㈠ 如果班上有男生看着一个女生,被老师发现了怎么办
你好，班上有男生看了一个女生被老师发现了，那我觉得男生就不要再去盯着女生看，而应该专注于学习呀。
㈡ 抖音看美女被女朋友发现怎么办
爱美之心人皆有之。男生看美女女生看帅哥都是很正常的。你应该坦坦荡荡告诉女友。而不要有所隐瞒。
㈢ 男生进女寝室犯法吗
不违法，只是学校的规定不同，有的学校严格要求男生不能进女生宿舍，如果强行进入，学校的保卫科会立马出动阻止，并会给男生进行教育和处分。
在大学中，一般男生都不可以进女生宿舍，但有学校允许女生进男生宿舍，女生在宿舍都会还原出自己懒做时的状态，有的女生喜欢在不上课的时候穿着睡衣，素颜在宿舍看着电视剧，完全不顾虑自己的形象，女生宿舍都是这样的，没有谁会嫌弃谁。
如果男生随随便便能够进女生宿舍，那女生宿舍就乱套了，有的女生喜欢夏天裸体，万一被男生撞见了，这辈子还嫁不嫁人了，会给女生心理上造出一些阴影。
女生进男生宿舍，一般看门的老大爷都不会阻止，认为是来找男朋友的，有的男生会让女友帮自己洗衣服，但男生又懒或者是没有时间去找女友拿，所以女生可以随时去男生宿舍为男友送上干净的衣服。
男生不会在乎女生进出男生宿舍的，在他们的眼里并不稀奇，只会在女生进入宿舍后，会通过女生开一些关于男生的玩笑等等。
万一男生和女生吵架了，女生提出分手，男生很冲动，可以随便进入女生宿舍把女友揪出来，或者是暴打一顿，女生永远打不过男生，所以宿舍也是女生在学校最安全的地方。
男生都比较好色，如果让他们可以随便进入女生宿舍，会让他们觉得很好玩，经常去骚扰很多的女生。
㈣ 我是研究生二年级的女学生，我们宿舍有人偷东西，被我发现后，她还联合别的同学孤立我，我该怎么办
。。。这我有经验，我们宿舍也有一特漂亮的女的偷钱包，还栽赃
不过后来大家都知道是她干的
抓证据不太可能，所以最好是报警，如果你是无辜的，就报警，搞越大越好，开除她学籍，当然你报警之前是得告诉同学们，你要报警，先吓住她，要是还不承认，就先报学校保卫科，保卫科问不出来，就报警察局，吓死她
㈤ 2000字检讨怎么写，因为晚自习之后没有及时去寝室，在教室吵，被保卫科抓到
检讨书
尊敬的校领导，老师：
X月X日，我由于自己一时报着侥幸心理，于XX老师的课上，违反了校规，在老师认真上课，同学们都专注听讲的时候，吃瓜子。造成了及其不好的影响，且影响了周围同学。
我知道，老师对于我的犯校规非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。这次犯错误，我自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：
第一、 我的行为不符合一个中学生的要求。作为当代中学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该一时的疏忽便违反校纪校规。况且，上课吃瓜子不仅对老师不尊重，同时也影响周围同学学习，控制自己不在上课的时间吃东西并不是一件很困难的事。
第二、 我的行为还在班级中间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和班风的建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，想到自己在下面吃瓜子，动作较隐蔽，也没有发出声响，应不会对老师、同学造成什么恶劣影响。当时的侥幸心理酿成了现在的后果。，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
二，用心克服生活懒散、不服从学校规定的缺点。
三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
年 月 日
请参考！
主任老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我MP3的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩MP3。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
参考：
㈥ 我是班长，在上课的时候有位女学生乱，我说了她几句。放学回宿舍后她竟然找几个男生来揍我！这种屈辱，...
教你个狠的，先找老师，讹她医疗费，最好是鼓动老师找她家长，打你那帮人不管，然后找她麻烦，要隐蔽，不要让外人看出你是故意的， 你如果找得到人的话 就在教室勾她动手，放学就K她，不要以为是女的就动不得，K要注意分寸，最多吓吓就好了，第二天再教室有去勾她动手，以此重复，最后她只要有大动作马上举报，多半以后你就看不到她了 你如果找不到人的话，更好办，不拽她，无论如何不要去拽她，注意观察她的风声，一旦她找人马上向保卫科，派出所神马的练习，要会演戏，要演得自己已经被她欺负得很惨的样子。 上面两条不够用可以继续问
㈦ 两个女学生闹矛盾了，作为班主任的我应该怎么做
首先将闹矛盾的学生以及一个知道事情发生经过的旁观者带到办公室，让旁观者先陈述一下事情发生的经过，老师对矛盾的原因做一个大致的判断。因为旁观者能够客观的、详细的复述事情的原委，很少带有自己的情感偏向，有助于老师正确判断矛盾产生的原因。其次是当事人分别陈述，在这个过程中，教师要注意倾听学生怎样推卸责任，如何去怪对方以及有没有认识到自己存在的问题。通过孩子自己的陈述，老师能够发现学生存在的一些问题，从而为后面的说服教育提供方便。等学生自己说完之后，教师让学生分别说出在这件事情上自己有哪些原因，让他们自己分析自己的问题。通过这个步骤，学生会思考自己存在的问题，如果自己不这么做，是否就不会发生这样的矛盾，这样的思考过程能够促进学生发自内心的理解自己的错误，从而达到真正的教育目的。学生分析完自己的问题之后，班主任老师作出一定的总结。主要是让学生理解，发生矛盾不能全怪对方，也要知道自己的问题，一味的责怪对方，只会使问题原来越严重，矛盾越来越深。最后让他们之间相互道歉，达成谅解。
要做好后续的跟踪，观察是否真正的化解了同学间的矛盾。这一点很重要。有些时候老师没能真正解决学生之间的矛盾，只是暂时压制，等再遇到老师在化解矛盾的过程中，一定要做到公平公正。不能在不了解事实的情况下就判断孰是孰非。这会在学生心里种下仇恨的种子，影响学生的健康成长。所以老师在此时要谨慎、要尽可能的公平公正。