事业编写作文如何写深刻

1. 事业单位考试材料作文怎么写

1.审清题干，材料写作题一般分为话题作文和命题作文这两大类。话题作文，大家在审题时要注意抓住关键词，在写作时围绕着关键词来写，这样文章将不会偏离主题。命题作文，其实，这个问题就已经是总论点了，大家可以分论点来谈论这个问题，在中间论证的时候适当的举例增加说服性，最后再阐述一下总论点。

2.阅读材料，其实在大家审完题目之后，文章的整个框架已经出来了，但是大家需要结合材料去看自己所定的框架有没有超出材料之外。考生要重点把材料中的表现的主题、对策等标记好，这可以作为文章中的分论点。

3.以材料为论据，很多考生在写文章会觉得不知道该怎么写，没有例子可以用。其实材料题中的例子是可以用的，把材料的原文翻译称自己的话体现在作文里。这样大家就可以对材料游刃有余，让材料为大家所用。

事业单位考试材料作文怎么写

2. 事业单位备考：怎么写好作文

对于许多同学来说，作文就像只拦路虎，听之就感觉很苦恼，但却是抓耳挠腮咬破笔杆子都要硬着头皮去写的大分值题目。所以很多同学都会用“大作文”来形容，这样一个分值大，耗时占比大，更让人头大的题目。有些同学越挫越勇，就是一味的埋头抄材料，认为实在不行抄满了格子，也算紧扣材料就可以得到基本分了。但是同学们，你们的野心只是及格么?当然不是，一般来说一个岗位的招聘人数往往只有1个左右，所以同学们应该认清楚公考的目标是千军万马过独木桥一般，一个人上岸。毕竟公考不是后花园一般需要百花齐放，而要一枝独秀。所以要争得这独一份的“隆宠”，必须认识到必须花时间和精力在人后多加练习，分段练习论述。

3. 如何把作文写深刻

我一直认为，文章的深刻，其实就是作者思想的深刻，没有作者深刻的思想，当然也就无法谈到一篇文章的深刻。

同样一件事，你我都能叙述明白，而深刻，就是高出叙述之外的那部分思想。说清楚，说明白，只是作文中的基础等级，要想取得发展等级的分数，必须有超常的思考，超常本身就是一种创新了。

昨天读到林清玄的一篇文章《陶器与纸屑》。文章的前半部分的叙述，可算是基础等级，叙述了他买陶器带陶器的经过结果，写他为了携带方便，抛弃了那些用来保护陶器的纸箱、碎纸和破报纸，结果，一个踉跄，果然破坏了陶器，他为此后悔不跌。一般文章写到后悔就为止了，可林清玄却从整个过程里展开了对生命历程的思考：

生命的历程也是如此，在珍贵的事物周围总是包着很多看似没有意义，随手可以舍弃的东西，但我们不能忽略其价值，因为没有了它们，我们的成长就不完整，就无法把珍贵的东西少年带到中年，成为有智慧的人，同样的，我们也不能忽视那些人生里的负面因素，没有负面因素的人生，就得不到教训、启发、锻炼，乃至于成长了。

对于一朵美丽的花，它脚下卑贱的泥土是一样珍贵的。

对于一道绚烂的彩虹，它前面的乌云与暴雨是一样有意义的。

对于一场精彩的电影，它周围的黑暗与它是同等价值的。

——这就是一篇文章得以深刻的部分，也就是一般文章需要再上的一个台阶，也就是发展等级。而从纸屑破报纸之类联想到我们身边的很多看似没意义，随手可以丢弃的东西，甚至我们身边的一些负面因素，这这种思维本身就是一种创新，且很能启迪读者的思维，且对人世产生思考。

至于文章的丰富与文采，通过阅读积累和写作练习，就可以提高的，这里就不必再说了，结尾那三段诗一样的句子，既是思维的进一步发散，也是深刻的拓展和文采的展现。

要想把一篇文章写深刻，除了具备丰富的知识底蕴，还要有非常人的眼光和思维角度。眼界决定境界，思维角度和品质决定文章的深刻与否。

思维的角度需要一定的发散思维能力、辩证思维能力、和逻辑思维能力。比如《陶器与纸屑》一文，记叙之后的议论，作者可思考的角度有“陶器”与“纸屑”两个角度，而作者抓住的是最容易被忽略被抛弃的纸屑，通过谈其不能忽略的“价值”，进而联想到一个人在成长过程中的那些负面因素，使文章有了直抵人性的思考价值，极易唤起读者的共鸣。其中的看似无用，其实作用不可忽视，又包含着很深刻的辩证思维和逻辑思考。结尾三段，花与泥土、彩虹与乌云暴雨、电影与黑暗，则更是一种由此及彼的思维发散，使文章更有了一层深刻而又广泛的意义。

思维的品质是需要培养的，思维品质与一个人的思维习惯，生活经历、阅读经历，和对事情的见解有关。《语文课标》要求学生“学会多角度观察生活，丰富生活的经历和情感，对自然、社会和人生有自己的思考”，这些都有助于学生思维品质的形成。有了一定的思维品质，学生逐渐就具有了以小见大、比较鉴别、由表及里的思维能力。这些都是一篇文章得以深刻的基础。

陆游说：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。作文也是这样，有些作文的技巧，其实不在作文本身，而在一定的思维品质和习惯。读此篇小文，顿觉基础等级和发展等级，如一道稍高的台阶，差距就在那里，由此可以清晰一观。但要真正踏上“深刻”这一新的台阶，还是要在思维的培养上下一番工夫的。

记之，以备为作文等级评说材料之用，并感叹平时为文之浅薄，行文此境界吾不逮也！

4. 事业单位申论技巧：如何找好事业单位作文立意

同学，你好！
明确文章立意是关键。写好文章，首先要把握两个关键性要素，一是总论点要明确、二是分论点应切合主题。如何找寻符合题目要求的总、分论点呢?我们需要从三方面入手。
首先，把握核心词句，精准关键写作。
其次，关注全篇材料、树立大局思维。
在申论文章写作考试中，材料一般控制在6-8则左右，往往考生会因为材料较长而有针对性的进行挑选主题、形成分论点。找点虽快却容易出现分论点偏差这一情况。建议考生在进行文章写作时，优先选看小题目中没有涉及到的材料，再关注其他几则材料，多方位辐射找点。
最后，培养阅读习惯。

5. 2019厦门秋季事业单位考试的写作技巧要如何写好作文主题呢

事业单位按照考试岗位对于写作分配不同，一般是选择综合管理类岗位的学生需要复习备考，对于报考专业技术岗位，更多的是专业知识的分析，例如经济类和工科类这两种职位选择。所以学生在准备事业单位过程中，需要提前了解好自身岗位性质。在上半年的事业单位备考过程中，很多的学生都遇到事业单位写作的难题。主要是写作主题难以把握，以至于我们的学生在准备事业单位过程中阻力较大。

一、方法是练习的第一步

把握写作主题在申论类考试过程中有两大基本原则，题干和材料阅读摘取，也是我们经常说的题干点睛法和材料至胜法。题干点睛法，实质就是审题，充分挖掘题干中的有用信息

①审题可以直接得到文章的写作核心，也就是总论点。②少数题干中暗含了可以选取的分论点。(出现了两个、三个内容并列或递进的短语、短句)题干构成：①给定资料(题干的出处、观点型材料)②领导人讲话、政策文件(可能限定写作角度或写作核心)③写作主题(同时也是材料主题)④其他写作要求(自拟标题、1000字左右)。

材料分析法(1)抓材料中的核心词①高频词：材料中反复出现的词汇，往往揭示了材料的主题或主要问题;——再次验证主题的正确性②高档词：通俗理解就是高大上的词汇，往往揭示了材料的主旨和精神。——挖掘材料中的本质③材料中，尤其是观点型中连续出现的两个、三个并列或递进关系的短语，需要思考是否可以作为分论点(2)抓材料中的核心句主要体现为VIP人物的讲话、政策文件(3)抓材料中的核心段——材料中的特殊位置1.最后一则材料——观点型材料2.其他材料的首段、尾端3.第一则材料(4)整体梳理材料，宏观分类，得出能基本覆盖材料所有内容的一套分论点。梳理材料的一般逻辑：①先阅读小题中没有被用到的材料，往往可能是最后一则。如果没有未被用到的材料，可先关注题干中提到的材料。——优先分析特殊材料②再去分析其他现象层面的材料，从宏观思维将现象层面的材料进行梳理，得出不同的小角度，组成分论点。

二、典型例题分析

2016年下半年 “人民群众是政务服务永远的终端”一、分析题干1.给定资料5：国务院《意见》中的工作目标2.一句话：人民群众是政务服务永远的终端——互联网+政务服务应该以民为本。写作主题：互联网+政务服务二、分析材料1.给定资料5——观点型材料。写作角度：谈互联网+政务服务如何推进①建成一体化服务平台，提高服务水平②建成统筹协调的体系，提升智慧化水平2.其他材料。材料一“N市公安微警务”：瞄准用户需求，保证服务效率;为市民提供“一站式、一网通”的便捷服务——①贴近群众需求②致力提升效率。材料二热线电话服务能力落后：传统服务方式，解决服务能力的短板问题(补短板)——补足短板，实现线上线下无缝衔接。材料三，政务服务平台：新兴服务方式，未能真正发挥功效——转变服务方式，提升服务能力。材料四“枫叶发布”：互动、有趣有温度——注重温情服务，贴近百姓需求。最后的总论点为坚持为以人为本的政务服务，分论点：1.致力提升效率——数据共享、精准推送2.转变服务方式——传统方式、新兴方式3.注重温情服务——瞄准需求、贴近民意

6. 事业编的作文该怎么写

读书是一生的事业
书是我们最容易看见的东西,那么读书有什么好处呢?我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“中华之崛起而读书”.可见读书是多么重要的事.少年时期的我们应该以学习为目的.
读书是辛苦的又是容易的.爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水.”我们有时背一篇文章需要几个小时,有时解决一道难一点的数学题要一遍一遍的去计算.是多么的辛苦,而我感觉这是考验我们的毅力的时候.有人经不住考验就放弃读书这个事业,从那个时候开始就失败.有人经住了考验,就成功了.为什么说读书又是容易的?因为读书只有三个条件是：多观察、多吃苦、多研究.就可以了.学到很多东西的诀窍,洛克说：“就是一下子不要学很多.”只要找到方法就好办.
我从书中也明白了许许多多的道理.自从读了《古井》这篇文章,文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的泉水,养育一方村民,她对人们毫无所求.读完这篇文章,我体会到做人应该有博大的胸怀,也更应该有无私奉献的精神.虽然我是个小学生,现在我还不能干大事,但在学校里,我能做到助人为乐.遇到同学学习有困难,我会主动帮助她们解决难题.如上一阵子,邻居的小王,同学英语成绩不好,我便利用放学时间教她拼音标、读单词、读句子,经过我一次又一次不厌其烦地教,最后她的英语成绩终于提高了.
知识也帮了我的忙.记的有一次,我的家人在一起吃鱼.突然妹妹把鱼刺卡在了喉咙.这是大家都没有办法.这时我的大脑在想我不是看过,《鱼刺卡喉的最简单处理方法》现在正好派上用场.书中说办法很简单：较小的鱼刺,有时随着吞咽,自然就可滑下去了.如果感觉刺痛,可用手电筒照亮口咽部,用小勺将舌背压低.仔细检查咽峡部,主要是喉咽的入口两边,因为这是鱼刺最容易卡住的地方,如果发现刺不大,扎得不深,就可用长镊子夹出.于是我照书中的办法去做.慢慢的妹妹卡在喉咙里的鱼刺被排出了.爸爸、妈妈都夸我聪明.我真是太高兴了!
哥德说过：“人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己.”让我们把读书是一生的事业永记在心.

7. 事业单位公文写作应该怎样写

第一步：厘清问题，明确主旨在动笔之前，首先要弄清楚发文的主旨，即公文的主题和发文的目的，包括以下几项内容：1.文件的中心内容是什么？比如布置工作，提出主要抓哪些问题，主要成绩及存在问题，下一步的打算；再如请求事项，拟请上级机关答复或解决什么问题等。2.根据文件内容，准备采用什么文种？比如，汇报工作情况，是写专题报告还是写情况简报；针对下级机关来文所反映的问题，是写一个指示或复函，还是写一个带有规定性质的通知等。3.明确文件发送范围和阅读对象。比如，是向上级领导机关汇报，还是向下级所属单位介绍和推广工作经验；是给领导干部、有关部门工作人员阅读，还是向全体干部或人民群众进行传达等。4.明确发文的具体要求。例如，是要求对方机关了解，还是要求对方机关答复，是要求各收文机关贯彻执行，还是供对方参照执行、研究参考、征求意见等。总之，发文必须明确采取什么方式，主要阐述哪些问题，具体要达到什么目的，只有首先对这些问题做到心中有数，才能够落笔起草文件。

教你公文写作的步骤与方法

第二步：收集材料，调查研究发文的目的和主题明确以后，就可以围绕这个主题收集材料和进行一定的调查研究，当然，这也要根据具体情况，并不是拟写每份文件都要专门进行这一步工作。怎样为拟写文件收集材料和进行调查研究呢？一是收集和阅读有关的文字材料；二是到实际当中收集活材料。总之，收集材料和调查研究，是一个充分酝酿的过程，是为了掌握全面的、大量的素材，了解问题的各个方面，然后经过分析思考产生一个认识上的飞跃，从感性认识上升到理性认识。

我自己做了十几年的材料工作，深深明白写公文做材料的不易，最近一年，我自己做了一个公文写作素材系统。包括了公文写作范例素材、总结汇报、材料汇编、发言致辞等等，全部整理微~信里，大家可以微~信搜索：云北互联，也是希望能给广大写材料的同道中人积累写作素材的便利，当然，也算是我自己额外的一个小事业，希望大家多多支持！

第三步：拟出提纲，安排结构提纲是所要拟写文件的内容要点，把它的主要框架勾画出来，以便正式动笔之前，对全篇做到通盘安排、胸有成竹，使写作进展顺利，尽量避免半途返工。拟写提纲是一个很重要的构思过程，文件的基本观点、可以召集一定的会议进行集体讨论研究和修改，使提纲益臻完善。由两人以上分工合写的文件，更需要共同研究写作提纲，以免发生前后重复、脱节或相互矛盾的现象。

教你公文写作的步骤与方法

第四步：落笔起草，拟写正文结构安排好后，要按照提纲所列顺序，开宗明义，紧扣主题，拟写正文。写作中要注意两点。1、要观点鲜明、用材得当。也就是说要用观点统帅材料，使材料为观点服务。运用材料要能说明问题，做到材料与观点一致。行文当中，要注意明确观点，用语不能含糊不清，模棱两可，或词不达意，似是而非。如果观点不明，令人不知所云，无所适从，或者容易产生误解，造成歧义，便会贻误工作和造成不应有的损失。2、要文句简练、交代清楚。拟写文件既要尽量节省用字、缩短篇幅、简洁通顺，又要注意交代问题清楚明了。

教公文写作的步骤与方法

第五步：反复检查，认真修改初稿写出后，要认真进行修改。

1、关于主题的修改。看主题思想是否正确，主题的论述是否集中，主题挖掘得是否深刻。只有主题改好了，其他方面的修改才会有所依据。

2、关于观点的修改。修改公文要考虑观点是否正确，表达有无问题。凡属思想感情不健康，看法不够全面，提法不够妥当，概念模糊，以及推理、论证不合逻辑的地方，都要进行修改。

3、关于材料的修改。材料是文件的基础，有了正确的观点，还要通过恰当的材料表现出来，如果文件只有观点而无材料，或者有了材料而不能说明观点，或者材料过多而湮没了观点，就要对材料进行适当的修改。

4、关于结构的修改。修改文件的结构，包括文件总体结构的修正，起承转合的调整，层次位置的改变，以及详略的更动等等。目的在于使文件更加严谨、畅达、匀称和完整。

5、关于语言的修改。主要是修改不通顺的字句，不规范的字以及标点符号，以达到语言准确、鲜明、精炼、生动的要求。

教你公文写作的步骤与方法

以上就是小编提供的公文写作的步骤与方法，希望可以在你公文写作时帮上忙哟。

8. 事业单位的作文怎么写

《事业单位作文突破技巧》一、怎样正确认识事业单位考试作文材料材料的内涵：所有事业单位考试作文材料都是离不开四个基本要素：问题的具体表现、影响后果、原因、对策。纵观所有事业单位考试作文，所考察的这无非四个基本要素，一旦把我这四个基本要素，也就找到了做题的方向。阅读资料也就是对这四个要素的寻找、分析与归纳。所以阅读之前要有问题意识，要把乱七八糟的东西看成一个整体。阅读之前要记住：1、材料反映的主题是什么2、问题的主要表现是什么3、问题产生了什么后果4、问题的根源是什么5、问题的对策是什么事业单位考试作文材料的组合特点：材料的信息量越来越大，信息也越来越庞杂，其实所有的事业单位考试作文次啊聊都是三大板块组成的：1、新闻媒体的报道、调查统计或研究报告显示。其作用：可找出问题的缺陷与不足、影响与后果。2、材料中各色人物、相关人士（学者专家、政府官员及相关当事人）发表的言论。其作用：可用来作为对策与原因。3、政府部门颁发的法规，采取的措施做法，国外政府相关方面的经验。其作用：可用来作为对策。如何阅读材料：强调：阅读之前一定要有“问题意识”，要把大队乱七八糟的材料看成一个整体。脑袋里要装有问题，这些材料之间的逻辑关系怎样？不通材料之间有什么关系？一定要对段落编号，勾画关键词或关键句。关于什么是关键词或关键句问题，有几个技巧：1、首尾句原则：一般说来，写文章总是要讲究起承转合。60%左右的材料都是能从首句或者尾句中找到段落大意或中心思想。这个原则在事业单位写作中也需要注意。2、关联词原则：这一条在言语理解中也非常好。比如，转折连词出现的地方，强调的一定是后面的内容，后面的内容一定是应该选的答案。在比如因果关系中，强带哦的原因的情况比较多见。因为„„所以„„，虽然„„但是„„，不但„„而且„„，然而、同时、于是、其实、还„„3、常见词原则：在事业单位考试作文材料中，往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。因此，与此相关的常见词也是经常出现。只要我们认真反思和分析历年的真题，我们就会发现这些词出现的地方就是关键的地方。所以我们必须对这些词保持足够的敏感性。我们既要有政治的敏锐性，也要有材料的敏锐性。根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等。经调查、资料显示、反映、看出、告诉、

9. 想问一下，怎么写好事业单位考试的作文，有什么技巧吗

在山东省事业单位统考中，写作占30分，分值高。但由于学习、工作各种原因，大家已经很久不动笔写字，因此存在着心理上的抵触感。我们在授课过程中也发现，不少同学的“不会写”并非“不会”而是“不写”。在备考之初大家就应当有这一个概念，写作不是素材的背诵、不是范文的熟读，而应当是将自己的所思所想用清晰的语言写下来，让别人看得懂。所以说，动笔很重要。今天我们也为大家提供了一些开头结尾的书写方法，希望大家在今后的学习中能够不断练习，最终“下笔如有神”。
一、开头——清晰为内核
“凤头是追求，清晰最重要”，我们在考试的时候希望考官一眼看到我们的亮点，并留下一个好印象，这是人之常情，但我们更要注意的是作为一篇议论文清晰的明确的观点更是重要。因此，建议大家一开始先做到观点明确。
我们可以采用一种方法，也就是转折递进式 ，也可以理解为材料引申式，也就是说这种方法，不用绞尽脑汁，只要有效使用材料，适当延伸即可，具体思路上如下：
描述好现象+转折到问题+分析原因或影响+提出明确观点
比如说，2018年山东事业单位统考题目，结合山东新旧动能转化，以“改革再深入”为主题，自拟题目，写一篇议论文。开头可以这样写：
新旧动能转换是当前经济工作的主战场，为东部沿海经济大省的山东，在新旧动能转换的道路上更是积极响应号召，悄然起跑。在这条道路上但是也遇到了科技创新不够、思维方式陈旧以及工作落实不到位的问题，成为改革深入发展的“绊脚石”，阻碍山东经济的腾飞。为此，必须抓住新旧动能转换的机遇，推进改革在深入，让经济高效、平稳的运行。
以上为基础性写法，从材料引入，直抒胸臆即可。在此基础上我额可以适当优化，比如写成排比句或者加入名人名言。
(1)排比式。也就是将第一句改成排比句，变成：新旧动能转换是经济工作的主战场，是转型升级的好杠杆，是干事创业的大舞台。而今山东已经在这条路上悄然起跑。但是在这条道路上也遇到了科技创新不够、思维方式陈旧以及工作落实不到位的问题，成为改革深入发展的“绊脚石”，阻碍山东经济的腾飞。为此，必须抓住新旧动能转换的机遇，推进改革在深入，让经济高效、平稳的运行。
(2)引言式。也就是在开头使用名言引入，变成：“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜”，而今的新旧动能转换正成为改革路上的助推器。而今山东已经在这条路上悄然起跑。但是在这条道路上也遇到了科技创新不够、思维方式陈旧以及工作落实不到位的问题，成为改革深入发展的“绊脚石”，阻碍山东经济的腾飞。为此，必须抓住新旧动能转换的机遇，推进改革在深入，让经济高效、平稳的运行。
二、结尾——总结与升华
以上是开头的一些简单写法，实际上结尾的写法与开头十分类似，其作用是整篇文章的简单总结与适当升华，最终形成一个完整的文章。最直接的写法就是总结，继而升华，同样是2018统考省属真题“改革再深入”，假设分论点是“转变思维”、“科技创新”、“工作落实”，那么结尾我们可以这样写：
四十年来，经济、社会的种种变化向我们证明“改革”是社会进步的必由之路，必须发扬继续钉钉子精神，从转变思维、科技创新、工作落实三个方面入手，一步一个脚印，不断深化改革，才能让新旧动能转化得以进一步推进，逐步形成新动能主导的经济新格局，实现经济平稳增长。
也可以适当优化，与开头一样用排比、比喻、引言等回扣主题，比如：
“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”，没有一蹴而就的改革，也没有一劳永逸的进步。新旧动能转化并非一朝一夕之事，必须发扬钉钉子精神，从转变思维、科技创新、工作落实三个方面入手，一步一个脚印，不断深化改革，才能让新旧动能转化得以进一步推进，逐步形成新动能主导的经济新格局，实现经济平稳增长。
希望大家，多多练习，顺利上岸!