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事业单位管理岗怎么进行岗位交流

发布时间:2022-07-18 00:01:31

A. 事业单位走管理岗,怎么晋级

事业单位管理岗的晋升就是提拨任用,是严格按领导干部选拨任用的规定程序进行的。

事业单位的管理岗位人高到低分为10级,管理岗位的级别与公务员的级别也是相对应的。一级管理岗位对应正部级、二级管理岗位对应副部级、三级管理岗位对应正厅级、四级管理岗位对应副级、五级管理岗位对应正县级、六级管理岗位对应副县级、七级管理岗位对应正科级、八级管理岗位对应副科级、九级管理岗位对应科员级、十级管理岗位对应办事员。事业单位每个管理岗位的晋升有严格的编制职数和任职要求的规定,在晋升时也严格按照领导干部提拨任用的相关规定的程序进行考核和任用。

3、事业单位管理岗位的晋升必须严格按领导干部选拨任用的程序进行考核。事业单位管理岗位的晋升与公务的晋升的程序是一们的,都要通过动议、民主推荐、民主测评、重点谈话、公告公示等程序。在这些程序中,如果有一个程序出现问题,考核就会补终止,因此事业单位管理岗位的晋升也是一个非常严谨的程序。

B. 事业单位管理岗位怎么转为专业技术岗位专业技术岗位怎么考等级

现在事业单位招人都是定岗定编,既然给你们定的都是管理岗,说明这一批招的就是管理岗的人员。原则上管理岗也可以按年限升级别的,但在实际操作中的确也像你所说的要升职。

管理岗一般不容易转为专业技术岗,就是即使你取得了专业技术资格,单位也未必有这个专业技术岗的名额分配给你。但是这并不影响你取得专业技术资格,因为资格的话是你自己去考来的。

考取资格的相关事项。专业技术岗也分专业方向,原则是跟你必须申报与你从事的工作相关的专业技术职称,而且也有工作年限要求。有些人大学学的专业就与工作专业相近或相同,如医生、教师、会计等。

最后要说的是,当然要从初级开始,只有博士才能从中级开始。

C. 事业单位专业技术岗位人员如何交流到管理岗位

尊敬的欧厅长:
您好!请教一个涉及事业单位专业技术人员比较切身利益的问题,就是在专业技术岗位的人员,如何聘用到或交流的管理岗位。不同级别的技术岗位可以交流到什么等级的管理岗位。因为国家、省出台的事业单位岗位设置实施意见都明确规定了管理岗位的基本任职条件,本级管理岗位,须在下级管理岗位3年以上,才有资格聘用,以此类推。如果按照文字解答,就会有一些遗憾,包括本人所在当地的人事部门都是如此解答:专业技术岗位聘用到管理岗位,必须从十级办事员做起。按这样的解答,我是否可以这样假设,一个在专业技术岗位7级工作的工程技术人员,以前未在管理岗位呆过,一直从事技术岗位。但他单位需要有这样的人从事7级管理岗位,那么就要聘用他,但他却不可能被聘用到,因为必须从十级办事员做起。
尊敬的欧厅长,我想你也一定认为这样的逻辑很荒谬吧,但按照我们当地人事部门的解答,就是这样的逻辑。国家、广东省出台的事业单位岗位设置实施意见,没有提到三类岗位交流的问题,但像重庆、黑龙江、四川、吉林等等地方,均出台了三类岗位如何交流的具体办法。广东省人社厅与交通厅,以及教育厅等共同出台的,交通系统、义务教育系统的事业单位岗位设置指导意见,提到了,专业技术岗位交流到管理岗位的问题,可以比照同类人员聘用到相应的管理岗位,但这很原则,一般人很难理解和操作。而我省深圳市出台的事业单位岗位设置实施方案,则很明确规定了三类岗位人员如何交流聘用的问题。
我不清楚省人社厅有没有对下级人社部门指导过这样问题如何处置,无论如何,我还是恳请欧厅长能重视我所表达的疑惑,因为这以后会涉及到许许多多专业技术人才的切实利益,也包括我自己。许多事业单位都是专注技术工作的,而且也集中了大部分优秀技术人才,这些人才现在往往都在专业技术岗位工作。往后,等这样人才成长起来,单位迫切需要他们迈向管理岗位的时候,如果收到人事部门这样的解答:可以从事管理岗位啊,但要从十级办事员做起,试想,哪个愿意跑到这样的管理岗位。而那些一进入事业单位就从事管理岗位的,往往都是文职工作,却成了最大受益者,因为只有他们具备一级升一级的条件。在专业技术事业单位,让一个没有专业技术背景的人担任管理者,那是不可想象的。没有教师资格的人去做校长,没有医师资格的人去做医院院长,那且不是打乱?

D. 事业单位财务管理岗位面试题或技巧急

事业单位财务管理岗位面试题如下:

1、你认为财务工作对会计工作者而言最首要的要求是什么?为什么?

答:财务管理是建立现代企业制度的最大保证,通过核算,分析对比历史、同业的经营情况,发现问题、解决问题,财务管理是企业谋求效益的重要保障。会计工作是上层控制企业一切活动的重要活动之一,涉及产、供、销各个环节,为各个管理层面提供准确的信息,以现代企业制度为保证,合理配置资产,提高资本的运营效率。学习之前先来做一个小测试吧点击测试我合不合适学会计

会计工作者要加强自我管理,严禁触碰“警戒线”,严格遵守财经纪律,杜绝违规操作,“在干中学、在学中干”加强自身学习,树立终身学习的观念努力的不断提高专业水平适应公司发展的要求。这是我毕业的时候老师告戒我们的话,也是我亲身工作体会。

2、你是如何看待会计这个专业的?

答:我喜欢会计这个专业,因为“会计平衡”公式是世界上最伟大的公式之一,因为会计离财富是如此的亲近,因为会计对商业成功是如此的重要,没有好的会计可能会致富,但没有好的会计不可能基业长青。

3、作为财务工作者,你对你的工作有什么规划?

答:进入本公司,了解公司的经营情况、范围、财务状况的同时做好日常财务核算工作,加强财务管理、推动规范管理使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。加强规范现金管理,做好日常核算,特拟订工作计划:根据公司制度与会计准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务会计工作。做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系。

按照财务会计制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交总经理留存,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。完成领导临时交办的其他工作。

财务管理岗位面试通过后还要不断提升自己的能力,学财务管理可以到恒企教育,恒企教育集团是一家以实战型会计人才培训为核心,集财务研究、财务课程开发、财务管理咨询、财务书刊编撰、财务应用知识推广为一体的集团化教育机构。

E. 如何做好事业单位岗位设置工作

摘要:岗位设置工作的开展,涉及到单位职工的切身利益,对单位的发展起到至关重要的作用。本着逐步推进、程序规范、稳步实施的原则,逐步达到各岗位规定的结构比例。不断规范、健全和完善岗位设置管理工作,建立起政策指导下的自主灵活的激励机制,充分调动职工的工作积极性和创造性,激发医院的生机和活力。 关键词:事业单位 岗位设置 在事业单位开展岗位设置工作,建立岗位设置管理制度,是事业单位人事管理制度的重大改革和创新,是由身份管理向岗位管理迈出的重要一步,对建立符合社会主义市场经济体制要求和事业单位特点的人事管理体制,具有十分重要的意义。此项工作的开展,涉及到单位职工的切身利益,对单位的发展起到至关重要的作用。应本着逐步推进、程序规范、稳步实施的原则,结合医院实际情况,按照情况摸底、设定结构比例、研究制订方案并组织实施岗位设置实施方案。 一、岗位设置工作基本内容 1、岗位类别:主要包括三类,即管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位。 2、岗位等级:管理岗位从局级正职到办事员8个等级,依次分别对应三到十级管理岗位;专业技术岗位包括一至十三级;工勤技能岗位分技术工和普通工5个等级。 3、结构比例:专业技术高级、中级、初级内部不同等级岗位之间的结构比例包括:二级、三级、四级岗位之间的比例为1:3:6,五级、六级、七级岗位之间的比例为2:4:4,八级、九级、十级岗位之间的比例为3:4:3,十一级、十二级岗位之间的比例为5:5. 4、岗位条件:岗位任职条件由基本条件和具体条件两部分构成,其中基本条件由全市统一确定,具体条件由主管部门和事业单位根据本单位实际需要确定。 5、岗位聘用:首次开展岗位设置工作原则是先平稳过渡,再深化完善,要保证事业单位现有在册的正式工作人员,按照现聘职务或岗位进入相应等级的岗位。 二、岗位设置工作基本情况 1、摸清“家底”,为设岗和聘用做准备 ① 掌握单位机构编制情况。单位编制人数、机构规格、领导职数、内设机构数、各级岗位职数。 ② 摸清在编在岗人员情况。单位及内设机构现有人员总数、职务、结构分布情况,管理人员、专业技术人员、工勤技能人员各自的数量、比例和结构,各职务层次的人数和比例,并分类做好统计。 ③ 收集各类资料。机构编制部门审批成立机构的文件、各类专业技术人员任职(聘任)的文件以及年度考核、业绩成果等基础资料。 2、逐步推进、程序规范、制订岗位设置方案 经过全面系统深入地分析职工队伍的实际状况,摸清家底,找准问题,并对医院未来发展进行前瞻性分析,根据发展总体规划、人才队伍建设和学科建设规划等预测未来几年所需岗位情况,按照上级主管部门的要求,各等级岗位指标要留有余量和空间,结合医院实际情况,完成岗位设置方案。岗位设置按照科学合理、精简效能的原则,各类岗位围绕医院发展规划的要求,遵循按需、职数控制、结构合理的原则设置相应的岗位。 3、科学合理,稳步实施,完成岗位设置实施方案 ① 岗位聘用条件的制定。按照不同的岗位类别制定聘用条件是设岗聘用的关键点。制定条件时主要侧重于业绩水平、学术贡献和发展潜力。仔细测算各类人才取得专业技术职务的年限和各类人才的荣誉、获奖成果等情况,主要考核内容包括完成科研成果级别、科研获奖、学术兼职、临床业绩等、担任学科带头人、研究生导师、各种学术兼职等条件。除对于高级岗位聘用条件的考虑外,在对中级岗位的聘用条件的制定时,既要考虑到高年资中级专业技术人员对医院发展所做出的贡献,也要考虑到近年来迅速成长起来的高学历人才的发展需求。在制定八级和九级岗位聘用条件时,对于任现职以来,在临床、科研工作中取得突出业绩的博硕士毕业生,特别是有承担高水平课题或发表高端论文的专业人才,在进行岗位聘用时优先考虑。主要掌握如下原则:一是除严格执行文件刚性规定外,要严格控制高级职务比例,为今后引进人才和奖励院内在聘期内作出突出贡献的专业技术人员留有余地,为医院发展和人才队伍建设预留发展空间;二是在制定聘用条件时,注重聘用条件的可操作性和导向性,为专业技术人员发展起到激励和引领作用。 ② 岗位聘用的实施。在岗位设置后开展人员聘用工作时,应使现有在编在岗正式工作人员按照现聘职务或岗位进入相应等级的岗位。今后,可以此为起点,规范合同管理,完善考核,能上能下。对现有在编在岗正式工作人员数量和相应结构比例已超核准的岗位总量和结构比例的,通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法,逐步达到规定的岗位总量和结构比例。对尚未达到标准的岗位总量和结构比例的,严格控制各类岗位聘用数量,尤其是高级岗位的聘用数量,根据医院的发展和人员队伍状况逐步到位。首次设岗聘用时,不能突破现有职务数额。对管理岗位规范管理,制度入轨,建立高素质职员化队伍。如管理岗位中除纯管理岗位人员外,原执行专业技术人员岗位工资、具有专业技术职务的人员仍按照专业技术岗位人员进行管理;纯管理岗位人员在首次岗位设置时保留原待遇不变,首次岗位设置后新进人员需严格按照所从事岗位职能分类管理。 4、妥善解决岗位设置过程中的难点问题 ① 岗位设置管理中的难点问题主要是岗位划分的问题。科学设岗是岗位设置工作的关键。此次人事制度改革的主旨,即是变“身份管理”为“岗位管理”,做到因事设岗、因岗择人、以岗定薪、岗变薪变。因此,准确区分三类岗位就显得尤为重要。由于卫生部门情况的复杂性及历史原因,形成的混岗情况比较严重,对规范岗位设置带来一定难度。对于此难点问题,应结合医院的实际情况,综合考虑各类岗位的职责任务,按照制度入轨、平稳过渡、逐步到位、规范管理的原则,妥善解决首次岗位设置时的岗位分类问题。拟主要采取以下解决办法:一是坚持以工作任务和目标的大小为出发点,按需设岗。现有人员的职称系列、身份等因素不作为主要考虑因素。首次聘任时现有人员按照已聘职务或岗位进入相应等级的岗位。凡职工本人实际职务与从事岗位的要求不一致的,通过转岗聘任、岗位变动或自然减员进行逐步解决。二是对岗位进行业务分析,合理整合。通过对现有岗位及人员情况的调研和分析,把工作任务和目标分解到各个工作单元,对每个工作单元的工作职能、业务范围进行细分并梳理,兼顾各类人员结构现状,按照岗位结构比例标准,科学设置各级各类岗位。将现有工作岗位按照工作性质、任务、工作量大小、责任轻重、难易程度等进行分析归类,力求岗位划分准确科学,符合实际需要。 ② 管理岗设岗问题。市人力资源和社会保障局文件规定,管理岗位执行专业技术工资标准的人员,保留原工资待遇不变。从现状来看,管理岗位中有90%以上的专业技术人员从事管理工作,如果不能参加专业技术岗位的设岗,会造成这支队伍的不稳定。为了解决好这个问题,将管理岗位分为两大类,一类是有专业技术背景的岗位允许参加专业技术岗位设置,如:护理部、财务科、审计科、设备科、人事科、科教科、医务科、医保科等;另一类为管理岗位,如:党办、院办、保卫科、工会、团委、总务科、物资供应科等。按照相关政策规定,划为管理岗位类、工勤类而执行专业技术标准工资的人员不能参加专业技术岗位设置,只能保留原工资待遇不变,这样做很可能会出现不稳定的情况。为了解决好这个问题,通过调研及座谈会等形式,我们决定采取老人老办法,在首次岗位设置工作中,对在非专业技术岗位执行专业技术标准工资的人员给予照顾,允许参加专业技术岗位设置,待三年过渡期后再严格按规定执行 总之,本着逐步推进、程序规范、稳步实施的原则,逐步达到各岗位规定的结构比例。不断规范、健全和完善岗位设置管理工作,建立起政策指导下的自主灵活的激励机制,充分调动职工的工作积极性和创造性,激发医院的生机和活力。

F. 事业单位管理岗怎么转为专业技术岗

尊敬的欧洲董事:您好!咨询有关机构,专业技术人员,更切身利益的问题,也就是说,在专业技术职务的人员,如何聘请或交换管理职位。什么层次的管理职位可以传达不同层次的技术职务?因为实行国家规定,由省级事业单位发布岗位,确定了管理岗位的基本资格、管理岗位,应当在初级管理岗位任职3年以上,有资格就业等。如果你按照文中的回答,会有一些遗憾,包括我当地人事部门就是这样解决的:专业技术岗位聘用到管理岗位,你必须从十级文员做起。根据这样的解决方案,我可以假设一个工程技术人员谁工作的技术位置7没有工作的管理职位之前,一直从事技术职务?但他的单位需要有这样一个人从事7个管理职位,那么你应该雇用他,但他不能被录用,因为你必须从十级文员开始。亲爱的欧洲主管,我想你一定认为这个逻辑很荒谬,但根据我们当地人事部门的说法,这就是逻辑。广东省发布<>,没有提及三条岗位交流,但像“重庆”、“黑龙江”、“中国”、“吉林”等地都出台了具体措施,对三类岗位如何沟通。广东省人力资源和社会和通信部和教育部联合发布,运输系统,该系统对义务教育事业单位岗位指导,提到,在交流专业技术岗位管理岗位,是类似于相应岗位的人员管理,但它的原则,一般人很难理解和操作。而我省深圳市发布设立事业单位岗位实施方案,很明显,三类岗位人员如何交流就业。
我不知道如果没有省社会社会指导下属部门有这样的问题如何处理,在任何情况下,我敦促欧洲导演关注我表示怀疑,因为它涉及到很多专业技术人员的利益,包括我自己。许多机构都集中在技术工作,而且还专注于最优秀的技术人员,这些人才现在往往在专业技术职务。后来长大了这样的人才,迫切需要当他们走向管理岗位时,人事部如果接到这样的回答:可以从事管理岗位,但要从十级文员做起,想象一下,哪位愿意担任这样的管理职位。而那些进入事业单位从事管理职务的人,往往是文书工作,却成了最大的受益者,因为他们只有一个水平上的条件。一个专业技术人员在专业技术院校当经理是不可想象的。没有教师合格的人要当校长,没有医生合格的人去做院长院长,那是不是心烦?

G. 事业单位管理岗位的提升必须有实职吗

事业单位作为辅助性机构,主要承担一些社会公共服务工作,其岗位可以分为综合管理岗位、专业技术岗位和工勤岗位,其中管理岗位共分为十个级别,分别对应公务员的十个层级职务,管理一级对应正部,管理二级对应副部,一直到管理九级对应科员,管理十级对应办事员,事业编制管理岗位的晋升只能依靠职务的提升,具体来说:

最后,虽然事业单位管理岗位的晋升必须要有职务,但是一旦管理岗位晋级之后,就不再需要职务。一般来说,事业单位管理岗位的人员会因为各种原因,进行交流,这个时候你在原单位有职务,进入新单位之后,就不一定会有职务,这个时候,如果是专技岗位的人员,只能是按照管理九级重新开始,而对于管理岗位的干部来说,你之前是管理几级,调动至新的单位之后,虽然不会明确你的管理层次,但是工资待遇还是按照之前的层次发放的,只是没有具体的职务(原来是管理七级的工资,调动至新的单位之后,工资也是按照管理七级发放的,只是没有具体职务)。

这也就是为什么常常会说,事业单位之间管理岗位可以流动,而专技岗位流动则比较困难,因为很多的政府直属事业单位没有设置专技岗位,专技岗的流通过去只能重新从管理九级开始,得不偿失。

H. 关于事业单位岗位设置中,有很多问题,具体工作中不知道大家是如何处理望解决!钱不多,重在交流!

由于本人主要从事专业技术人员聘任管理工作,所以对专技一块知道的比较详细,下面是我在力所能及的范围内做出的解答,希望对你有所帮助
1、新进编人员由于岗位聘任起始时间从其进编开始算起,所以只能聘到相应层级的最低等级,因为“聘任”一词在事业单位岗位设置工作中本身就包含了“聘任为事业单位工作人员”的意思,估其进编前的聘任时间不能算;通过事业单位人员流动进入单位的,在单位相应岗位有空缺,且符合聘任条件的,可以聘任到更高级别;对于转岗人员,一般原岗位的聘任年限不作为新聘岗位依据。
2、转正定级实际上是确认了其具备初级、中级等职称资格,在当前评聘分离的制度下,任然需要填写《首次岗位认定表》,此表也作为将来聘任到更高等次的依据。另,人事关系在人才中心说明其身份为非事业,因此,聘任到十二级的时间应从其进编之日起算。
3、军转干部安置到事业单位的,先根据其所取得的专技职称资格,套入相应等级,再根据事业聘任年限确定具体等次。
4、关于“双肩挑”,省、市文件一般规定只有专业技术职能较强的,如学校、医院、建设、规划等单位的主要领导(一般就是一正二副的行政领导)允许双肩挑,内设机构负责人不允许双肩挑,当然各地在具体操作时都有所突破。
5、对于高级别岗位出现空缺,能否递补的问题,一般只要递补人员符合高等级岗位的聘任条件(专技、工勤资格,下一级的聘任年限等),都可以聘任。岗位认定中岗位未变化并沿用原合同的人员,我们是按原合同签订日期来计算聘期的。
6、作为实际操作人员,我们都希望能开发一套统一的管理软件,但是开发成本太高,一般区一级都不会开发的,我们也是眼巴巴等着市里开发了一起用呢

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