业主要包括:公共交通、供水、排水、供热、供气、污水处理、道路与桥梁、市政设施、环境卫生、垃圾处理和城市绿化等在内的公共设施。自改革开放以来， 特别是进入21世纪后, 国家和各级政府为支持国民经济的快速增长，对公共事业的发展给予了高度重视，注入了大量资金，使公共事业得到了重大的发展，并为整个社会经济的发展提供了相对坚实的基础。我们选取部分指标来研究发展趋势。在1990年～2008年，我国公共事业各项指标都有了不同程度的增长。其中增长最为显着的是：集中供热面积从1990年的2. 1亿m2发展到2008年的34. 9亿m2，年均增长率达16. 9%；年末公共交通运营数由1990年的6. 2万辆发展到2008年的37. 2万辆，年均增长率达10. 5%； 天然气供应量由1990年的64. 2亿m3发展到2008年的368亿m3，年均增长率达10. 2% 。此外，城市排水管道长度、实有道路面积、燃气普及率年均增长均达到9%以上。
我国公共事业发展存在的问题
公共事业管理专业在中国仅仅有6年的发展历史, 本来应该有极强的生命力和发展空间, 属于热门专业之一, 然而仅仅几年时间, 形势发生了很大的变化, 该专业却面临非常尴尬的局面, 甚至陷入了困境。主要表现在:
（1）. 社会对公共事业管理的普遍认识不足, 不知道行政管理和公共事业管理的区别在哪里, 不明白公共组织和政府机关究竟有那些分工。
（2）. 各高校对公共事业管理专业的认识也不足,对它的专业特点和培养目标的认识差别很大, 大多数的高校都是根据自己原来的行业优势来制定该专业的培养目标和教学计划, 划分出形形色色的培养方向。如卫生院校大多数的公共事业管理专业的方向都是医疗卫生管理, 体育院校大多数的公共事业管理专业的方向都是体育管理等等。
（3）. 社会对公共事业管理专业的接受程度较差,认为该专业培养的学生不是专业人才, 没有实在的东西, 成了/万金油0, 而大多数的用人单位都需要专业技术人才。因此, 造成学生就业难。
（4）. 上述问题造成的后果, 直接的表现就是学生的就业难。虽然该专业仅仅有三届毕业生, 数量也有限, 但示范效应却很明显。该专业在家长、学生心目中的地位一落千丈, 甚至有网站将其列为中国高校十大最差专业之一。该专业学生普遍学习兴趣不高, 对前途感到渺茫。