南國先生出自於哪個成語故事

㈠ 南郭先生的來歷他是什麼人

南郭先生，出自歷史典故——「濫竽充數」。

戰國時期，齊國的國王非常喜歡聽吹竽合奏，每次聽吹竽的時候，總是叫300個善於吹竽的樂師在一起合奏給他聽。

有個叫南郭的處士聽說了齊宣王喜歡聽合奏，覺得有機可乘，就跑到齊宣王那裡去吹噓自己，齊宣王聽了高興，很爽快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。從此，南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優厚的待遇。

其實南郭處士壓根不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭處士就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿豐厚的薪水。

好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣（mǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但他喜歡聽獨奏。於是齊湣王要這300個人輪流來吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。

(1)南國先生出自於哪個成語故事擴展閱讀：

濫竽充數，漢語詞語，春秋戰國時期的歷史典故。字面意思是說：不會吹竽的人混跡在吹竽的隊伍里充數。比喻沒有真才實學的人混在內行人之中，以次充好。出自《韓非子·內儲說上》。

不會吹竽的南郭先生混在三百人的樂隊中裝模作樣地湊數，竟然可以得到賞賜，一旦要自己憑真實本領單獨演奏時，南郭先生就只好逃之夭夭了。這個寓言比喻沒有真才實學的人混在行家裡面充數，或是用不好的東西混在好東西里充數。南郭先生也成了濫竽充數者的代名詞。

千百年來，濫竽充數這個故事，一直被人們廣為傳誦。南郭處士的行為騙得了一時，卻騙不了一世。強調個人應該勤學苦練，使自己具有真才實學。

㈡ 南國先生的寓言故事的成語

劇情簡介

齊宣王愛聽竽，便號令向全國召集三百名吹竽好手為他吹竽。已召集到二百九十九名，尚缺一名時，南郭先生主動來到齊宣王面前自薦，也成為了三百名樂師之一。但其實南郭先生吹竽很難聽，為了不被別人發現，南郭先生便將豆子塞進竽裡面，不讓竽發聲。

由於齊宣王喜愛聽合奏，且南郭先生又善於裝腔作勢、阿諛奉承，所以他不但一直沒有露餡，反而深得齊宣王的歡心。可惜好景不長，齊宣王駕崩，齊愍王繼位，齊愍王不喜聽合奏，而是喜歡聽樂師們一個一個的單獨吹奏。

眾樂師於是推舉了先王最寵愛的南郭先生率先吹奏，南郭先生原形畢露，最後偷偷地溜走了。

南郭先生，漢語成語，拼音nán guō xiān shēng，比喻無才而占據其位的人。

(2)南國先生出自於哪個成語故事擴展閱讀：

用法

偏正式；作主語、賓語；含貶義。

使用示例

1、南郭先生本事不濟,卻又偏偏要濫竽充數。

2、我們不能像南郭先生那樣濫竽充數，只有擁有真才實學，將來才能在社會上有立足之地。

3、南郭先生不會吹竽,但他每次都能混在樂隊里裝模作樣地冒充內行,竟然把國王都欺騙了多少年。

4、南郭先生在皇宮樂隊里濫竽充數，最後落荒而逃。

5、南郭先生弄虛作假,冒充吹竽手,最後落得個逃之夭夭,貽笑大方的下場。

㈢ 南國先生這則寓言諷刺了什麼的人，告訴我們什麼的道理。

寓言
①諷刺那些沒有真才實學，靠矇混過關的人。
②諷刺那些虛榮，對人不加以鑒別而重用的掌權者。
告訴人們：弄虛作假是經不住時間的考驗，終究會露出馬腳的，一個人如果像不會吹竽的南郭先生那樣，沒有真本事，只靠裝樣子嚇喝人，在別人還不了解真相的時候，能夠矇混一陣子，但是總有真相大白的一天。

㈣ 南郭先生的成語典故

【出處】： 《晉書·劉寔傳》：「推賢之風不立，濫舉之法不改，則南郭先生之徒盈於朝矣。」
《韓非子·內儲說上》：「。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。」

㈤ 南郭先生是什麼遇言的主人公

南郭先生的故事出自《晉書·劉寔傳》。南郭先生，是成語。意思是比喻無才而占據其位的人。

㈥ 南郭先生是哪個寓言故事中的主人公

南郭先生是《濫竽充數》這篇寓言故事裡的主人公。故事是這樣的：戰國時期，齊國的國君齊宣王喜歡音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。
有個名叫南郭的處士聽說了齊宣王喜歡聽合奏，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那裡去，吹噓自己說：「大王啊，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節拍擺動，我願把我的絕技獻給大王。」齊宣王聽得高興，很爽快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。
從這以後，南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優厚的待遇，心裡極為得意。
其實南郭處士他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭處士就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體，他也搖晃身體，人家擺頭，他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿著豐厚的薪水。
但是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣（mǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但他喜歡聽獨奏。於是齊湣王發布了一道命令，要這300個人輪流來吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。

㈦ 南國先生是什麼意思

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2.南郭先生

戰國時期，齊國的國王齊宣王非常喜歡聽吹竽合奏，有一個叫南郭先生的好吃懶做的傢伙混進了樂隊，他不懂裝懂、搖頭晃腦，裝出一幅吹竽行家的樣子。不久齊宣王死後，齊宣王的兒子齊湣王喜歡聽吹竽獨奏，南郭先生這下心虛了，害怕會露餡就連夜逃出了皇宮。

(7)南國先生出自於哪個成語故事擴展閱讀：

區別於南郭先生：

成語解釋：

【成語】： 南郭先生

【拼音】： nán guō xiān shēng

【解釋】： 比喻無才而占據其位的人。

成語典故：

【出處】： 《晉書·劉寔傳》：「推賢之風不立，濫舉之法不改，則南郭先生之徒盈於朝矣。」

《韓非子·內儲說上》：「。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。」

像南郭先生這樣不學無術靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身過硬的真本領，才能經受得住一切考驗。

㈧ 南郭先生的故事

戰國時期，齊國的宣王喜歡聽竽的大合奏，就命樂正組織一支三百人的大型吹竽樂隊。

齊國有位南郭先生，既無學問又無專長，靠斗雞賭博騙取錢財。是日，聞得齊宣王招聘吹竽樂師三百名，南郭眼珠一轉就去應聘，憑著三寸不爛之舌混進了樂隊。

但他根本不會吹竽，為了不讓自己的竽發出聲音，偷偷用豆子塞住竽口，這樣，他就裝模作樣地在樂隊里「吹奏」起來。三百名樂師齊奏，氣勢宏偉，宣王甚為滿意。南郭先生又善於阿諛奉承，更得宣王嘉獎。

可是好景不長，齊宣王駕崩，齊王繼位。新王卻喜歡聽獨奏，於是，樂正便推舉南郭先生表演。南郭聽後嚇得渾身發抖，竽中塞的一粒豆子也滾落出來，原形畢露，丑態百出，眾樂師暗暗好笑。渭王大怒：「簡直是濫竽充數！」欲 懲辦南郭。當天，南郭先生就逃之夭夭。

像南郭處士這樣不學無術靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終會因逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身真本領，才能抵擋住一切困難、挫折和考驗。

(8)南國先生出自於哪個成語故事擴展閱讀：

《晉書·劉寔傳》：「推賢之風不立，濫舉之法不改，則南郭先生之徒盈於朝矣。」

《韓非子·內儲說上》：「。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。」

南郭先生的意思是比喻無才而占據其位的人。

㈨ 濫竽充數這個成語故事發生在戰國時期，主人公是南國先生，現在作為成人使用，比喻沒有真正才幹混在新家裡

對家裡好無貢獻(只會成事不足敗事有餘)的人只不過是濫竽充數的家庭敗類罷了。

㈩ 南顧先生來自哪個成語故事

南郭先生來自成語故事「濫竽充數」。
希望我的回答能對你有所幫助。如果對我的答案滿意，請採納。