事业单位教师岗怎么考

‘壹’ 教师编制是怎么考上的

笔试全部采取闭卷考试方式，笔试主要考察学科（专业）知识。

以扬州市为例，资格初审期间，扬州大学附属中学和市教育局根据招聘简章规定的报考资格要求和岗位所需条件，依据网上报考人员提供的信息进行资格审查，并在报考人员提交报名信息后24小时内提出审查意见。对符合报考条件的，不得拒绝报名；对未通过资格审查的，应说明理由。

笔试全部采取闭卷考试方式。笔试主要考察学科（专业）知识。笔试内容见《岗位简介表》。考试不指定辅导用书。本次笔试成绩合格线为笔试总分的50%。对合格分数线及以上人员，按各招聘岗位计划数3倍的比例（不足该比例的以实际人数为准），以考生笔试成绩从高分到低分确定参加面试的人选（含同分并列者）。各岗位之间不进行调剂。

(1)事业单位教师岗怎么考扩展阅读：

教师编制的相关要求规定：

1、招聘工作按照报名与资格审查、笔试、面试（实际操作能力测试，以下统称面试）、体检、考察、公示和聘用等程序进行。

2、考试报名采用网络方式进行。报名和照片上传、资格初审，通过网络进行。报考人员在扬州市教育局和扬州大学附属中学指定网站上按岗位要求和网上提示如实填写本人信息。

3、报考人员网上提交报名信息24小时后可到报名网站查询是否通过资格初审，通过资格初审的，即为报名成功，不能再报考其他岗位。

‘贰’ 我想考事业单位教师岗,请问都考什么

事业单位教师岗笔试考的是《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
成绩核算方式：（《综合应用能力》+《职业能力倾向测验》）2*(2/3)*30%=笔试总成绩
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安徽中公教师考试

‘叁’ 事业单位教师岗主要考什么呢

事业单位教师岗考试内容：
考试分为笔试、专业测试和面试。各科成绩满分均为100分，及格分数均为60分。不及格的考生，不具备参加下一环节考试、考核资格。
笔试：主要测试岗位所需相关的职业能力，按照1:5的比例择优确定专业测试人选，如及格人数小于1:3比例，将按照1:3的比例逐减岗位招聘数量。对于取得专业测试资格并且笔试成绩相同的考生，按照学历档次择高确定名次。如学历档次相同，则按并列处理。笔试成绩将在网站上公布。
专业测试：时间另行通知。报考市直学校的考生，需要参加说课考试，其中音乐教师岗位须加试民乐演奏，体育、舞蹈、计算机教师岗位须加试专业技能;报考市委党校的考生，需要参加自选和命题试讲考试。专业测试成绩当场公布，以两科成绩折算后之和确定名次，按照1:3的比例从高到低确定参加面试人选，如及格人数小于1:3比例，将按照1:3的比例逐减岗位招聘数量。
面试：时间另行通知。面试采取无领导小组讨论方式进行，成绩当场公布。
体检：考核与聘用根据考生总成绩，按照聘用计划1:1的比例择优确定参加体检人选。

‘肆’ 事业单位教师岗笔试都考什么

事业单位教师岗考试内容：

• 考试分为笔试、专业测试和面试。各科成绩满分均为100分，及格分数均为60分。不及格的考生，不具备参加下一环节考试、考核资格。

• 笔试：主要测试岗位所需相关的职业能力，按照1:5的比例择优确定专业测试人选，如及格人数小于1:3比例，将按照1:3的比例逐减岗位招聘数量。对于取得专业测试资格并且笔试成绩相同的考生，按照学历档次择高确定名次。如学历档次相同，则按并列处理。笔试成绩将在网站上公布。

• 专业测试：时间另行通知。报考市直学校的考生，需要参加说课考试，其中音乐教师岗位须加试民乐演奏，体育、舞蹈、计算机教师岗位须加试专业技能;报考市委党校的考生，需要参加自选和命题试讲考试。专业测试成绩当场公布，以两科成绩折算后之和确定名次，按照1:3的比例从高到低确定参加面试人选，如及格人数小于1:3比例，将按照1:3的比例逐减岗位招聘数量。

• 面试：时间另行通知。面试采取无领导小组讨论方式进行，成绩当场公布。

• 体检：考核与聘用根据考生总成绩，按照聘用计划1:1的比例择优确定参加体检人选。

‘伍’ 详解事业单位D类（教师岗）怎么考

事业单位D类（教师岗）笔试内容一般考《职业能力测试》+《综合应用》

首先得先考虑好，确认自己想报考的地区，然后查看该地区历年事业单位的招考公告，参考报考时间，考试内容及相关报考条件，看自己是否符合要求，再根据考试内容做备考学习计划

一、按考试大纲的要求准备考试

俗话说：“考场如战场”，“知己知彼者，百战不殆”。首先我们要了解教师招聘考试到底考什么，我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么，我们才可以很好的应对。教师招聘考试大纲是考试的“指南针”，大纲里面蕴含着出题者透露给大家的试题信息，摸清出题者的意图才能占得先机。大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握。

认真研读考前公布的考试公告与大纲，其中会明确告诉考生关于考试的具体情况。考生对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表着关于考试较准确的 信息，考生若发现大纲中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段内务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。要明确考试大纲罗列的所有题型。对考 试大纲要了解，对每一种题型的设问、具体要求、作答的参考时限应该心中有数，这样不会因为不熟悉题型而做不出答案。

二、研习教师招聘考试历年试题

真题是你所要参加考试的较标准的蓝本，务必重视历年真题的重要性。

根据真题了解教师招聘考试的题型特点、难易程度等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握好侧重点做好准备工作。从真题中发现规律，仔细 分析每一题的命题特点、设置的陷阱、梳理解题的思路、汇总解题多种方法，在对真题的研习过程中，由纲到目，由表及里，将知识点与题目联系起来。这样复习才 能高效，取得事半功倍的效果。

三、选择一本的辅导教材或参加培训，适当做些模拟卷

教师招聘考试的题目难易适中，但取得满分则几乎不可能。要想在考试中脱颖而出，选择一本的辅导资料或参加辅导培训则非常重要。这可以大量的节约应试者复习的时间，提高做题的速率。辅导教材的选择，需掌握两个重要参考尺度：一是;二是信誉度高，二者缺一不可。

多数在教师招聘考试中胜出的应试者认为，考前一定要做适量的练习，即找几套正式的考题，严格按照规定的时间与考试要求，进行“实战演习”或“自 测”，以发现自己做题中的问题。这些平时练习中的经验教训，带到考场上，当然就成了提高考试成绩的“法宝”。不然的话，仅从理论上知晓教师招聘考试该如何 进行，没有经过实践的检验，一旦仓促上考场，是没有胜出的把握的。

四、制定周密计划，贵在坚持

明日复明日，明日何其多?如果没有一个长远而周密的计划，较终会一无所获。所以，考生复习要有周密的计划，好好利用考前几个月的时间。提前制定一个周密复习计划，整体把握备考全过程，对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到周密、实用、高效。注意要一心投入复习计划中，千万不要“欠账”，不要拖到“明天”。

学习的过程都是单调而苦闷的，需要反复的记忆和巩固，这个过程贵在坚持。在这个过程中，考生要坚持以下原则：

1.要积极主动，心态是积极的，行动是主动的。

2.要以终为始，目标为考试，其他都应为此目标让路，向前推每一个能实现目标该做的事情。

3.先易后难，分解疑点、难点，各个击破。

4.要相信“有方法，但没有捷径”，多看、多做、多总结。

‘陆’ 如何考上教师编制考试

流程：
教师编制考试一年只举行一次，由当地教育局发布招考公告，考生按照考试公告进行岗位报考，采取择优录取，公平公正的方式选拔。

（一）.报考条件

教师编制报考条件一般包含：学历要求、专业要求、户籍要求、年龄要求及拥有对于的教师资格证书，每个地方具体要求不一样，需要详见地方招聘公告岗位需求表。

（二）.报考时间

教师编制报考时间没有统一规定，一般是一年举行一次，具体看当地教育局统一安排，可以参考当地往年考试公告。

（三）.考试内容

教师编制考试分为笔试考试跟面试考试，采用选拔竞争性考试，分高者得，笔试上岸以后，才有资格报名面试，面试高分者经过审核将获得职位机会。

1.笔试内容

考试内容一般为《教育基础知识》和《公共基础知识》或者《学科专业知识》两部分，教育基础知识部分主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等，岗位要求的专业知识部分按专业类别分类命题，每个省份具体考试内容不一样，详见地方招聘公告。

笔试成绩公布后，根据招聘岗位和考试情况确定笔试合格分数线，面试人员从达到笔试合格分数线的应聘人员中，根据招聘岗位计划由高分到低分依次确定。

2.面试考试

面试采取试讲或说课的方式进行，面试具体办法及时间、地点在见当地教育局发布的考试公告。

（四）.考察和体检

1.考察

当地教育局会同用人单位组成考察组，对考察体检人选进行考察，根据招聘岗位的要求，采取多种形式，全面了解被考察对象的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况，并依据相关规定对考察对象个人档案进行审查，对考察对象是否符合规定的应聘资格条件，以及提供的应聘信息和相关材料是否真实、准确等进行复审，并形成书面考察意见。

2.体检

体检参照公务员录用体检通用标准等有关规定执行，体检应在县级以上综合性医院进行，应聘者在体检过程中有意隐瞒影响聘用的疾病或者病史的,有串通体检工作人员作弊或者请他人顶替体检以及交换、替换化验样本等作弊行为的，给予其不予聘用的处理。

（五）.公示和聘用

招聘单位根据考试、考察、体检结果，按有关程序确定拟聘用人员，经当地教育和体育局和同级事业单位公开招聘主管机关审核同意后公。

符合聘用条件的，由事业单位公开招聘工作主管机关发放《事业单位招聘人员备案通知书》。聘用人员备案后，聘用单位法定代表人或其委托人与受聘人员签订聘用合同，确立人事关系，并凭《事业单位招聘人员备案通知书》办理相关手续。

‘柒’ 事业单位教育岗考什么

事业单位教育岗位也就是大家常说的教师招聘。现阶段山东的教师招聘科目主流的考试内容为公共基础知识+教育基础知识，也有很大一部分地区考察教育基础知识+学科知识，还有少数考察公基+学科或者全部考学科知识或者全部考教基。

‘捌’ 事业单位教师岗位考试都考什么科目

事业单位教师岗位考试都考什么科目?

1、教师招聘考试其实是属于事业单位编制的，只是由于很多方面原因，大部分省份将教师招聘单独拿出来开考了，那么考试科目有很大区别。事业单位考公基、行测、申论等，教师招聘考公基、教育学、教育心理学、专业科目知识等。

2、不过目前已经有几个省份将事业教师招聘合并到了事业单位招聘考试中，这样考试科目一样了，但是实质内容教师岗位跟其他岗位是不一样的，偏向教育方面的内容。这些省份包括：宁夏、湖北、青海、内蒙古、广西、贵州、陕西。有可能今后这类省份还会增加。

‘玖’ 事业单位教师岗考试都考什么

1、教师招聘考试其实是属于事业单位编制的，只是由知于很多方面原因，大部分省份将教师招聘单独拿出来开考了，那么考试科目有很大区别。事业单位考公基、行测、申论等，教师道招聘考公基、教育学、教育心理学、专业科目知识等。

2、不过目前已经有几个省份将事业教师招聘合并到了事业单位招聘考试内中，这样考试科目一样了，但是实质内容教师岗位跟其他岗位是不一样的，偏向教育方面的内容。这些省容份包括：宁夏、湖北、青海、内蒙古、广西、贵州、陕西。有可能今后这类省份还会增加。

‘拾’ 云南省事业单位教师招聘都考些什么内容

云南事业单位教师招聘考试考查《职业能力倾向测验（D类）》、《综合应用能力（D类）》。

(1)常识判断：分教育学科和非教育学科，考查主要是教育、人文历史、地理、法律、国情等方面。经济、政治属大纲考查范围，虽出题率低，但仍需重视。

(2)言语理解与表达：主要为选词填空、片段阅读和语句表达。测试考生理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考交流的能力。

(3)判断推理：主要分为定义判断、类比推理、逻辑判断，测试考生对各种事物关系的分析推理能力，总体量占比在20%左右。

(4)数量分析：考查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。涉及数据关系分析、推理、判断、运算。包括数学运算和资料分析两类题型，虽然占比较小但难度较大，容易拉开分差。

(5)策略选择:考查教师在面对各种教育教学问题时的分析和处理能力，旨在通过选择处理问题的方式，测试考生的职业理念、职业道德和职业技能。