‘壹’ 教师编制可以调动吗
可以的。
以龙泉市为例,市内调动原则上实行公开选调,选调工作按干部管理权限由组织人事部门统一组织,原则上每年组织两次,特别急需的选调工作可视情独立安排;调出市外、市外调入、乡镇间调动和特殊职位、特殊原因的市内调动,经编委会研究同意后可商调。
事业单位工作人员调动,应按照同类经费形式单位之间或从财政全额拨款向差额拨款、自收自支事业单位流动的原则进行,严格控制逆向调动。确需从教育、卫生、选调的,由用人单位征得其主管部门和分管市领导同意,并提交编委会研究确定。
教室编制考查内容大致分为以下几种类型:
教育基础理论和面试:
教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式,笔试部分考查的重点是教育基础理论,包括教育学、教育心理学和教育法规等,面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力,即具体学科的讲授,例如语文、数学等。
教育基础理论、学科基础理论和面试:
教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查,同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识,以上两部分会成为笔试出题测查的重点。
以上内容参考网络-教师编制
‘贰’ 教师编制可以从一个地方转到另一个地方吗
可以的,不过很麻烦,需要通过以下过程进行:
第一步:首先先去打听怎样申请一个编制,(一个途径是缺编用人单位(学校),跟学校负责人打好招呼,递交简历,用人单位意要个人帮个人就好办,盖章上的事用人单位领导可以去帮沟通。)
第二步:得到接收学校答复后,去人才交流中心拿两个表(一式三份共六份),一个是《编制使用审批表》,别一个是《商调登记表》。
拿着《编制使用审批表》和弄一份申请书(也就是说明申请编制的理由)去编委办申请一个编制(申请之前也可以打听哪里有对口的编制),和编制办一起完成编制使用表后,
需要盖章签字的有:
1、接收学校负责人;
2、接收学校主管部门(也就是教育局);
3、县分管领导(也就是分管的副县长或市长),县分管领导签字以后拿《编制使用审批表》回编委办盖章,编委办盖完再给编委办领导盖章签字(县长或市长就是编委办领导)。
在上述手续的同时,拿《商调登记表》到调入地各相关部部门逐一签字盖章:
1、调入学校最高领导签字同意(和编制使用审批表一起盖)。
2、调入地教育局分管领导签字同意(和编制使用审批表一起盖)。
3、调入当地人事局分管领导签字同意。
第三步:调入地的签完,再及时拿去调出地相关部门逐一签字同意:
1、原学校最高领导。
2、调出教育局分管领导(调出地的手续最难就这一步,其他都还好)。
3、调出地人事局分管领导。
第四步:拿着《商调登记表》到调入地人事局,人事科讨论同意后,会开出《商调函》(这是个人走上成功调出的重要一步,这一步过关了,接下来的也会顺理成章了)。
第五步:拿着《商调函》回调出地,《商调函》会告之调出人事局(人事科)需要的资料,人事科根据《商调函》内容告诉个人需要资料。一般都是要准备以下材料(最好是自
己拿到《商调函》后就事先做好准备,要不然等人事科告诉个人再去办就得多跑几趟):
1、原学校开具的《关于***最近表现的证明》;
2、近期体检表(应该事先在周末时间去人民医院或中医院体检,这样不会占用上班时间,
只要跟医院的说是工作调动需要的体检就好,体检最好不要出问题,要不然有点麻烦);
3、婚育证明(这个也应该提前弄好,先在学校出证明,再带结婚证、户口本一起拿到所在镇的计生部门盖章,计生部门会查父母的计生问题,没有交清超生款的要补交,
个人爱人的也要在他那边出相同的证明)。人才市场交流中心会根据人事局人事科的要求将档案邮寄到调入地人事局。
第六步:调入地人事局在收到个人的档案之后(如果材料不齐会叫个人补的),再开一封《商调函》(也就是协商调动),这个是调出成功的信号,会有时间限定,
以拿到《商调函》后马上回调出地人事社会劳动保障局干部科(人事科),人事科会开行政介绍信(也就是调出令,拿回调入地)和告诉个人调出时要转移的相关手续。
再拿介绍信(调出令)回原学校(镇中心校)去办理相关手续:如工资证明(到会计处开工资介绍信,一式两份)、近三年表现考核手册等等,其中最关键的是工资证明。
拿着原单位给个人开工资介绍信再回人事社会劳动保障局工改办,工改办再给个人开工资介绍信(会回收一份)回调入地人事局干部科。
(调出地人事局手续算办完,往后不用再往这个地方再跑了,到这一步就算是正式调出原学校了,之前应该做好交接的准备工作。
在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
考的编制只能在当地有用,一般以市为单位。因各地政策落实不一样,所以存在差别。
《教师法》第八条对教师义务作了规定,共有六个方面:
(一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
‘叁’ 教师在异地工作该怎么调动
教师在异地工作调动应该按照”接收地同意接收、所在地同意放“的原则。
1、填写调动登记表,登记表应该有调出学校、调出学校教育主管部门、拟调入学校、拟调入学校教育主管部门及调入地人事部门的同意意见。根据意见,由调入地人事部门向老师所在地教育主管部门发商调函。
2、教师所在地教育主管部门将教师人事档案发至调入地人事部门,等待资格审核。
3、审档通过后,由调入地人事部门开正式调令到教师所在地教育主管部门,教师持调出地教育主管部门介绍信分别到调入地人事部门、教育主管部门及单位报到。
(3)在编教师如何调到别的事业单位扩展阅读:
在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年。并按照相关规定,享受事业单位工作待遇,但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师,一般称作代课老师。
有编制可以调动,有相应的职称工资并可以晋升,退休后享受相应的社保和职业年金。无编制的学校教师往往属于临聘人员,无法晋升,无法调动,即你只属于某一学校临聘人员(俗称代课老师),往往也无职称,更无职称工资(非在编有职称也常无法聘任)。
退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中,因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保,所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员,因为财政困难等原因,一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。
‘肆’ 教师能直接调到其他事业单位吗
可以。
1、教师是事业编制,事业编内是可以调任的,但也不是想调就调,要看原单位是否同意,调入单位是否接纳。
2、公务员凡进必考,事业单位编制不能直接转为公务员编制,也即是说教师编制如果想进入政府从事行政工作的话,需要通过公务员考试。
3、在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
教师做为事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工作待遇,但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师,一般称作代课老师。
办理办法和程序
1、拟调动人员个人提出申请,填写《机关事业单位人员调动申请表》,交由所在学校和中心学校。
2、所在学校(乡镇中小学还需报中心学校)在保证正常的教育教学秩序的情况下,按照申请调动的原则和条件,经研究同意调出并签署意见盖章后,由申请人交至拟调入学校。
3、拟调入学校(县直属)和中心学校在有编制缺额的情况下,结合学校学科需求,经研究同意后签署意见盖章,由申请人一并交至县教育局人事股。申请人根据调动理由同时提交结婚证书及配偶工作单位、家庭情况等相关证明材料。
4、县教育局人事股对教师提交的材料,按照教师调动的基本原则和条件,严格审查,经教育工委会议研究后,在拟同意调动人员《机关事业单位人员调动申请表》签署意见盖章,报县编办、人社局。
5、经县编办审核同意用编后,县人社局研究,经批准后同意办理调动手续。
6、调动人员是中、高级专业技术职务的需参加调入学校专业技术岗位竞聘,没有岗位指标或没有被聘用的,一律实行高职低聘。
7、城区学校因学科需要在编制范围内可以平行调动。
‘伍’ 带编制的正式教师如何调动。
办理办法和程序
1.拟调动人员个人提出申请,填写《机关事业单位人员调动申请表》,交由所在学校和中心学校。
2.所在学校(乡镇中小学还需报中心学校)在保证正常的教育教学秩序的情况下,按照申请调动的原则和条件,经研究同意调出并签署意见盖章后,由申请人交至拟调入学校。
3.拟调入学校(县直属)和中心学校在有编制缺额的情况下,结合学校学科需求,经研究同意后签署意见盖章,由申请人一并交至县教育局人事股。申请人根据调动理由同时提交结婚证书及配偶工作单位、家庭情况等相关证明材料。
4.县教育局人事股对教师提交的材料,按照教师调动的基本原则和条件,严格审查,经教育工委会议研究后,在拟同意调动人员《机关事业单位人员调动申请表》签署意见盖章,报县编办、人社局。
5.经县编办审核同意用编后,县人社局研究,经批准后同意办理调动手续。
6.调动人员是中、高级专业技术职务的需参加调入学校专业技术岗位竞聘,没有岗位指标或没有被聘用的,一律实行高职低聘。
7.城区学校因学科需要在编制范围内可以平行调动。
(5)在编教师如何调到别的事业单位扩展阅读:
在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
教师作为事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工作待遇,但我们说的合同工一般指临聘人员。
‘陆’ 我现在是老师,能转到其他事业单位吗应该怎么做
你原来所在单位要肯放人,遇到不好讲话不肯放手的领导,怎么都没用。就是你有落实好下家去的单位。
在该单位最好有关系,要不想转单位很难,现在每年都控制人数的,名额能拿稀少来形容。
事业单位工资还是可以的。要么你选择读研究生,去私企干。研究生和本科生如果去私企,待遇相差很远,在事业单位相差不远。
是调动工作调动到这个劳动保障局。还有同事去工商局,现在来看不如当老师了。到什么局无所谓,当不了官,什么也不是。现在看某单位不错,过不了几年,就不知道怎么一个情况了。
国务院共有社科院中科院等直属事业单位14个,有国资委、科技部等相关部委29个,税务总局、工商局等直属机构18个,以及部委管理的国家局10 个。现有事业单位包括十八大类:
1、教育事业单位
高等教育事业单位 中等教育事业单位 基础教育事业单位
成人教育事业单位特殊教育事业单位 其他教育事业单位
2、科技事业单位
自然科学研究事业单位 社会科学研究事业单位
综合科学研究事业单位 其他科技事业单位
3、文化事业单位
演出事业单位 艺术创作事业单位 图书文献事业单位
文物事业单位 群众文化事业单位 广播电视事业单位
报刊杂志事业单位 编辑事业单位 新闻出版事业单位
其他文化事业单位
‘柒’ 教师调动工作需要经过哪些程序
1,首先要确定新调入的学校,比如:准备简历、面试、试讲; 。
2,如果一切顺利,将填写《拟引进人才表格》,此表格由新调入单位提交当地主管部门(教育局)人事科,由人事科集中提交主管部门(教育局)讨论审核。需要耐心等待,主管部门需要验证各证件原件。
3,主管部门(教育局)讨论审核通过后,将由人事科将资料提交当地人事社会劳动保障局。人事社会劳动保障局干部科(或人力资源科),由干部科提交局里统一讨论审核。此过程同第二过程基本类似,过程也很长。
4,人事社会劳动保障局讨论审核通过后,将有人事社会劳动保障局干部科通知主管部门(教育局)人事科讨论结果,主管部门(教育局)人事科通知新调入单位(学校),新调入单位通知本人到人事社会劳动保障局领取《商调函》。
5,拿到《商调函》之后,本人凭《商调函》去调出单位(学校)的主管部门(也是教育局)人事科取《商调登记表》,然后逐一签字(调出单位[学校]最高领导签字同意——调出单位主管部门[教育局]最高领导签字同意——当地人事社会劳动保障局最高领导签字同意)。
(7)在编教师如何调到别的事业单位扩展阅读:
(1)申请。本人向市委组织部或市人社局提出调入申请。
(2)审核。市委组织部或市人社局通过商调申请人档案的方式,对其资格条件进行审核。
(3)提出接受意见。市委组织部、市人社局会同市编办,根据用人单位编制、岗位(职位)需求情况,提出意见。一般安排到乡镇工作,服务期最少为5年。其中,对口的专业技术人员,重点充实乡镇站所
(4)集体研究。市委组织部、市人社局分别拟定调动方案,并负责提报联席会议研究决定。
(5)办理手续。市委组织部、市人社局、市编办及时办理调动及入编手续。请您尽快按照上述程序将调动申请交教体局组织人事科,教育体育局会根据寿光市学校实际需求汇总有关情况后报组织人社部门按程序办理。
‘捌’ 在编老师可以调动到哪些单位具体的事业单位有哪些有什么利弊
在编教师属于事业编制,可以调至同等的其他单位,但是要通过领导批准以及待调入单位的批准。