Ⅰ 講故事的情感技巧
講故事的時候一定要結合故事內容，
然後有感情的去發揮。那聽著更難融入其中。可以身臨其境的感覺，這樣故事才會更加的有共鳴，聽著會更加願意聽。
Ⅱ 不會講故事該怎麼去講一個感情方面的故事呢
最好講自己的故事，那才會有感覺。如果非要講別人的，就把自己代入進去
Ⅲ 講一個故事,語調得怎麼樣才有感情
想像那個故事的主人公是你，把每句話都附上你的情緒變化，但是也不要太誇張，容易變得虛假。講好一個故事，最重要的是用心來講。這要你自己體會。
Ⅳ 讀一個故事怎麼樣才能讀的有感情,要注意哪些
首先一定要有足夠的關注關心 冷漠的人很難讀出感情， 要感性，不要想主人發生什麼管我什麼事， 第二注意語調和詞彙的連續，適當在重要的部分讀的慢一點，悲傷的詞讀 的要慢，歡快的要適當的快 速度是非常關鍵的因素，你要注意廣播朗讀故事時 的...
Ⅳ 如何深情講故事
首先自己先讀一遍，陶醉其中之後體會文章情感。醞釀自己的情緒，將自己最真切的理解讀出來
Ⅵ 什麼軟體可以聽有帶感情故事的軟體。
親寶聽APP軟體有
Ⅶ 怎樣讓一年級的孩子把故事講的有感情
講真實的事情 真實的故事永遠最能感動人。尤其是孩子，對於他經歷過的、接觸過的、或者自己喜歡的事情感受最深刻，也最有感情。孩子們一般講自己的事情的時候往往會激動，甚至會說的比較凌亂、顛三倒四，其實這些都沒有關系，這正是孩子把情感融入到故事裡的表現，作為大人所需要做的只是幫助孩子把話語的條理理順，讓他能夠清晰的把自己的意思表達出來就可以了。其實這樣還有一些其他的好處，一方面可以慢慢培養孩子的表達能力，另一方面也比較有益於孩子養成誠實的優良品質。我認為讓孩子講故事也好，寫作文也好，最好都是他自己經歷的或者看到的，最忌諱為了讓孩子講故事或者寫作文去胡編亂造。
Ⅷ 如何做到有感情地朗讀
有感情的朗讀其實很簡單的，沒啥。我在上小學和初中的時候，經常被要求有感情的朗讀課文，這可以為以後演講啊，和人交流啊，打下基礎。
有感情朗讀你需要：
多讀幾遍課文，做到看著書讀不打嗝。
你要去理解作者的意思，他對他講的事情是開心還是憤怒，是欣賞還是討厭。
你弄清楚作者的感情以後，要思考，哪些字要加什麼樣的語氣，是讀的快還是慢，是大聲還是小聲，就是將你自己的情感和作者的情感還有文字結合起來，這樣就可以有感情閱讀啦。
總之呢，你要站在作者的角度，用作者的情感去讀文章，把你自己當成作者，表達他的情感，就可以有感情朗讀啦。
Ⅸ 哪裡有帶有感情講兒童故事的音頻
這個網上有很多，音樂軟體上也有很多。不過，少兒頻道上有一套，還發售了DVD，是鞠萍姐姐，董浩叔叔，，80.90後小時候知道的那幫人配的音的，非常的不錯。你可以找找。